部編二年級下冊第七單元知識盤點部編二年級下冊第七單元知識盤點一、單元語文要素改變。本單元圍繞著“改變”這個主題編排了《大象的耳朵》《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》《小毛蟲》四篇課文。這4篇課文中有因為不斷改變，而變得越來越美好的《青蛙賣泥塘》；有因為不努力，耐心等待而不斷成長的《小毛蟲》；《蜘蛛開店》和《大象的耳朵》則圍繞著“改變”講述了妙趣橫生的故事。二、單元課時目標(biāo)和主題篇目課時目標(biāo)人文主題19.大象的耳朵會讀會寫生字生詞，理解生詞的意思。朗讀課文，能讀好文中的問句。能借助大象的話，了解課文內(nèi)容，說說大象的想法是怎么改變的，體會大象的心里變化。結(jié)合生活實際，理解“人家是人家，我是我”的意思。（重點是能借助大象的話，說說大象的想法是怎么改變的。）有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)分辨的能力，明白合適自己的才是最好的這個道理。20.蜘蛛開店會讀會寫生字生詞，理解生詞的意思。朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事，明白蜘蛛的改變。能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。（重點是在朗讀的過程中，了解課文內(nèi)容，明白蜘蛛的改變。在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上，明白做事要迎難而上，有始有終的道理。）在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上，明白做事要迎難而上，有始有終的道理。21.青蛙賣泥塘?xí)x會寫生字生詞，理解生詞的意思。朗讀課文，能分角色表演故事。能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后又不賣泥塘的原因，樹立環(huán)保意識，認識環(huán)境的重要。使學(xué)生感悟到美好環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。（重點是學(xué)習(xí)課文，樹立環(huán)保意識，認識環(huán)境的重要。使學(xué)生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。）在朗讀的過程中，了解泥塘周圍環(huán)境的變化，從而體會美好的環(huán)境是靠人的雙手創(chuàng)造的這個道理。22.小毛蟲會讀會寫生字生詞，理解生詞的意思。朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事，了解課文內(nèi)容，感悟小毛蟲的自信心。積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。（重點是能借助提示用自己的話完整講故事。）培養(yǎng)“唯有努力去做自己應(yīng)該做的事情，才能感受生活的快樂和美好，才能真正有所作為。”的信念。語文園地認識“帚、抹”等9個生字，讀準(zhǔn)多音字“掃”。能認讀有關(guān)清潔工具和清潔活動的詞語。用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學(xué)習(xí)含有“好像”“像……似的”“像……一樣”的比喻句。能寫清楚自己想養(yǎng)小動物的理由。能發(fā)現(xiàn)“又、土”等字做偏旁時的筆畫變化，發(fā)現(xiàn)“車、?！钡茸肿銎詴r的筆畫及筆順變化，寫好“勸、轉(zhuǎn)”等字。能背誦《二十四節(jié)氣歌》。閱讀《月亮姑娘做衣裳》，能發(fā)揮想象理解故事內(nèi)容，感受故事的有趣。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并按照偏旁歸類。自讀句子，讀通順；知名度句子，想象每句話的意思，再讀第3句引出比喻句。引導(dǎo)學(xué)生打開思路，鼓勵學(xué)生吧里有說充分。注意觀察漢字做偏旁是的筆畫變化。通過多種形式的朗讀達到背誦的目的。抓住月亮姑娘變化的語句和裁縫師傅神態(tài)、語言的句子，感受童話故事的有趣。三、字詞盤點1.易讀錯字。耷(dā√bā)拉豎(shù√sù)起痛(tòng√tōng)苦蹲(dūn√dēn)著竹竿(gān√gāi)舞(wú√wǔ)蹈心煩(fán√fáng)匆(cōng√chōng)忙規(guī)律(lǜ√lù)口罩(zhào√zào)趴(pā√bā)下紡(fǎng√fǎn)織編(biān√bān)寫挪(nuó√né)動長頸(jǐnɡ√jìnɡ)鹿撒(s?！蘳hǎ)種愣(lèng√lèn)泉(quán√qán)水竭(jié√jé)力絨(rónɡ√lónɡ)題例：用“√”給加點字選擇正確的讀音。答案：dāshùgānfán解析：這道題考查本課的易錯字讀音。在平時的學(xué)習(xí)中注意積累和辨析。在學(xué)習(xí)生字時要記住每個字的讀音。注意“耷”讀“dā”；“豎”是翹舌音，“竿”讀一聲，“煩”是前鼻音。2.偏旁歸類。忄：與心有關(guān)“憐、愉”。扌：與動作有關(guān)“挪、掙”。纟：與紡織品有關(guān)“紡、絨”。題例：請寫出帶有下面偏旁的生字并組詞，然后填空。纟（）（）（）我發(fā)現(xiàn)：用“纟”作偏旁的字大多與有關(guān)。答案：紡示例：紡織織示例：織布編示例：編造絲織品解析：這道題考查偏旁是“纟”的字及偏旁的含義。注意題目要求寫的是“本課”的生字,所以答題時仔細回想本課學(xué)過的生字當(dāng)中有哪些是帶有偏旁“纟”的,寫下來并組詞。注意,偏旁是“絲”的字大多與絲織品有關(guān)。3.易寫錯字。最：中間一橫比較長。扇:按照半包圍結(jié)構(gòu)書寫,不要寫成上下結(jié)構(gòu)。兔:注意與“免”的區(qū)別。痛:“甬”的第二筆點不要丟掉。決:右部是“夬”,不要寫成“央”。商:注意“冂”中不要寫成“古”。賣:注意與“買”區(qū)別。編：里面是一橫兩豎,不能多寫一橫。題例：讀拼音，寫詞語。shāngdiànjuédìngzhōngyúbiànhuànxīngqī答案：商店決定終于變換星期解析：這道題考查本課的會寫字。書寫生字時要注意生字的間架結(jié)構(gòu)和在田字格中的占位,盡量做到書寫美觀。4.多音字扇shān（扇風(fēng)）shàn（風(fēng)扇）似sì（好似）還hái（還有）huán（歸還）盡jǐn（盡管）jìn（盡力）倒dào（倒立）dǎ題例：給加點的多音字選擇正確的讀音。似的(sìshì√)電扇(shānshàn√)脖頸兒（jǐnggěng√）相似(sì√shì)扇風(fēng)(shān√shàn)頸聯(lián)（jǐng√gěng）答案：juànquāndàodǎonánnàn解析：本題考查對多音字字音的辨析。我們可以根據(jù)多音字在語境中的意思來選擇正確的讀音。5.生字組詞。扇shàn(扇子)(扇形)慢màn(傲慢)(緩慢)遇yù(遇見)(相遇)兔tù(白兔)(兔子)安ān(早安)(安全)根gēn(根本)(樹根)痛tòng(痛苦)(悲痛)最zuì(最好)(最多)店diàn(商店)(店主)決jué(解決)(決心)定dìng(決定)(約定)商shāng(商店)(商量)夫fū(功夫)(大夫)終zhōng(終生)(終于)完wán(完整)(完美)換huàn(交換)(更換)期qī(期中)(周期)消xiāo(消滅)(消失)蛙wā(牛蛙)(青蛙)賣mài(賣菜)(賣力)搬bān(搬家)(搬移)倒dǎo(倒立)(倒退)籽zǐ(草籽)(結(jié)籽)泉quán(泉水)(泉眼)破pò(破案)(破產(chǎn))應(yīng)yīng(應(yīng)當(dāng))(應(yīng)該)整zhěng(完整)(整理)抽chōu(抽獎)(抽屜)紡fǎng(紡織)(紡車)織zhī(組織)(織布)編biān(編輯)(編著)怎zěn(怎么)(怎的)布bù(瀑布)(發(fā)布)6.詞語積累扇子慢慢地遇到兔子不安兩根頭痛最后耳朵后來毛病只要人家商店工夫決定編織終于織完圍巾星期飛蟲木屋青蛙賣泥塘搬到草籽泉水應(yīng)該野鴨竹子花叢盡情道路整個抽絲紡織編織怎么消失毛蟲葉子目光周游怎樣聲音花紋自言自語7.詞語理解耷拉：下垂。生來：從小時候起。不安：不安定；不安寧。自言自語：自己跟自己說話。撐：使張開。題例：根據(jù)解釋,選擇相應(yīng)的詞語填在后面的括號里。(填序號)吆喝：大聲喊叫(多指賣東西、趕牲口、呼喚等)。采集：收集；搜羅。播撒：撒播；撒。綠茵茵：形容草地等一片碧綠。應(yīng)該：表示理所當(dāng)然。盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。無聊：由于清閑而煩悶。簡單：結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理。終于：表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況(多用于希望達到的結(jié)果)。匆忙：急急忙忙。原來：表示發(fā)現(xiàn)真實情況。匆忙：急急忙忙的樣子。生機勃勃：生機,生命力，活力。勃勃，旺盛的樣子。生命力旺盛，充滿活力。九牛二虎之力：比喻極大的力氣。也作：九牛之力。笨拙：笨；不聰明；不靈巧。周游：到各地游歷；游遍。牢固：結(jié)實；堅固。盡心竭力：盡心，用盡心力。笨手笨腳：形容人動作笨拙，不靈巧。色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子或生活、文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。題例：先把下列詞語補充完整，再選詞填空。()()勃勃()(竭力()()隔絕()()斑斕笨()笨()九()二()之力（1）春天，到處是（）的景象。（2）淘淘用了（），終于爬上了山頂。答案：生機盡心與世色彩手腳?；ⅲ?）生機勃勃（2）九牛二虎之力解析：這道題考查詞語積累和運用。答題時回憶課文內(nèi)容,就能把這些詞語補充完整。填完后再根據(jù)詞語的意思選詞填空。第(1)題,春天，春意盎然，萬物萌發(fā)，所以選生機勃勃。第(2)題,淘淘爬上山頂應(yīng)該很不容易,付出了很多的努力。詞語當(dāng)中能表達很多努力、很大力量的詞語是“九牛二虎之力”。8.近義詞耷拉—低垂慢慢—緩慢經(jīng)?！３４颐Α泵s跑—趕走寂寞—孤獨無聊—乏味決定—打算終于—終究趴倒—趴下舒服—舒適周圍—附近吆喝—叫喊采集—搜集突然—忽然播撒—播種灌足—灌滿應(yīng)該—應(yīng)當(dāng)清醒—清楚靈巧—靈活笨拙—愚笨新奇—好奇周游—旅游遲疑—猶豫一定—必定羨慕—仰慕牢固—結(jié)實綠茵茵—綠油油吆喝—叫喊舒服—舒適采集—收集自言自語—自說自話題例：寫出下列詞語的近義詞。蘇醒（）新奇（）輕快（）答案：清醒驚奇輕盈解析：這道題考查找近義詞。找近義詞也是理解詞語的一種好方法。可以從含有共同詞素的詞語中去找。許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素,如:“蘇醒”在選文中可以找到“清醒”；“新奇”在選文中可以找到“驚奇”；“輕快”在選文中可以找到“輕盈”等。9.反義詞豎—橫站—坐慢慢—迅速經(jīng)?！紶栚s跑—挽留賣—買好—壞一定—偶然寂寞—熱鬧無聊—有趣不安—安心匆忙—從容舒服—受罪周圍—中心盡情—拘束笨拙—機靈悲觀—樂觀趴倒—站起失望—希望清醒—糊涂生機勃勃—死氣沉沉題例：在括號里寫出加點詞的反義詞。舒服（）盡情（）自言自語（）答案：示例:（1）難受（2）拘束（3）高談闊論解析：這道題考反義詞。答題時注意要結(jié)合句子的意思來填寫。結(jié)合課文內(nèi)容和平時的積累,能很快得出答案。10.詞語歸類類似的詞語:①ABB式詞語:綠茵茵類似的詞語:靜悄悄沉甸甸懶洋洋興沖沖紅撲撲慢吞吞②ABAC式詞語:笨手笨腳類似的詞語:呆頭呆腦大搖大擺百發(fā)百中自由自在載歌載舞③量詞：一片葉子一對大耳朵類似的詞語:兩根竹竿一只蜘蛛一家商店一個招牌一間小木屋一個星期一只蜈蚣一塊牌子④動詞：賣口罩采集草籽類似的詞語:曬太陽編織繭屋舞動雙翅⑤修飾詞：慢慢地散步長長的圍巾類似的詞語:綠茵茵的小草色彩斑斕的花紋輕盈的翅膀⑥含有動物名稱的成語狐假虎威驚弓之鳥虎頭蛇尾馬到成功如魚得水鶴立雞群題例：填量詞答案：間個只只條條解析：這道題考查量詞的運用。不同的事物要用不同的量詞來搭配。做題時先把課文認真讀一讀，找出本題中相關(guān)的量詞填上即可，也可以先選自己熟悉的填寫,再聯(lián)系生活實際把其他的完成。四、佳句積累1.設(shè)問句賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。這句話運用設(shè)問的手法,寫出了蜘蛛開店想要賣口罩,并介紹了賣口罩的原因。2.比喻句大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。把大象的耳朵比喻成扇子,寫出了大象耳朵大的特點。3.心理描寫晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。這是兩處對蜘蛛的心理描寫。通過這兩處心理描寫,體現(xiàn)了蜘蛛開店后對商店要賣物品的考慮。4.富有哲理的句子大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?！边@句話是說,別人覺得好的,并不一定適合自己,要堅持做自己。五、含義深刻的句子。1.大象有一對大耳朵,像扇子似的,耷拉著。這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地說明了大象耳朵的樣子及狀態(tài)。2.人家是人家,我是我。這句話告訴我們,適合自己的才是最好的,適合別人的東西、方式不一定適合自己。3.原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。從這句話中的“脖子和大樹一樣高”“腦袋從樹葉間露出來”我們可以知道,長頸鹿的脖子非常長。4.蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍中。這句話與上面描寫長頸鹿脖子長的句子相呼應(yīng),“織啊織”“足足忙了一個星期”“才”說明蜘蛛織圍巾花的時間很長,也引出了下文蜘蛛又要換招牌的事情。5.你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。句中寫了“蝴蝶”“小鳥”兩種小動物不同的動作,展現(xiàn)出蝴蝶飛舞、小鳥歌唱的熱鬧情景,讓大家也體會到無盡的歡樂和泥塘的美好。6.你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽?！氨M情”指盡量由著自己的情感,不加拘束。這句話讓人感受到盡情游泳、曬太陽的悠閑與快樂。7.每個人都有自己該做的事情。這句話告訴我們,要時刻牢記自己該做什么事情,盡心竭力地去做,堅持不懈地努力,這樣才能享受到成長的喜悅,才能感受生活的快樂和美好,才能真正有所作為。8.萬事萬物都有自己的規(guī)律!這句話告訴我們,天地之間的一切事物都有一定的生長變化的順序、規(guī)則,不能改變。小毛蟲必須遵循自己生長的規(guī)律才能蛻變成蝴蝶。題例：讀句子，完成練習(xí)。襪子編織店,每位顧客只需付一元錢。（蜘蛛還會賣什么?請照樣子給蜘蛛寫塊招牌。）答案：示例：腰帶編織店，每位顧客只需付三元錢。解析：這道題考查仿寫告示牌。完成這道題，首先要認真讀給出的告示牌。認真讀給出的告示牌，可以知道這句話的基本結(jié)構(gòu)是“什么店，每位顧客只需付多少錢?！痹傧胍幌胫┲脒€可能開什么店，每位多少錢，然后把句子補充完整即可。六、整體把握課文內(nèi)容。七、主題思想。小毛蟲《大象的耳朵》這篇課文主要講小動物們都說大象的耳朵耷拉著,一定是有病了,大象聽了也覺得自己的耳朵有病,就用竹竿撐了起來,結(jié)果被小蟲子吵得頭痛、心煩。最后大象明白了:自己是自己,別人是別人,只有適合自己的才是最好的。《蜘蛛開店》本文通過寫蜘蛛先后賣口罩、賣圍巾、賣襪子的故事,說明看似簡單的問題,其實并不簡單,任何事情做起來都不容易?！肚嗤苜u泥塘》這篇課文講了青蛙為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住,一次又一次地改造泥塘,爛泥塘最終變成了有花有草、鳥飛蝶舞的好地方,青蛙決定不再賣泥塘了。課文也告訴我們,勞動可以創(chuàng)造美好的環(huán)境?！缎∶x》課文講述了小毛蟲在面對其他昆蟲歡快的生活時,沒有悲觀失望,也不美慕任何人它懂得每個人都有自己該做的事情。它盡心竭力地工作,最終變成了一只美麗的蝴蝶。題例：根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。答案：解析：這道題考查對課文內(nèi)容的把握。認真讀課文，找到野鴨、小鳥、蝴蝶、小兔、小猴說的話就可以獲取本題的正確答案。八、考試熱點1.《大象的耳朵》常考查最后一個自然段中大象的話的深意。2.《蜘蛛開店》常以句子分析的形式考查第5、9自然段中描寫蜘蛛心理的句子。3.《青蛙賣泥塘》第11自然段是重點段落,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《小毛蟲》常以課文主要內(nèi)容填空的形式考查小毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的?？荚圏c睛多音字是常見的一個考點。常見的考查形式:①給多音字注音、組詞。②給多音字選擇正確的讀音。小竅門要先掌握多音字在課文中的讀音,再掌握多音字在不同語境中的讀音(有的多音字,充當(dāng)不同詞性時,讀音就不同)。如“扇”作名詞和量詞時,可組詞“扇子、一扇門”,讀shàn;作動詞時,可組詞“扇風(fēng)”,讀shān。多音字的讀音要靠日積月累。九、背一背，寫一寫。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏署相連。,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大集。二十四節(jié)氣是智慧的中國古代老百姓通過對自然與生活的細心觀察,根據(jù)太陽的位置變化劃分的,相鄰兩個節(jié)氣隔15天左右。為了便于記憶,人們編出了二十四節(jié)氣歌。我理解：春雨驚春清谷天:前六個字分別指立春、雨水驚蟄、春分、清明、谷雨。夏滿芒夏暑相連:前四個字指的是立夏、小滿、芒種、夏至;“暑相連”指的是小暑連著大暑。秋處露秋寒霜降:這句話里講到的節(jié)氣是立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。冬雪雪冬小大寒:這句話里講到的節(jié)氣是立冬、小雪、大雪、冬至小寒、大寒。十、單元達標(biāo)測試（50—45分為A；44—40分為B；39分一下為C）1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。（7分）（1）點天上的星星像小朋友的眼睛似(sìshì)的,似(sìshì)乎還在一眨一眨的。（2）我拿著掃(sǎosào)帚幫媽媽掃(sǎosào)地。（3）正在喝(hēhè)水的他,被突如其來的喝(hēhè)彩聲嚇了一跳。（4）盡(jǐnjìn)管結(jié)果不如意,但我們盡(jǐnjìn)力了。2.讀拼音,寫字詞。(8分)（1）今天太熱了，奶奶家的電shànzhéngzhěng吹了一天，我覺得吹出來的風(fēng)都是熱的。哥哥juédìng去shāngdiàn買兩gēn雪糕來xiāo暑，我欣然同意了。（2）一只小tùzi住在山間的小木屋里。這幾天它被一些飛蟲吵得頭很疼。旁邊huācóng中的一只qīngwā看到了,吃掉了所有的飛蟲,小兔子的頭再也不疼了。3.選擇正確的答案。(4分)（1）下列詞語書寫完全正確的一項是()。A.樹根商量終于綠茵茵色彩班斕B.青蛙搬家倒立自言自語生機勃勃C.花籽泉水破舊盡心皆力與世隔絕D.應(yīng)該整個妨織笨手笨腳九牛二虎之力（2）下列節(jié)氣按時間先后順序排列正確的一組是（）。A清明谷雨芒種白露B.清明谷雨白露芒種C.立冬大雪小雪冬至D.冬至小雪大雪立冬4.讀句子,用“”畫出句子中的反義詞。（4分）（1）聽到這個壞消息,她原本輕盈的腳步變得沉重起來。（2）這個簡易的秋千坐上去硌(gè)得難受,一點也不舒服。（3）這個實驗看起來簡單,可實際操作起來卻復(fù)雜得很。（4）課余時間,哥哥經(jīng)常去圖書館看書,偶爾才會去打乒乓球。5.先把詞語補充完整,再選詞填空。（6分）()()勃勃()()竭力()()隔絕()()斑斕笨()笨()九()二()之力（1）姐姐總是地去完成老師布置的每項任務(wù)。（2）春天到了,花兒開了,小草從地下冒出頭來,大地一片。（3）爸爸和媽媽費了，才把這張床搬進臥室。（4）我國的民間刺繡構(gòu)思（），工藝精美，真是無與倫比。6.按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。(仿寫句子)要是,就。（2）多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。(用加點的字寫句子)（3）晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單。①我們還是去金沙灘游泳吧,因為。②,因為。（4）把下來還是耳朵大象他的放了(連詞成句,并加上合適的標(biāo)點)5.這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?(給句子換個說法,意思保持不變)7.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）（1）小鳥飛來說,這里缺點兒;蝴蝶飛來說,這里缺點兒;小兔跑來說,這里還缺;小猴跑來說,這兒應(yīng)該。（2）青蛙賣泥塘的原因是。不賣泥塘的原因是