吉安市2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末測試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱（qídǎo）沮喪（jǔsàng）奄奄一息（yǎnyǎnyīxī）B.骨髓（gǔsuǐ）澎湃（péngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.躊躇（chóuchú）潸然淚下（shānránlèixià）鍥而不舍（qièérbùshě）D.紈绔（wánkù）紈绔子弟（wánkùzǐdì）咄咄逼人（duōduōbīrén）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖相形見絀飽經(jīng)風(fēng)霜B.按步就班欽佩不已鬼鬼祟祟C.氣沖斗牛走頭無路眼花繚亂D.人聲鼎沸恍然大悟混混噩噩3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩動(dòng)人，贏得了在場的所有人贊嘆的目光。D.是否做好準(zhǔn)備工作，是成功舉行這次活動(dòng)的關(guān)鍵。4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）這位科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。（2）這幅山水畫色彩濃烈，筆觸奔放，充分展現(xiàn)了畫家的藝術(shù)特色。（3）盡管遇到了許多困難，他依然堅(jiān)定信念，勇往直前。A.慎重傳神堅(jiān)定B.珍惜獨(dú)特堅(jiān)定C.珍惜傳神堅(jiān)毅D.慎重獨(dú)特堅(jiān)毅5.下面有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者，他的弟子及再傳弟子整理編纂了這本書。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，作者以真摯的情感回憶了童年時(shí)期的生活。C.《桃花源記》是東晉著名詩人陶淵明的代表作之一，文章描繪了一個(gè)與世隔絕、和平美好的理想社會(huì)。D.莎士比亞是英國偉大的戲劇家和詩人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。6.班級要舉辦“走進(jìn)名著”讀書交流活動(dòng)，請你推薦一部適合初中生閱讀的名著，并說明推薦理由。（4分）7.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（4分）最近，我國在火星探測領(lǐng)域取得了重大突破，成功著陸并傳回了火星表面的高清照片。這次探測任務(wù)不僅加深了我們對火星的認(rèn)識，也為未來的深空探測奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第8題。（8分）春曉[唐]孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。8.（1）這首詩描繪了春天早晨怎樣的景象？（4分）（2）詩中哪個(gè)字用得最傳神？為什么？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第9題。（12分）《論語》選段子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”9.（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（）②有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（）（2分）③人不知而不慍，不亦君子乎？（）（2分）（2）翻譯下列句子。（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？（3）孔子認(rèn)為“君子”應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第10題。（20分）那座橋梁我們村前有一條河，河水湍急，兩岸居民往來不便。于是，村里決定修建一座橋梁?？墒?，資金短缺，鄉(xiāng)親們愁眉不展。就在這時(shí)，村里出了個(gè)年輕人，他叫李明，在外打工多年，賺了一些錢。他聽說家鄉(xiāng)要修橋，二話不說，就回村捐款。他的舉動(dòng)感染了其他人，大家紛紛解囊相助。最終，橋順利開工。施工過程中，李明每天都到工地查看進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。他還親自參與一些技術(shù)難題的處理。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，一座堅(jiān)固的橋梁終于建成。橋通車那天，村民們歡呼雀躍，李明站在人群中，臉上洋溢著幸福的笑容。他看著來來往往的人們，心里充滿了成就感。他知道，這座橋梁不僅連接了兩岸，更連接了大家的心。10.（1）文章主要寫了李明哪些事？（6分）（2）文章中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（6分）（3）讀完這篇文章，你有什么感受？請結(jié)合文