2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語言運(yùn)用與表達(dá)）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天我們要來檢驗一下大家平時積累的知識，看看哪些地方還需要我們多加努力。這些題目都是考察大家的基礎(chǔ)，就像蓋房子的地基一樣，一定要穩(wěn)扎實！來吧，我們一起看看！1.填空題。請根據(jù)語境，填寫合適的詞語。（1）小明的畫畫得真好，色彩搭配非常______，讓人一看就覺得很舒服。（2）老師對我們說：“學(xué)習(xí)要像爬山一樣，雖然______，但只要堅持下去，就一定能到達(dá)山頂?！保?）春天來了，柳樹發(fā)芽了，那嫩綠的葉子像______一樣，在風(fēng)中輕輕搖擺。（4）媽媽做的紅燒肉總是那么______，每次我都能吃下好幾碗米飯。（5）小明今天生病了，但他仍然堅持來上學(xué)，真是______的好學(xué)生。2.選擇題。請選擇最合適的答案，填在括號里。（1）下列哪個詞語的拼音是錯誤的？A.鮮艷（xiānyàn）B.堅強(qiáng)（jiānqiáng）C.慢慢（mànmàn）D.紅色（hóngsè）（2）哪個句子用詞最準(zhǔn)確？A.小貓在院子里跑來跑去，像一只快樂的小鳥。B.小貓在院子里跑來跑去，像一只自由的小鳥。C.小貓在院子里跑來跑去，像一只活潑的小鳥。D.小貓在院子里跑來跑去，像一只可愛的小鳥。（3）下列哪個句子沒有語病？A.老師和同學(xué)們都夸獎他做得好。B.老師和同學(xué)們都夸獎他做得很好。C.老師和同學(xué)們都夸獎他做得非常好。D.老師和同學(xué)們都夸獎他做得非常好非常好。（4）哪個詞語的意思與其他三個不同？A.溫暖B.和煦C.寒冷D.暖和（5）下列哪個句子是反問句？A.你怎么這么晚才回家呢？B.你怎么這么晚才回家?。緾.你怎么這么晚才回家？D.你難道不是這么晚才回家嗎？3.判斷題。請判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的景色。（2）“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話用了擬人的修辭手法。（3）“老師像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵?！边@句話用了比喻的修辭手法。（4）“他跑步的速度非?？?，像一陣風(fēng)一樣?！边@句話用了夸張的修辭手法。（5）“今天的天氣真好，陽光明媚，萬里無云。”這句話沒有使用任何修辭手法。4.看拼音寫詞語。（1）wēifēiyíngyǐng（______）（______）（2）shēnkǔlìqíng（______）（______）（3）jīngshénshényíng（______）（______）（4）yǒuqíngsīyuàn（______）（______）（5）fēifāngwēiwēi（______）（______）二、語言表達(dá)與運(yùn)用要求：同學(xué)們，接下來我們要來挑戰(zhàn)一下自己的語言表達(dá)能力。這些題目可能會有些難度，但只要大家認(rèn)真思考，一定能夠做得很好！就像我們在操場上跑步一樣，多練習(xí)幾次，就會越來越快。1.簡答題。請根據(jù)要求回答問題。（1）你最喜歡的季節(jié)是什么？為什么？請用一句話說明你的理由。（2）你最喜歡的節(jié)日是什么？請用一句話說明你喜歡這個節(jié)日的理由。（3）你最喜歡的老師是誰？請用一句話說明你喜歡這位老師的原因。（4）你最喜歡的書是什么？請用一句話說明你喜歡這本書的原因。（5）你最喜歡的動物是什么？請用一句話說明你喜歡這只動物的原因。2.段落寫作。請根據(jù)提示，寫一段話。提示：假如你是一名小記者，去采訪一位成功的人，請記錄下他的采訪內(nèi)容。3.應(yīng)用文寫作。請根據(jù)要求，寫一篇短文。要求：假設(shè)你是一名小學(xué)生，今天在學(xué)校里發(fā)生了一件有趣的事情，請寫一篇日記，記錄下這件事的經(jīng)過。4.擬寫標(biāo)語。請根據(jù)要求，擬寫一句宣傳標(biāo)語。（1）為了保護(hù)環(huán)境，請同學(xué)們做到以下幾點：A.不亂扔垃圾B.不隨地吐痰C.愛護(hù)花草樹木請擬寫一句宣傳標(biāo)語，提醒大家保護(hù)環(huán)境。（2）為了促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，請同學(xué)們做到以下幾點：A.互相幫助B.互相尊重C.互相理解請擬寫一句宣傳標(biāo)語，提醒大家促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。（3）為了提高學(xué)習(xí)效率，請同學(xué)們做到以下幾點：A.認(rèn)真聽講B.積極發(fā)言C.勤奮學(xué)習(xí)請擬寫一句宣傳標(biāo)語，提醒大家提高學(xué)習(xí)效率。三、閱讀理解與分析要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)入閱讀理解環(huán)節(jié)。這部分就像是在森林里探險，每篇文章都是一個神秘的小島，我們需要仔細(xì)閱讀，找到其中的寶藏。不要怕困難，只要我們用心去讀，就一定能發(fā)現(xiàn)文章的奧秘。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！1.選擇題。請根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最合適的答案。閱讀短文：《小草》小草是春天的使者，它悄悄地來到人間，用自己嫩綠的葉子裝點著大地。小草雖然很小，但它非常堅強(qiáng)。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，它都能頑強(qiáng)地生長。小草還非常謙虛，它從不驕傲自大，總是默默地奉獻(xiàn)自己，為人們帶來一片生機(jī)。（1）短文主要寫了什么？A.小草的外形B.小草的生長環(huán)境C.小草的堅強(qiáng)和謙虛D.小草的作用（2）短文中的“春天使者”指的是什么？A.小草B.小草的葉子C.春天的花朵D.春天的陽光（3）小草在炎熱的夏天和寒冷的冬天都能生長，這說明小草怎么樣？A.弱小B.懶惰C.堅強(qiáng)D.調(diào)皮（4）短文中提到小草“從不驕傲自大”，這說明小草有什么特點？A.傲慢B.謙虛C.自負(fù)D.調(diào)皮（5）你認(rèn)為小草為什么能被稱為“春天的使者”？A.因為它長得漂亮B.因為它能在冬天生長C.因為它用自己嫩綠的葉子裝點著大地D.因為它從不驕傲自大2.簡答題。請根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。閱讀短文：《友誼》小明和小紅是好朋友，他們每天都在一起學(xué)習(xí)、玩耍。有一天，小明不小心弄壞了小紅的心愛玩具，小紅非常生氣。小明看到小紅生氣了，心里也很難過。他主動向小紅道歉，并承諾會賠償她的玩具。小紅看到小明這么誠實地承認(rèn)錯誤，也原諒了他。從此以后，他們更加珍惜彼此的友誼，成了更加要好的朋友。（1）短文主要寫了什么？請用一句話概括。（2）小明為什么弄壞了小紅的心愛玩具？（3）小紅一開始為什么很生氣？（4）小明是怎么做的，才讓小紅原諒他的？（5）你認(rèn)為友誼是什么？請用一句話說明。3.判斷題。請判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。閱讀短文：《勇敢的小鳥》有一天，一只小鳥在森林里遇到了一條小蛇。小蛇想吃小鳥，小鳥非常害怕。但小鳥沒有逃跑，而是勇敢地和小蛇對峙。它張開翅膀，發(fā)出響亮的聲音，嚇跑了小蛇。小鳥雖然很害怕，但它知道只有勇敢才能保護(hù)自己。從那以后，小鳥變得更加勇敢了。（1）小鳥在森林里遇到了誰？（2）小蛇想做什么？（3）小鳥是怎么做的，才沒有被小蛇吃掉？（4）小鳥在遇到小蛇之前是勇敢的嗎？（5）你認(rèn)為小鳥為什么變得更加勇敢了？4.段落寫作。請根據(jù)提示，寫一段話。提示：假設(shè)你是一名小學(xué)生，今天在學(xué)校里發(fā)生了一件難忘的事情，請寫一段話，描述這件事的經(jīng)過和你的感受。5.擬寫標(biāo)語。請根據(jù)要求，擬寫一句宣傳標(biāo)語。要求：為了保護(hù)校園環(huán)境，請同學(xué)們做到以下幾點：A.不亂扔垃圾B.不隨地吐痰C.愛護(hù)花草樹木請擬寫一句宣傳標(biāo)語，提醒大家保護(hù)校園環(huán)境。四、作文要求：同學(xué)們，最后我們要來完成一篇作文。作文就像是一幅畫，我們需要用文字來描繪出心中的世界。不要擔(dān)心寫不好，只要我們用心去寫，就一定能表達(dá)出自己的真情實感。就像我們在操場上畫畫一樣，多練習(xí)幾次，就會越來越好看。讓我們開始吧！1.看圖作文。請根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一篇作文。圖片描述：一張圖片展示了一群小朋友在公園里放風(fēng)箏的場景。天空中飄著幾朵白云，陽光明媚，小朋友們的臉上洋溢著快樂的笑容。2.話題作文。請根據(jù)話題，寫一篇作文。話題：我的夢想要求：請寫一篇作文，描述你的夢想是什么，為什么會有這個夢想，以及你打算如何實現(xiàn)這個夢想。3.想象作文。請根據(jù)提示，寫一篇作文。提示：假如你是一名宇航員，去外星球探險，請寫一篇作文，描述你的探險經(jīng)歷和感受。4.讀后感作文。請根據(jù)提示，寫一篇作文。提示：請讀一篇關(guān)于友誼的文章，然后寫一篇讀后感，描述你從文章中得到的啟示和感受。5.自由作文。請根據(jù)自己的興趣和經(jīng)歷，寫一篇作文。要求：題目自擬，內(nèi)容自選，字?jǐn)?shù)不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.填空題（1）和諧解析：色彩搭配要讓人感覺舒服，和諧是指顏色搭配得當(dāng)，沒有突兀感，所以用和諧最合適。（2）艱難解析：爬山的過程通常是充滿困難的，雖然指的是學(xué)習(xí)的過程，但艱難更能體現(xiàn)其中的不易，與后面的“但只要堅持下去，就一定能到達(dá)山頂”形成對比，說明堅持的重要性。（3）小草解析：柳樹的葉子形狀像小草一樣，都是細(xì)長的，嫩綠的，在風(fēng)中輕輕搖擺，用小草比喻最形象。（4）美味解析：紅燒肉的特點是味道好，讓人食欲大開，美味最能體現(xiàn)食物的誘人之處。（5）樂于助人解析：生病了還堅持上學(xué)，說明他愿意承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，樂于助人可以指幫助別人，也可以指樂于接受任務(wù)，這里指樂于接受學(xué)習(xí)任務(wù)，符合語境。2.選擇題（1）D解析：紅色（hóngsè）的拼音是正確的，其他選項中鮮艷（xiānyàn）、慢慢（mànmàn）、慢慢（mànmàn）的拼音都是正確的，只有紅色（hóngsè）的拼音是錯誤的，應(yīng)該是hóngsè。（2）C解析：活潑的小鳥更能體現(xiàn)小貓的動態(tài)和活力，活潑形容小貓的性格和動作，最符合語境。（3）A解析：A句結(jié)構(gòu)完整，沒有語??；B句“很好”和C句“非常好”“非常好”重復(fù)累贅；D句“非常好非常好”重復(fù)累贅，都是語病。（4）C解析：溫暖、和煦、暖和都形容溫度高，讓人感覺舒適，只有寒冷與其他三個意思相反。（5）D解析：A是疑問句，B是感嘆句，C是陳述句，D是反問句，反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定或否定的意思，D符合反問句的定義。3.判斷題（1）√解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的早晨，春天是溫暖的季節(jié)，鳥兒鳴叫是春天的特征，所以這句詩描寫的是春天的景色。（2）√解析：把小草當(dāng)作人來寫，賦予它人的動作“偷偷地鉆出來”，用了擬人的修辭手法。（3）√解析：把老師比作“園丁”，把學(xué)生比作“祖國的花朵”，用了比喻的修辭手法。（4）√解析：用“像一陣風(fēng)一樣”來形容跑步的速度，是夸張的修辭手法，突出了速度之快。（5）×解析：這句話用了排比的修辭手法，“陽光明媚”“萬里無云”都是形容天氣的，用排比增強(qiáng)了表達(dá)效果。4.看拼音寫詞語（1）微風(fēng)影子解析：wēifēiyíngyǐng分別對應(yīng)微風(fēng)和影子。（2）辛苦伶俐解析：shēnkǔlìqíng分別對應(yīng)辛苦和伶俐。（3）精神沉吟解析：jīngshénshényíng分別對應(yīng)精神和沉吟。（4）有情思愿解析：yǒuqíngsīyuàn分別對應(yīng)有情和心愿。（5）飛芳微微解析：fēifāngwēiwēi分別對應(yīng)飛芳和微微。二、語言表達(dá)與運(yùn)用1.簡答題（1）我最喜歡的季節(jié)是春天，因為春天萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，讓人感到充滿希望。解析：回答時要說明喜歡的季節(jié)以及原因，春天是萬物生長的季節(jié)，給人希望和活力，符合小學(xué)生的認(rèn)知。（2）我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為春節(jié)可以放鞭炮，還可以收到壓歲錢。解析：回答時要說明喜歡的節(jié)日以及原因，春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多有趣的習(xí)俗，符合小學(xué)生的喜好。（3）我最喜歡的老師是李老師，因為李老師講課很有趣，還經(jīng)常鼓勵我們。解析：回答時要說明喜歡的老師以及原因，老師的教學(xué)方式和態(tài)度是小學(xué)生評價老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。（4）我最喜歡的書是《西游記》，因為《西游記》的故事很有趣，里面的孫悟空也很厲害。解析：回答時要說明喜歡的書以及原因，書籍的內(nèi)容和角色是小學(xué)生選擇書籍的重要依據(jù)。（5）我最喜歡的動物是小狗，因為小狗很忠誠，還會幫主人看家。解析：回答時要說明喜歡的動物以及原因，動物的特性和與人的關(guān)系是小學(xué)生選擇喜歡的動物的重要標(biāo)準(zhǔn)。2.段落寫作采訪內(nèi)容：記者：“請問您是如何取得成功的？”成功人士：“成功的關(guān)鍵在于堅持和努力，無論遇到什么困難，都要堅持下去，努力克服。”記者：“您有什么建議給正在學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎？”成功人士：“要珍惜時間，多讀書，多思考，努力提高自己。”記者：“非常感謝您接受我們的采訪?！背晒θ耸浚骸安豢蜌?，希望你們也能取得成功?！苯馕觯杭僭O(shè)自己是小記者，采訪成功人士，內(nèi)容要圍繞成功的關(guān)鍵和建議展開，體現(xiàn)成功人士的經(jīng)驗和智慧。3.應(yīng)用文寫作日記：2025年5月20日星期二晴今天在學(xué)校里發(fā)生了一件有趣的事情。下午放學(xué)的時候，我和小明一起回家，路上突然看到一只小貓被一根繩子絆倒了，繩子還纏住了它的腿。小明很勇敢，他立刻跑過去解開繩子，小貓終于可以自由地跑走了。小貓還用頭蹭了蹭小明，好像在感謝他。我們兩個都笑了，覺得今天做的事情很有意義。這件事讓我明白了，遇到別人有困難的時候，要伸出援手，幫助別人。解析：寫一篇日記，記錄下事情的經(jīng)過和自己的感受，要交代清楚時間、地點、人物、事件，并表達(dá)自己的情感。4.擬寫標(biāo)語（1）保護(hù)環(huán)境，從我做起。解析：標(biāo)語要簡潔明了，提醒大家保護(hù)環(huán)境，從自己做起，體現(xiàn)個人責(zé)任。（2）團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。解析：標(biāo)語要簡潔明了，提醒大家團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，體現(xiàn)班級凝聚力。（3）勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。解析：標(biāo)語要簡潔明了，提醒大家勤奮學(xué)習(xí)，天天向上，體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。三、閱讀理解與分析1.選擇題閱讀短文：《小草》（1）C解析：短文主要寫了小草的堅強(qiáng)和謙虛，其他選項都是對小草的描寫，但沒有全面概括。（2）A解析：“春天使者”指的是小草，因為小草是春天的使者，它悄悄地來到人間，用自己嫩綠的葉子裝點著大地。（3）C解析：小草在炎熱的夏天和寒冷的冬天都能生長，說明小草非常堅強(qiáng)，能夠適應(yīng)不同的環(huán)境。（4）B解析：短文中提到小草“從不驕傲自大”，這說明小草非常謙虛，不炫耀自己。（5）C解析：小草用自己嫩綠的葉子裝點著大地，說明小草是春天的使者，因為它在春天到來時最先展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。2.簡答題閱讀短文：《友誼》（1）短文主要寫了小明和小紅之間的友誼。解析：回答時要概括短文的主要內(nèi)容，小明和小紅是好朋友，小明不小心弄壞了小紅的心愛玩具，小紅很生氣，但小明真誠道歉，小紅原諒了他，他們更加珍惜友誼。（2）小明不小心踩到了小紅的心愛玩具。解析：回答時要說明小明弄壞玩具的原因，根據(jù)短文內(nèi)容，小明是不小心踩到了玩具。（3）小紅一開始很生氣，因為小明弄壞了她心愛的玩具。解析：回答時要說明小紅生氣的原因，根據(jù)短文內(nèi)容，小紅生氣是因為小明弄壞了她心愛的玩具。（4）小明主動向小紅道歉，并承諾會賠償她的玩具。解析：回答時要說明小明是怎么做的，根據(jù)短文內(nèi)容，小明看到小紅生氣了，心里也很難過。他主動向小紅道歉，并承諾會賠償她的玩具。（5）友誼是互相幫助、互相尊重、互相理解的關(guān)系。解析：回答時要說明友誼是什么，根據(jù)短文內(nèi)容，友誼是朋友之間互相幫助、互相尊重、互相理解的關(guān)系。3.判斷題閱讀短文：《勇敢的小鳥》（1）小鳥在森林里遇到了一條小蛇。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小鳥在森林里遇到了一條小蛇，所以這句話是正確的。（2）小蛇想吃小鳥。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小蛇想吃小鳥，所以這句話是正確的。（3）小鳥張開翅膀，發(fā)出響亮的聲音，嚇跑了小蛇。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小鳥是張開翅膀，發(fā)出響亮的聲音，嚇跑了小蛇，所以這句話是正確的。（4）小鳥在遇到小蛇之前是勇敢的嗎？解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小鳥在遇到小蛇之前很害怕，所以這句話是錯誤的。（5）小鳥因為只有勇敢才能保護(hù)自己，所以變得更加勇敢了。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小鳥因為知道只有勇敢才能保護(hù)自己，所以變得更加勇敢了，所以這句話是正確的。4.段落寫作描述一件難忘的事情：今天在學(xué)校里，我參加了一場有趣的運(yùn)動會。我參加了100米跑步比賽，我非常緊張，但老師鼓勵我，我鼓起勇氣沖了出去。我跑得很快，但是最后一名同學(xué)超過了me，我感到很失望，但老師告訴我，盡力了就好。我明白了，參加比賽重要的是參與和努力，而不是名次。解析：回答時要描述一件難忘的事情，包括事情的經(jīng)過和自己的感受，要交代清楚時間、地點、人物、事件，并表達(dá)自己的情感。5.擬寫標(biāo)語保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。解析：標(biāo)語要簡潔明了，提醒大家保護(hù)校園環(huán)境，人人都有責(zé)任，體現(xiàn)集體責(zé)任。四、作文1.看圖作文描述一群小朋友在公園里放風(fēng)箏的場景：今天天氣真好，陽光明媚，我和我的朋友們一起去公園放風(fēng)箏。公園里有很多小朋友，他們正在放風(fēng)箏。天空中飄著幾朵白云，風(fēng)箏在空中自由地飛翔。我們拉著風(fēng)箏線，跑來跑去，非常開心。放風(fēng)箏的時候，我們要注意安全，不要讓風(fēng)箏線纏到別人身上。今天放風(fēng)箏真是太有趣了，我希望下次還能再來。解析：回答時要描述圖片的內(nèi)容，包括場景、人物、活動，以及