PAGE2PAGE2025年第一學(xué)期九年級語文期末試題卷及答案（共五套）2025年第一學(xué)期九年級語文期末試題卷及答案（一）一、積累運(yùn)用（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩詞。（10分）（1）閑來垂釣碧溪上，。（李白《行路難》）（1分）（2）懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》）（1分）（3），今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（2分）（4）李商隱在《無題》中用比喻的手法表達(dá)對意中人至死不渝的愛情和無盡的思念的句子是∶，。（2分）（5），，沙場秋點(diǎn)兵。，。（辛棄疾的《破陣子·為陳同甫壯詞以寄之》）（4分）2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángWù（），便是敬。（2）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)xiāosuǒ（）的荒村，沒有一些活氣。（3）"正確答案只有一個(gè)"這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gēnshēndìgù（）矣。（4）否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，wèitóngjiáolà（）3.下面句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A那個(gè)孩子在課堂上答錯(cuò)了一個(gè)問題，弄得面紅耳赤、聲名狼藉。B.班長的學(xué)習(xí)成績好，在班上德高望重。C.在體育課上，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，真是各得其所。D．我班在這次體育節(jié)的足球比賽中以0比3的成績負(fù)于九年級一班，同學(xué)們對此津津樂道。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．無節(jié)制的暴力網(wǎng)絡(luò)閱讀，讓孩子們把現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界混淆并不奇怪是可能的。B.兩會期間，不但是政府報(bào)告還是一些古詩詞，這些女神級翻譯總能翻譯得很流暢。C.春天的廣州各大公園鮮花盛開，生機(jī)盎然，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。D.城市景觀花卉的裝飾逐漸成為評價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志。5.閱讀下面新聞材料并回答問題。（4分）參考消息網(wǎng)消息，日媒稱，ofo將自3月28日起首次在日本提供服務(wù)，首先在和歌山市啟動(dòng)。共享單車服務(wù)可通過APP輕松使用，有助于減少閑置自行車和提高各地區(qū)的流動(dòng)性，越來越受到關(guān)注。ofo將以和歌山市為開端，逐漸擴(kuò)大在日本的服務(wù)區(qū)域。27日ofo將在和歌山市政府與該市共同舉行記者會，屆時(shí)將宣布出租地點(diǎn)和費(fèi)用等使用方案詳情。和歌山在大阪附近，將成為ofo進(jìn)入關(guān)西的切入點(diǎn)。據(jù)悉，ofo已經(jīng)在海外70余座城市開展運(yùn)營，投放超過12萬輛共享單車，為海外用戶累計(jì)提供超過2500萬次騎行服務(wù)。（1）擬一個(gè)不超過20字的標(biāo)題。（2分）（2）簡述擬此題目的理由。（2分）二、閱讀（46分）（一）（10分）魚我所欲也魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之∶是亦不可以已乎？此之謂失其本心。6.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思（3分）（1）二者不可得兼（）（2）所惡有甚于死者（）（3）蹴爾而與之（）7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（2）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。8.對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《魚我所欲也》出自儒家經(jīng)典之作《孟子》，《孟子》記述了孟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張及個(gè)人修養(yǎng)?！遏~我所欲也》從怎樣對待生與死、義與利的角度，闡述了孟子的主張∶人性是惡的。B．本文開篇運(yùn)用比喻論證方法，以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇應(yīng)以"義"為重，必要時(shí)要"舍生而取義"，同時(shí)批判了那些見利忘義的人。C．"非獨(dú)賢者有是心也"的"是心"指惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心等這些善心。D.面對生死抉擇的時(shí)候，那些"舍生取義"者的表現(xiàn)是"所欲有甚于生者，故不為茍得""所惡有甚于死者，故患有所不辟"。（二）識李·觀虎（9分）王戎①七歲，嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝②諸兒競走取之唯戎不動(dòng)。人問之，答曰∶"樹在道旁而多子，此必苦李。"取之，信然。魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎亦往看?；⒊虚g③攀欄而吼，其聲震地，觀者無辟易顛仆，戎湛然不動(dòng)，了無懼色。注釋：①王戎∶西晉名士，竹林七賢之一。②折枝∶壓斷枝條。③承間∶趁機(jī)。9.下列加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）A.樹在道旁而多子羊腸小道B.縱百姓觀之稍縱即逝C.王戎亦往看有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎D.了無懼色一走了之10.請用三條"/"給文中畫橫線句子斷句。（3分）嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動(dòng)11.從文中可以看出王戎是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容說說。（3分）（三）（10分）如何成為一個(gè)"學(xué)霸"何吳明①"學(xué)霸"有很多含義，其中一種含義是指那些會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。雖然學(xué)霸在先天方面可能有一些優(yōu)勢，但是，在心理學(xué)家眼中，學(xué)霸之所以為學(xué)霸，正確的努力——良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是最重要的原因。本文想為各位呈現(xiàn)一些經(jīng)心理學(xué)研究證實(shí)普遍有效的學(xué)習(xí)方法。②一、詳盡發(fā)問法∶連接新知識與舊知識③研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生思考"為什么"的問題能夠非常顯著地提升學(xué)習(xí)成績。很多時(shí)候我們認(rèn)為自己讀懂了，實(shí)際上印象并不深刻，也沒有真正理解。當(dāng)我們對所學(xué)知識進(jìn)行各種"為什么"的發(fā)問時(shí)，我們會把新的知識與舊的知識聯(lián)系起來，用舊的知識來解釋新的知識，從而讓新知識融入已有的知識體系，這樣才是真正的"理解"，因而也會記得更牢。所以，我們應(yīng)打破教條式接受知識的習(xí)慣，對學(xué)到的每個(gè)知識點(diǎn)都要多問幾個(gè)"為什么"。④二、心理意象法∶用心作畫印象深⑤人的想象力是無窮的。心理意象法的關(guān)鍵就是把抽象的東西形象化。在心理學(xué)界早就流傳一句話∶只要能付諸比喻和聯(lián)想，使其"可見"，就沒有記不住理解不了的東西。我們要做的就是把抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到一個(gè)心理圖像里，這個(gè)心理圖像可能是一個(gè)具體的物品、一幅畫面、一個(gè)動(dòng)態(tài)的故事。心理意象法把新的知識與生活中常見的事物和場景聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)知識整合，提升我們的記憶和理解。⑥三、習(xí)題檢測法∶從內(nèi)部主動(dòng)回憶⑦大部分學(xué)生都很不喜歡做習(xí)題測驗(yàn)。但是，習(xí)題測驗(yàn)的確能夠提升學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握和記憶。1906年，美國著名心理學(xué)家桑代克說過∶"一般而言，從內(nèi)部進(jìn)行主動(dòng)回憶比從外部吸收的印象要深。"所以，我們能給學(xué)生的建議是適量地做高質(zhì)量的習(xí)題，而這種習(xí)題最好是依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況編寫。習(xí)題測驗(yàn)的過程必然是存在心理前熬的。然而要看到它對學(xué)習(xí)的鞏固作用。⑧四、分散學(xué)習(xí)法∶不要"臨時(shí)抱佛腳"⑨如果你想在考試中發(fā)揮出色并能長期掌握知識，那就要用分散學(xué)習(xí)法了。對于學(xué)習(xí)來說，有計(jì)劃有間隔地完成學(xué)習(xí)任務(wù)是值得推薦的，因?yàn)橛行┤穗m然可以考前突擊記住大部分內(nèi)容，但是沒有前者來得牢固和持久。從長遠(yuǎn)的效果考慮，應(yīng)該把"少量多次"作為首要策略。分散學(xué)習(xí)10小時(shí)相比集中學(xué)習(xí)15小時(shí)或20小時(shí)，對長期記憶而言效率更高。而且，研究還發(fā)現(xiàn)有意識地進(jìn)行這種分散學(xué)習(xí)的效果比偶然出現(xiàn)這樣的分散學(xué)習(xí)要好得多。當(dāng)然，這種方法的運(yùn)用還是要考慮所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。⑩五、交叉學(xué)習(xí)法∶促進(jìn)思維快速轉(zhuǎn)換?交叉學(xué)習(xí)，是在一個(gè)學(xué)習(xí)階段內(nèi)同時(shí)學(xué)習(xí)多個(gè)技能，進(jìn)行穿插練習(xí)。如果我們利用交叉學(xué)習(xí)的方法，會得到比長時(shí)間學(xué)習(xí)同種內(nèi)容更好的學(xué)習(xí)效果。由于進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)，在做下一類習(xí)題的時(shí)候，前面的知識點(diǎn)和習(xí)題種類仍然停留在學(xué)生的記憶中，因而學(xué)生能夠更加清晰地區(qū)分不同問題該用何種方法來解決。這樣，下次遇到這些問題時(shí)，學(xué)生能夠更快更準(zhǔn)確地把問題歸類到不同知識點(diǎn)上。因此我們不妨把不同類型的學(xué)習(xí)材料交叉地編排在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，這樣能讓我們在快速轉(zhuǎn)換思維的過程中對知識系統(tǒng)進(jìn)行靈活地調(diào)整和明確地區(qū)分。12.下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．真正的"理解"需要把新的知識與舊的知識聯(lián)系起來，用舊的知識來解釋新的知識，讓新知識融入已有的知識體系。B．習(xí)題測驗(yàn)是用內(nèi)部主動(dòng)回憶的方式來鞏固學(xué)習(xí)，所以我們要盡量多做高質(zhì)量的習(xí)題。C.有意識地分散學(xué)習(xí)對長期記憶而言效率更高，同時(shí)也要考慮所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。D．交叉學(xué)習(xí)有助于讓學(xué)生在快速轉(zhuǎn)換思維的過程中對知識系統(tǒng)進(jìn)行靈活地調(diào)整和明確地區(qū)分。13.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A．本文是一篇事理說明文，說明對象是"成為一個(gè)'學(xué)霸'的學(xué)習(xí)方法"。B．第⑦段"一般而言，從內(nèi)部進(jìn)行主動(dòng)回憶比從外部吸收的印象要深。"一句中的"一般而言"刪除后，原文意思發(fā)生改變。C.第⑨段"分散學(xué)習(xí)10小時(shí)相比集中學(xué)習(xí)15小時(shí)或20小時(shí)，對長期記憶而言效率更高。"一句采用了列數(shù)字、作比較的說明方法。D.本文先介紹了"學(xué)霸"的含義，再分別介紹了"詳盡發(fā)問法"、"心理意象法"、"習(xí)題檢測法"、"分散學(xué)習(xí)法"、"交叉學(xué)習(xí)法"五種經(jīng)心理學(xué)研究證實(shí)普遍有效的學(xué)習(xí)方法。14．老師要求背通《狼》，小峰大為苦惱，請你根據(jù)選文，推薦兩種方法幫助他背誦。結(jié)合《狼》的內(nèi)容作簡要闡述。（4分）（四）（17分）琴聲中的玫瑰①鋼琴是樂器中的貴族，彈鋼琴的人也應(yīng)該是高貴而優(yōu)雅的。鄰家女孩小雪的母親始終這樣認(rèn)為。②小雪一派淑女狀∶白裙款款，玉指修長，平靜淡雅的微笑，仿佛生活在清澄的和弦與悠揚(yáng)的旋律之中，遠(yuǎn)離滾滾紅塵的紛擾喧囂。③音樂不在譜子里，它在人心里。看到小雪，你就會對這句話深信不疑。月光如水的晚上，我常能聽到如水的琴聲清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語。這是一種潔凈的琴聲，載著人的心靈駛回音樂深處，尋找精神的玫瑰。④小雪學(xué)琴的費(fèi)用很貴，一小時(shí)30元。一個(gè)月下來，要花去母親月收入的三分之一。小雪是個(gè)很懂事的女孩，總是用悅耳的琴聲吹開母親的笑靨。她最渴望的，是盡快拿到鋼琴等級證書。然而在我陪小雪去填報(bào)考試定級表時(shí)，一位已被內(nèi)定為評委的老師叫住了她，善意地讓她把指導(dǎo)教師的名字換成自己的。"這可是關(guān)系到你能否過級的大事。"那位評委語重心長地說。⑤小雪的臉?biāo)⒌丶t了，咬著嘴唇低下了頭，細(xì)聲細(xì)語地說我回家和媽媽商量一下。"你媽媽會明白的。"那位評委暖昧地笑了笑。⑥那一晚，小雪彈的盡是些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，喑啞嘈雜，令在另一間房內(nèi)的我也莫名地?zé)┰?。⑦小雪還是沒有把指導(dǎo)老師的名字改過來?？荚嚹翘欤俏辉u委一臉掩不住的惋惜∶"她是很有希望過級的……"小雪的母親沒說什么，只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉，告訴女兒，上臺演奏的時(shí)候要沉著、冷靜。⑧小雪上臺的時(shí)候，評委席上起了一陣小小的騷動(dòng)。她顯得很平靜，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著考場內(nèi)的每一處空間。琴聲中仿佛有一個(gè)白色的精靈在隨風(fēng)而舞，舞姿優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。評委席上又一次掠過一陣小小的騷動(dòng)。那位評委悄悄走到小雪的母親身邊，小聲地說，現(xiàn)在改變指導(dǎo)老師的名字還來得及。小雪的母親再三感謝她，但還是婉言謝絕了。那位評委嘆了口氣，遺憾地?fù)u了搖頭。⑨小雪后來告訴我，當(dāng)她媽媽聽到要改指導(dǎo)教師姓名的事后，只是淡淡說了句∶女兒，你要活在你潔凈不染塵埃的琴聲中，懂嗎？⑩小雪終于沒有通過考試。在月光如水的晚上，依然有琴聲悠然而起，也依然是那般的清純、潔凈。她雖然沒有拿到鋼琴等級證書，卻擁有了精神的玫瑰。她又想起了那句話∶音樂不在譜子里，它在人心里。15.請?jiān)跈M線上把本文的情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）報(bào)名考試→→→考試失敗16.請簡要分析⑦段中"小雪的母親沒說什么，只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉"這一細(xì)節(jié)描寫的作用。（4分）17.小說以"琴聲中的玫瑰"為題有什么含義？（4分）18．請從音樂藝術(shù)、小雪及其母親三個(gè)角度，分別談?wù)勀銖男≌f中得到怎樣的啟示。（5分）三、作文（50分）19.按要求作文。請以"在嘗試中成長"為題，寫一篇文章。要求∶（1）自選文體;（2）不少于600字（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。附加題閱讀下面的文字，完成題目。（10分）李逵、燕青徑望梁山泊來，路上無話。直到忠義堂上，宋江見了李逵、燕青回來，便問道∶"兄弟，你兩個(gè)那里來？錯(cuò)了許多路，如今方到。"李速那里應(yīng)答，睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把"替天行道"四個(gè)字扯做粉碎。眾人都吃一驚。宋江喝道∶"黑廝又做甚么？"李速拿了雙斧，搶上堂來，徑奔宋江。當(dāng)有關(guān)勝、林沖、秦明、呼延灼、董平五虎將，慌忙攔住，奪了大斧，揪下堂來。宋江大怒，喝道∶"這廝又來作怪!你且說我的過失!"李逵氣做一團(tuán)，那里說得出。有詩為證∶依草兇徒假姓名，花顏閨女強(qiáng)抬行。李逵不細(xì)窮來歷，浪說公明有此情。1.美國女作家賽珍珠將我國元末明初小說家施耐庵的作品《__》翻譯成英文時(shí)為其定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。該作品中充斥著尖銳的階級矛盾，其中_（填人物姓名）口中唱出的這幾句歌謠"赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖"就是真實(shí)寫照。（2分）2.結(jié)合原著說說李逵要?dú)⑺谓鹨颉⒔?jīng)過和結(jié)果。（4分）3.根據(jù)你所掌握的知識，你認(rèn)為李逵是個(gè)什么樣的人？試概括分析。（4分）九年級語文試卷參考答案一、積累運(yùn)用1.（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多1字各扣0.5分，扣完該小題分為止）（1）忽復(fù)乘舟夢日邊（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（3）不知天上宮闕又恐瓊樓玉宇（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。2.（1）旁騖（2）蕭索（3）根深蒂固（4）味同嚼蠟（每錯(cuò)漏一字各扣0.5分，扣完該小題分為止）3.C【解析】聲名狼藉：聲名，名譽(yù)；狼藉，雜亂不堪。名聲敗壞到了極點(diǎn)。德高望重：德，品德；望，聲望。道德高尚，名望很大。津津樂道：津津，興趣濃厚的樣子；樂道，喜歡談講。很有興趣地說個(gè)不停。都屬于語境錯(cuò)誤。4.D【解析】C.把“好時(shí)機(jī)”改為“好地方”。5.（1）ofo小黃車將于3月底首次登陸日本。（2）該標(biāo)題從整體概括了新聞的核心內(nèi)容，能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)中國人的自豪感，讓人印象深刻。二、閱讀6.（1）得到（2）勝于（3）用腳踢7.（1）死亡也是我所厭惡的，但我所厭惡的還有比死亡更嚴(yán)重的事，所以禍患也有不躲避的時(shí)候。（2）從前（為了禮儀），寧愿死也不接受（施舍），現(xiàn)在為了熟識的窮人感激自己卻接受了。8.A（解析：孟子主張人性本本善。）9.D解析：A項(xiàng)，道路；B項(xiàng)，放；放任；C項(xiàng)，也；D項(xiàng)，全然，完全/結(jié)束。10.嘗與諸小兒游/看道邊李樹多子折枝/諸兒競走取之/唯戎不動(dòng)。11.①從他從路邊李子的多少而判斷李子甜不甜，可見他幼年就能觀察、推理，透過表面現(xiàn)象，看到事物的內(nèi)在聯(lián)系，說明他早慧（聰慧）；②從面對老虎，別人驚慌逃避，他卻一點(diǎn)懼色都沒有，可見他有膽量。（結(jié)合文意，答對3點(diǎn)可得滿分）參考譯文：王戎七歲了，經(jīng)常和小朋友們一起到處玩，看到路邊的李子樹上有很多李子，都把李子枝壓彎了，小朋友們都爭著去摘，只有王戎沒有去。別人問他為什么不去摘，他說：“李子樹在路的旁邊卻掛滿了果子，這一定是苦的李子。”于是摘了一個(gè)嘗，果然是苦的。魏明帝在宣武場上弄斷老虎的爪牙，讓百姓們來看。王戎也前往觀看。老虎在籠子里爬在籠桿上吼叫，它的吼聲使大地也在顫抖，觀看的人沒有不害怕躲避的，只有王戎站在那里不動(dòng)，臉上沒有恐懼的樣子。12.B13.C14.①詳盡發(fā)問法。通過用“為什么”提問加深對《狼》的結(jié)構(gòu)、思路、關(guān)鍵性語句的理解，背誦起來會記得更牢。②心理意向法。想象自己是“屠戶”，將其遇狼、懼狼、御狼、殺狼的過程變成一幅幅圖畫，使其內(nèi)容串聯(lián)起來。③分散學(xué)習(xí)法。將課文分成幾個(gè)部分，如遇狼、懼狼、御狼、殺狼這四部分，在分散時(shí)間背誦每一部分。15.報(bào)名考試→暗示改名→拒絕改名→考試失?。ㄒ馑紝纯桑?6.①母親以實(shí)際行動(dòng)告訴女兒要沉著冷靜，而且以這種從容不迫的動(dòng)作做出表率②拂去落葉和后面婉言謝絕相照應(yīng)，細(xì)節(jié)之中包含母親的深意③拂去落葉，便也拂去了滾滾紅塵中的污染。（答對二點(diǎn)得4分）17.運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出小雪的琴聲是所有鋼琴聲中最好聽的，猶如玫瑰般珍貴，漂亮，同時(shí)以花喻人，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出主人公的品質(zhì)如玫瑰般美麗、高貴。18.小雪的角度：（1）做人要正直，不能為了利益而違背良心。（2）在遭遇不公時(shí)，要冷靜。（3）對于世俗的污染，我們要敢于用行動(dòng)做出響亮的回答，敢于對世俗說“不”。母親的角度：家長要正確引導(dǎo)孩子，為孩子做好榜樣。音樂藝術(shù)的角度：（1）琴藝的獲得，要靠艱苦磨煉；藝術(shù)的更高追求需要的是執(zhí)著不懈。（2）音樂是藝術(shù)，不要拿世俗玷污純潔的藝術(shù)。（語言要通順，思想要健康，內(nèi)容要符合文意，每個(gè)角度能答對1點(diǎn)即可）三、作文作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（50～45分）1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。2書信格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。3.語言得體、流暢。二類卷（44～40分）1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體，有情感。2.書信格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。3.語言規(guī)范、通順。三類卷（39～30分）1.基本符合題意，立意明確，材料能表現(xiàn)中心，較有情感。2.書信格式基本規(guī)范，結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。3.語言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。四類卷（29～15分）1.不符合題意，立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心，缺乏情感。2.書信格式不規(guī)范，結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。3.語言不通順，錯(cuò)別字較多。五類卷（14～0分）1.沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。2.結(jié)構(gòu)混亂，不成篇章。3.文理不通，錯(cuò)別字較多。加分符合如下條件之一，可酌情加l～3分（加至本題滿分為止）：1.情真意切，立意深刻。2.構(gòu)思獨(dú)特，富有創(chuàng)意。3.語言優(yōu)美，富有個(gè)性。4.文面整潔，書寫優(yōu)美?？鄯?.沒有標(biāo)題扣2分。2.不足500字者，每少50字扣1分。3.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)），最多扣3分。4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。5.文面臟亂，字跡潦草，難以辨認(rèn)者扣1～3分。6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。附加題10分1.水滸傳白勝2.李逵聽說宋江搶奪民女，頓時(shí)火冒三丈，回到粱山后，二話沒說，先砍倒了杏黃旗，并把“替天行道”四個(gè)字扯個(gè)粉碎，接著要?dú)⑺谓倘藬r住，氣做一團(tuán)。3.①他有正義感，敢于路見不平拔刀相助，富有同情心。節(jié)選文段中他對劉太公女兒的遭遇，就很有同情心，并拔刀相助。②他魯莽中透著可愛。例如“負(fù)荊請罪”“被張順騙下水打斗”“李逵?；敝卸急憩F(xiàn)出了憨厚、率直、天真的一面，讓人讀后忍俊不禁。③他也有思想上的局限性。他既反貪官，也反大宋皇帝，要“殺去東京，奪了鳥位”，可他奪位以后的理想?yún)s是“晁蓋哥哥便做了大皇帝，宋江哥哥便做了小皇帝”。這說明他仍然受皇權(quán)思想的支配。④行動(dòng)上莽撞，易出亂子。他頭腦簡單，有勇無謀，嗜斗，嗜殺，這是他人性中的一大缺陷。⑤他是一個(gè)悲劇式人物。他下山接母，母親卻被老虎吃掉，令人為之落淚。他最終被自己最敬愛的哥哥宋江毒死。（答對兩點(diǎn)得滿分）2025年第一學(xué)期九年級語文期末試題卷及答案（二）題號第一部分第二部分第三部分總分一二三四五得分第一部分（1～6題,22分）1.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（7分）(1)今夜偏知春氣暖，。（劉方平《月夜》）（2），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）(3)___________________，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）(4)四面邊聲連角起，千嶂里，。(范仲淹《漁家傲?秋思》)（5），簾卷西風(fēng)，。（李清照《醉花陰》）(6)持節(jié)云中，？（蘇軾《江城子?密州出獵》）2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是：(3分)()A.憑吊天賦重蹈復(fù)轍B.深邃睿智恪盡職守C.狡黠慨嘆根深蒂固D.斟酌恢弘恃才放曠3.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(3分)()A.我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。B.他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初覡的革命年代。C.上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量。D.日本文部省別具匠心地一再修改歷史教科書，掩蓋其戰(zhàn)爭的罪行。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（3分）（）A.那時(shí)候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普”！B．我孩子時(shí)候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施?！盋.熟悉的樹木?村莊?橋梁……都在不停的后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。D.程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。5.按照上下文連貫的要求，橫線上應(yīng)填的選項(xiàng)是：（3分）（）蔥嶺腳下則是五顏六色的石頭，紫紅、黛青、黧黑、奶白、豆綠。傳說，這里是共工怒觸不周山的地方，不周山就是蔥嶺。這色彩繽紛的石頭，就是女媧補(bǔ)天之石嗎？。在這塊滄桑的大地上，今天，一代一代新中國的建設(shè)者們，遠(yuǎn)離家人，從內(nèi)地來到邊疆，潤色蔥嶺、美化蔥嶺。=1\*GB3①唐朝在此設(shè)立了“蔥嶺守捉”，高僧玄奘經(jīng)此講經(jīng)月余，然后去天竺國取經(jīng)。②當(dāng)年周天子姬滿曾駕著八駿到過這里。③1876年左宗棠率軍挺進(jìn)新疆，驅(qū)除外寇，拱衛(wèi)了這片神圣的國土。④漢朝的都護(hù)曾到此駐守。A．③①④②B．②④①③C.①④②③D.④①③②6.下列搭配不正確的一項(xiàng)是：(3分)（）A.范進(jìn)——《儒林外史》——吳敬梓B.閏土——《朝花夕拾》——魯迅C.陳涉——《史記?陳涉世家》——司馬遷D.于勒——《羊脂球》——莫泊桑第二部分（7～23題,48分）一、閱讀李清照的《武陵春》，完成7—8小題。(5分)武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。7.上片中，交代的是季節(jié)特征，是通過描繪日常起居生活來表達(dá)內(nèi)心的哀愁。（2分）8.這首詞的最后兩句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”歷來為人稱道，請簡要賞析。（3分）答：二、閱讀下面的文字，回答9——13題。（15分）（甲）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（乙）高祖（劉邦）曰：“公知其一，未知其二。夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）；鎮(zhèn)國家、撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！保ㄟx自《史記高祖本紀(jì)》）9.解釋下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。（3分）（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）給饋餉，不絕糧道（）（3）三顧臣于草廬之中（）10.下列各組句子加點(diǎn)詞意思不同的兩組是：（3分）（）①當(dāng)世之事百萬之軍②決勝于千里之外不求聞達(dá)于諸侯③未知其二以彰其咎④可計(jì)日而待也。有一范增而不能用A.①②B.②③C.③④D.①④11.用現(xiàn)代漢語解釋下面兩個(gè)句子。（4分）（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。譯文：（2）此其所以為我擒也。譯文：12.寫出源于選文中的兩個(gè)成語（2分）（1）（2）13.甲、乙兩文都談到了用人的問題，你認(rèn)為諸葛亮和劉邦都強(qiáng)調(diào)了什么？你對此有何看法？（3分）答：三、閱讀下面的文字，回答14——17題。（11分）失敗只是一時(shí)的，放棄才是永遠(yuǎn)的①俗話說“堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會失敗”。這話雖然有些過于肯定，但不是全無道理。生活中沒有永遠(yuǎn)的失敗者，人的一生本就是由成功和失敗相互交織而成的。如果你放棄了，就等于自己給自己宣判了失敗。世界上只有一種失敗，那就是放棄。在遭遇失敗時(shí)，我們不妨對自己說：“失敗只是暫時(shí)的?！敝灰惚葎e人多堅(jiān)持一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，多自信一點(diǎn)，你就能獲得成功。②在2007年發(fā)布的《中國網(wǎng)上購物狀況調(diào)查報(bào)告》中顯示，我國網(wǎng)上購物發(fā)展迅速，中心城市網(wǎng)上購物消費(fèi)者在網(wǎng)民中占到42.5％。其中，亞洲網(wǎng)購老大淘寶出力最多，不但自己發(fā)展迅猛，而且極大地拉動(dòng)了同行的發(fā)展。而5年前無限風(fēng)光的昔日霸主eBay(易趣)則讓人嘆息，在中國的市場份額由最初的90％萎縮到后來的不到5％，市場份額不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法和淘寶比，甚至不如拍拍和當(dāng)當(dāng)。③2008年，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云在北京出席第十一屆中國國際電子商務(wù)大會時(shí)分析了eBay的失敗，但同時(shí)表示eBay在中國的失敗只是短暫的，只要不放棄就還有機(jī)會。④失敗是一種財(cái)富，也許它會帶給你一時(shí)的傷痛，但要知道沒有永遠(yuǎn)的失敗，這些必經(jīng)的曲折只會讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。從失敗里，我們可以學(xué)到許多，可以了解自己被什么絆倒，這樣在以后就會少犯或不犯相似的錯(cuò)誤。馬云說得對，最大的失敗就是放棄，只要不放棄就還有機(jī)會。笑對失敗，用一種積極的眼光去看待失敗，以一種良好的心態(tài)去面對失敗，這樣才不會被它嚇倒。⑤戴安娜?高登，這個(gè)美國運(yùn)動(dòng)史上的傳奇人物，用自己的意志和堅(jiān)持，創(chuàng)造了人類的又一個(gè)奇跡。她小時(shí)候就患上骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。當(dāng)厄運(yùn)降臨在這個(gè)幼小的生命上時(shí)，她哭泣過、痛苦過、悲傷過，但從未放棄過自己從小以來的夢想——成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。她一直告誡自己：輕言放棄就是失敗，我必須對自己的生命負(fù)責(zé)!⑥在一次次的滑雪練習(xí)中，戴安娜?高登不斷地品嘗著失敗的滋味。因?yàn)樯眢w的原因，很多時(shí)候訓(xùn)練都無法持續(xù)很久。但困難沒有把她嚇倒，頑強(qiáng)的意志和無比的勇氣最終成就了她的成功。戴安娜?高登在和病魔的對抗中戰(zhàn)勝了自己，憑著努力，她參加了多次美國滑雪錦標(biāo)賽，共獲得29枚金牌，還創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。⑦生命的潛能是無限的，而最容易被激發(fā)出無限可能的時(shí)機(jī)，正是我們最沮喪、困頓的時(shí)候。絕望的那一刻，往往是希望的開始；危機(jī)的盡頭，往往就是轉(zhuǎn)機(jī)；山窮水盡的地方，往往就是柳暗花明。只要不放棄，就會有希望。人生總有逆境，當(dāng)我們在絕望中苦苦掙扎時(shí)，只要我們自己再多一份頑強(qiáng)，再多一份忍耐，再多一份自信，就會贏得命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。⑧成長是一個(gè)“錯(cuò)了再試”的過程，失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的經(jīng)驗(yàn)一樣可貴。成功者懂得遭遇失敗后不放棄，所以他們會把失敗當(dāng)作墊腳石，走出失敗的陰影。當(dāng)我們出了差錯(cuò)，遭受某種挫折，造成了某種損失后，不要輕易地就放棄自己的夢想，因?yàn)橐坏┓艞?，就永遠(yuǎn)沒有了翻牌的機(jī)會。只要我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，就能最終贏得成功。14.概括選文的中心論點(diǎn).（2分）答：15.選文第①段有什么作用?（3分）答：16.選文②③段有什么作用?（3分）答：17.從選文看怎樣做才能不被失敗嚇倒?（3分）答：四、閱讀下面的文字，回答18——19題（5分）（甲）“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。（乙）在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨?，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。18.甲乙兩個(gè)文段均選自《水滸傳》，文段中“灑家”和“他”分別指：和。（2分）19.結(jié)合你讀《水滸傳》的感受，說說“灑家”和“他”性格的共同點(diǎn)。（3分）答：五、閱讀下面的文字，回答20——23題。（12分）走進(jìn)天堂的門票①有一對長相酷似性格各異的孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入考場。結(jié)果，哥哥收到了錄取通知書，弟弟則以兩分之差名落孫山。哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機(jī)靈；哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧病交加的父母默默無語，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長吁短嘆“天公無眼識良才”。②愁眉不展的老爸默思了兩個(gè)通宵，終于眨巴著眼睛向大兒子開口了：“讓給弟弟去讀吧，他天生是個(gè)讀書的料！”③哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手里，并在弟弟的身旁說了一句話：“這不是走進(jìn)天堂的門票，別把太多的希望放在它的上面?！雹艿艿懿唤?，問：“那你說是什么？”⑤哥哥答：“一張吸水紙，專吸汗水的紙！”⑥弟弟搖著頭，笑哥哥盡說傻話。⑦開學(xué)了，弟弟背著行囊走進(jìn)大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病，自己頂上，站在碎石機(jī)旁，拿起了沉重的鋼釬……⑧碎石機(jī)上，有斑斑的血跡。這臺機(jī)子上，曾有多少工人軋斷了手指，哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數(shù)。廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天，不少人得了肺病。他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改進(jìn)了車間的環(huán)保措施。廠長把他調(diào)進(jìn)科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，他博覽群書，多次到名廠求經(jīng)問道，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，提煉新的化學(xué)元素。經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使水泥的質(zhì)量大大提高，為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷華南幾省。再之后，他便成了全市建材工業(yè)界的名人……⑨弟弟進(jìn)了大學(xué)后，第一年還像讀書的樣子，也寫過幾封信問老爸的??；第二年，認(rèn)識了一個(gè)大款的女兒，就雙雙墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包，整整兩年他沒向家里要過一分錢，卻通身脫土變洋，“帥呆”、“酷斃了”。進(jìn)入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個(gè)兒陷入了“青春苦悶期”，泡吧、上網(wǎng)、無心讀書，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。他像一只蒼蠅飛了一圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職。他還有那么一點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘，好不容易闖過了三關(guān)，最后是在公司老總辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書來了，告訴他已被錄用。不過，必須先到燒成車間當(dāng)工人。⑩他感到委屈，要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條，他展開一看，上書八個(gè)大字：“欲上天堂，先下地獄?！彼惶ь^，猛見哥哥走了進(jìn)來，端坐在老總的位子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。20.文中“天公無眼識良才”的意思是，表現(xiàn)了弟弟的心理。哥哥說錄取通知是“一張吸水紙，專吸汗水的紙”意思是：。（3分）21.第⑧段講哥哥的成長，主要講了三件事，這三件事為：（3分）第一件：第二件：第三件：22.說說“欲上天堂，先下地獄”的含義。（3分）答：23.弟弟的所作所為并非偶然，是他思想發(fā)展的必然。根據(jù)文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（3分）答：第三部分（50分）24.根據(jù)要求作文。（50分）虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。請以“這才是青春”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選。②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可發(fā)表議論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于20行。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名?！?00▲200▲300▲400▲500▲600

九語參考答案第一部分（1～6題,21分）1.（7分）（每小題1分，如有錯(cuò)別字，該題不得分）（1）蟲聲新透綠窗紗（2）零落成泥碾作塵(3)過盡千帆皆不是(4)長煙落日孤城閉(5)莫道不消魂人比黃花瘦（6）何日遣馮唐2.（3分）A3.（3分）D4.（3分）D5.（3分）B6.(3分)B第二部分（7～23題,49分）一、（5分）7.（2分）花已盡日晚倦梳頭8.（3分）作者只恐怕雙溪上那舴艋般的小船載不動(dòng)自己內(nèi)心的沉重的哀愁（1分）化抽象為具體，化實(shí)為虛（化無形為有形），形象地突出了女主人內(nèi)心哀愁的沉重（2分）二、（15分）9.（每小題1分，共4分）①因?yàn)棰跀嘟^、阻絕③拜訪10.（3分）C11.（每小題2分，共4分）（1）沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。（2分）（2）這就是他被我擊敗的原因。（2分）12.(2分）計(jì)日而待不求聞達(dá)三顧茅廬運(yùn)籌帷幄（任意寫出其中2個(gè)即可）13.（3分）強(qiáng)調(diào)了善于使用人才（親賢）的巨大作用。（1分）緊扣文章內(nèi)容談?dòng)^點(diǎn)（2分）如：劉邦論楚亡漢興，做到用人所長，人盡其才，體現(xiàn)了他得人才得天下的精髓思想。那么今天，我們企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)則更應(yīng)學(xué)學(xué)古人，勝于先賢，要具備愛才之心，識才之智，薦才之德，容才之量。只有這樣，我們的企業(yè)才能興旺。三、（12分）14.（3分）失敗只是一時(shí)的,放棄才是永遠(yuǎn)的。15.（3分）由失敗和成功的關(guān)系談起,引出論題（下文的論證）,運(yùn)用道理論據(jù)（道理論證）增強(qiáng)說服力。16.（3分）充當(dāng)事實(shí)論據(jù)（運(yùn)用舉例論證）；具體有力地證明了失敗只是短暫的,只要不放棄就還有機(jī)會.（或失敗是暫時(shí)的，只要你比別人多堅(jiān)持一點(diǎn),多努力一點(diǎn),多自信一點(diǎn),你就能獲得成功。）17.（3分）笑對失敗,用一種積極的眼光去看待失敗,以一種良好的心態(tài)去面對失敗。四、（5分）18.魯智深李逵（2分）19.共同點(diǎn)：疾惡如仇俠肝義膽脾氣火爆（2分）五、（12分）20.（3分，每空1分）上天沒長眼睛，真正有才的人沒有被發(fā)現(xiàn)。自視才高卻沒有考上，心里委屈、怨恨的心理。必須刻苦學(xué)習(xí)、多流汗水，才會有所收獲。21.（3分）第一件事：對碎石機(jī)進(jìn)行技術(shù)改造。第二件事：改善了燒成車間的環(huán)保措施。第三件事：開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，大大提高了水泥質(zhì)量。22.（3分）意思是要想有舒服的好工作，必須先從又臟又累的工作做起。（1分）引申義為要想過舒心的好日子，要想有所成就，就必須勤勞苦干、多流汗水。（2分）23.（3分）弟弟總認(rèn)為自己比哥哥聰明，進(jìn)了大學(xué)后不好好讀書，談戀愛，貪圖享樂，不思進(jìn)取。失戀后也不警醒，而是泡吧、上網(wǎng)、考試作弊。這樣自然沒有好的工作、職位等他。（2分）這是自以為聰明者不踏實(shí)、不勤奮、不進(jìn)取的必然結(jié)果。（1分）第三部分（50分）24.作文（50分）參照中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)2025年第一學(xué)期九年級語文期末試題卷及答案（三）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、積累與運(yùn)用(共17分)1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（） A.拮據(jù)（jǜ）玄（xuán）虛豢（huàn）養(yǎng)明晃晃（huǎng） B.瓦楞（léng）誆（kuāng）騙煙囪（cōng）長吁（xū）短嘆 C.娉（pīn）婷咀嚼（jué）撩（liáo）逗相形見絀（chù） D.教誨（huì）摻（cān）和恣?。╯uī）百行（háng）業(yè)為先2下列句于中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()（3分)A3月17日,谷城櫻花谷景區(qū)亮相央媒,向全國觀眾朋友昭示了谷城的秀美風(fēng)光。B精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目開展以來,不少農(nóng)戶種糧機(jī)械拮據(jù)的現(xiàn)象大為改現(xiàn)。C“中國襄陽國際馬拉松”一聲發(fā)令槍響,萬余名選手一瀉千里,奔上賽道。D只有經(jīng)歷過心靈難的人,才更能體會到詩意人生與精神自由的彌足珍貴。3.根據(jù)句意選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線。(2分)(1)(遠(yuǎn)眺俯首俯瞰)中國版圖，我國東瀕太平洋，西抵亞歐大陸腹地，是世界上周邊鄰國最多的國家。(2)讀書最重要的是在讀中思考，(熔于一爐融會貫通融為一體)，活學(xué)活用，不能“讀死書”。4.補(bǔ)寫空缺部分。（6分）（1）臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）（2），枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（3），吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）（4）工欲善其事，。（傳統(tǒng)文化·《論語》）（5）中國人取名常從古詩中汲取靈感，下列名字出自什么詩句？選兩個(gè)回答。（2分）A.邱勝春（人名）B.渡遠(yuǎn)（橋名）C.錦江（賓館名）D.日暮（亭子名），。，。5.按照要求，完成下面的題目。(3分)①誠信是人之為人的道德規(guī)定。②孔子曰:“人而無信，不知其可也。”③誠信是個(gè)人社會化的“初始原則”。④人是通過“社會化”完成從生命體的社會人到具有社會角色的自然人轉(zhuǎn)化的。⑤人的社會化要學(xué)習(xí)和掌握社會生活所必需的知識和技能，要學(xué)習(xí)社會交往的規(guī)則。(1)第①句的賓語。(1分)(2)第④句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線(1分)(3)在第⑤句的橫線處需補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)調(diào)語，請把它寫在下面的橫線上。(1分)6.名著閱讀(2分)《水滸》中的林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，一直安分守己的他卻在高俅等人步步追殺之下雪夜上梁山。他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面。請寫出表現(xiàn)他隱忍退讓的一個(gè)情節(jié)。二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)7.我們每個(gè)人都有自己的姓氏，姓氏是代表一個(gè)人及其家族的種符號，是構(gòu)成中華民族文化的重要內(nèi)容。人是文化的人，繼承了一個(gè)姓，也就成為了龍的傳人，成為了悠久文化的載體。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增強(qiáng)炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認(rèn)同感和凝聚力。請參加以“走近姓氏文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。[活動(dòng)一:讀經(jīng)典]《百家姓》采用四言體例句句押韻，瑯瑯上口，易學(xué)好記，是我國古代重要的蒙學(xué)教材。請根據(jù)音韻特點(diǎn)，在歌謠中補(bǔ)上一個(gè)姓氏。(1分)百家姓歌謠(節(jié)選)趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊。朱秦尤許，何呂施張?？撞車?yán)華，金魏陶。[活動(dòng)二：補(bǔ)家訓(xùn)]下面是某個(gè)名門望族家譜中記載的家訓(xùn)。A則是這個(gè)家族持家的基本準(zhǔn)則；B則是對后世子孫處世的根本要求。請從A.B兩則中任選一則，根據(jù)上句句式特點(diǎn)補(bǔ)寫下句。(2分)AB忠厚傳家久結(jié)交仁義子[活動(dòng)三:寫傳文]下面是三位曹姓名人。請連綴你所知道的三個(gè)人的資料，擬寫成一則曹姓小傳。要求:內(nèi)容準(zhǔn)確，語言簡明、連貫，100字左右。(2分)曹劌曹操曹雪芹[活動(dòng)四:話相逢]在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時(shí)，李明遇見一位來自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r(shí)，李明與那位少年有說不完的話。你認(rèn)為李明會說些什么?要求:語言得體、連費(fèi)。(2分)二、閱讀(共46分)(一)說明文閱讀(12分)地球的內(nèi)熱董朝林①地球正在變暖已是不爭的事實(shí)。在人類約束自身工業(yè)化進(jìn)程的同時(shí)，我們也不應(yīng)當(dāng)忽視地球內(nèi)熱這一因素。②地球的地質(zhì)構(gòu)成包括地殼、地幔和地核。地殼是地球最表面的構(gòu)造層，約占地球體積的0.8%。構(gòu)成地殼的巖石是自然形成的礦物集合體，它構(gòu)成了地殼及其以下的固體部分。地殼之下的地慢是巨厚的硅酸鹽圈層，約占地球體積的82%。地幔內(nèi)部有大規(guī)模的物質(zhì)對流。這一對流會驅(qū)動(dòng)地殼的板塊運(yùn)動(dòng)。那么，這種對流是怎么產(chǎn)生的呢?這就是因?yàn)榈厍虻膬?nèi)熱，這種熱量一般被認(rèn)為是由于放射性同位素衰變引起的。地球內(nèi)熱的秘密就隱藏在地球的地核處。地核是一個(gè)高溫高壓的世界。③地球內(nèi)部聚集的能量有時(shí)候會釋放到外部?；鹕奖l(fā)就是地球釋放能量的一種方式?；鹕奖l(fā)的時(shí)候，會從地下噴涌出各種氣體和熾熱的巖漿。這些巖漿把熱量從地球內(nèi)部轉(zhuǎn)移到地球的表面。通過傳導(dǎo)和對流擴(kuò)散等方式，地?zé)釙虻厍虮砻鎮(zhèn)鬟f，在這種傳遞過程中，會出現(xiàn)礦物相轉(zhuǎn)變、地慢對流、巖漿噴發(fā)等地質(zhì)現(xiàn)象。我們很容易想到，如果在某個(gè)地質(zhì)時(shí)期，有大體量的地?zé)釓牡叵聜鬟f到地表，那么，地球是不是也會變熱呢習(xí)④火山、溫泉以及成礦熱流體都表明地?zé)崾强陀^存在的。全球的地?zé)岱植挤浅２痪鶆?，這與地球板塊構(gòu)造位置密切相關(guān)。不同地區(qū)、不同深度的溫度存在明顯差異。這種差異會造成地殼的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)貧さ陌鍓K發(fā)生碰撞和擠壓的時(shí)候，地殼下面的巖漿就可能沖出地殼，造成火山爆發(fā)。⑤我們所能見到的火山只是大陸上的火山，還有更多的火山在海底。海底火山起初只是沿洋底裂谷溢出的熔巖流，它在到達(dá)海西之前就被海水冷卻，逐漸向上增高，形成海底火山。海底火山在噴發(fā)中不斷向上生長，會露出海面形成火山島。隨時(shí)間遷移，地慢對流將火山島緩緩地從大洋中脊向兩側(cè)推開，同時(shí)火山島的年齡從大洋中脊向外逐漸變老。這一地質(zhì)過程就是海底擴(kuò)張。⑥20世紀(jì)50年代，地球物理學(xué)家愛德華。布拉德發(fā)明了一種熱流探針。這種探針可以下到海底，穿入海底層測量溫度梯度。這種探針測量的結(jié)果令人吃驚，通過太平洋海底地殼，由地球內(nèi)部釋放的熱流比預(yù)期值高10倍。而大洋中脊的熱流值更高，海溝處則比正常值低。這個(gè)測量結(jié)果表明，熱流應(yīng)是從大洋中脊上升，在海溝處下降。我們可以推測，如果大洋海底的火山活動(dòng)異常，在某時(shí)期內(nèi)釋放了巨大熱量，那么，就會對地球氣候造成巨大影響。2007年初，日本研究者使用海洋探測機(jī)器人，在印度洋海底發(fā)現(xiàn)了世界最大的熔巖平原。研究者們發(fā)現(xiàn)了因海嶺擴(kuò)張而形成的裂痕，據(jù)此推測，從數(shù)萬年前開始，黏稠度較低的巖漿大量從海嶺的裂痕中噴涌而出，最終形成了巨我大的海底熔巖平原。我們不難想象，在這一地質(zhì)過程中，伴隨著海庭嫁巖的涌出。海水溫度也會升高，進(jìn)而會影響大氣環(huán)境。近年來，多次影響我們的厄爾尼諾現(xiàn)象，就是洋流水溫反常升高造成的很多氣候反常的現(xiàn)象。8.簡要概括本文說明的中心內(nèi)容。(2分)9.下列表述不符合原文意思的項(xiàng)是(3分)()A.地球內(nèi)熱所產(chǎn)生的地慢內(nèi)部的物質(zhì)對流會驅(qū)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)。B.除了火山爆發(fā)之外，地球還有其他多種釋放能量的方式。C.海底火山噴發(fā)形成的火山島的年齡由外向中脊逐漸變老。D.熱流探針測量的結(jié)果顯示大洋中脊的熱流值高于海溝處。10,文章有兩處運(yùn)用了設(shè)問的方法，請分別說明其作用。(4分)第一處:第二處:11.根據(jù)文中提供的相關(guān)信息，說明厄爾尼諾現(xiàn)象形成的原因。(3分)(二)記敘文閱讀。(18分)大青衣胡玲①原本寧靜的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著，紛紛奔走相告：今晚李大戶家請柳月如來唱戲。②說起柳月如，在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團(tuán)的名角，能聽她唱戲，一睹她的風(fēng)采，是很多人的夢想。③日落黃昏，鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。④鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn)，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當(dāng)?shù)亍Ｇ嗌徤行?，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。⑤戲散，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走，她悄悄來到后臺。⑥柳月如對鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如，緊閉雙唇不語。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細(xì)，眼神里有股子堅(jiān)毅倔強(qiáng)勁兒，說，真是個(gè)唱青衣的好坯子?？刹还芰氯缯f什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。⑦青蓮跟著柳月如學(xué)戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴(yán)，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學(xué)得稍有不佳，必然受罰。名師出高徒，十年勤學(xué)苦練，青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣。她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤，表演細(xì)膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。⑧不知從何時(shí)起，看戲的人少了。臺上，青蓮賣力表演；臺下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。⑨一天，一個(gè)打扮時(shí)尚的男人來劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對能夠火，你可有興趣?青蓮想也沒想，說，我沒興趣!男人說，傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場了，現(xiàn)在還有誰看戲?說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽關(guān)大道，還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定。說完，男人離開了。⑩那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安。她去找柳月如。師傅，有人說我可以做歌星。柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。柳月如說，即使臺下只有一個(gè)觀眾，我們也要唱下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨(dú)角戲了。柳月如說，你出了劇團(tuán)，咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。?青蓮果然火了，唱歌、走穴、商演，她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團(tuán)和柳月如。?五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，青蓮去得早，點(diǎn)了杯咖啡喝起來。青蓮去得早，不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)年輕人望著她竊竊私語。作為明星，她早已習(xí)慣了人們對她的關(guān)注和議論?？矗遣皇歉栊乔嗌弳?她唱歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動(dòng)作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進(jìn)青蓮耳朵里。?老板來了，青蓮說，有個(gè)問題我一直想問你，你當(dāng)初為什么覺得我能唱出來?老板一笑，因?yàn)槟阌袘騽〉鬃?，唱得有特色，要不然，你怎么會紅?要知道，現(xiàn)在會唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭，波濤洶涌。?晚上，青蓮做了一個(gè)夢。夢里，柳月如和青蓮唱《白蛇傳》，柳月如演白蛇，青蓮反串法海，兩人對打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺上，鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢中驚醒。?第二天，青蓮取消所有活動(dòng)，趕到縣劇團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團(tuán)生意冷清，半年前已經(jīng)倒閉了。?青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青蓮吧?青蓮一驚，你怎么知道?老太太說，月如說過，你遲早會來的。青蓮問，師傅怎么走了?老太太說道：月如是個(gè)戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡，劇團(tuán)倒閉后，她大病一場。昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著，老太太拿出一個(gè)盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。?師傅!青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。?沒多久，縣劇團(tuán)重新開張。劇團(tuán)的老板不是別人，正是青蓮。鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，青蓮一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來。12.小說圍繞青蓮寫了哪幾件事?（4分）13.簡析第④段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。（4分）14.賞析第?段畫線句子。（2分）15.簡述小說最后一段的作用。（2分）(三)文言文閱讀(12分)唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”16.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（） A.安陵君因使唐雎使于秦使：出使B.故不錯(cuò)意也錯(cuò)：同“措”天下縞素縞素：這里指“白色的喪服”D.秦王色撓色撓：神色變得沮喪，撓，指“屈服”17.列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） 安陵君其許寡人其喜洋洋者也B.以中有足樂者不以物喜，不以己悲 C.余之勤且艱若此布衣之怒，亦免冠徒跣D.由是則生而有不用也挺劍而起18用現(xiàn)代漢語表述下列句子，正確的一項(xiàng)是（） A.安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 譯文：安陵君從先王那里接受土地并守護(hù)它，即使方圓千里也不敢交換，難道才價(jià)值方圓五百里嗎？ 夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。譯文：專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹從宮殿上撲下來。寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯文：我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵君卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，只是因?yàn)橛邢壬诎。　睉雅窗l(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。譯文：心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。（現(xiàn)在專諸、聶政、要離）連同我，將成為四個(gè)人了。19下列對這篇文章的理解表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A.唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。首先，面對秦王的無理要求，針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。B.在這場斗爭中，唐雎十分講究說話的技巧，他善于抓住對方的弱點(diǎn)，從“道義”和“威力”兩個(gè)方面，針鋒相對，據(jù)理力爭，從而震懾勁敵，不辱使命。C.全文主要從人物對話、神態(tài)、心理等方面來反映人物的精神面貌。安陵君對秦王先恭維，后委婉拒絕。唐雎是直接拒絕，態(tài)度堅(jiān)決。唐雎和秦王是針鋒相對，后發(fā)制人，著眼點(diǎn)是刺殺秦王。秦王是前倨后恭，威脅恐嚇，著眼點(diǎn)是進(jìn)攻國家。于此，人物形象鮮明地立在讀者面前。D.本文最后一段描寫秦王神態(tài)的變化，從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。秦王“色撓”，“長跪而謝”，并且請?zhí)砌隆白?，只是秦王的?quán)宜之計(jì)，表現(xiàn)出他的狡詐狡猾。他請雎“坐”，是坐下來談，不是放棄吞并。文中所說，也只是恭維唐雎的話，從當(dāng)時(shí)秦在軍事上占的壓倒優(yōu)勢及秦王的性格來看，秦王是不會就此善罷甘休的。(四)古詩詞賞析(4分)戲題盤石王維可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來?20.請發(fā)揮想象，描繪、二兩句所展現(xiàn)的畫面。21.從修辭的角度賞析三、四兩句。三、寫作(共50分)22.請將下面的題目補(bǔ)充完整，然后作文。(50分) 以《留在我心底的歌》為題寫一篇記敘文。要求：①以記敘為主，兼及議論、抒情；②字跡清楚，卷面整潔，不少于600字。

九年級語文試題參考答案1.B2.D3.俯瞰融會貫通4.泉香而酒洌槲葉落山路沾衣欲濕杏花雨必先利其器自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游錦江春色來天地，玉壘浮云變古今日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁5.C6.略7.D8.C9.C10.(1)第一處運(yùn)用設(shè)問的方法，由地幔物質(zhì)對流產(chǎn)生的原因引出本文的說明對象——地球的內(nèi)熱。引起讀者的注意和閱讀興趣。(2)第二處運(yùn)用設(shè)問的方法引發(fā)讀者思考，引出下文有關(guān)地球內(nèi)熱影響氣候的相關(guān)說明。11.當(dāng)大洋海底的火山活動(dòng)異常時(shí)，海底熔巖涌出，釋放巨大熱量，使海水溫度升高，進(jìn)而導(dǎo)致洋流水溫反常升高，從而影響氣候。12.青蓮迷上青衣；青蓮拜師學(xué)戲，出師成名；青蓮棄演青衣；青蓮重演青衣。13.第④段通過神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第?段通過表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲，堅(jiān)守信念，至死不渝的高尚品質(zhì)。側(cè)面描寫，淡泊名利。14.運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭，明白了戲劇功底對自己的幫助，明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。15.表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心；表達(dá)了青蓮對戲曲的熱愛；照應(yīng)前文，反映了對傳統(tǒng)戲劇(傳統(tǒng)文化)的繼承。16.乘船打發(fā)抵押反而，卻17.A18.①這是出于不知道罷了，（如果）知道是我，怎么會冒犯我呢?、诜彩菬o理取鬧的，其中一定有所依仗，小事不忍讓，那么災(zāi)禍就會立即到來。19.夏翁沒有為難將糞倒向自己的人，還主動(dòng)撕毀他的債券，他的涵養(yǎng)和大度值得我們學(xué)習(xí)。尤翁忍受鄰人的無理取鬧，并無償還他衣物；從其異常舉動(dòng)中預(yù)知潛在的危險(xiǎn)，從而避免了災(zāi)禍。這種容人的度量和非凡的見識值得我們學(xué)習(xí)?！痉g】夏翁是江陰縣的大族，曾坐船經(jīng)過市橋，有一個(gè)人挑糞倒入他的船，濺到夏翁的衣服，此人還是舊相識。僮仆很生氣，想打他，夏翁說：“這是出于不知道罷了，（如果）知道是我，怎么會冒犯我呢！因而用好話把他打發(fā)走?；丶液螅奈谭唫鶆?wù)帳冊查索，原來這個(gè)人欠了三十兩錢無法償還，想借此求死。夏翁因此撕毀契券，干脆不要他還。長洲