幼兒教學(xué)課件：認(rèn)識(shí)我們的眉毛第一章：五官大家庭的成員大家庭組長(zhǎng)我們的臉是五官的家，給五官提供了舒適的生活環(huán)境眼睛成員負(fù)責(zé)看世界，捕捉美麗的色彩和形狀鼻子成員負(fù)責(zé)聞香味，幫助我們呼吸新鮮空氣嘴巴成員負(fù)責(zé)品嘗美食，說話交流，展現(xiàn)笑容耳朵成員負(fù)責(zé)聽聲音，捕捉周圍的各種聲音信號(hào)眉毛成員今天的主角，保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士，表情的指揮官我們的臉上有什么？眼睛讓我們看到世界的窗戶鼻子幫我們聞到各種氣味嘴巴品嘗美食和說話的工具耳朵聽到聲音的小喇叭眉毛眼睛上方的兩道小橋我們的臉上有許多重要的部位，它們各司其職，幫助我們感知世界。眉毛就像是架在眼睛上方的兩座小橋，不僅美化了我們的臉，還有著非常重要的功能。小朋友們，你們有沒有注意過自己的眉毛呢？它們就在眼睛的上方，像兩道彎彎的小橋，默默地保護(hù)著我們的眼睛。初次發(fā)現(xiàn)眉毛的神奇小朋友們，看這張照片，這位小朋友正在用手指輕輕觸摸自己的眉毛，眼睛里充滿了好奇和驚奇。你也可以像他一樣，輕輕地用手指感受一下自己眉毛的形狀和觸感。眉毛的位置眉毛位于眼睛的上方像兩座保護(hù)眼睛的小橋左右兩邊各有一條眉毛的特點(diǎn)由許多細(xì)小的毛發(fā)組成摸起來有些粗糙每個(gè)人的眉毛都不一樣眉毛的數(shù)量和形狀濃密眉毛有些小朋友的眉毛又黑又粗，像兩條小毛毛蟲細(xì)長(zhǎng)眉毛有些小朋友的眉毛細(xì)細(xì)的，像兩道淡淡的彎月每個(gè)人都有兩條眉毛，一左一右，對(duì)稱地位于眼睛上方。但是，每個(gè)人的眉毛形狀和顏色都各不相同，就像我們的指紋一樣獨(dú)一無二。有的眉毛濃密黑亮，有的則細(xì)長(zhǎng)淡雅；有的彎彎的像月牙，有的則直直的像小橫線。眉毛的顏色通常與頭發(fā)顏色相似有黑色、棕色、淡黃色等隨著年齡增長(zhǎng)可能會(huì)變化眉毛的形狀彎彎的如同月牙直直的像小橫線有的中間高兩端低有的整體較平眉毛的作用是什么？眉毛阻擋汗水流入眼睛眉毛幫助表達(dá)情緒保護(hù)功能阻擋汗水流入眼睛防止灰塵、雨水進(jìn)入眼睛在陽光下提供部分遮擋表情功能幫助表達(dá)喜怒哀樂傳遞情感和意圖增強(qiáng)面部表情的豐富度眉毛雖小，作用卻大！它們像兩位盡職的小衛(wèi)士，守護(hù)著我們珍貴的眼睛。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)出汗時(shí)，眉毛會(huì)像小水槽一樣，將汗水導(dǎo)向臉頰兩側(cè)，防止汗水直接流入眼睛，刺激眼睛。同時(shí)，眉毛還能阻擋一些飄落的灰塵和細(xì)小顆粒。眉毛與表情的秘密驚訝時(shí)的眉毛眉毛高高上揚(yáng)，眼睛睜大生氣時(shí)的眉毛眉毛向中間緊皺，形成"八"字開心時(shí)的眉毛眉毛自然舒展，略微上揚(yáng)眉毛是我們情緒表達(dá)的"指揮棒"，不同的眉毛動(dòng)作能夠傳遞不同的情感信息。當(dāng)我們感到驚訝時(shí)，眉毛會(huì)不自覺地上揚(yáng)，眼睛睜大，整個(gè)面部表情顯得非常吃驚。而當(dāng)我們生氣或疑惑時(shí)，眉毛會(huì)向中間聚攏，緊緊皺在一起，形成一個(gè)"八"字形狀。當(dāng)我們開心或放松時(shí)，眉毛則會(huì)自然舒展，有時(shí)還會(huì)微微上揚(yáng)，配合我們的笑容表達(dá)愉悅的心情。有趣的是，即使我們不說話，僅僅通過眉毛的變化，別人也能大致猜出我們的心情。眉毛：情緒的晴雨表驚訝眉毛高高上揚(yáng)，像兩道彎彎的拱橋疑惑一邊眉毛上揚(yáng)，表示不確定或疑問生氣眉毛向中間緊皺，形成一個(gè)"八"字開心眉毛自然舒展，微微上揚(yáng)小朋友們，看看上面這些表情，你能根據(jù)眉毛的形狀猜出每張臉表達(dá)的是什么情緒嗎？眉毛的變化真的很神奇，它能夠幫助我們表達(dá)內(nèi)心的感受，讓別人理解我們的情緒。其實(shí)，眉毛的表情變化不僅僅在人類中存在，在動(dòng)物世界中也很常見。比如，當(dāng)狗狗感到困惑時(shí)，它們的眉毛也會(huì)上揚(yáng)；當(dāng)貓咪生氣時(shí)，它們的眉毛也會(huì)緊皺。這說明表情是一種普遍的溝通方式，跨越了語言的障礙。眉毛和我們的健康眉毛不僅是面部表情的重要組成部分，還與我們的健康密切相關(guān)。眉毛的主要健康功能是保護(hù)我們的眼睛，防止汗水、灰塵、雨水等異物進(jìn)入眼睛，避免造成眼部不適或感染。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)或在炎熱的天氣中出汗時(shí)，眉毛上的毛發(fā)會(huì)將額頭上的汗水導(dǎo)向臉頰兩側(cè)，避免汗水直接流入眼睛。這一設(shè)計(jì)巧妙地保護(hù)了我們的眼睛，防止汗水中的鹽分刺激眼睛，引起疼痛或模糊視線。此外，眉毛還能在一定程度上阻擋空氣中的灰塵和小顆粒物，減少它們進(jìn)入眼睛的機(jī)會(huì)。這就像是給眼睛設(shè)置了一道初級(jí)防線，在眼睫毛之外再增加一層保護(hù)。因此，保持眉毛的清潔和健康非常重要。我們應(yīng)該避免用臟手觸摸眉毛，定期清潔眉毛區(qū)域，保持面部衛(wèi)生。同時(shí)，也要避免過度搓揉眼睛，以免將眉毛上的污物帶入眼內(nèi)。眉毛：眼睛的天然保護(hù)傘健康功能阻擋汗水減少灰塵進(jìn)入提供部分防曬保護(hù)眉毛的小秘訣01不拔眉毛眉毛對(duì)保護(hù)眼睛很重要，小朋友不要自己拔眉毛或讓眉毛受傷02保持清潔每天洗臉時(shí)輕輕清潔眉毛區(qū)域，但不要用力搓揉03及時(shí)擦汗運(yùn)動(dòng)或天熱出汗時(shí)，用干凈的毛巾輕輕擦拭額頭汗水04不用臟手揉眼避免用臟手觸摸眉毛和眼睛，防止細(xì)菌感染眉毛護(hù)理注意事項(xiàng)洗臉時(shí)注意用溫水，不要太燙使用溫和的潔面產(chǎn)品，避免刺激擦臉時(shí)動(dòng)作要輕柔，不要拉扯眉毛生病時(shí)使用的毛巾要單獨(dú)放置正確清潔面部，保護(hù)眉毛眉毛的趣味兒歌《眉毛小衛(wèi)士》眉毛眉毛真神奇，保護(hù)眼睛不受欺。上上下下表情多，開心生氣都能知。眉毛眉毛像小橋，擋住汗水不讓跑。左右擺動(dòng)真有趣，面部表情全靠它。小朋友們，這首《眉毛小衛(wèi)士》兒歌通過簡(jiǎn)單易記的歌詞，幫助我們了解眉毛的重要作用。眉毛不僅保護(hù)我們的眼睛，還能表達(dá)豐富的情緒。現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)唱這首兒歌吧！教師可以帶領(lǐng)小朋友們一邊唱歌，一邊做相應(yīng)的動(dòng)作：唱到"保護(hù)眼睛"時(shí)，雙手在眼睛上方做保護(hù)狀；唱到"表情多"時(shí)，做出各種表情；唱到"眉毛像小橋"時(shí)，用手指在眉毛上方畫弧線；唱到"左右擺動(dòng)"時(shí)，擺動(dòng)眉毛或用手指指示眉毛的位置?；?dòng)游戲：找找我的眉毛游戲規(guī)則教師準(zhǔn)備幾個(gè)大臉譜，但沒有眉毛準(zhǔn)備不同形狀、顏色的眉毛貼紙小朋友輪流上前，選擇眉毛貼紙將眉毛貼在正確的位置上貼完后，解釋為什么選擇這種眉毛游戲目標(biāo)認(rèn)識(shí)眉毛的正確位置了解眉毛的不同形狀和表情培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力鍛煉語言表達(dá)能力游戲材料大臉譜（無眉毛）各種形狀的眉毛貼紙不同表情的參考圖游戲變化根據(jù)情緒提示貼眉毛小組合作完成設(shè)置時(shí)間限制創(chuàng)作獨(dú)特的眉毛競(jìng)賽游戲：指一指，眉毛在哪兒？游戲規(guī)則小朋友們圍成一個(gè)圓圈站好教師快速說出五官名稱（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛）小朋友需要迅速指向自己臉上的對(duì)應(yīng)部位指錯(cuò)或反應(yīng)慢的小朋友表演一個(gè)有趣的表情游戲目標(biāo)熟悉五官位置，特別是眉毛鍛煉反應(yīng)能力和注意力增強(qiáng)對(duì)身體部位的認(rèn)知培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神游戲變化增加難度：教師說"眼睛"但指向鼻子，看小朋友是否被混淆結(jié)對(duì)游戲：兩人一組，一人說，一人指加入動(dòng)作：不僅指向，還要做出相應(yīng)表情使用圖片：教師出示五官圖片，小朋友指向自己對(duì)應(yīng)部位這個(gè)游戲非常適合活躍課堂氣氛，同時(shí)鞏固小朋友們對(duì)五官位置的認(rèn)識(shí)。通過多次重復(fù)，小朋友們會(huì)更加熟悉眉毛的位置和重要性。游戲中可以故意多次提到"眉毛"，加深小朋友們的印象。眉毛的故事時(shí)間《小熊的眉毛幫手》從前，有一只名叫團(tuán)團(tuán)的小熊。團(tuán)團(tuán)有一對(duì)又濃又粗的眉毛，他經(jīng)常覺得這對(duì)眉毛很奇怪，不知道為什么要長(zhǎng)在眼睛上方。有一天，下起了大雨。團(tuán)團(tuán)急著回家，卻忘記帶傘。雨水嘩嘩地落在他的頭上和臉上，但奇怪的是，雨水并沒有流進(jìn)他的眼睛里。團(tuán)團(tuán)很困惑，直到他回到家，媽媽解釋說："那是因?yàn)槟阌幸粚?duì)又濃又粗的眉毛，它們像小屋檐一樣，把雨水都擋在外面了！"團(tuán)團(tuán)站在鏡子前，仔細(xì)觀察自己的眉毛。果然，眉毛像兩道小橋，恰好位于眼睛上方，可以阻擋從額頭流下的水珠。團(tuán)團(tuán)終于明白了眉毛的重要性，它們不是多余的裝飾，而是保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士！從那以后，團(tuán)團(tuán)非常感謝自己的眉毛。每當(dāng)下雨天，他都會(huì)驕傲地想起眉毛為他擋雨水的事情。他也開始注意保護(hù)自己的眉毛，不再用臟手去揉眼睛，保持眉毛的清潔。小熊的眉毛故事：雨天的小英雄看這張圖片，小熊團(tuán)團(tuán)正站在雨中，雨水順著他的額頭流下來。但是，他的眉毛像兩道小橋一樣，把雨水引導(dǎo)到了臉頰兩側(cè)，防止雨水流入眼睛。團(tuán)團(tuán)的眼睛因此保持干爽，不會(huì)被雨水刺激而感到疼痛。這個(gè)故事告訴我們，眉毛不僅僅是臉上的裝飾，更是保護(hù)眼睛的重要防線。就像小熊團(tuán)團(tuán)一樣，我們的眉毛每天都在默默地工作，幫助我們擋住汗水、雨水和灰塵，保護(hù)我們寶貴的眼睛。小朋友們，下次下雨天或者運(yùn)動(dòng)出汗時(shí)，你可以注意觀察一下，是不是有水珠順著眉毛流向臉頰兩側(cè)，而不是直接流入眼睛？這就是眉毛發(fā)揮保護(hù)作用的時(shí)刻！故事啟示眉毛有重要保護(hù)作用自然設(shè)計(jì)的巧妙珍惜身體每個(gè)部位感恩生活中的小事物延伸思考你有沒有經(jīng)歷過眉毛幫你擋雨水或汗水的情況？如果沒有眉毛，我們的眼睛會(huì)怎樣？眉毛的變化與成長(zhǎng)嬰兒眉毛淺色細(xì)小，剛剛開始生長(zhǎng)兒童眉毛逐漸變得更明顯，形狀初具成人眉毛完全發(fā)育，顏色深，形狀定型小朋友們，你們知道嗎？我們的眉毛會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化。剛出生的嬰兒眉毛通常很淡很細(xì)，幾乎不太明顯。隨著孩子的成長(zhǎng)，眉毛會(huì)逐漸變得更加明顯和濃密。1嬰兒期（0-1歲）眉毛通常很淡，幾乎看不見，毛發(fā)細(xì)小柔軟2幼兒期（1-6歲）眉毛逐漸變得更加明顯，顏色加深，形狀初現(xiàn)3兒童期（6-12歲）眉毛形狀和顏色進(jìn)一步發(fā)展，開始展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)4青少年期（12-18歲）眉毛生長(zhǎng)加速，形狀和濃密度接近成人5成年期（18歲以上）眉毛完全發(fā)育，形狀和顏色穩(wěn)定，展現(xiàn)個(gè)人特色眉毛的文化小知識(shí)不同民族的眉毛特點(diǎn)東亞人群通常眉毛較為平直，顏色多為黑色，濃密度中等南亞人群眉毛通常較粗且濃密，呈拱形，顏色深黑歐洲人群眉毛形狀多變，顏色從金黃到深棕不等非洲人群眉毛通常較為濃密卷曲，顏色深黑眉毛在歷史中的演變古代中國(guó)，眉毛被視為美的重要象征。古代女子常常描繪各種形狀的眉毛，如遠(yuǎn)山眉、柳葉眉、新月眉等，以展現(xiàn)不同的美感。在古代宮廷中，貴族女子甚至?xí)甑糇约旱拿济?，重新用顏料畫上理想中的眉形，這種做法被稱為"畫眉"。眉毛不僅是人體的一部分，也是文化的載體。在不同的文化和歷史時(shí)期，人們對(duì)眉毛的審美和處理方式各不相同。例如，在古埃及，人們用黑色顏料強(qiáng)調(diào)眉毛，使其看起來更加濃密和突出。在中世紀(jì)歐洲，貴族女性則流行將眉毛完全剃掉，以展示高額頭。眉毛與情緒表達(dá)的小游戲游戲規(guī)則教師做出不同的眉毛表情，如驚訝、生氣、開心、疑惑等小朋友們觀察教師的眉毛變化，然后模仿相同的表情教師可以提問："我現(xiàn)在的表情是什么感覺？"小朋友回答后，大家一起做這個(gè)表情，感受眉毛的變化逐漸增加難度，可以只做眉毛動(dòng)作，不做其他面部表情情緒表情卡片開心眉毛自然舒展，略微上揚(yáng)驚訝眉毛高高上揚(yáng)，眼睛睜大生氣眉毛向中間緊皺，形成"八"字疑惑一邊眉毛上揚(yáng)，頭微微傾斜這個(gè)游戲不僅可以幫助小朋友們了解眉毛與情緒表達(dá)的關(guān)系，還能鍛煉他們的面部肌肉控制能力和情緒感知能力。通過模仿不同的眉毛動(dòng)作，小朋友們可以親身體驗(yàn)眉毛在表情中的重要作用。游戲過程中，教師可以引導(dǎo)小朋友們討論：當(dāng)我們做出不同表情時(shí)，除了眉毛，臉上的其他部位有什么變化？這些變化如何共同表達(dá)一種情緒？這樣的討論可以幫助小朋友們建立更全面的面部表情認(rèn)知。眉毛保護(hù)小貼士戶外活動(dòng)保護(hù)戴帽子遮擋陽光，保護(hù)眉毛和眼睛避免陽光直射眼部區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)帶毛巾，及時(shí)擦拭汗水游泳后用清水沖洗眉毛區(qū)域健康飲食多吃富含維生素E的食物（如堅(jiān)果）補(bǔ)充充足的蛋白質(zhì)，促進(jìn)毛發(fā)健康攝入足夠的水分，保持身體水潤(rùn)均衡飲食，提供全面營(yíng)養(yǎng)1每日清潔用溫水輕輕清潔眉毛區(qū)域，避免使用刺激性清潔產(chǎn)品2避免摩擦不要用力揉搓眉毛區(qū)域，以免導(dǎo)致眉毛脫落或受損3不共用毛巾使用個(gè)人毛巾，避免與他人共用面部清潔用品4定期檢查注意觀察眉毛的變化，如有異常及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師眉毛的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^簡(jiǎn)單的水滴實(shí)驗(yàn)，觀察眉毛如何引導(dǎo)水流，理解眉毛保護(hù)眼睛的原理。實(shí)驗(yàn)材料小水滴器或吸管清水小盆或水槽干毛巾記錄紙和筆實(shí)驗(yàn)步驟小朋友兩人一組，一人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一人觀察記錄實(shí)驗(yàn)者坐在水槽前，閉上眼睛，頭微微向前傾觀察者用水滴器在實(shí)驗(yàn)者的額頭上方輕輕滴水觀察水滴流動(dòng)的路徑，特別是經(jīng)過眉毛區(qū)域時(shí)的變化交換角色，重復(fù)實(shí)驗(yàn)討論觀察結(jié)果，記錄發(fā)現(xiàn)預(yù)期觀察結(jié)果水滴經(jīng)過眉毛時(shí)會(huì)被眉毛毛發(fā)阻擋和引導(dǎo)，大部分水會(huì)沿著眉毛外側(cè)流向太陽穴方向，而不是直接流入眼睛。實(shí)驗(yàn)變化比較不同角度滴水的效果觀察不同流量的水流變化用模型代替實(shí)際操作安全注意事項(xiàng)避免水流太大或直接滴入眼睛保持輕柔的操作實(shí)驗(yàn)后及時(shí)擦干臉部教師全程監(jiān)督指導(dǎo)水滴實(shí)驗(yàn)：眉毛的神奇導(dǎo)流作用看這張圖片，水滴從額頭流下，當(dāng)遇到眉毛時(shí)，它們并沒有直接流入眼睛，而是被眉毛上的毛發(fā)引導(dǎo)，沿著眉毛的外側(cè)流向太陽穴方向。這個(gè)實(shí)驗(yàn)清晰地展示了眉毛的導(dǎo)流功能。眉毛上的毛發(fā)排列有一定的方向性，形成了一個(gè)天然的"排水系統(tǒng)"，將從額頭流下的液體（如汗水、雨水）引導(dǎo)到眼睛周圍，而不是直接流入眼睛。這種看似簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是大自然的巧妙安排。如果沒有眉毛，汗水和雨水就會(huì)直接流入眼睛，造成刺激和視線模糊，影響我們的正?；顒?dòng)。水滴形成水滴從額頭開始向下流動(dòng)遇到眉毛水滴接觸到眉毛上的毛發(fā)改變方向水滴沿著眉毛毛發(fā)改變流動(dòng)方向繞過眼睛水滴流向太陽穴，避開眼睛實(shí)驗(yàn)啟示眉毛的形狀和毛發(fā)排列有特定目的身體的每個(gè)部位都有其獨(dú)特功能大自然的設(shè)計(jì)充滿智慧小小的結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生重要的保護(hù)作用親子活動(dòng)建議共同探索活動(dòng)一起照鏡子，觀察家庭成員的眉毛特點(diǎn)討論眉毛的相似之處和不同之處嘗試做各種表情，觀察眉毛的變化幫助孩子了解遺傳特征和家族特點(diǎn)創(chuàng)意互動(dòng)游戲眉毛表情猜謎：一人做眉毛表情，其他人猜情緒眉毛故事創(chuàng)作：一起編寫以眉毛為主角的有趣故事家庭照片尋找：在家庭相冊(cè)中尋找不同眉毛表情的照片眉毛藝術(shù)創(chuàng)作：用不同材料制作創(chuàng)意眉毛貼紙親子閱讀推薦《臉上的小伙伴》-介紹五官功能的兒童繪本《表情的魔力》-探索面部表情的兒童科普書《身體的奧秘》-適合幼兒的人體知識(shí)讀物1觀察與發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)孩子觀察家人和朋友的眉毛，發(fā)現(xiàn)不同眉毛的特點(diǎn)和表達(dá)的情緒2講述與交流分享有關(guān)眉毛的有趣知識(shí)，傾聽孩子的發(fā)現(xiàn)和想法3創(chuàng)作與表達(dá)通過繪畫、手工或表演等方式，表達(dá)對(duì)眉毛的理解和認(rèn)識(shí)4養(yǎng)成與實(shí)踐培養(yǎng)保護(hù)眉毛和眼睛的良好習(xí)慣，如正確洗臉、避免用臟手揉眼睛等眉毛的藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)意畫眉毛準(zhǔn)備各種顏色的彩筆和白紙，鼓勵(lì)小朋友們發(fā)揮想象力，畫出各種有趣的眉毛形狀。可以是現(xiàn)實(shí)中存在的眉毛，也可以是想象中的創(chuàng)意眉毛。先畫一個(gè)簡(jiǎn)單的臉部輪廓嘗試畫出不同形狀、顏色的眉毛觀察眉毛如何改變臉部表情為自己的作品取一個(gè)有趣的名字與小朋友們分享自己的創(chuàng)作眉毛拓印活動(dòng)使用各種材料（如毛線、棉線、樹葉等）蘸上顏料，在紙上拓印出不同形狀的眉毛。這個(gè)活動(dòng)可以鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。眉毛貼紙制作材料準(zhǔn)備彩色卡紙安全剪刀膠水或雙面膠彩色筆亮片、毛線等裝飾物制作步驟在卡紙上畫出眉毛形狀小心剪下眉毛形狀裝飾眉毛，添加顏色和材質(zhì)在背面貼上雙面膠做好后可以臨時(shí)貼在臉譜或玩具上這些藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)不僅能夠加深小朋友們對(duì)眉毛的認(rèn)識(shí)，還能培養(yǎng)他們的藝術(shù)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過動(dòng)手創(chuàng)作，小朋友們可以更加直觀地體驗(yàn)眉毛的形狀和表情功能，同時(shí)也能在愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。眉毛保護(hù)小宣言我愛我的眉毛，我會(huì)好好保護(hù)它！保持清潔我會(huì)每天用溫水輕輕清潔我的眉毛不亂摸我不會(huì)用臟手去摸眉毛和揉眼睛防曬保護(hù)戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)戴帽子保護(hù)眉毛和眼睛健康飲食我會(huì)吃健康食物，讓眉毛健康生長(zhǎng)分享知識(shí)我會(huì)告訴家人和朋友眉毛的重要性珍愛自己我珍惜身體的每個(gè)部位，包括我的眉毛小朋友們，讓我們一起舉起小手，鄭重宣誓：我愛我的眉毛，我會(huì)好好保護(hù)它！從今天開始，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保護(hù)我們的眉毛，讓它能夠更好地保護(hù)我們的眼睛。課堂小測(cè)驗(yàn)：眉毛知識(shí)問答1基礎(chǔ)知識(shí)眉毛有幾條？（兩條）眉毛位于臉上的什么位置？（眼睛上方）眉毛的形狀像什么？（小橋、彎彎的線）2功能作用眉毛有什么作用？（保護(hù)眼睛、表達(dá)情緒）眉毛如何保護(hù)眼睛？（擋住汗水和灰塵）眉毛上揚(yáng)表示什么情緒？（驚訝）3保護(hù)方法怎樣保護(hù)眉毛？（不拔眉毛、保持清潔）洗臉時(shí)應(yīng)該注意什么？（動(dòng)作輕柔，用溫水）戶外活動(dòng)時(shí)如何保護(hù)眉毛？（戴帽子）趣味判斷題眉毛可以幫助我們表達(dá)情緒。（對(duì)）每個(gè)人的眉毛形狀和顏色都完全相同。（錯(cuò)）眉毛會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而變化。（對(duì)）使用臟手揉眼睛對(duì)眉毛和眼睛有好處。（錯(cuò)）古代人也很重視眉毛的美觀。（對(duì)）應(yīng)用題如果我們沒有眉毛，會(huì)發(fā)生什么？你能用眉毛表達(dá)哪些不同的情緒？當(dāng)汗水從額頭流下時(shí)，眉毛會(huì)做什么？復(fù)習(xí)五官：眉毛是五官的重要成員眼睛我們的"視窗"，讓我們看到美麗的世界可以看清遠(yuǎn)近的物體能分辨各種顏色需要眉毛的保護(hù)鼻子我們的"嗅覺器官"，能聞到各種氣味幫助我們呼吸分辨香味和臭味過濾空氣中的灰塵嘴巴我們的"品嘗和發(fā)聲工具"，多功能器官品嘗食物的味道說話交流思想展示笑容表達(dá)開心耳朵我們的"聽覺接收器"，捕捉各種聲音聽取周圍的聲音保持身體平衡辨別聲音的方向眉毛我們的"眼睛衛(wèi)士"，保護(hù)和表達(dá)的能手阻擋汗水和灰塵幫助表達(dá)情緒美化面部外觀五官之家臉部是五官和諧共處的家園五官各司其職互相配合工作共同感知世界小朋友們，我們的臉上有許多重要的部位，它們各自有不同的工作，共同幫助我們感知這個(gè)豐富多彩的世界。眉毛雖然看起來不起眼，但卻是五官大家庭中不可或缺的成員，它默默保護(hù)著我們的眼睛，幫助我們表達(dá)情緒。發(fā)現(xiàn)眉毛的快樂看看這些小朋友們，他們正開心地指著自己的眉毛，臉上洋溢著燦爛的笑容。通過今天的學(xué)習(xí)，他們發(fā)現(xiàn)了眉毛這個(gè)看似普通卻非常重要的五官成員，了解了它的功能和意義。小朋友們的收獲認(rèn)識(shí)了眉毛的位置和形狀了解了眉毛保護(hù)眼睛的重要作用學(xué)會(huì)了觀察眉毛表達(dá)的不同情緒掌握了保護(hù)眉毛的方法體驗(yàn)了與眉毛相關(guān)的有趣活動(dòng)成長(zhǎng)的喜悅通過探索自己的身體，小朋友們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也增強(qiáng)了自我認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)。他們明白了，身體的每個(gè)部位都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用，值得我們珍視和愛護(hù)?？吹叫∨笥褌兡樕涎笠绲男θ荩覀冎?，知識(shí)的種子已經(jīng)在他們心中生根發(fā)芽。希望他們能將這份好奇心和探索精神延續(xù)下去，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙之處。教師總結(jié)1知識(shí)回顧眉毛位于眼睛上方，每人有兩條，形狀和顏色各異。它不僅美化我們的臉，還有重要的保護(hù)和表情功能。2功能總結(jié)眉毛主要有兩大功能：保護(hù)眼睛不受汗水和灰塵侵?jǐn)_；幫助表達(dá)各種情緒，豐富面部表情。3保護(hù)方法保持眉毛清潔，避免用臟手觸摸，戶外活動(dòng)注意防曬，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4成長(zhǎng)寄語希望小朋友們愛護(hù)自己的身體，珍視每個(gè)部位的價(jià)值，健康快樂地成長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成認(rèn)知目標(biāo)：小朋友們已能正確識(shí)別眉毛的位置，了解其基本功