2026屆江蘇省鹽城市阜寧縣高三數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題_第1頁
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2026屆江蘇省鹽城市阜寧縣高三數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.根據(jù)黨中央關于“精準”脫貧的要求,我市某農(nóng)業(yè)經(jīng)濟部門派四位專家對三個縣區(qū)進行調(diào)研,每個縣區(qū)至少派一位專家,則甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為()A. B. C. D.2.的展開式中的系數(shù)為()A. B. C. D.3.已知命題:“關于的方程有實根”,若為真命題的充分不必要條件為,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.4.閱讀如圖的程序框圖,運行相應的程序,則輸出的的值為()A. B. C. D.5.設,,分別是中,,所對邊的邊長,則直線與的位置關系是()A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直6.設復數(shù)滿足,則()A. B. C. D.7.一個正四棱錐形骨架的底邊邊長為,高為,有一個球的表面與這個正四棱錐的每個邊都相切,則該球的表面積為()A. B. C. D.8.已知拋物線,過拋物線上兩點分別作拋物線的兩條切線為兩切線的交點為坐標原點若,則直線與的斜率之積為()A. B. C. D.9.曲線在點處的切線方程為,則()A. B. C.4 D.810.在中,已知,,,為線段上的一點,且,則的最小值為()A. B. C. D.11.如圖,圓的半徑為,,是圓上的定點,,是圓上的動點,點關于直線的對稱點為,角的始邊為射線,終邊為射線,將表示為的函數(shù),則在上的圖像大致為()A. B. C. D.12.已知函數(shù),若函數(shù)的極大值點從小到大依次記為,并記相應的極大值為,則的值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.利用等面積法可以推導出在邊長為a的正三角形內(nèi)任意一點到三邊的距離之和為定值,類比上述結論,利用等體積法進行推導,在棱長為a的正四面體內(nèi)任意一點到四個面的距離之和也為定值,則這個定值是______14.已知集合,,則_________.15.已知橢圓與雙曲線有相同的焦點、,其中為左焦點.點為兩曲線在第一象限的交點,、分別為曲線、的離心率,若是以為底邊的等腰三角形,則的取值范圍為________.16.已知,則__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,四棱錐的底面中,為等邊三角形,是等腰三角形,且頂角,,平面平面,為中點.(1)求證:平面;(2)若,求二面角的余弦值大小.18.(12分)平面直角坐標系中,曲線:.直線經(jīng)過點,且傾斜角為,以為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系.(1)寫出曲線的極坐標方程與直線的參數(shù)方程;(2)若直線與曲線相交于,兩點,且,求實數(shù)的值.19.(12分)設(1)當時,求不等式的解集;(2)若,求的取值范圍.20.(12分)已知橢圓,點為半圓上一動點,若過作橢圓的兩切線分別交軸于、兩點.(1)求證:;(2)當時,求的取值范圍.21.(12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為.且經(jīng)過點(1,),A,B分別為橢圓C的左、右頂點,過左焦點F的直線l交橢圓C于D,E兩點(其中D在x軸上方).(1)求橢圓C的標準方程;(2)若△AEF與△BDF的面積之比為1:7,求直線l的方程.22.(10分)如圖所示,在四棱錐中,平面,底面ABCD滿足AD∥BC,,,E為AD的中點,AC與BE的交點為O.(1)設H是線段BE上的動點,證明:三棱錐的體積是定值;(2)求四棱錐的體積;(3)求直線BC與平面PBD所成角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

每個縣區(qū)至少派一位專家,基本事件總數(shù),甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數(shù),由此能求出甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區(qū)進行調(diào)研,每個縣區(qū)至少派一位專家基本事件總數(shù):甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數(shù):甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為:本題正確選項:本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.2.C【解析】由題意,根據(jù)二項式定理展開式的通項公式,得展開式的通項為,則展開式的通項為,由,得,所以所求的系數(shù)為.故選C.點睛:此題主要考查二項式定理的通項公式的應用,以及組合數(shù)、整數(shù)冪的運算等有關方面的知識與技能,屬于中低檔題,也是??贾R點.在二項式定理的應用中,注意區(qū)分二項式系數(shù)與系數(shù),先求出通項公式,再根據(jù)所求問題,通過確定未知的次數(shù),求出,將的值代入通項公式進行計算,從而問題可得解.3.B【解析】命題p:,為,又為真命題的充分不必要條件為,故4.C【解析】

根據(jù)給定的程序框圖,計算前幾次的運算規(guī)律,得出運算的周期性,確定跳出循環(huán)時的n的值,進而求解的值,得到答案.【詳解】由題意,,第1次循環(huán),,滿足判斷條件;第2次循環(huán),,滿足判斷條件;第3次循環(huán),,滿足判斷條件;可得的值滿足以3項為周期的計算規(guī)律,所以當時,跳出循環(huán),此時和時的值對應的相同,即.故選:C.本題主要考查了循環(huán)結構的程序框圖的計算與輸出問題,其中解答中認真審題,得出程序運行時的計算規(guī)律是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力.5.C【解析】試題分析:由已知直線的斜率為,直線的斜率為,又由正弦定理得,故,兩直線垂直考點:直線與直線的位置關系6.D【解析】

根據(jù)復數(shù)運算,即可容易求得結果.【詳解】.故選:D.本題考查復數(shù)的四則運算,屬基礎題.7.B【解析】

根據(jù)正四棱錐底邊邊長為,高為,得到底面的中心到各棱的距離都是1,從而底面的中心即為球心.【詳解】如圖所示:因為正四棱錐底邊邊長為,高為,所以,到的距離為,同理到的距離為1,所以為球的球心,所以球的半徑為:1,所以球的表面積為.故選:B本題主要考查組合體的表面積,還考查了空間想象的能力,屬于中檔題.8.A【解析】

設出A,B的坐標,利用導數(shù)求出過A,B的切線的斜率,結合,可得x1x2=﹣1.再寫出OA,OB所在直線的斜率,作積得答案.【詳解】解:設A(),B(),由拋物線C:x2=1y,得,則y′.∴,,由,可得,即x1x2=﹣1.又,,∴.故選:A.點睛:(1)本題主要考查拋物線的簡單幾何性質(zhì),考查直線和拋物線的位置關系,意在考查學生對這些基礎知識的掌握能力和分析推理能力.(2)解答本題的關鍵是解題的思路,由于與切線有關,所以一般先設切點,先設A,B,,再求切線PA,PB方程,求點P坐標,再根據(jù)得到最后求直線與的斜率之積.如果先設點P的坐標,計算量就大一些.9.B【解析】

求函數(shù)導數(shù),利用切線斜率求出,根據(jù)切線過點求出即可.【詳解】因為,所以,故,解得,又切線過點,所以,解得,所以,故選:B本題主要考查了導數(shù)的幾何意義,切線方程,屬于中檔題.10.A【解析】

在中,設,,,結合三角形的內(nèi)角和及和角的正弦公式化簡可求,可得,再由已知條件求得,,,考慮建立以所在的直線為軸,以所在的直線為軸建立直角坐標系,根據(jù)已知條件結合向量的坐標運算求得,然后利用基本不等式可求得的最小值.【詳解】在中,設,,,,即,即,,,,,,,,即,又,,,則,所以,,解得,.以所在的直線為軸,以所在的直線為軸建立如下圖所示的平面直角坐標系,則、、,為線段上的一點,則存在實數(shù)使得,,設,,則,,,,,消去得,,所以,,當且僅當時,等號成立,因此,的最小值為.故選:A.本題是一道構思非常巧妙的試題,綜合考查了三角形的內(nèi)角和定理、兩角和的正弦公式及基本不等式求解最值問題,解題的關鍵是理解是一個單位向量,從而可用、表示,建立、與參數(shù)的關系,解決本題的第二個關鍵點在于由,發(fā)現(xiàn)為定值,從而考慮利用基本不等式求解最小值,考查計算能力,屬于難題.11.B【解析】

根據(jù)圖象分析變化過程中在關鍵位置及部分區(qū)域,即可排除錯誤選項,得到函數(shù)圖象,即可求解.【詳解】由題意,當時,P與A重合,則與B重合,所以,故排除C,D選項;當時,,由圖象可知選B.故選:B本題主要考查三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),正確表示函數(shù)的表達式是解題的關鍵,屬于中檔題.12.C【解析】

對此分段函數(shù)的第一部分進行求導分析可知,當時有極大值,而后一部分是前一部分的定義域的循環(huán),而值域則是每一次前面兩個單位長度定義域的值域的2倍,故此得到極大值點的通項公式,且相應極大值,分組求和即得【詳解】當時,,顯然當時有,,∴經(jīng)單調(diào)性分析知為的第一個極值點又∵時,∴,,,…,均為其極值點∵函數(shù)不能在端點處取得極值∴,,∴對應極值,,∴故選:C本題考查基本函數(shù)極值的求解,從函數(shù)表達式中抽離出相應的等差數(shù)列和等比數(shù)列,最后分組求和,要求學生對數(shù)列和函數(shù)的熟悉程度高,為中檔題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

計算正四面體的高,并計算該正四面體的體積,利用等體積法,可得結果.【詳解】作平面,為的重心如圖則,所以設正四面體內(nèi)任意一點到四個面的距離之和為則故答案為:本題考查類比推理的應用,還考查等體積法,考驗理解能力以及計算能力,屬基礎題.14.【解析】

根據(jù)交集的定義即可寫出答案?!驹斀狻?,,故填本題考查集合的交集,需熟練掌握集合交集的定義,屬于基礎題。15.【解析】

設,由橢圓和雙曲線的定義得到,根據(jù)是以為底邊的等腰三角形,得到,從而有,根據(jù),得到,再利用導數(shù)法求的范圍.【詳解】設,由橢圓的定義得,由雙曲線的定義得,所以,因為是以為底邊的等腰三角形,所以,即,因為,所以,因為,所以,所以,即,而,因為,所以在上遞增,所以.故答案為:本題主要考查橢圓,雙曲線的定義和幾何性質(zhì),還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.16.【解析】

首先利用,將其兩邊同時平方,利用同角三角函數(shù)關系式以及倍角公式得到,從而求得,利用誘導公式求得,得到結果.【詳解】因為,所以,即,所以,故答案是.該題考查的是有關三角函數(shù)化簡求值問題,涉及到的知識點有同角三角函數(shù)關系式,倍角公式,誘導公式,屬于簡單題目.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析;(2)【解析】

(1)設中點為,連接、,首先通過條件得出,加,可得,進而可得平面,再加上平面,可得平面平面,則平面;(2)設中點為,連接、,可得平面,加上平面,則可如圖建立直角坐標系,求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法可得二面角的余弦值.【詳解】(1)證明:設中點為,連接、,為等邊三角形,,,,,,即,,,平面,平面,平面,為的中位線,,平面,平面,平面,、為平面內(nèi)二相交直線,平面平面,平面DMN,平面;(2)設中點為,連接、為等邊三角形,是等腰三角形,且頂角,,、、共線,,,,,平面平面.平面平面平面,交線為,平面平面.設,則在中,由余弦定理,得:又,,,,,為中點,,建立直角坐標系(如圖),則,,,.,,設平面的法向量為,則,,取,則,,平面的法向量為,,二面角為銳角,二面角的余弦值大小為.本題考查面面平行證明線面平行,考查向量法求二面角的大小,考查學生計算能力和空間想象能力,是中檔題.18.(Ⅰ)(t為參數(shù));(Ⅱ)或或.【解析】

試題分析:本題主要考查極坐標方程、參數(shù)方程與直角方程的相互轉化、直線與拋物線的位置關系等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力、計算能力.第一問,用,化簡表達式,得到曲線的極坐標方程,由已知點和傾斜角得到直線的參數(shù)方程;第二問,直線方程與曲線方程聯(lián)立,消參,解出的值.試題解析:(1)即,.(2),符合題意考點:本題主要考查:1.極坐標方程,參數(shù)方程與直角方程的相互轉化;2.直線與拋物線的位置關系.19.(1)(2)【解析】

(1)通過討論的范圍,得到關于的不等式組,解出取并集即可.(2)去絕對值將函數(shù)寫成分段函數(shù)形式討論分段函數(shù)的單調(diào)性由恒成立求得結果.【詳解】解:(1)當時,,即或或解之得或,即不等式的解集為.(2)由題意得:當時為減函數(shù),顯然恒成立.當時,為增函數(shù),,當時,為減函數(shù),綜上所述:使恒成立的的取值范圍為.本題考查了解絕對值不等式問題,考查不等式恒成立問題中求解參數(shù)問題,考查分類討論思想,轉化思想,屬于中檔題.20.(1)見解析;(2).【解析】

(1)分兩種情況討論:①兩切線、中有一條切線斜率不存在時,求出兩切線的方程,驗證結論成立;②兩切線、的斜率都存在,可設切線的方程為,將該直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,由可得出關于的二次方程,利用韋達定理得出兩切線的斜率之積為,進而可得出結論;(2)求出點、的坐標,利用兩點間的距離公式結合韋達定理得出,換元,可得出,利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求得的取值范圍.【詳解】(1)由于點在半圓上,則.①當兩切線、中有一條切線斜率不存在時,可求得兩切線方程為,或,,此時;②當兩切線、的斜率都存在時,設切線的方程為(、的斜率分別為、),,,,.綜上所述,;(2)根據(jù)題意得、,,令,則,所以,當時,,當時,.因此,的取值范圍是.本題考查橢圓兩切線垂直的證明,同時也考查了弦長的取值范圍的計算,考查計算能力,屬于中等題.21.(1)(

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