新疆烏魯木齊市初中體育第五周《技巧：前滾翻、后滾翻》說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版初中體育第五周內(nèi)容為《技巧：前滾翻、后滾翻》。本節(jié)課旨在通過(guò)前滾翻、后滾翻技巧的教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的翻滾技巧，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、果斷的品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞體育學(xué)科核心素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生健康、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)情感四個(gè)方面的素養(yǎng)。通過(guò)前滾翻、后滾翻的教學(xué)，學(xué)生將學(xué)會(huì)正確的翻滾技巧，提升身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣和參與度，同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和比賽，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握前滾翻和后滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、翻滾和落地等環(huán)節(jié)的連貫性和協(xié)調(diào)性。

②發(fā)展學(xué)生的身體平衡能力和腰腹力量，確保翻滾過(guò)程中的穩(wěn)定性和安全性。

③培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在翻滾過(guò)程中如何保持身體軸線的穩(wěn)定性，避免翻滾時(shí)身體扭曲。

②如何協(xié)調(diào)手腳動(dòng)作，使翻滾動(dòng)作更加流暢和有力。

③學(xué)生在翻滾落地時(shí)如何正確控制身體，避免因落地不當(dāng)造成的傷害。

④在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助他們建立正確的動(dòng)作概念。教學(xué)資源-軟硬件資源：體育器材室、體操墊、跳箱、標(biāo)志物、秒表

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、動(dòng)作示范圖片、在線教學(xué)資源庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備、體育教學(xué)軟件、示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲化教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段體育比賽中運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行前滾翻和后滾翻的精彩片段，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們知道前滾翻和后滾翻在體育比賽中有什么作用嗎？它們有哪些技巧和注意事項(xiàng)？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

用時(shí)：5分鐘

（二）講授新課（15分鐘）

1.講解動(dòng)作要領(lǐng)：詳細(xì)講解前滾翻和后滾翻的動(dòng)作步驟，包括起跳、翻滾和落地等環(huán)節(jié)。

2.示范動(dòng)作：教師進(jìn)行示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性，并注意保持身體軸線的穩(wěn)定性。

3.學(xué)生跟隨練習(xí)：學(xué)生分組跟隨教師練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

用時(shí)：15分鐘

（三）鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行前滾翻和后滾翻的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的練習(xí)效果。

2.討論交流：學(xué)生分組討論，分享練習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，共同解決遇到的問(wèn)題。

3.小組展示：各小組展示練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

用時(shí)：20分鐘

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：同學(xué)們，剛才我們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中，遇到了哪些問(wèn)題？如何解決？

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享練習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題及解決方法，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.拓展延伸：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)技巧應(yīng)用于日常生活和體育比賽中。

用時(shí)：5分鐘

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為在學(xué)習(xí)前滾翻和后滾翻的過(guò)程中，哪些方面需要特別注意？

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的看法，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.創(chuàng)新教學(xué)：教師結(jié)合實(shí)際，提出一些創(chuàng)新性的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用時(shí)：5分鐘

（六）課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)。

3.布置作業(yè)：布置課后練習(xí)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.動(dòng)作技能掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確掌握前滾翻和后滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、翻滾和落地等環(huán)節(jié)的連貫性和協(xié)調(diào)性。學(xué)生能夠在實(shí)踐中獨(dú)立完成這兩個(gè)技巧，并逐漸提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.身體素質(zhì)提升：前滾翻和后滾翻的動(dòng)作練習(xí)有助于增強(qiáng)學(xué)生的腰腹力量、上肢力量和腿部力量，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，身體素質(zhì)得到有效鍛煉，有助于促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

3.安全意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師會(huì)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的安全性和注意事項(xiàng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行翻滾類運(yùn)動(dòng)時(shí)，安全防護(hù)的重要性。學(xué)生在實(shí)踐操作中，能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則，避免運(yùn)動(dòng)傷害。

4.自我保護(hù)能力提高：通過(guò)前滾翻和后滾翻的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握自我保護(hù)的方法，提高在遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救能力。在日常生活中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧，避免或減輕意外傷害。

5.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：在分組練習(xí)和討論交流環(huán)節(jié)，學(xué)生需要相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通能力和協(xié)作能力。

6.情緒調(diào)節(jié)能力：在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到困難和挫折，但通過(guò)教師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)生能夠調(diào)整自己的情緒，保持積極的心態(tài)，克服困難。

7.運(yùn)動(dòng)興趣和參與度提高：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)前滾翻和后滾翻產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)參與練習(xí)。這種興趣和參與度的提高，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

8.品德素養(yǎng)培養(yǎng)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9.學(xué)習(xí)策略掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧的方法，如觀察、模仿、練習(xí)和反思等。這些學(xué)習(xí)策略有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更好地掌握其他運(yùn)動(dòng)技能。

10.核心素養(yǎng)提升：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與體育學(xué)科核心素養(yǎng)緊密相連，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅掌握了運(yùn)動(dòng)技能，還培養(yǎng)了健康、運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)情感和運(yùn)動(dòng)能力等方面的素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)

-起跳：兩腳并攏，用力向前跳起。

-翻滾：兩臂向前伸直，手掌心向下，用背部和臀部力量向前滾動(dòng)。

-落地：兩腳落地，迅速起身。

②后滾翻動(dòng)作要領(lǐng)

-起跳：兩腳并攏，用力向前跳起。

-翻滾：兩臂向前伸直，手掌心向下，用背部和臀部力量向后滾動(dòng)。

-落地：兩腳落地，迅速起身。

③翻滾技巧要點(diǎn)

-保持身體軸線的穩(wěn)定性。

-協(xié)調(diào)手腳動(dòng)作，使翻滾動(dòng)作流暢。

-正確控制身體，避免落地不當(dāng)造成傷害。

④安全注意事項(xiàng)

-確保場(chǎng)地平整，避免障礙物。

-佩戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備。

-注意聽(tīng)教師指令，確保動(dòng)作規(guī)范。

⑤教學(xué)步驟

-動(dòng)作講解與示范。

-學(xué)生分組練習(xí)。

-分組討論與交流。

-小組展示與點(diǎn)評(píng)。

-課堂小結(jié)與作業(yè)布置。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入游戲化教學(xué)：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)一些趣味性強(qiáng)的游戲，如“翻滾接力賽”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)翻滾技巧，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.強(qiáng)化實(shí)踐操作：在教學(xué)中，增加學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)翻滾的感覺(jué)，加深對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)：在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

2.學(xué)生練習(xí)時(shí)間不足：由于課堂時(shí)間有限，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，可能影響動(dòng)作的熟練度。

3.安全教育需加強(qiáng)：在練習(xí)過(guò)程中，部分學(xué)生安全意識(shí)不足，需要加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，我將增加課后輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間練習(xí)，我將在課后組織學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，鼓勵(lì)他們互相幫助，共同進(jìn)步。

3.在安全教育方面，我將結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解翻滾運(yùn)動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)，提高他們的安全意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)課堂管理，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的安全。

4.在教學(xué)方法上，我將嘗試