自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）我國(guó)的辦園方針是（）

A.公辦民辦并舉

B.公辦為主，民辦為輔

C.民辦為主，公辦為輔

D.大力發(fā)展民辦

正確答案：A

2、（單選題）（）按照某種學(xué)科知識(shí)的性質(zhì)及其原有的結(jié)構(gòu)形式來(lái)組織這一學(xué)科的課程容。

A.學(xué)科中心組織

B.兒童中心組織

C.社會(huì)中心組織

D.興趣中心組織

正確答案：A

3、（單選題）丙種球蛋白是（）

A.自動(dòng)免疫制劑

B.被動(dòng)免疫制劑

C.非特異性免疫制劑

D.自然自動(dòng)免疫制劑

正確答案：B

4、（單選題）學(xué)前教育領(lǐng)域的研究者選擇研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)不包括()。

A.契約研究

B.量化研究

C.學(xué)習(xí)目標(biāo)研究

D.專業(yè)成長(zhǎng)研究

正確答案：B

5、（單選題）幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的（）

A.知識(shí)體系

B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.行為習(xí)慣

D.道德品質(zhì)

正確答案：B

6、（單選題）形成性評(píng)價(jià)是（）

A.在教育過(guò)程中持續(xù)進(jìn)行的評(píng)價(jià)

B.完成某個(gè)階段的教育活動(dòng)之后進(jìn)行的評(píng)價(jià)

C.在開(kāi)展數(shù)學(xué)教育之前，對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)

D.對(duì)達(dá)成教育目標(biāo)的程度作出總結(jié)和鑒定的一種正式的評(píng)價(jià)

正確答案：A

7、（單選題）嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在。（）

A.3歲前

B.5歲前

C.7歲前

D.10歲前

正確答案：B

8、（單選題）下列不屬于幼兒園教育環(huán)境的隱性作用方式的是（）

A.幼兒園良好的作息制度會(huì)讓孩子慢慢養(yǎng)成有規(guī)律的生活方式

B.教師對(duì)待幼兒的態(tài)度會(huì)影響孩子的心理狀態(tài)和精神成長(zhǎng)

C.教師為了某一活動(dòng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，以吸引幼兒探索的欲望

D.幼兒園豐富麗充足的圖書、玩具資料能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性

正確答案：C

9、（單選題）屬于非權(quán)力性影響力的是（）

A.職位

B.資歷

C.職稱

D.品格

正確答案：D

10、（單選題）把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗(yàn)的五個(gè)不同層次的是（）

A.古德萊德

B.查特斯

C.斯金納

D.杜威

正確答案：A

11、（單選題）據(jù)了解，開(kāi)始出現(xiàn)以“幼兒教育心理學(xué)”命名的著作，如日本學(xué)者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學(xué)》是在20世紀(jì)的（）

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

正確答案：C

12、（單選題）《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）

A.1小時(shí)

B.2小時(shí)

C.3小時(shí)

D.4小時(shí)

正確答案：B

13、（單選題）綜合性的音樂(lè)教育活動(dòng)是幫助兒童自然而然地進(jìn)入音樂(lè)天地的一個(gè)重要條件。唱歌、跳舞、奏樂(lè)、演戲、玩耍的綜合一體是（）

A.形式上的綜合

B.目的上的綜合

C.過(guò)程上的綜合

D.內(nèi)容上的綜合

正確答案：A

14、（單選題）關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課程目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是（）

A.應(yīng)讓幼兒對(duì)某些名畫有初步的印象

B.應(yīng)培養(yǎng)具有知覺(jué)美的某些基本要素的能力

C.應(yīng)讓幼兒有敘述和談?wù)撍囆g(shù)作品的能力

D.應(yīng)讓幼兒能開(kāi)展高質(zhì)量的藝術(shù)批評(píng)

正確答案：D

15、（單選題）下列打擊樂(lè)器適合3-4歲幼兒使用的是（）

A.鈴鼓

B.蛙鳴筒

C.雙響筒

D.三角鐵

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）根據(jù)研究者是否對(duì)訪談過(guò)程進(jìn)行控制和訪談過(guò)程是否使用經(jīng)過(guò)嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)卷或提綱，訪談分為（）

A.非結(jié)構(gòu)性訪談

B.間接訪談

C.直接訪談

D.結(jié)構(gòu)性訪談

正確答案：AD

2、（多選題）現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從辦學(xué)體制來(lái)看具備的性質(zhì)有()。

A.個(gè)體辦

B.國(guó)家辦

C.集體辦

D.單位辦

E.家庭辦

正確答案：ABCDE

3、（多選題）家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（）

A.強(qiáng)烈的感染性

B.特殊的滲透性

C.天然的連續(xù)性

D.特殊的繼承性

正確答案：ABCD

4、（多選題）幼兒體育游戲的選編原則包括()。

A.鍛煉性

B.教育性

C.興趣性

D.科學(xué)性

正確答案：ABCD

5、（多選題）促進(jìn)幼兒發(fā)展的技能包括（）

A.觀察幼兒的技能

B.面對(duì)全體教育的技能

C.因人施教的技能

D.確定與分解目標(biāo)的技能

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）STS教育就是以STS科學(xué)觀為指導(dǎo)的科學(xué)、_____和社會(huì)教育。

正確答案：技術(shù)

2、（填空題）幼兒園管理的方法包括行政方法、__________、思想政治教育方法和法律方法。

正確答案：經(jīng)濟(jì)方法

3、（填空題）嬰幼兒食欲不振的常見(jiàn)原因包括___________、飲食習(xí)慣不良、疾病所致三個(gè)方面。

正確答案：缺鋅

4、（填空題）《愛(ài)彌爾》是哪位教育家的代表作?

正確答案：盧梭

5、（填空題）幼兒掌握加減要經(jīng)過(guò)____到____的發(fā)展過(guò)程。

正確答案：逐一加減、按群加減

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）就對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)而言，幼兒首先發(fā)展的是指認(rèn)和命名，然后逐漸向辨認(rèn)顏色、正確配對(duì)發(fā)展。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）事件取樣法可以得到關(guān)于事件、行為的背景材料，而時(shí)間取樣則不能。

正確答案：

正確

3、（判斷題）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)形成的基礎(chǔ)。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）赫茨伯格提出的Z理論認(rèn)為，企業(yè)管理當(dāng)局與職工利益是一致的，兩者的積極性可以融為一體。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）幼兒的情緒變化具有情境性，且易受感染和暗示。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述煤氣中毒的急救原則。

正確答案：1、立即打開(kāi)門窗。盡快將病人移至通風(fēng)好的房間或戶外呼吸新鮮空氣。2注意保暖3、呼吸、心跳已停止，立即進(jìn)行胸外心臟擠壓和口對(duì)口吹氣，護(hù)送至醫(yī)院。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：演繹

正確答案：是從已知的一般性或普遍性結(jié)論出發(fā)，推論出個(gè)別或特殊的結(jié)論的一種思維方法。

3、（問(wèn)答題）試分析美術(shù)取向與教育取向的幼兒美術(shù)教育的不同內(nèi)涵

正確答案：美術(shù)取向的幼兒美術(shù)教育著眼美術(shù)本身，即以美術(shù)為本位，以教育為手段，對(duì)學(xué)前兒童傳授美術(shù)知識(shí)和技能，以發(fā)展和延續(xù)美術(shù)文化。

作為延續(xù)和發(fā)展人類美術(shù)文化的主要方式，美術(shù)教育是伴隨著美術(shù)的誕生而誕生的。從原始人類從事美術(shù)活動(dòng)起，人類就通過(guò)各種方式傳播已有的美術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。美術(shù)文化正是在這種教育的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，美術(shù)的諸多功能也正是在這種教育的過(guò)程中得到增強(qiáng)的。美術(shù)取向的幼兒美術(shù)教育旨在延續(xù)和發(fā)展人類的美術(shù)文化而實(shí)施的教育的最初環(huán)節(jié)，這種價(jià)值取向?qū)⒚佬g(shù)本身及其功能視為首要的東西。幼兒階段是實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的最初階段，它為這種價(jià)值的完全實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。

教育取向的幼兒美術(shù)教育著眼教育，即以美術(shù)作為教育的媒介，通過(guò)美術(shù)教育，追求一般幼兒教育的價(jià)值。具體地說(shuō)，就是通過(guò)幼兒美術(shù)教育，順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，保證兒童身心健康地成長(zhǎng)，培養(yǎng)兒童的道德感、審美情趣、認(rèn)知能力、意志品質(zhì)以及創(chuàng)造性等。教育取向的學(xué)前兒童美術(shù)教育立足于真、善、美的和諧統(tǒng)一，要求藝

術(shù)滲透整個(gè)教育，使幼兒能按其本來(lái)面目健康成長(zhǎng)，最終成為藝術(shù)的、完美的人。美術(shù)取向的幼兒美術(shù)教育和教育取向的幼兒美術(shù)教育反映了人們對(duì)幼兒美術(shù)教育的涵義的認(rèn)識(shí)存在著不同的傾向性。前者更多考慮的是幼兒美術(shù)教育的社會(huì)性功能，后者則更多顧及的是幼兒美術(shù)教育的個(gè)體性功能。汲

取幼兒美術(shù)教育這兩種取向中的有價(jià)值部分，使之有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，能使我們?cè)诟邔哟紊习盐沼變好佬g(shù)教育的涵義。廣義的幼兒美術(shù)教育作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，也包含對(duì)整個(gè)社會(huì)文化環(huán)境間接的影響作用。如通過(guò)幼兒美術(shù)教育去影響社會(huì)文化氛圍，改變生活和生存環(huán)境，發(fā)展和延續(xù)美術(shù)文化。幼兒美術(shù)教育的終極目標(biāo)在于為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下基礎(chǔ)。幼兒美術(shù)教育是對(duì)幼兒實(shí)施的全面發(fā)展教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。

4、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的保育要點(diǎn)？

正確答案：尊重個(gè)體差異，因人施教

區(qū)域中投放豐富的操作材料，為幼兒探索練習(xí)提供良好的物質(zhì)條件，幼兒在區(qū)域活動(dòng)操作，提高觀察力，表達(dá)力，動(dòng)手能力。

提供豐富的社會(huì)交往環(huán)境，輕松的區(qū)域活動(dòng)，是幼兒空間擴(kuò)大，促進(jìn)個(gè)性和社會(huì)交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展。

5、（問(wèn)答題）名詞解釋：行動(dòng)研究法

正確答案：行動(dòng)研究法是一種適應(yīng)小范圍教育教學(xué)改革的探索性的教育科學(xué)研究方法，它通過(guò)研究者對(duì)教育實(shí)際活動(dòng)中表現(xiàn)出的具體問(wèn)題進(jìn)行預(yù)診、闡述、收集信息、制定一定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施行動(dòng)等具體步驟來(lái)解決具體的實(shí)踐問(wèn)題，能將研究和行動(dòng)(教育實(shí)踐活動(dòng))結(jié)合在一起，適合從事教育實(shí)踐工作的教師使用。

6、（問(wèn)答題）應(yīng)用性課題的主要特征有哪些

正確答案：應(yīng)用性課題的主要特征是著重探討運(yùn)用科學(xué)的理論和一般的原則來(lái)解決教育工作中具體的實(shí)際問(wèn)題，課題研究形成的結(jié)論多為操作型和程序性知識(shí)，對(duì)學(xué)前教育工作者的實(shí)踐活動(dòng)具有直接的指導(dǎo)作用。

7、（問(wèn)答題）幼兒園教學(xué)活動(dòng)的意義

正確答案：1.幫助幼兒將零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展

2.彌補(bǔ)游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)的不足，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

3.解決幼兒在游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，提升幼兒的游戲水平和生活質(zhì)量.

8、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述園所家長(zhǎng)工作管理的任務(wù)和意義

正確答案：要點(diǎn):

(一)園所管理過(guò)程的基本特點(diǎn)是:

1、管理過(guò)程是有目的的雙邊活動(dòng);

2、管理過(guò)程是有秩序地雙向活動(dòng);

3、管理過(guò)程是有控制的動(dòng)態(tài)