自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（）是形聲字

A.漢地使拴

B.趙看部路

C.趕媽想視

D.廟春雞嘆

正確答案：C

2、（單選題）18世紀(jì)歐洲文學(xué)的主潮是

A.啟蒙文學(xué)

B.“狂飆突進(jìn)”

C.浪漫主義文學(xué)

D.古典主義文學(xué)

正確答案：A

3、（單選題）下列句子中，()是復(fù)句

A.因?yàn)樾愿穹矫娴牟煌?，在相處了三年后，他們最終還是分手了。

B.因?yàn)槊魈煊锌赡芟掠?，郊游活?dòng)延期了。

C.由于這方面的原因，我們的工作進(jìn)展很不順利。

D.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦。

正確答案：B

4、（單選題）科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）

A.布倫塔諾

B.弗洛伊德

C.亞里斯多得

D.馮特

正確答案：D

5、（單選題）美的事物是（）

A.合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一

B.合目的性與合原則性的統(tǒng)一

C.合多樣性與合規(guī)律性的統(tǒng)一

D.合多樣性與合原則性的統(tǒng)一

正確答案：A

6、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于川端康成作品的是（）

A.《雪國》

B.《伊豆的舞女》

C.《浮云》

D.《古都》

正確答案：C

7、（單選題）教育管理的內(nèi)容具有（）

A.教育性

B.主體性

C.復(fù)雜性

D.互動(dòng)性

正確答案：A

8、（單選題）李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時(shí)，說話十分不友好，他懷疑有人對(duì)王潔說了些他的壞話，輔導(dǎo)員說：難道你不覺得是你的好友在那時(shí)心情不好，或者有什么別的煩心事正在打擾他，而使他忽視了對(duì)你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是()技術(shù)。

A.指導(dǎo)

B.解釋

C.影響性摘要

D.自我開放

正確答案：B

9、（單選題）古希臘的“悲劇之父”是（）

A.埃斯瘁羅斯

B.索福克勒斯

C.歐里庇得斯

D.阿里斯托芬

正確答案：A

10、（單選題）STS獲得蓬勃發(fā)展，形成世界范圍內(nèi)的STS研究與教育高潮的時(shí)間是（）A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代正確答案：D11、（單選題）被看作是課程開發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是()

A.情境模式

B.目標(biāo)模式

C.批判模式

D.過程模式

正確答案：B

12、（單選題）導(dǎo)致氏族社會(huì)形成的原因是()

A.血緣群婚的確立

B.對(duì)偶婚的確立

C.族外婚制的確立

D.族內(nèi)婚制的確立

正確答案：C

13、（單選題）研究綱領(lǐng)的結(jié)構(gòu)包括硬核、助發(fā)現(xiàn)法和（）

A.軟件

B.保護(hù)法

C.反面發(fā)現(xiàn)法

D.正面發(fā)現(xiàn)法

正確答案：B

14、（單選題）閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()A.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣B.培養(yǎng)欣賞書面語言的能力C.提高運(yùn)用語言的能力D.學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)真真的讀書正確答案：D15、（單選題）用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問題的第一個(gè)科學(xué)家是（）

A.霍爾

B.孟德爾

C.高爾頓

D.彪勒

正確答案：C

16、（單選題）1843年在上海開設(shè)墨海書館的人是()

A.狄考文

B.韋廉臣

C.麥都思

D.卜航濟(jì)

正確答案：C

17、（單選題）根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

正確答案：B

18、（單選題）嬰兒說出的句子像發(fā)電報(bào)式的電報(bào)句的年齡階段處于（）A.1.5-2歲B.1-1.5歲C.2.5-3歲D.2-2.5歲正確答案：A19、（單選題）概念的形成適用于小學(xué)（）

A.低年級(jí)

B.高年級(jí)

C.中低年級(jí)

D.中高年級(jí)

正確答案：A

20、（單選題）在精神分析學(xué)說的修正者中，用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是（）

A.榮格

B.阿德勒

C.弗洛姆

D.艾里克森

正確答案：B

21、（單選題）皮亞杰認(rèn)為，小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

正確答案：C

22、（單選題）1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的（）

A.1/3

B.1/4

C.1/5

D.1/6

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）以下屬于多元智能理論對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是（）

A.增加短時(shí)記憶容量，適度提供教學(xué)信息

B.教學(xué)過程中合理制造認(rèn)知矛盾

C.樹立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)觀

D.樹立因材施教的教學(xué)觀

E.樹立多元化的評(píng)價(jià)觀

正確答案：CDE

2、（多選題）下列說法不正確的有（）

A.閑暇就是無事可干

B.閑暇與審美沒有關(guān)系

C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)

D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式

E.閑暇對(duì)人生無足輕重

正確答案：ABE

3、（多選題）從個(gè)體發(fā)展上看，人的思維大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維E.再造性思維正確答案：ABD4、（多選題）問題解決的特點(diǎn)是（）

A.目的性

B.認(rèn)知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

正確答案：ABC

5、（多選題）在中國古代的“六藝”教育中，包含了美育的因素的有（）

A.禮”

B.樂“”

C.射“”

D.“御”

E.書“”

正確答案：BE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（）

正確答案：心身疾

2、（填空題）問卷編制的形式主要包括____________、封閉型和____________三種。

正確答案：開放性、半封閉性

3、（填空題）理論構(gòu)思一般應(yīng)包括準(zhǔn)確地表述______________、界定該研究課題的______________、形成初步的______________等內(nèi)容。

正確答案：研究問題、核心概念、研究思路

4、（填空題）小學(xué)科學(xué)教育中最常見的課外探究教學(xué)是探究性的________。

正確答案：綜合實(shí)踐活動(dòng)

5、（填空題）先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的理論化具體分以下三步：____________、____________和____________。

正確答案：抽取經(jīng)驗(yàn)主題、形成理論術(shù)語、構(gòu)建理論模式

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）現(xiàn)代漢語中名詞不能做謂語。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）班主任工作評(píng)價(jià)的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)教育力量。正確答案：正確3、（判斷題）“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案：錯(cuò)誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）案例分析題

一名教師在講授《美麗的小興安嶺》時(shí)本打算按原文“春夏秋冬”順序講解。可是讓學(xué)生初步預(yù)習(xí)、討論本文內(nèi)容后，問學(xué)生最喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)，絕大多數(shù)回答是“秋季”。于是教師毅然決定先學(xué)秋季部分，學(xué)生也很配合所有的教學(xué)環(huán)節(jié)，這個(gè)課堂輕松又愉快。

問：這位教師的做法體現(xiàn)了什么樣的教學(xué)能力?試分析教師應(yīng)具備的語文教學(xué)能力。

正確答案：該教師表現(xiàn)出的是課堂應(yīng)變能力。案例中教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)順序，從秋季開始教學(xué)。教師應(yīng)具備的語文教學(xué)能力：包括分析教材的能力，設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，課堂應(yīng)變的能力和語言表達(dá)的能力。

2、（問答題）簡述教育科研中常見的選題不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)

正確答案：(1)范圍太大;(2)主攻目標(biāo)不清楚;(3)問題太小、范圍太窄、意義不大;(4)現(xiàn)有條件下課題太難，資料缺乏;(5)是經(jīng)驗(yàn)感想之談，不是科研項(xiàng)目。

3、（問答題）聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾螌?duì)小學(xué)生進(jìn)行心智技能的培養(yǎng)。

正確答案：對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心智技能的培養(yǎng)需要從以下幾個(gè)方面著手：

(1)確立合理的心智技能原型。由于形成了的心智技能一般存在于有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專家頭腦之中，由此模擬確立模型的過程實(shí)際上是把專家頭腦中觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的經(jīng)驗(yàn)“外化"為物質(zhì)的、外顯的、展開的活動(dòng)模式的過程。用模擬法建立心智活動(dòng)的實(shí)踐模式，一般分為兩步進(jìn)行：創(chuàng)擬確立模型和檢驗(yàn)修正模型。

(2)有效進(jìn)行分階段練習(xí)。由于心智技能是按一定的階段逐步形成的。因此在培訓(xùn)方面必須分階段進(jìn)行練習(xí)才能獲得良好的教學(xué)成效。為提高分階段練習(xí)的成效，必須充分依據(jù)心智技能的形成規(guī)律，采取有效措施。

①激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。心智技能的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，任何學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，均依賴于主體的學(xué)習(xí)積極性。因此，在培養(yǎng)工作中必須采取適當(dāng)措施，以激發(fā)主體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。

②注意原型的完備性、獨(dú)立性和概括性。完備性是指對(duì)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要有清楚的了解，不能模糊、缺漏。獨(dú)立性主要是指從主體的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來確定或理解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其操作方式。概括性是指要變更操作對(duì)象，以利于活動(dòng)在直覺水平上的概括。定向映象的完備性、獨(dú)立性與概括性不同，影響活動(dòng)的定向映象，進(jìn)而影響活動(dòng)方式的執(zhí)行順序與遷移。

③適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用語言。心智動(dòng)作是借助于內(nèi)部言語而實(shí)現(xiàn)的，因此言語在心智技能形成中具有十分重要的作用。

④注意學(xué)生的個(gè)別差異。

4、（問答題）簡評(píng)赫爾巴特(J.F.Herbart)的《普通教育學(xué)》一書。

正確答案：赫爾巴特于1806年出版《普通教育學(xué)》，書中赫爾巴特已清晰的形成教育學(xué)科的自覺意識(shí)，提出了教育學(xué)科學(xué)化的問題，對(duì)各種概念進(jìn)行了明確的界定。他把教育研究建立在扎實(shí)的心理學(xué)和倫理基礎(chǔ)之上，試圖對(duì)教育學(xué)賦以科學(xué)規(guī)律的形式。該書分為緒論、教育的一般目的、興趣之各方面(教學(xué))、品格之道德力量(德育)四大部分，是一本自成體系的教育學(xué)著作。他的《普通教育學(xué)》被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，他本人被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或科學(xué)教育學(xué)的奠基人。

5、（