2025年成人高考《語文》語言邏輯應(yīng)用能力測試題庫解析演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是（）A.奔騰（téng）憔悴（cuì）愜意（qiè）B.潛力（qián）蹊蹺（qī）俏麗（qiào）C.氣氛（fēn）吩咐（fēn）分外（fèn）D.恍惚（huǎng）豁達(dá)（huò）驚慌（huāng）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.慰藉無暇顧及莫不如此B.醞釀風(fēng)馳電掣莫衷一是C.矯健鬼使神差莫名其妙D.拙劣咄咄逼人莫不如此3.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次考試雖然難度很大，但他的成績依然出類拔萃，令人刮目相看。B.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著應(yīng)對，最終化險為夷。C.這位作家文采斐然，他的小說情節(jié)跌宕起伏，令人回味無窮。D.面對突如其來的疫情，我們必須未雨綢繆，做好充分準(zhǔn)備。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對語文學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但整體上還是比較精彩的。C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。D.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但對我的啟發(fā)很大。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你明天去開會嗎？”我回答：“去，一定去?！盉.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真讓人心情舒暢。C.這次會議，討論了教學(xué)計劃、科研安排、學(xué)生管理等一系列問題。D.他拿著一本書，對我說：“你看，這本書很有意思。”6.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.由于他的努力，使他的成績在班級中名列前茅。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但整體上還是比較精彩的。C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。D.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但對我的啟發(fā)很大。7.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你明天去開會嗎？”我回答：“去，一定去?！盉.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真讓人心情舒暢。C.這次會議，討論了教學(xué)計劃、科研安排、學(xué)生管理等一系列問題。D.他拿著一本書，對我說：“你看，這本書很有意思。”8.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次考試雖然難度很大，但他的成績依然出類拔萃，令人刮目相看。B.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著應(yīng)對，最終化險為夷。C.這位作家文采斐然，他的小說情節(jié)跌宕起伏，令人回味無窮。D.面對突如其來的疫情，我們必須未雨綢繆，做好充分準(zhǔn)備。9.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對語文學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但整體上還是比較精彩的。C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。D.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但對我的啟發(fā)很大。10.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你明天去開會嗎？”我回答：“去，一定去?！盉.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真讓人心情舒暢。C.這次會議，討論了教學(xué)計劃、科研安排、學(xué)生管理等一系列問題。D.他拿著一本書，對我說：“你看，這本書很有意思。”11.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次考試雖然難度很大，但他的成績依然出類拔萃，令人刮目相看。B.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著應(yīng)對，最終化險為夷。C.這位作家文采斐然，他的小說情節(jié)跌宕起伏，令人回味無窮。D.面對突如其來的疫情，我們必須未雨綢繆，做好充分準(zhǔn)備。12.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對語文學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但整體上還是比較精彩的。C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。D.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但對我的啟發(fā)很大。13.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你明天去開會嗎？”我回答：“去，一定去?！盉.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真讓人心情舒暢。C.這次會議，討論了教學(xué)計劃、科研安排、學(xué)生管理等一系列問題。D.他拿著一本書，對我說：“你看，這本書很有意思?！?4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次考試雖然難度很大，但他的成績依然出類拔萃，令人刮目相看。B.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著應(yīng)對，最終化險為夷。C.這位作家文采斐然，他的小說情節(jié)跌宕起伏，令人回味無窮。D.面對突如其來的疫情，我們必須未雨綢繆，做好充分準(zhǔn)備。15.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對語文學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但整體上還是比較精彩的。C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。D.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但對我的啟發(fā)很大。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自__________之口，體現(xiàn)了__________的重要性。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句話出自__________的__________，表達(dá)了詩人__________的崇高精神。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自__________的__________，體現(xiàn)了__________對寫作的重要性。4.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句話出自__________的__________，描繪了__________的景象。5.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自__________的__________，表達(dá)了__________的遠(yuǎn)大抱負(fù)。6.“千里江陵一日還”這句話出自__________的__________，描繪了__________的景象。7.“讀書好，好讀書，讀好書”這句話出自__________的__________，體現(xiàn)了__________對讀書的重視。8.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句話出自__________的__________，表達(dá)了__________的思想。9.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”這句話出自__________的__________，表達(dá)了詩人__________的情感。10.“海上生明月，天涯共此時”這句話出自__________的__________，表達(dá)了詩人__________的情感。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文字，完成下列各題。）閱讀下面的文字，完成下列各題。一位老作家曾經(jīng)這樣說過：“讀書，是與古今中外的智者對話?！边@句話讓我印象很深刻。讀書，不僅僅是為了獲取知識，更是為了開闊視野，提升自我。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化，不同的思想，不同的生活方式。讀書，就像是在與一位位智者交談，他們用自己的經(jīng)驗和智慧，為我們指點迷津，幫助我們更好地認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。讀書，還可以培養(yǎng)我們的思考能力。在閱讀的過程中，我們需要不斷地思考，不斷地分析，不斷地判斷。這種思考，不僅僅是對書中的內(nèi)容的思考，更是對自身的思考。通過思考，我們可以更好地理解書中的知識，更好地將這些知識運用到自己的生活中去。讀書，還可以培養(yǎng)我們的想象力。在閱讀的過程中，我們需要不斷地想象，不斷地創(chuàng)造。這種想象，不僅僅是對書中的場景的想象，更是對未來的想象。通過想象，我們可以更好地理解書中的知識，更好地將這些知識運用到自己的生活中去。1.根據(jù)文意，作者認(rèn)為讀書最重要的目的是什么？（）A.獲取知識B.開闊視野C.提升自我D.培養(yǎng)思考能力和想象力2.文中提到“讀書，是與古今中外的智者對話”，這句話的意思是什么？（）A.讀書可以讓我們與智者直接交流B.讀書可以讓我們了解智者的思想和經(jīng)驗C.讀書可以讓我們與智者成為朋友D.讀書可以讓我們變得像智者一樣聰明3.根據(jù)文意，讀書對培養(yǎng)思考能力有什么作用？（）A.可以讓我們學(xué)會思考B.可以讓我們思考更多的問題C.可以讓我們更好地理解書中的知識D.可以讓我們更好地將知識運用到生活中去4.根據(jù)文意，讀書對培養(yǎng)想象力有什么作用？（）A.可以讓我們想象更多的場景B.可以讓我們創(chuàng)造新的世界C.可以讓我們更好地理解書中的知識D.可以讓我們更好地將知識運用到生活中去5.根據(jù)文意，作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？（）A.少讀書，讀好書B.不讀書，讀好書C.多讀書，讀好書D.讀壞書，少讀書四、作文（本大題共1小題，共55分。）題目：我的讀書故事要求：1.請根據(jù)題目，寫一篇不少于600字的作文。2.文體不限，詩歌除外。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.B解析：A項，奔騰téng，憔悴cuì，愜意qiè；B項，潛力qián，蹊蹺qī，俏麗qiào；C項，氣氛fēn，吩咐fù，分外fèn；D項，恍惚huǎng，豁達(dá)huò，驚慌huāng。故選B。2.B解析：A項，莫不如此應(yīng)為莫衷一是；C項，鬼使神差應(yīng)為鬼使神差；D項，莫不如此應(yīng)為莫衷一是。故選B。3.C解析：A項，出類拔萃形容才德超出尋常，與眾不同，此處使用正確；B項，臨危不懼形容遇到危難時一點也不害怕，此處使用正確；C項，文采斐然形容文采非常突出，此處使用正確；D項，未雨綢繆比喻事先做好準(zhǔn)備，預(yù)防意外的事發(fā)生，此處使用正確。故選C。4.C解析：A項，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項，搭配不當(dāng)，“地方”不能“不夠流暢”；D項，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能“枯燥”。故選C。5.D解析：A項，句末句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項，應(yīng)加逗號；C項，“科研安排”后應(yīng)加逗號。故選D。6.B解析：A項，成分殘缺，去掉“由于”或“使”；C項，搭配不當(dāng)，“問題”不能“開展”；D項，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能“枯燥”。故選B。7.C解析：A項，句末句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項，應(yīng)加逗號；D項，應(yīng)加逗號。故選C。8.B解析：A項，無暇顧及應(yīng)為無暇顧及；C項，矯健應(yīng)為矯健；D項，拙劣應(yīng)為拙劣。故選B。9.B解析：A項，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；C項，搭配不當(dāng)，“問題”不能“開展”；D項，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能“枯燥”。故選B。10.A解析：A項，標(biāo)點使用正確；B項，應(yīng)加逗號；C項，“科研安排”后應(yīng)加逗號；D項，應(yīng)加逗號。故選A。11.D解析：A項，出類拔萃形容才德超出尋常，與眾不同，此處使用正確；B項，臨危不懼形容遇到危難時一點也不害怕，此處使用正確；C項，文采斐然形容文采非常突出，此處使用正確；D項，未雨綢繆比喻事先做好準(zhǔn)備，預(yù)防意外的事發(fā)生，此處使用正確。故選D。12.C解析：A項，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項，搭配不當(dāng)，“地方”不能“不夠流暢”；D項，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能“枯燥”。故選C。13.D解析：A項，句末句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項，應(yīng)加逗號；C項，“科研安排”后應(yīng)加逗號；D項，標(biāo)點使用正確。故選D。14.B解析：A項，出類拔萃形容才德超出尋常，與眾不同，此處使用正確；B項，臨危不懼形容遇到危難時一點也不害怕，此處使用正確；C項，文采斐然形容文采非常突出，此處使用正確；D項，未雨綢繆比喻事先做好準(zhǔn)備，預(yù)防意外的事發(fā)生，此處使用正確。故選B。15.C解析：A項，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項，搭配不當(dāng)，“地方”不能“不夠流暢”；D項，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能“枯燥”。故選C。二、填空題1.孔子學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆解析：這句話出自《論語·為政》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和思考的重要論述。2.文天祥過零丁洋民族氣節(jié)解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)。3.杜甫前出塞讀書解析：這句詩出自杜甫的《前出塞》，體現(xiàn)了讀書對寫作的重要性。4.陸游游山西村前途美好解析：這句詩出自陸游的《游山西村》，描繪了前途美好的景象。5.范仲淹岳陽樓記先憂后樂解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，表達(dá)了先憂后樂的遠(yuǎn)大抱負(fù)。6.李白朝發(fā)白帝城千里江陵一日還解析：這句詩出自李白的《朝發(fā)白帝城》，描繪了千里江陵一日還的景象。7.嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)論學(xué)讀書解析：這句話出自嚴(yán)復(fù)的《嚴(yán)復(fù)論學(xué)》，體現(xiàn)了讀書對讀書的重視。8.劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈情景交融解析：這句詩出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，表達(dá)了情景交融的思想。9.納蘭性德畫堂春秋風(fēng)悲畫扇解析：這句詞出自納蘭性德的《畫堂春》，表