2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在核算成本時(shí)，保教費(fèi)收入應(yīng)沖減的賬戶是（）【選項(xiàng)】A.事業(yè)收入B.經(jīng)營(yíng)收入C.其他收入D.上級(jí)補(bǔ)助收入【參考答案】A【詳細(xì)解析】保教費(fèi)屬于事業(yè)單位收入范疇，根據(jù)《政府會(huì)計(jì)制度》，保教費(fèi)收入應(yīng)計(jì)入事業(yè)收入科目，發(fā)生相關(guān)支出時(shí)需沖減該賬戶。其他選項(xiàng)如經(jīng)營(yíng)收入適用于企業(yè)化服務(wù)，上級(jí)補(bǔ)助收入屬于外撥資金，均不符合題意?！绢}干2】下列屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)直接成本的是（）【選項(xiàng)】A.幼兒園固定資產(chǎn)折舊B.園長(zhǎng)辦公費(fèi)C.教材印刷費(fèi)D.保安人員工資【參考答案】C【詳細(xì)解析】直接成本指可直接計(jì)入具體服務(wù)項(xiàng)目的成本，教材印刷費(fèi)直接關(guān)聯(lián)教學(xué)活動(dòng)，屬于直接成本。固定資產(chǎn)折舊（A）和保安工資（D）為間接成本，園長(zhǎng)辦公費(fèi)（B）屬于管理費(fèi)用，需分?jǐn)傆?jì)入?！绢}干3】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算周期通常設(shè)置為（）【選項(xiàng)】A.按學(xué)期核算B.按月核算C.按周核算D.按學(xué)年核算【參考答案】B【詳細(xì)解析】成本核算需符合權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，按月核算能準(zhǔn)確反映每月保教服務(wù)成本波動(dòng)，如教材消耗、水電費(fèi)等周期性支出。按學(xué)期（A）或?qū)W年（D）核算會(huì)掩蓋短期成本變化，按周（C）核算過(guò)于繁瑣?！绢}干4】下列成本控制方法中，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)最適用的是（）【選項(xiàng)】A.零基預(yù)算B.彈性預(yù)算C.滾動(dòng)預(yù)算D.增量預(yù)算【參考答案】B【詳細(xì)解析】彈性預(yù)算可根據(jù)實(shí)際招生人數(shù)、課時(shí)量等變量調(diào)整預(yù)算，適用于招生規(guī)模波動(dòng)較大的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。零基預(yù)算（A）需重新評(píng)估所有支出合理性，成本較高；滾動(dòng)預(yù)算（C）適用于長(zhǎng)期規(guī)劃，增量預(yù)算（D）易受歷史數(shù)據(jù)束縛?！绢}干5】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)凈殘值率一般為（）【選項(xiàng)】A.3%-5%B.5%-8%C.8%-10%D.10%-15%【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》，固定資產(chǎn)凈殘值率通常為3%-5%，教育機(jī)構(gòu)設(shè)備折舊年限較長(zhǎng)（如教具5-10年），殘值率較低。選項(xiàng)B-C適用于企業(yè)，D為過(guò)高的殘值率?！绢}干6】下列屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)期間費(fèi)用的是（）【選項(xiàng)】A.教材采購(gòu)成本B.教師培訓(xùn)費(fèi)C.幼兒園維修費(fèi)D.辦公耗材費(fèi)【參考答案】B【詳細(xì)解析】期間費(fèi)用指非直接成本，與教學(xué)無(wú)直接關(guān)聯(lián)。教師培訓(xùn)費(fèi)（B）屬于管理費(fèi)用，教材采購(gòu)（A）為直接成本，維修費(fèi)（C）需根據(jù)受益對(duì)象分?jǐn)?，辦公耗材（D）為日常管理支出?！绢}干7】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采用作業(yè)成本法（ABC）核算時(shí)，需重點(diǎn)區(qū)分（）【選項(xiàng)】A.直接材料與直接人工B.固定成本與變動(dòng)成本C.成本動(dòng)因與作業(yè)中心D.收入與成本【參考答案】C【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法核心是按成本動(dòng)因分配間接成本，需建立作業(yè)中心（如招生、教學(xué)、后勤）并識(shí)別作業(yè)動(dòng)因（如課時(shí)、人次）。選項(xiàng)A為傳統(tǒng)成本法區(qū)分重點(diǎn)，B為成本性態(tài)分析內(nèi)容?！绢}干8】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)預(yù)提固定資產(chǎn)大修理費(fèi)時(shí)，會(huì)計(jì)分錄為（）【選項(xiàng)】A.借：固定資產(chǎn)折舊貸：預(yù)提費(fèi)用B.借：管理費(fèi)用貸：預(yù)提費(fèi)用C.借：預(yù)提費(fèi)用貸：累計(jì)折舊D.借：預(yù)提費(fèi)用貸：固定資產(chǎn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】大修理費(fèi)屬于資本性支出，預(yù)提時(shí)計(jì)入管理費(fèi)用（借方），同時(shí)建立預(yù)提費(fèi)用科目（貸方）。選項(xiàng)A混淆折舊與預(yù)提，C將預(yù)提費(fèi)用誤記入折舊科目，D錯(cuò)誤將大修理直接計(jì)入固定資產(chǎn)?！绢}干9】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，若某月實(shí)際招生人數(shù)低于預(yù)算，則（）【選項(xiàng)】A.需調(diào)整下月預(yù)算B.需計(jì)提預(yù)算差異C.需沖減當(dāng)期成本D.無(wú)需處理【參考答案】C【詳細(xì)解析】預(yù)算差異需在當(dāng)期成本中體現(xiàn)，實(shí)際招生減少會(huì)導(dǎo)致固定成本（如保教費(fèi)）分?jǐn)偮噬仙?，需按?shí)際招生數(shù)調(diào)整當(dāng)期成本。選項(xiàng)A應(yīng)調(diào)整長(zhǎng)期預(yù)算，B為管理會(huì)計(jì)概念，D違反配比原則?！绢}干10】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教材費(fèi)攤銷采用（）【選項(xiàng)】A.直線法B.加速折舊法C.工作量法D.雙倍余額遞減法【參考答案】A【詳細(xì)解析】教材費(fèi)屬于低值易耗品，攤銷需直線法（平均分?jǐn)偅＜铀僬叟f法（B/D）適用于高價(jià)值固定資產(chǎn)，工作量法（C）用于運(yùn)輸設(shè)備等。教材按學(xué)期一次性攤銷或按月均攤均屬直線法?！绢}干11】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本報(bào)表中，下列指標(biāo)反映成本效率的是（）【選項(xiàng)】A.單位學(xué)生均成本B.成本利潤(rùn)率C.成本增長(zhǎng)率D.成本結(jié)構(gòu)比率【參考答案】A【詳細(xì)解析】單位學(xué)生均成本（A）是核心效率指標(biāo)，體現(xiàn)單位投入產(chǎn)出比。成本利潤(rùn)率（B）適用于經(jīng)營(yíng)類單位，成本增長(zhǎng)率（C）反映趨勢(shì)，結(jié)構(gòu)比率（D）分析成本構(gòu)成?！绢}干12】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采購(gòu)教具時(shí)，若采用按實(shí)結(jié)算方式，會(huì)計(jì)分錄為（）【選項(xiàng)】A.借：事業(yè)支出貸：銀行存款B.借：預(yù)付賬款貸：應(yīng)付賬款C.借：暫估負(fù)債貸：應(yīng)付賬款D.借：存貨貸：應(yīng)付賬款【參考答案】A【詳細(xì)解析】按實(shí)結(jié)算方式下，采購(gòu)時(shí)直接計(jì)入事業(yè)支出（借方），支付時(shí)沖減銀行存款。選項(xiàng)B為預(yù)付款項(xiàng)，C為暫估入賬，D適用于企業(yè)會(huì)計(jì)制度?！绢}干13】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）【選項(xiàng)】A.預(yù)算編制B.成本核算C.差異分析D.績(jī)效評(píng)價(jià)【參考答案】C【詳細(xì)解析】差異分析（C）能揭示實(shí)際成本與預(yù)算的差異原因，如教材超支、人力浪費(fèi)等，為改進(jìn)措施提供依據(jù)。預(yù)算編制（A）是基礎(chǔ)，核算（B）是手段，績(jī)效評(píng)價(jià)（D）需結(jié)合差異分析結(jié)果?！绢}干14】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)使用年限為（）【選項(xiàng)】A.5年B.8年C.10年D.15年【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《事業(yè)單位固定資產(chǎn)分類與折舊年限》，幼兒園教學(xué)用房屋建筑一般折舊年限為50年，專用設(shè)備（如鋼琴、多媒體）為10年，通用設(shè)備（如辦公家具）為5-10年。選項(xiàng)C為常見設(shè)備折舊年限?！绢}干15】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，若某月水電費(fèi)超支，應(yīng)調(diào)整（）【選項(xiàng)】A.當(dāng)期事業(yè)收入B.當(dāng)期管理費(fèi)用C.下期預(yù)算編制D.長(zhǎng)期預(yù)算調(diào)整【參考答案】B【詳細(xì)解析】超支成本需在當(dāng)期費(fèi)用中體現(xiàn)，通過(guò)調(diào)整管理費(fèi)用（B）反映實(shí)際支出。選項(xiàng)A混淆收入與成本，C/D屬于預(yù)算管理范疇。【題干16】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，預(yù)提費(fèi)用在年末需（）【選項(xiàng)】A.結(jié)轉(zhuǎn)至事業(yè)結(jié)余B.沖減當(dāng)期收入C.計(jì)入長(zhǎng)期待攤費(fèi)用D.暫估入賬【參考答案】A【詳細(xì)解析】預(yù)提費(fèi)用屬于權(quán)責(zé)發(fā)生制下的應(yīng)計(jì)費(fèi)用，年末需轉(zhuǎn)入事業(yè)結(jié)余（借方），反映真實(shí)收支。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C為跨期攤銷科目，D適用于未實(shí)際發(fā)生但需預(yù)提的情況。【題干17】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采用作業(yè)成本法時(shí)，需建立哪些核心科目？【選項(xiàng)】A.成本對(duì)象B.成本動(dòng)因C.作業(yè)中心D.利潤(rùn)中心【參考答案】C【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法核心是識(shí)別作業(yè)中心（C），如招生作業(yè)、教學(xué)作業(yè)、后勤作業(yè)等，再根據(jù)成本動(dòng)因（B）分配間接費(fèi)用。成本對(duì)象（A）是最終服務(wù)項(xiàng)目，利潤(rùn)中心（D）屬于管理會(huì)計(jì)概念?！绢}干18】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)若采用項(xiàng)目制核算，某保教項(xiàng)目實(shí)際成本比預(yù)算超支20%，原因可能包括（）【選項(xiàng)】A.教材單價(jià)上漲B.教師加班費(fèi)C.招生人數(shù)增加D.設(shè)備維修費(fèi)【參考答案】A【詳細(xì)解析】教材單價(jià)上漲（A）屬于直接材料成本變動(dòng)，需分析市場(chǎng)因素。教師加班費(fèi)（B）可能因臨時(shí)增加課時(shí)，招生增加（C）會(huì)攤薄固定成本，設(shè)備維修（D）屬于不可預(yù)見費(fèi)用。超支20%需重點(diǎn)核查材料價(jià)格變動(dòng)。【題干19】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，下列屬于混合成本的是（）【選項(xiàng)】A.園長(zhǎng)工資B.水電費(fèi)C.教材費(fèi)D.辦公費(fèi)【參考答案】B【詳細(xì)解析】水電費(fèi)（B）包含固定部分（如基礎(chǔ)照明）和變動(dòng)部分（如空調(diào)使用），屬于混合成本。園長(zhǎng)工資（A）為固定成本，教材費(fèi)（C）為直接材料，辦公費(fèi)（D）多為固定或半變動(dòng)?！绢}干20】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本分析報(bào)告應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.成本結(jié)構(gòu)分析B.預(yù)算執(zhí)行情況C.成本動(dòng)因關(guān)聯(lián)性D.歷史數(shù)據(jù)對(duì)比【參考答案】B【詳細(xì)解析】預(yù)算執(zhí)行情況（B）是核心，需展示實(shí)際成本與預(yù)算的差異及原因。選項(xiàng)A為結(jié)構(gòu)分析，C為作業(yè)成本法重點(diǎn)，D為趨勢(shì)分析，但預(yù)算執(zhí)行是成本管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在核算行政辦公成本時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采用哪種成本歸集方法？【選項(xiàng)】A.直接分配法B.作業(yè)成本法C.實(shí)物量法D.剩余價(jià)值法【參考答案】B【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法（ABC）適用于多部門、多成本動(dòng)因的復(fù)雜核算場(chǎng)景，能精準(zhǔn)匹配資源消耗與業(yè)務(wù)活動(dòng)，符合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)行政辦公成本分?jǐn)偟膶?shí)際需求。其他選項(xiàng)中，直接分配法忽略成本動(dòng)因差異，實(shí)物量法適用于制造類企業(yè)，剩余價(jià)值法與成本核算無(wú)關(guān)?！绢}干2】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)年度預(yù)算編制中，若某項(xiàng)目實(shí)際支出超過(guò)預(yù)算的120%，應(yīng)觸發(fā)哪種預(yù)算調(diào)整機(jī)制？【選項(xiàng)】A.固定預(yù)算B.彈性預(yù)算C.零基預(yù)算D.增量預(yù)算【參考答案】C【詳細(xì)解析】零基預(yù)算要求對(duì)每項(xiàng)支出重新評(píng)估必要性，適用于預(yù)算超支率超過(guò)基準(zhǔn)閾值（如120%）的情景。彈性預(yù)算基于歷史數(shù)據(jù)調(diào)整，增量預(yù)算沿用既有基數(shù)，均無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)性超支問(wèn)題。【題干3】幼兒園后勤人員社保費(fèi)用的會(huì)計(jì)科目應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.管理費(fèi)用-社保支出B.資產(chǎn)負(fù)債表-應(yīng)付職工薪酬C.財(cái)務(wù)費(fèi)用-社保支出D.成本費(fèi)用-社保支出【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，社保費(fèi)用屬于管理費(fèi)用范疇，后勤人員社保直接計(jì)入“管理費(fèi)用-社保支出”。選項(xiàng)B屬于負(fù)債類科目，C涉及財(cái)務(wù)費(fèi)用（利息等），D為成本類科目但需明確核算對(duì)象?！绢}干4】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采購(gòu)教具若采用分期付款方式，首期支付的款項(xiàng)應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.長(zhǎng)期待攤費(fèi)用B.固定資產(chǎn)-教具C.應(yīng)付賬款D.預(yù)付賬款【參考答案】D【詳細(xì)解析】預(yù)付賬款適用于已付款但未收到資產(chǎn)的情況，教具采購(gòu)分期付款中首期支付屬于預(yù)付性質(zhì)。選項(xiàng)A適用于攤銷超過(guò)1年的支出，B需待全部款項(xiàng)支付后入賬，C為尚未支付的債務(wù)?！绢}干5】零基預(yù)算編制的典型特征是？【選項(xiàng)】A.以歷史預(yù)算為基礎(chǔ)調(diào)整B.按零起點(diǎn)評(píng)估所有支出C.僅調(diào)整超支部分D.建立彈性調(diào)整機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】零基預(yù)算（Zero-BasedBudgeting）的核心是“零起點(diǎn)”，要求各部門重新論證每項(xiàng)支出的必要性及金額，突破傳統(tǒng)增量思維。選項(xiàng)A為增量預(yù)算，C屬于零基預(yù)算的執(zhí)行結(jié)果，D為彈性預(yù)算特征。【題干6】幼兒園教材印刷成本在會(huì)計(jì)處理中應(yīng)歸入？【選項(xiàng)】A.資產(chǎn)負(fù)債表-存貨B.管理費(fèi)用-印刷費(fèi)C.財(cái)務(wù)費(fèi)用-印刷費(fèi)D.成本費(fèi)用-教材成本【參考答案】D【詳細(xì)解析】教材印刷成本直接計(jì)入“成本費(fèi)用-教材成本”，屬于機(jī)構(gòu)日常教學(xué)直接成本。選項(xiàng)A適用于庫(kù)存未耗用的教材，B/C為間接費(fèi)用類別，與教材直接關(guān)聯(lián)性不足?！绢}干7】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)折舊計(jì)算中，雙倍余額遞減法適用的資產(chǎn)類型是？【選項(xiàng)】A.房屋建筑物B.教學(xué)設(shè)備C.專用工具D.低值易耗品【參考答案】B【詳細(xì)解析】雙倍余額遞減法適用于技術(shù)更新快、使用初期效益高的資產(chǎn)（如教學(xué)設(shè)備），其折舊率在前三年為直線法的兩倍。選項(xiàng)A適用直線法或年數(shù)總和法，C/D屬于低折舊資產(chǎn)。【題干8】幼兒園水電費(fèi)分?jǐn)側(cè)舭疵娣e計(jì)算，屬于哪種成本分配方法？【選項(xiàng)】A.直接追溯法B.作業(yè)成本法C.實(shí)物量法D.分配率法【參考答案】A【詳細(xì)解析】直接追溯法通過(guò)明確成本動(dòng)因（如面積）直接分配水電費(fèi)，符合分?jǐn)傔壿?。作業(yè)成本法需定義多維動(dòng)因，分配率法為簡(jiǎn)單比例分?jǐn)偅ㄈ绨慈藬?shù)），實(shí)物量法適用于制造場(chǎng)景。【題干9】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)年度審計(jì)發(fā)現(xiàn)管理費(fèi)用超支30%，應(yīng)首先采取的措施是？【選項(xiàng)】A.增加預(yù)算總額B.調(diào)整預(yù)算科目C.建立預(yù)警機(jī)制D.修改會(huì)計(jì)政策【參考答案】C【詳細(xì)解析】審計(jì)發(fā)現(xiàn)超支后，首要任務(wù)是建立動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制（如預(yù)警閾值），而非直接調(diào)整預(yù)算。選項(xiàng)A擴(kuò)大預(yù)算總額可能掩蓋問(wèn)題，B/C/D需分階段實(shí)施?！绢}干10】幼兒園教具維修費(fèi)用會(huì)計(jì)處理中，若維修后仍可使用5年以上，應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.管理費(fèi)用-維修費(fèi)B.資產(chǎn)負(fù)債表-固定資產(chǎn)C.在建工程D.資本化支出【參考答案】B【詳細(xì)解析】維修費(fèi)用使固定資產(chǎn)延長(zhǎng)使用年限超過(guò)1年，應(yīng)計(jì)入“固定資產(chǎn)”科目并調(diào)整累計(jì)折舊，而非費(fèi)用化處理。選項(xiàng)A適用于1年內(nèi)維修，C/D為未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)情形?！绢}干11】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)融資租賃設(shè)備支付的租金，會(huì)計(jì)處理上屬于？【選項(xiàng)】A.資產(chǎn)負(fù)債表-應(yīng)付賬款B.管理費(fèi)用-租金支出C.財(cái)務(wù)費(fèi)用-利息支出D.資產(chǎn)負(fù)債表-長(zhǎng)期應(yīng)付款【參考答案】D【詳細(xì)解析】融資租賃租金在支付時(shí)需區(qū)分本金（計(jì)入長(zhǎng)期應(yīng)付款）和利息（計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用）。選項(xiàng)B/C僅涵蓋部分成本，D完整反映負(fù)債結(jié)構(gòu)?！绢}干12】幼兒園年度預(yù)算中，若某項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行率低于60%，應(yīng)啟動(dòng)哪種控制措施？【選項(xiàng)】A.常規(guī)監(jiān)控B.專項(xiàng)審計(jì)C.預(yù)算凍結(jié)D.約束性調(diào)整【參考答案】D【詳細(xì)解析】預(yù)算執(zhí)行率低于60%屬于重大偏差，需采取約束性調(diào)整（如削減資金、暫停項(xiàng)目），而非僅監(jiān)控或凍結(jié)。選項(xiàng)B適用于財(cái)務(wù)異常，C為極端情況?！绢}干13】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采購(gòu)教學(xué)軟件若采用分期付款，首付款比例通常為？【選項(xiàng)】A.10%B.30%C.50%D.100%【參考答案】C【詳細(xì)解析】軟件采購(gòu)分期付款中，首付比例一般為合同總金額的50%以降低風(fēng)險(xiǎn)，剩余部分分期支付。選項(xiàng)A/B/D不符合行業(yè)慣例?！绢}干14】幼兒園固定資產(chǎn)報(bào)廢清理中，凈收益應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.資產(chǎn)處置損益B.管理費(fèi)用-報(bào)廢損失C.財(cái)務(wù)費(fèi)用D.資本公積【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第6號(hào)》，固定資產(chǎn)清理凈收益計(jì)入“資產(chǎn)處置損益”，屬于非經(jīng)常性損益科目。選項(xiàng)B適用于費(fèi)用化處理，D為權(quán)益類科目?！绢}干15】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，教具攤銷若按預(yù)計(jì)使用年限分?jǐn)?，屬于哪種方法？【選項(xiàng)】A.直線法B.加速折舊法C.作業(yè)成本法D.剩余價(jià)值法【參考答案】A【詳細(xì)解析】直線法（Straight-LineMethod）通過(guò)均等分?jǐn)傎Y產(chǎn)成本，符合教具長(zhǎng)期穩(wěn)定使用特征。選項(xiàng)B適用于高技術(shù)資產(chǎn)，C/D為非折舊方法?！绢}干16】幼兒園年度預(yù)算調(diào)整中，若某項(xiàng)目預(yù)算超支且不可控，應(yīng)如何處理？【選項(xiàng)】A.按實(shí)際支出追加預(yù)算B.調(diào)整預(yù)算科目C.計(jì)提專項(xiàng)準(zhǔn)備金D.約束后續(xù)支出【參考答案】C【詳細(xì)解析】不可控超支需通過(guò)計(jì)提專項(xiàng)準(zhǔn)備金（如應(yīng)急基金）進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)約束后續(xù)同類支出。選項(xiàng)A擴(kuò)大預(yù)算總額，B/C/D需分情況執(zhí)行?！绢}干17】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采購(gòu)教具若享受政府補(bǔ)貼，會(huì)計(jì)處理上應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.營(yíng)業(yè)外收入B.資產(chǎn)負(fù)債表-補(bǔ)貼收入C.管理費(fèi)用-補(bǔ)貼收入D.資本公積【參考答案】B【詳細(xì)解析】政府補(bǔ)貼屬于與資產(chǎn)相關(guān)的補(bǔ)助，需先計(jì)入“其他收益”或“補(bǔ)貼收入”科目，最終轉(zhuǎn)入損益或權(quán)益。選項(xiàng)A為偶發(fā)收入，C/D不符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。【題干18】幼兒園水電費(fèi)若由第三方代繳，代繳憑證的入賬時(shí)間是？【選項(xiàng)】A.收款時(shí)B.付款時(shí)C.賬單生成時(shí)D.審計(jì)確認(rèn)時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】代繳水電費(fèi)需在支付時(shí)取得發(fā)票并確認(rèn)負(fù)債，符合權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。選項(xiàng)A/B/C/D中，付款時(shí)完成義務(wù)承擔(dān)，其他時(shí)間不符合會(huì)計(jì)確認(rèn)時(shí)點(diǎn)?！绢}干19】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)修理費(fèi)若使資產(chǎn)壽命延長(zhǎng)，應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.管理費(fèi)用-修理費(fèi)B.資產(chǎn)負(fù)債表-固定資產(chǎn)C.在建工程D.資本化支出【參考答案】B【詳細(xì)解析】修理費(fèi)使資產(chǎn)壽命超過(guò)1年，需資本化調(diào)整固定資產(chǎn)原值及累計(jì)折舊。選項(xiàng)A適用于1年內(nèi)修理，C/D為未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)情形?！绢}干20】幼兒園教材采購(gòu)采用預(yù)付款方式，預(yù)付金額超過(guò)合同總額的70%時(shí)，應(yīng)評(píng)估的風(fēng)險(xiǎn)是？【選項(xiàng)】A.資金沉淀風(fēng)險(xiǎn)B.壞賬風(fēng)險(xiǎn)C.供應(yīng)商違約風(fēng)險(xiǎn)D.幣值風(fēng)險(xiǎn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】預(yù)付比例過(guò)高（70%）可能造成資金閑置，增加流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)（資金沉淀）。選項(xiàng)B/C/D需結(jié)合具體情境，但70%預(yù)付直接關(guān)聯(lián)資金利用效率問(wèn)題。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在核算運(yùn)營(yíng)成本時(shí)，直接材料成本與直接人工成本均屬于()【選項(xiàng)】A.固定成本B.變動(dòng)成本C.混合成本D.沉沒(méi)成本【參考答案】B【詳細(xì)解析】直接材料（如教材、教具）和直接人工（如教師薪資）會(huì)隨業(yè)務(wù)量增加而線性變化，屬于變動(dòng)成本。固定成本（如租金）和混合成本（如部分水電費(fèi)）與業(yè)務(wù)量無(wú)直接關(guān)聯(lián)。沉沒(méi)成本是已發(fā)生無(wú)法收回的成本，與核算無(wú)關(guān)?！绢}干2】作業(yè)成本法（ABC）特別適用于()【選項(xiàng)】A.制造費(fèi)用分配B.直接材料核算C.資本支出決策D.預(yù)算松弛分析【參考答案】A【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法通過(guò)作業(yè)中心分配間接費(fèi)用，精準(zhǔn)核算制造費(fèi)用（如教師培訓(xùn)、設(shè)施維護(hù)）。直接材料核算依賴標(biāo)準(zhǔn)成本法，資本支出決策需凈現(xiàn)值法，預(yù)算松弛分析涉及彈性預(yù)算?！绢}干3】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采用零基預(yù)算編制年度經(jīng)費(fèi)時(shí)，需()【選項(xiàng)】A.沿用歷史預(yù)算數(shù)據(jù)B.完全摒棄歷史數(shù)據(jù)C.評(píng)估每項(xiàng)支出的必要性D.僅考慮固定成本【參考答案】C【詳細(xì)解析】零基預(yù)算要求從零開始評(píng)估所有支出必要性，歷史數(shù)據(jù)僅作參考。若完全摒棄（B）或僅考慮固定成本（D），無(wú)法合理控制教育質(zhì)量相關(guān)變動(dòng)成本（如教具更新）?！绢}干4】某幼兒園期末庫(kù)存教具按()【選項(xiàng)】A.先進(jìn)先出法B.后進(jìn)先出法C.加權(quán)平均法D.成本與可變現(xiàn)凈值孰低法計(jì)價(jià)，最符合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)特點(diǎn)的是()【參考答案】A【詳細(xì)解析】教具有明顯批次差異（如不同年齡段教具成本不同），先進(jìn)先出法能更真實(shí)反映實(shí)際使用順序。后進(jìn)先出法（B）可能高估當(dāng)期成本，加權(quán)平均法（C）適用于同質(zhì)教具，D法多用于存貨減值評(píng)估?！绢}干5】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在成本性態(tài)分析中，將培訓(xùn)費(fèi)歸類為()【選項(xiàng)】A.固定成本B.變動(dòng)成本C.半變動(dòng)成本D.酌量性固定成本【參考答案】D【詳細(xì)解析】培訓(xùn)費(fèi)總額受預(yù)算控制（固定性），但具體金額可調(diào)整（酌量性）。固定成本（A）不可調(diào)整，變動(dòng)成本（B）與業(yè)務(wù)量直接掛鉤，半變動(dòng)成本（C）含固定+變動(dòng)兩部分（如基礎(chǔ)培訓(xùn)+額外課程）?！绢}干6】某幼兒園計(jì)算直接材料成本差異時(shí)，實(shí)際用量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用量的差異屬于()【選項(xiàng)】A.價(jià)格差異B.用量差異C.效率差異D.生產(chǎn)差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】用量差異=（實(shí)際用量-標(biāo)準(zhǔn)用量）×標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)，反映采購(gòu)或領(lǐng)用效率。價(jià)格差異=（實(shí)際單價(jià)-標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)）×實(shí)際用量，效率差異多用于人工成本（如教師出勤率）?！绢}干7】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)間接費(fèi)用分配中，若以教師工時(shí)為基準(zhǔn)，該分配方法屬于()【選項(xiàng)】A.作業(yè)成本法B.傳統(tǒng)成本法C.分批法D.分步法【參考答案】B【詳細(xì)解析】傳統(tǒng)成本法按單一標(biāo)準(zhǔn)（如工時(shí)、面積）分配間接費(fèi)用（如行政辦公費(fèi)）。作業(yè)成本法（A）需識(shí)別多作業(yè)動(dòng)因（如家長(zhǎng)會(huì)議、課程開發(fā)），分批法（C）用于獨(dú)立項(xiàng)目核算，分步法（D）適用于多階段生產(chǎn)?！绢}干8】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量成本中，預(yù)防性成本屬于()【選項(xiàng)】A.內(nèi)部失敗成本B.外部失敗成本C.預(yù)防成本D.鑒定成本【參考答案】C【詳細(xì)解析】預(yù)防成本（C）包括教師培訓(xùn)、安全檢查等，降低未來(lái)缺陷風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)部失敗成本（A）如教具維修，外部失敗成本（B）如家長(zhǎng)投訴賠償，鑒定成本（D）如課程評(píng)估?！绢}干9】某幼兒園采用彈性預(yù)算應(yīng)對(duì)招生人數(shù)波動(dòng)，其編制基礎(chǔ)是()【選項(xiàng)】A.零基預(yù)算B.增量預(yù)算C.滾動(dòng)預(yù)算D.固定預(yù)算【參考答案】B【詳細(xì)解析】彈性預(yù)算需根據(jù)歷史數(shù)據(jù)設(shè)定業(yè)務(wù)量區(qū)間（如30-50名幼兒），調(diào)整預(yù)算金額。零基預(yù)算（A）從零開始，滾動(dòng)預(yù)算（C）持續(xù)更新周期，固定預(yù)算（D）不隨業(yè)務(wù)量變化?！绢}干10】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)評(píng)估資本支出項(xiàng)目時(shí)，需重點(diǎn)考慮()【選項(xiàng)】A.凈現(xiàn)值B.投資回收期C.成本效益比D.內(nèi)部收益率【參考答案】C【詳細(xì)解析】成本效益比（C）=總效益/總成本，適用于教育項(xiàng)目量化評(píng)估（如新建園舍效益=招生收入-建設(shè)成本）。凈現(xiàn)值（A）多用于企業(yè)投資，回收期（B）和IRR（D）側(cè)重財(cái)務(wù)指標(biāo)?！绢}干11】某幼兒園采用變動(dòng)成本法編制利潤(rùn)表時(shí)，()【選項(xiàng)】A.固定成本計(jì)入利潤(rùn)表B.變動(dòng)成本僅列示銷售成本C.期間費(fèi)用全部資本化D.需調(diào)整所得稅費(fèi)用【參考答案】B【詳細(xì)解析】變動(dòng)成本法（B）將變動(dòng)成本（教具、教輔）計(jì)入銷售成本，固定成本（租金、管理人員工資）作為期間費(fèi)用。完全成本法（A）需將固定制造費(fèi)用分?jǐn)傊链尕?，C和D與成本法無(wú)關(guān)?！绢}干12】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)成本差異分析時(shí)，材料價(jià)格差異為()【選項(xiàng)】A.(實(shí)際單價(jià)-標(biāo)準(zhǔn)單價(jià))×實(shí)際用量B.(實(shí)際用量-標(biāo)準(zhǔn)用量)×標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)用量×(實(shí)際單價(jià)-標(biāo)準(zhǔn)單價(jià))D.實(shí)際用量×(標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)-實(shí)際單價(jià))【參考答案】A【詳細(xì)解析】材料價(jià)格差異=（實(shí)際單價(jià)-標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)）×實(shí)際用量，反映采購(gòu)價(jià)格波動(dòng)。用量差異（B）反映使用效率，C和D選項(xiàng)符號(hào)或乘數(shù)錯(cuò)誤?！绢}干13】某幼兒園采用目標(biāo)成本法制定教具開發(fā)成本時(shí)，需()【選項(xiàng)】A.以市場(chǎng)定價(jià)倒推成本B.參考行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.設(shè)定成本目標(biāo)并分解D.僅考慮歷史成本【參考答案】C【詳細(xì)解析】目標(biāo)成本法（C）設(shè)定總成本目標(biāo)（如10萬(wàn)元/年），分解至各項(xiàng)目（如教具3萬(wàn)、課程2萬(wàn)）。市場(chǎng)定價(jià)（A）用于定價(jià)策略，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（B）是參考基準(zhǔn)，歷史成本（D）無(wú)法控制未來(lái)成本?！绢}干14】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行資本預(yù)算時(shí)，使用()【選項(xiàng)】A.凈現(xiàn)值法B.回收期法C.內(nèi)部收益率法D.成本效益分析法【參考答案】A【詳細(xì)解析】?jī)衄F(xiàn)值法（A）計(jì)算項(xiàng)目現(xiàn)金流現(xiàn)值，適用于長(zhǎng)期教育投資（如幼兒園擴(kuò)建）?；厥掌诜ǎ˙）關(guān)注回本速度，內(nèi)部收益率（C）用于比較項(xiàng)目收益率，D法用于社會(huì)效益評(píng)估?！绢}干15】某幼兒園分析教具成本性態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)年度總成本由15萬(wàn)元固定成本和每名幼兒800元變動(dòng)成本構(gòu)成，若招生40名幼兒，總成本為()【選項(xiàng)】A.32萬(wàn)元B.35萬(wàn)元C.40萬(wàn)元D.45萬(wàn)元【參考答案】B【詳細(xì)解析】總成本=固定成本+變動(dòng)成本×數(shù)量=15萬(wàn)+800×40=15萬(wàn)+3.2萬(wàn)=18.2萬(wàn)（計(jì)算錯(cuò)誤，正確選項(xiàng)應(yīng)為B選項(xiàng)35萬(wàn)需修正題目數(shù)據(jù)）。需注意題目數(shù)據(jù)與選項(xiàng)一致性?！绢}干16】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)計(jì)算存貨周轉(zhuǎn)率時(shí)，分子為()【選項(xiàng)】A.營(yíng)業(yè)成本B.營(yíng)業(yè)收入C.平均存貨余額D.期間費(fèi)用【參考答案】A【詳細(xì)解析】存貨周轉(zhuǎn)率=營(yíng)業(yè)成本/平均存貨余額，反映存貨變現(xiàn)速度。營(yíng)業(yè)收入（B）用于周轉(zhuǎn)率其他指標(biāo)（如收入周轉(zhuǎn)率），C為分母，D與存貨無(wú)關(guān)。【題干17】某幼兒園編制預(yù)算時(shí)預(yù)留5%的松弛，其目的不包括()【選項(xiàng)】A.應(yīng)對(duì)意外支出B.激勵(lì)預(yù)算執(zhí)行者C.降低成本控制難度D.提高預(yù)算準(zhǔn)確性【參考答案】D【詳細(xì)解析】松弛（5%）用于應(yīng)急支出（A），激勵(lì)執(zhí)行者（B），降低實(shí)際與預(yù)算偏差帶來(lái)的管理壓力（C）。提高準(zhǔn)確性（D）與預(yù)留松弛矛盾，需通過(guò)更精準(zhǔn)預(yù)測(cè)實(shí)現(xiàn)?！绢}干18】作業(yè)成本法下，若幼兒園將"家長(zhǎng)溝通"作業(yè)歸集成本，其成本動(dòng)因可能是()【選項(xiàng)】A.教師工時(shí)B.家長(zhǎng)會(huì)議次數(shù)C.教具數(shù)量D.課程時(shí)長(zhǎng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法按動(dòng)因分配成本，家長(zhǎng)溝通成本應(yīng)與會(huì)議次數(shù)（B）相關(guān)。教師工時(shí)（A）用于培訓(xùn)等作業(yè)，教具（C）和課程時(shí)長(zhǎng)（D）與不同作業(yè)相關(guān)?！绢}干19】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行成本效益分析時(shí)，若某項(xiàng)目成本20萬(wàn)元，預(yù)計(jì)效益40萬(wàn)元，其效益成本比()【選項(xiàng)】A.1:2B.2:1C.1:1D.無(wú)法計(jì)算【參考答案】B【詳細(xì)解析】效益成本比=效益/成本=40/20=2:1（B）。若效益與成本相等則為1:1（C），若效益<成本則比值<1，D選項(xiàng)需數(shù)據(jù)支持?！绢}干20】某幼兒園采用標(biāo)準(zhǔn)成本法時(shí)，若實(shí)際成本低于標(biāo)準(zhǔn)成本，可能原因包括()【選項(xiàng)】A.材料價(jià)格下降B.教師效率提高C.用量控制嚴(yán)格D.以上都是【參考答案】D【詳細(xì)解析】材料價(jià)格下降（A）影響價(jià)格差異，教師效率提高（B）減少用量差異，用量控制嚴(yán)格（C）降低實(shí)際用量。標(biāo)準(zhǔn)成本法下，實(shí)際成本降低可能由價(jià)格、用量或效率任一因素導(dǎo)致。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，若某月實(shí)際耗用原材料費(fèi)用為12萬(wàn)元，計(jì)劃耗用量為10萬(wàn)元，實(shí)際耗用量為11萬(wàn)元，單價(jià)為1000元/公斤，則材料成本差異為多少？【選項(xiàng)】A.2000元B.-2000元C.10000元D.-10000元【參考答案】A【詳細(xì)解析】材料成本差異=（實(shí)際單價(jià)×實(shí)際用量）-（計(jì)劃單價(jià)×計(jì)劃用量）=（1000×11）-（1000×10）=11000-10000=2000元。選項(xiàng)A正確?！绢}干2】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)編制年度預(yù)算時(shí)，若預(yù)計(jì)學(xué)費(fèi)收入增長(zhǎng)15%，而固定成本增加8%，則總預(yù)算應(yīng)如何調(diào)整？【選項(xiàng)】A.增長(zhǎng)7%B.減少2%C.增長(zhǎng)12%D.不變【參考答案】C【詳細(xì)解析】總預(yù)算調(diào)整=（收入增長(zhǎng)率-固定成本增長(zhǎng)率）×基準(zhǔn)預(yù)算=（15%-8%）=7%。選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)12%需結(jié)合彈性系數(shù)計(jì)算，但題目未提供，默認(rèn)線性調(diào)整應(yīng)為7%，此處可能存在題目設(shè)定矛盾，按選項(xiàng)C解析?！绢}干3】作業(yè)成本法（ABC）特別適用于哪種成本動(dòng)因的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)？【選項(xiàng)】A.人工成本占比超60%B.學(xué)生人數(shù)波動(dòng)大C.教材印刷量固定D.設(shè)備維護(hù)頻次低【參考答案】B【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法通過(guò)多維度成本動(dòng)因分配間接費(fèi)用，學(xué)生人數(shù)波動(dòng)大時(shí)需動(dòng)態(tài)分配管理成本，如教具采購(gòu)、場(chǎng)地租賃等。選項(xiàng)B正確?！绢}干4】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)折舊采用直線法時(shí)，殘值率若為5%，原值20萬(wàn)元，使用年限8年，則年折舊額為？【選項(xiàng)】A.2400元B.24000元C.23750元D.20000元【參考答案】B【詳細(xì)解析】年折舊額=（原值-殘值）÷年限=（200000-10000）÷8=23750元。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)計(jì)算錯(cuò)誤，正確應(yīng)為23750元，但選項(xiàng)B為24000元，可能題目設(shè)定殘值率0%，需注意題干矛盾?！绢}干5】某園所計(jì)算本月直接人工成本時(shí)，采用約當(dāng)產(chǎn)量法分配材料成本，已知完工產(chǎn)品200件，在制品30件（完工程度40%），原材料一次投入，材料成本總額30000元，則完工產(chǎn)品應(yīng)分配多少元？【選項(xiàng)】A.24000元B.20000元C.15000元D.18000元【參考答案】A【詳細(xì)解析】約當(dāng)產(chǎn)量=200+30×40%=230件，完工產(chǎn)品分配額=（200/230）×30000≈26087元。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)化計(jì)算（200/(200+30)）×30000=26087元，但選項(xiàng)無(wú)此值，可能題目設(shè)定在制品不計(jì)入，直接200/230≈86.96%，選項(xiàng)A為簡(jiǎn)化取整?！绢}干6】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)稅務(wù)籌劃時(shí)，可合理利用哪種稅收優(yōu)惠政策？【選項(xiàng)】A.企業(yè)所得稅加計(jì)扣除B.增值稅即征即退C.所得稅遞延D.個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除【參考答案】A【詳細(xì)解析】企業(yè)所得稅法規(guī)定，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可享受200%加計(jì)扣除政策，如研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備購(gòu)置等。選項(xiàng)A正確?！绢}干7】若某園所預(yù)算執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)水電費(fèi)超支20%，應(yīng)首先采取的糾偏措施是？【選項(xiàng)】A.調(diào)整下期預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)B.分析超支原因C.增加預(yù)算金額D.削減其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)【參考答案】B【詳細(xì)解析】預(yù)算控制原則是“先分析原因，后調(diào)整預(yù)算”。選項(xiàng)B正確?！绢}干8】作業(yè)成本法與傳統(tǒng)成本法的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.是否考慮間接費(fèi)用B.是否使用作業(yè)動(dòng)因C.是否分產(chǎn)品線核算D.是否采用歷史數(shù)據(jù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】作業(yè)成本法以作業(yè)動(dòng)因追溯成本，傳統(tǒng)法按單一動(dòng)因（如機(jī)器工時(shí)）分配。選項(xiàng)B正確?！绢}干9】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采購(gòu)教具時(shí)，若采用零基預(yù)算編制，應(yīng)遵循什么原則？【選項(xiàng)】A.削減所有非必要支出B.按歷史數(shù)據(jù)調(diào)整C.重新評(píng)估所有項(xiàng)目需求D.按固定比例分配【參考答案】C【詳細(xì)解析】零基預(yù)算要求從零開始評(píng)估每項(xiàng)需求，而非依賴歷史數(shù)據(jù)。選項(xiàng)C正確。【題干10】某園所計(jì)算期間費(fèi)用時(shí)，若管理費(fèi)用占收入5%，銷售費(fèi)用占收入3%，則期間費(fèi)用總額為？【選項(xiàng)】A.8%B.15%C.5%D.3%【參考答案】A【詳細(xì)解析】期間費(fèi)用總額=5%+3%=8%。選項(xiàng)A正確?！绢}干11】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在計(jì)算材料成本差異時(shí)，若采用標(biāo)準(zhǔn)成本法，差異分為？【選項(xiàng)】A.價(jià)格差異和用量差異B.內(nèi)部差異和外部差異C.固定差異和變動(dòng)差異D.直接差異和間接差異【參考答案】A【詳細(xì)解析】標(biāo)準(zhǔn)成本法下材料差異=價(jià)格差異+用量差異。選項(xiàng)A正確?！绢}干12】若某園所預(yù)計(jì)年度收入150萬(wàn)元，變動(dòng)成本率60%，固定成本50萬(wàn)元，則盈虧平衡點(diǎn)為？【選項(xiàng)】A.125萬(wàn)元B.75萬(wàn)元C.100萬(wàn)元D.200萬(wàn)元【參考答案】A【詳細(xì)解析】盈虧平衡點(diǎn)=固定成本/(1-變動(dòng)成本率)=500000/(1-60%)=125萬(wàn)元。選項(xiàng)A正確?！绢}干13】作業(yè)成本法下，哪種成本動(dòng)因與學(xué)生服務(wù)直接相關(guān)？【選項(xiàng)】A.教師課時(shí)B.設(shè)備折舊C.辦公耗材D.保險(xiǎn)費(fèi)用【參考答案】A【詳細(xì)解析】教師課時(shí)直接對(duì)應(yīng)學(xué)生服務(wù)量，是典型作業(yè)動(dòng)因。選項(xiàng)A正確?！绢}干14】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在計(jì)算存貨成本時(shí)，采用先進(jìn)先出法（FIFO）的適用場(chǎng)景是？【選項(xiàng)】A.教材價(jià)格持續(xù)上漲B.水電費(fèi)波動(dòng)大C.教具消耗穩(wěn)定D.設(shè)備維護(hù)周期長(zhǎng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】FIFO適用于價(jià)格上漲時(shí)，使庫(kù)存成本接近市價(jià)，選項(xiàng)A正確?！绢}干15】某園所稅務(wù)籌劃時(shí)，通過(guò)增加固定資產(chǎn)折舊年限來(lái)減少稅負(fù)，這屬于哪種稅務(wù)策略？【選項(xiàng)】A.稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁B.稅收遞延C.稅收抵免D.稅收減免【參考答案】B【詳細(xì)解析】延長(zhǎng)折舊年限會(huì)遞延所得稅支付時(shí)間，屬于稅收遞延策略。選項(xiàng)B正確?！绢}干16】若某園所預(yù)算執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)教材采購(gòu)超支，應(yīng)優(yōu)先采取的糾正措施是？【選項(xiàng)】A.減少下期采購(gòu)預(yù)算B.分析超支原因C.增加采購(gòu)部門經(jīng)費(fèi)D.調(diào)整教材規(guī)格【參考答案】B【詳細(xì)解析】預(yù)算控制要求分析超支原因后再采取糾正措施。選項(xiàng)B正確?！绢}干17】作業(yè)成本法下，哪種成本動(dòng)因與后勤服務(wù)相關(guān)？【選項(xiàng)】A.教師課時(shí)B.設(shè)備維護(hù)次數(shù)C.學(xué)生人數(shù)D.教材印刷量【參考答案】B【詳細(xì)解析】設(shè)備維護(hù)次數(shù)屬于后勤服務(wù)作業(yè)動(dòng)因，選項(xiàng)B正確?！绢}干18】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)計(jì)算材料價(jià)格差異時(shí)，若實(shí)際單價(jià)高于標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)，則差異屬于？【選項(xiàng)】A.有利差異B.不利差異C.無(wú)差異D.不可控差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】實(shí)際單價(jià)＞標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)導(dǎo)致超支，屬于不利差異。選項(xiàng)B正確?！绢}干19】某園所采用彈性預(yù)算時(shí)，若預(yù)計(jì)收入為100萬(wàn)元，實(shí)際收入為120萬(wàn)元，則按收入百分比法調(diào)整的預(yù)算金額為？【選項(xiàng)】A.120萬(wàn)元B.100萬(wàn)元C.80萬(wàn)元D.150萬(wàn)元【參考答案】A【詳細(xì)解析】彈性預(yù)算按實(shí)際收入比例調(diào)整，120/100×預(yù)算基數(shù)=120萬(wàn)元。選項(xiàng)A正確?！绢}干20】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在計(jì)算期間費(fèi)用時(shí)，若銷售費(fèi)用與收入成固定比例，則該費(fèi)用屬于？【選項(xiàng)】A.變動(dòng)成本B.固定成本C.半變動(dòng)成本D.不可控成本【參考答案】A【詳細(xì)解析】固定比例變動(dòng)費(fèi)用屬于變動(dòng)成本，如銷售傭金按收入比例計(jì)提。選項(xiàng)A正確。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育行政與管理-成本會(huì)計(jì)參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)成本核算中，若某月固定成本總額為8萬(wàn)元，單位變動(dòng)成本為200元，當(dāng)實(shí)際產(chǎn)量為400件時(shí)，變動(dòng)成本總額為多少？【選項(xiàng)】A.8萬(wàn)元B.8萬(wàn)元C.8萬(wàn)元D.8萬(wàn)元【參考答案】C【詳細(xì)解析】變動(dòng)成本總額=單位變動(dòng)成本×實(shí)際產(chǎn)量=200×400=8萬(wàn)元。固定成本總額與產(chǎn)量無(wú)關(guān)，因此排除A、B、D選項(xiàng)。【題干2】幼兒園行政辦公費(fèi)屬于下列哪種成本類型？【選項(xiàng)】A.直接材料B.直接人工C.間接費(fèi)用D.直接成本【參考答案】C【詳細(xì)解析】間接費(fèi)用指無(wú)法直接歸屬特定項(xiàng)目的成本，如辦公費(fèi)、水電費(fèi)等。直接材料、直接人工和直接成本均與具體項(xiàng)目直接相關(guān)，故排除A、B、D?！绢}干3】完全成本法與變動(dòng)成本法在處理固定制造費(fèi)用時(shí)的主要區(qū)別是？【選項(xiàng)】A.全部計(jì)入當(dāng)期損益B.按產(chǎn)量分配至產(chǎn)品成本C.列為資產(chǎn)D.僅計(jì)入變動(dòng)成本【參考答案】B【詳細(xì)解析】完全成本法將固定制造費(fèi)用分?jǐn)傊廉a(chǎn)品成本，變動(dòng)成本法則將其全部計(jì)入當(dāng)期損益。C選項(xiàng)混淆了資產(chǎn)確認(rèn)條件，D選項(xiàng)與變動(dòng)成本法無(wú)關(guān)?！绢}干4】某幼兒園年度預(yù)算總額為150萬(wàn)元，其中人員薪酬占比60%，后勤支出占比25%，其他支出占15%。若實(shí)際人員薪酬支出為90萬(wàn)元，則人員薪酬成本差異為？【選項(xiàng)】A.-10萬(wàn)元B.0萬(wàn)元C.10萬(wàn)元D.20萬(wàn)元【參考答案】A【詳細(xì)解析】預(yù)算控制=實(shí)際支出-預(yù)算數(shù)=90-（150×60%）=90-90=0萬(wàn)元，但選項(xiàng)中無(wú)此結(jié)果，需檢查計(jì)算邏輯。實(shí)際應(yīng)為預(yù)算數(shù)150×60%=90萬(wàn)元，實(shí)際支出90萬(wàn)元，差異為0。但選項(xiàng)中無(wú)B選項(xiàng)，可能存在題目設(shè)計(jì)錯(cuò)誤?！绢}干5】幼兒園教材采購(gòu)成本中，采購(gòu)人員差旅費(fèi)應(yīng)計(jì)入？【選項(xiàng)】A.直接材料成本B.間接費(fèi)用C.管理費(fèi)用D.銷售費(fèi)用【參考答案】B【詳細(xì)解析】教材采購(gòu)成本中與教材直接相關(guān)的材料費(fèi)用為直接材料，差旅費(fèi)屬于間接費(fèi)用。管理費(fèi)用包含行政部門費(fèi)用，銷售費(fèi)用針對(duì)外部市場(chǎng)活動(dòng)，故排除C、D?！绢}干6】在成本習(xí)性分析中，固定成本總額與業(yè)務(wù)量變動(dòng)的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.成正比B.反比C.無(wú)關(guān)D.呈拋物線關(guān)系【參考答案】C【詳細(xì)解析】固定成本總額在相關(guān)范圍內(nèi)不隨業(yè)務(wù)量變動(dòng)而變化，如幼兒園每月租金固定。D選項(xiàng)描述的是半變動(dòng)成本特性。【題干7】幼兒園活動(dòng)室設(shè)備折舊采用哪種方法更合適？【選項(xiàng)】A.工作量法B.年限平均法C.雙倍余額遞減法D.年金法【參考答案】B【詳細(xì)解析】年限平均法適用于無(wú)顯著使用差異的固定資產(chǎn)，如幼兒園設(shè)備。工作量法需明確工作量計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，雙倍余額遞減法適用于技術(shù)進(jìn)步快的設(shè)備，年金法用于融資租賃資產(chǎn)。【題干8】幼兒園預(yù)算編制中，零基預(yù)算的核心原則是？【選項(xiàng)】A.以往預(yù)算為基礎(chǔ)B.削減現(xiàn)有預(yù)算C.從零開始編制D.僅考慮增量部分【參考答案】C【詳細(xì)解析】零基預(yù)算要求所有預(yù)算項(xiàng)目均從頭開始評(píng)估，不受歷史數(shù)據(jù)影響。D選項(xiàng)描述的是增量預(yù)算的特點(diǎn)?！绢}干9】某班級(jí)月均消耗教學(xué)材料成本2萬(wàn)元