第10課養(yǎng)成遵紀守法好習(xí)慣說課稿-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-職業(yè)道德與法治-高教版（2023）-(政治（道法）)-59科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第10課養(yǎng)成遵紀守法好習(xí)慣說課稿-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-職業(yè)道德與法治-高教版（2023）-(政治（道法）)-59設(shè)計意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，幫助學(xué)生理解法律法規(guī)的重要性，增強法治觀念。通過案例分析、角色扮演等活動，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為遵紀守法、有責(zé)任感的公民。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生法治意識，認識到法律對個人和社會的重要性。

2.增強學(xué)生規(guī)則意識，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校紀律。

3.提升學(xué)生道德素養(yǎng)，使學(xué)生成為遵紀守法、有責(zé)任感的公民。重點難點及解決辦法重點：

1.理解遵紀守法的重要性，掌握法律的基本概念和原則。

2.分析具體案例，學(xué)會運用法律知識解決實際問題。

難點：

1.法律概念的理解和記憶。

2.將法律知識應(yīng)用于實際生活，形成遵紀守法的習(xí)慣。

解決辦法：

1.通過案例教學(xué)，結(jié)合實際情境，幫助學(xué)生理解法律概念。

2.采用小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生對法律知識的運用能力。

3.設(shè)置實踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將法律知識內(nèi)化為行為準則。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《職業(yè)道德與法治》高教版教材，以便于跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備相關(guān)法律法規(guī)的圖片、圖表和視頻，以增強學(xué)生對法律知識的直觀理解。

3.教學(xué)設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示案例，便于學(xué)生分析和討論。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，為學(xué)生提供互動交流的空間。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對遵紀守法好習(xí)慣的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認為遵紀守法對我們的生活意味著什么？”

展示一些違反法律行為的新聞圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受遵紀守法的重要性。

簡短介紹遵紀守法的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.遵紀守法基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解遵紀守法的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解遵紀守法的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹遵紀守法的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.遵紀守法案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解遵紀守法的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的遵紀守法案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解遵紀守法的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用遵紀守法解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與遵紀守法相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對遵紀守法的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)遵紀守法的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括遵紀守法的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)遵紀守法在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用遵紀守法。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考自己在日常生活中如何做到遵紀守法，并撰寫一篇簡短的反思文章。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律法規(guī)匯編：收集國家相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》等，以便學(xué)生了解法律的基本框架和內(nèi)容。

-案例庫：整理國內(nèi)外遵紀守法方面的典型案例，包括個人行為規(guī)范、企業(yè)合規(guī)經(jīng)營等，供學(xué)生分析學(xué)習(xí)。

-社會熱點事件：選取與學(xué)生生活密切相關(guān)的社會熱點事件，分析事件中涉及的法律法規(guī)和道德問題，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。

-法治教育視頻：推薦一些法治教育類視頻，如紀錄片、訪談節(jié)目等，通過直觀的方式增強學(xué)生的法治意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的法治教育活動，如法治知識競賽、模擬法庭等，提高學(xué)生的參與度和實踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點事件，通過查閱相關(guān)資料，了解事件背后的法律問題，培養(yǎng)批判性思維能力。

-建議學(xué)生閱讀法治類書籍，如《法治中國》、《法律的故事》等，拓寬法律知識面，增強法治意識。

-組織學(xué)生參觀法院、檢察院等法律機構(gòu)，親身體驗法治氛圍，加深對法律的理解。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，如法律咨詢、法律援助等，將法治觀念融入實際生活中。

-通過互聯(lián)網(wǎng)資源，如法律論壇、法治教育網(wǎng)站等，關(guān)注法律動態(tài)，提高自己的法律素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生撰寫法律評論文章，對法律問題進行深入思考，鍛煉自己的寫作能力。

-組織學(xué)生參與法律辯論賽，提高學(xué)生的邏輯思維和辯論技巧，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

-鼓勵學(xué)生參加法律實習(xí)，提前了解法律職業(yè)，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在課堂上，我嘗試使用真實案例來講解法律知識，讓學(xué)生通過分析案例，更直觀地理解法律的實際應(yīng)用。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強了他們的實踐能力。

2.互動式教學(xué)：我設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣可以更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：有時候在講解法律知識時，我可能過于注重基礎(chǔ)，而沒有深入挖掘知識的深度，這對于培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和解決問題的能力可能不夠。

2.學(xué)生參與度不均衡：在小組討論和課堂互動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則顯得比較被動，這可能是因為他們對法律知識的興趣和基礎(chǔ)不同。

3.教學(xué)評價單一：目前的評價方式主要依賴于期末考試，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進步。

反思改進措施（三）

1.豐富教學(xué)內(nèi)容：為了提高教學(xué)內(nèi)容的深度，我計劃在講解法律知識時，加入更多深層次的分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考。

2.提升學(xué)生參與度：我會嘗試通過多種方式，如分組競賽、激勵措施等，提高學(xué)生的參與度，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

3.完善教學(xué)評價：我將嘗試多元化的教學(xué)評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、個人報告等，以更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強校企合作：為了讓學(xué)生更好地了解法律職業(yè)，我計劃與法律機構(gòu)建立合作關(guān)系，邀請專業(yè)人士來校進行講座或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)。

5.利用信息技術(shù)：我將探索使用在線教學(xué)平臺，提供更多互動性和個性化的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固和拓展知識。板書設(shè)計①遵紀守法好習(xí)慣的基本概念

-遵紀守法

-好習(xí)慣

-法律法規(guī)

-道德規(guī)范

②遵紀守法的重要性

-維護社會秩序

-保護個人權(quán)益

-促進社會和諧

-增強公民責(zé)任感

③遵紀守法的具體內(nèi)容

-法律意識

-遵守法律法規(guī)

-維護公共利益

-誠實守信

-社會責(zé)任感

④遵紀守法的實踐方