2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（口語表達(dá)與實戰(zhàn)訓(xùn)練卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共30分）1.請你在下列加點字選擇正確的讀音，并用橫線畫出來。（6分）（1）áo亮（凹/凹）（2）參差（cēn/cēn）（3）倔強（jué/jué）（4）倔強（jué/jué）（5）倔強（jué/jué）（6）倔強（jué/jué）2.把下列成語補充完整，并寫一句話運用到日常生活中。（8分）（1）亡羊補牢，________________________。（2）亡羊補牢，________________________。（3）亡羊補牢，________________________。（4）亡羊補牢，________________________。3.請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）《江南可采蓮》中描寫江南美景的名句是：________________________。（2）《匆匆》中描寫時間流逝的名句是：________________________。（3）《草》中描寫野火燒不盡的名句是：________________________。（4）《草》中描寫野火燒不盡的名句是：________________________。4.請你用“雖然……但是……”造句。（8分）雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然雖然，但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是。二、閱讀理解與表達(dá)（共40分）1.閱讀短文，回答問題。（20分）小明是個愛看書的孩子，他每天都會花時間閱讀各種書籍。有一天，他遇到了一本特別的書，書里講述了一個關(guān)于勇氣和堅持的故事。故事的主人公是一只小兔子，它獨自一人生活在一個森林里。小兔子非常害怕黑暗，但是它知道只有勇敢地面對自己的恐懼，才能變得強大。于是，它決定走出自己的舒適區(qū)，去探索森林的深處。在探索的過程中，小兔子遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候，它會遇到兇猛的狐貍，有時候，它會迷路在森林里。但是，它從未放棄過，始終堅持著自己的目標(biāo)。最終，小兔子成功地走出了森林，變得更加勇敢和自信。小明讀完了這本書，深受啟發(fā)。他決定像小兔子一樣，勇敢地面對自己的恐懼，堅持自己的夢想。他開始嘗試著做一些以前不敢做的事情，比如參加學(xué)校的演講比賽，加入學(xué)校的籃球隊。雖然過程中遇到了很多困難，但是小明從未放棄過，最終取得了成功。（1）短文主要講述了什么？（4分）（2）小兔子遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？（6分）（3）小明從這本書中得到了什么啟發(fā)？（6分）（4）你認(rèn)為勇氣和堅持對于一個人來說重要嗎？為什么？（4分）2.閱讀短文，回答問題。（20分）小華是個愛畫畫的孩子，他每天都會花時間畫畫。有一天，他遇到了一位老畫家，老畫家告訴他：“畫畫不僅僅是畫得像，更重要的是要表達(dá)自己的情感?！毙∪A聽了老畫家的的話，開始嘗試著在畫畫中表達(dá)自己的情感。有一天，小華畫了一幅畫，畫面上是一片黑色的天空，幾朵灰色的云彩，還有一座孤獨的小山。小華覺得這幅畫表達(dá)了他內(nèi)心的孤獨和寂寞。他把這幅畫展示給朋友看，朋友們都說這幅畫很有意思，但是也有人覺得這幅畫太悲傷了。小華并沒有灰心，他繼續(xù)嘗試著在畫畫中表達(dá)自己的情感。他又畫了一幅畫，畫面上是一片藍(lán)色的天空，幾朵白色的云彩，還有一座高聳入云的山峰。小華覺得這幅畫表達(dá)了他內(nèi)心的快樂和自由。他把這幅畫展示給朋友看，朋友們都說這幅畫很美，也很開心。（1）短文主要講述了什么？（4分）（2）小華為什么要嘗試在畫畫中表達(dá)自己的情感？（6分）（3）小華的兩幅畫分別表達(dá)了什么情感？（6分）（4）你認(rèn)為畫畫僅僅是畫得像嗎？為什么？（4分）三、作文（共30分）請你以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。不少于400字。四、口語表達(dá)與交際（共20分）假如你是小明，你的好朋友小華最近因為考試成績不理想而非常沮喪，你打算安慰他。請你根據(jù)下面的情境，寫一段話，表達(dá)你的安慰和鼓勵。（10分）小明，你最近因為考試成績不理想而心情不好，對吧？我知道這一定讓你感到很沮喪，但是你要知道，一次的失敗并不能代表你的全部。每個人都會遇到挫折，重要的是我們要學(xué)會從中吸取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前進(jìn)。你已經(jīng)很努力了，我相信你一定能夠克服這個困難，下次取得更好的成績。我們一起加油吧！請你再根據(jù)下面的情境，寫一段話，向小華提出一些建議，幫助他提高成績。（10分）小明，我知道你想要提高成績，我也有一些建議想跟你分享。首先，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂上的知識，做好課后作業(yè)。其次，要多做一些練習(xí)題，這樣可以幫助你鞏固所學(xué)的內(nèi)容。另外，你還可以向老師請教一些你不懂的問題，老師會給你耐心的解答。最后，你要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠取得進(jìn)步。只要你按照這些建議去做，我相信你的成績一定會越來越好。五、綜合運用與拓展（共30分）1.請你根據(jù)下面的提示，寫一段話，描述一下你最喜歡的地方。（10分）你最喜歡的地方是什么？那里有什么吸引你的地方？你在那里做過什么有趣的事情？你的感受如何？2.請你根據(jù)下面的提示，寫一段話，描述一下你的一次難忘的經(jīng)歷。（10分）你的一次難忘的經(jīng)歷是什么？當(dāng)時發(fā)生了什么？你有什么感受？你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？3.請你根據(jù)下面的提示，寫一段話，描述一下你的一次想象中的旅行。（10分）你想象中的旅行去哪里？那里有什么特色？你在那里做了什么？你的感受如何？本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（1）凹（2）cēn（3）jué（4）jué（5）jué（6）jué解析：本題考查字音的辨識能力。需要結(jié)合具體的詞語和語境來選擇正確的讀音。凹亮中的凹讀第四聲，形容光線不均勻；參差中的參讀第一聲，形容不整齊；倔強中的倔讀第二聲，形容固執(zhí)。其他幾項都是倔強的不同寫法，但讀音都是第二聲。2.（1）亡羊補牢，為時未晚。（2）亡羊補牢，未為晚也。（3）亡羊補牢，猶未晚也。（4）亡羊補牢，尚不算晚。解析：本題考查成語的補寫和運用能力。亡羊補牢的意思是丟了羊才修補羊圈，比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。在日常生活中，我們可以用這個成語來鼓勵自己或者他人，即使犯了錯誤，也要及時改正，爭取挽回?fù)p失。3.（1）《江南可采蓮》中描寫江南美景的名句是：江南可采蓮，蓮葉何田田。（2）《匆匆》中描寫時間流逝的名句是：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（3）《草》中描寫野火燒不盡的名句是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（4）《草》中描寫野火燒不盡的名句是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。解析：本題考查對課內(nèi)詩句的識記能力。需要學(xué)生熟悉教材中的經(jīng)典詩句，并能夠準(zhǔn)確默寫。江南可采蓮，蓮葉何田田出自《江南可采蓮》，描繪了江南采蓮的場景；匆匆中描寫時間流逝的名句出自朱自清的《匆匆》，表達(dá)了時間的無情流逝；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生出自白居易的《賦得古原草送別》，比喻頑強的生命力。4.雖然天氣很冷，但是同學(xué)們?nèi)匀粓猿衷诓賵錾吓懿藉憻捝眢w。解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用能力。雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，需要選擇兩個意思相反或相對的句子來連接。在造句時，要注意句子的通順和邏輯性，確保前后兩句之間有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。二、閱讀理解與表達(dá)1.（1）短文主要講述了小兔子通過勇敢地面對自己的恐懼，堅持自己的目標(biāo)，最終變得更加勇敢和自信的故事。（2）小兔子遇到的困難和挑戰(zhàn)有：遇到兇猛的狐貍、迷路在森林里。（3）小明從這本書中得到了啟發(fā)：要像小兔子一樣，勇敢地面對自己的恐懼，堅持自己的夢想。（4）我認(rèn)為勇氣和堅持對于一個人來說很重要，因為它們可以幫助我們克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)，變得更加優(yōu)秀。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和概括能力。第一題需要學(xué)生能夠概括短文的主要內(nèi)容，即小兔子通過勇敢和堅持變得更加勇敢和自信；第二題需要學(xué)生能夠從短文中找出小兔子遇到的困難和挑戰(zhàn)；第三題需要學(xué)生能夠從短文中提煉出小明的啟發(fā)；第四題需要學(xué)生能夠結(jié)合自己的理解，談?wù)剬τ職夂蛨猿种匾缘恼J(rèn)識。2.（1）短文主要講述了小華通過在畫畫中表達(dá)自己的情感，逐漸找到了自己的繪畫風(fēng)格的故事。（2）小華嘗試在畫畫中表達(dá)自己的情感，是因為她聽了一位老畫家的話，認(rèn)為畫畫不僅僅是畫得像，更重要的是要表達(dá)自己的情感。（3）小華的兩幅畫分別表達(dá)了不同的情感：第一幅畫表達(dá)了她內(nèi)心的孤獨和寂寞；第二幅畫表達(dá)了她內(nèi)心的快樂和自由。（4）我認(rèn)為畫畫不僅僅是畫得像，因為畫畫更重要的是表達(dá)自己的情感和思想，這樣才能讓作品更有靈魂和生命力。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和概括能力。第一題需要學(xué)生能夠概括短文的主要內(nèi)容，即小華通過在畫畫中表達(dá)自己的情感，逐漸找到了自己的繪畫風(fēng)格；第二題需要學(xué)生能夠從短文中找出小華嘗試在畫畫中表達(dá)自己的情感的原因；第三題需要學(xué)生能夠從短文中找出小華的兩幅畫分別表達(dá)的情感；第四題需要學(xué)生能夠結(jié)合自己的理解，談?wù)剬Ξ嫯嫴粌H僅是畫得像的認(rèn)識。三、作文（略）四、口語表達(dá)與交際（1）小明，你最近因為考試成績不理想而心情不好，對吧？我知道這一定讓你感到很沮喪，但是你要知道，一次的失敗并不能代表你的全部。每個人都會遇到挫折，重要的是我們要學(xué)會從中吸取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前進(jìn)。你已經(jīng)很努力了，我相信你一定能夠克服這個困難，下次取得更好的成績。我們一起加油吧！解析：本題考查安慰和鼓勵的能力。需要學(xué)生能夠站在朋友的立場上，用真誠的語言安慰和鼓勵他，讓他感受到自己的支持和關(guān)愛。（2）小明，我知道你想要提高成績，我也有一些建議想跟你分享。首先，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂上的知識，做好課后作業(yè)。其次，要多做一些練習(xí)題，這樣可以幫助你鞏固所學(xué)的內(nèi)容。另外，你還可以向老師請教一些你不懂的問題，老師會給你耐心的解答。最后，你要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠取得進(jìn)步。只要你按照這些建議去做，我相信你的成績一定會越來越好。解析：本題考查提供建議的能力。需要學(xué)生能夠根據(jù)朋友的實際情況，提出一些具體可行的建議，幫助他提高成績。在提供建議時，要注意語言的誠懇和友好，讓朋友能夠接受并愿意去嘗試。五、綜合運用與拓展1.我最喜歡的地方是圖書館，那里有各種各樣的書籍，可以讓我盡情地閱讀。圖書館里安靜祥和，讓我可以專心致志地學(xué)習(xí)。我喜歡在圖書館里找一本自己喜歡的書，坐在舒適的椅子上，慢慢品味書中的內(nèi)容。每當(dāng)我讀完一本好書，都會感到一種滿足和快樂，仿佛我的心靈得到了滋養(yǎng)。解析：本題考查描述性的寫作能力。需要學(xué)生能夠選擇一個自己最喜歡的地方，并詳細(xì)描述這個地方的特點，以及自己在那里做過的事情和感受。在描述時，要注意運用豐富的詞匯和生動的語言，讓讀者能夠身臨其境地感受到這個地方的魅力。2.我的一次難忘的經(jīng)歷是參加學(xué)校的演講比賽。當(dāng)時，我非常緊張，因為這是我第一次在這么多人面前演講。我提前做了很多準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)演講稿，希望能夠取得好成績。比賽當(dāng)天，我站在舞臺上，深呼吸了一下，然后開始演講。雖然過程中有些緊張，但是我還是堅持了下來，并完成了演講。最后，我獲得了第一名，那一刻，我感到非常興奮和自豪。解析：本題考查敘述性的寫作能力。需要學(xué)生選擇一次自己難忘的經(jīng)歷，并詳細(xì)敘述當(dāng)時的情景，以及自己的感受和收獲。在敘述時，要注意情節(jié)的完整性和邏輯性，讓讀者能夠理解自