游泳類(lèi)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中體育與健康華東師大版七年級(jí)-華東師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）游泳類(lèi)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中體育與健康華東師大版七年級(jí)-華東師大版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：游泳類(lèi)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與華東師大版七年級(jí)《體育與健康》教材中游泳運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)相聯(lián)系，包括游泳的基本動(dòng)作、游泳的好處以及游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)身體和心理的積極影響等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步了解游泳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值，為今后參與游泳運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)游泳的特點(diǎn)與價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)其良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)自我的精神，提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-游泳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)游泳作為一種全身運(yùn)動(dòng)，對(duì)心肺功能的提升、肌肉力量的增強(qiáng)以及協(xié)調(diào)性的改善的重要性。

-游泳的價(jià)值：重點(diǎn)講解游泳對(duì)提高身體素質(zhì)、預(yù)防疾病、增強(qiáng)心理素質(zhì)的積極作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-游泳動(dòng)作的掌握：難點(diǎn)在于學(xué)生難以準(zhǔn)確掌握游泳的基本動(dòng)作，如腿部踢水、手臂劃水等，需要通過(guò)分解動(dòng)作、示范演示和反復(fù)練習(xí)來(lái)突破。

-水感培養(yǎng)：學(xué)生在水中保持平衡和呼吸的協(xié)調(diào)是難點(diǎn)，教師應(yīng)通過(guò)水中練習(xí)、輔助工具使用等方法幫助學(xué)生建立水感。

-安全意識(shí)：游泳安全知識(shí)的學(xué)習(xí)是難點(diǎn)，需要通過(guò)案例講解、安全規(guī)則教育等方式提高學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解游泳的歷史、技巧和健康益處，激發(fā)學(xué)生對(duì)游泳的興趣。

2.演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范游泳動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.分組練習(xí)法：將學(xué)生分組，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行游泳技能的實(shí)踐練習(xí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示游泳動(dòng)作分解圖，幫助學(xué)生理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.視頻教學(xué)：播放專(zhuān)業(yè)游泳教學(xué)視頻，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

3.實(shí)物模型：使用游泳教學(xué)模型，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)游泳動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動(dòng)——游泳。游泳不僅能幫助我們鍛煉身體，還能提高我們的生存技能。那么，游泳有哪些特點(diǎn)和價(jià)值呢？今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)。

（學(xué)生）：老師，我想知道游泳對(duì)身體有什么好處？

（教師）：很好，這是一個(gè)很好的問(wèn)題。在接下來(lái)的課程中，我們將一起探討游泳的特點(diǎn)和價(jià)值。

二、新課講授

1.游泳的特點(diǎn)

（教師）：首先，我們來(lái)了解一下游泳的特點(diǎn)。游泳是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉我們的心肺功能、肌肉力量和協(xié)調(diào)性。

（學(xué)生）：老師，游泳可以鍛煉心肺功能嗎？

（教師）：當(dāng)然可以。游泳時(shí)，我們的心跳加快，呼吸加深，這有助于提高心肺功能。

（教師）：接下來(lái)，讓我們看看游泳是如何鍛煉肌肉的。游泳時(shí)，我們需要用到全身的肌肉，特別是腿部和背部的肌肉。

（學(xué)生）：那游泳對(duì)協(xié)調(diào)性有什么影響呢？

（教師）：游泳需要我們協(xié)調(diào)手腳的動(dòng)作，這對(duì)提高我們的協(xié)調(diào)性非常有幫助。

2.游泳的價(jià)值

（教師）：接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)動(dòng)斡镜膬r(jià)值。首先，游泳可以幫助我們提高身體素質(zhì)，預(yù)防疾病。

（學(xué)生）：老師，游泳還能預(yù)防疾病嗎？

（教師）：是的，游泳可以增強(qiáng)我們的免疫力，減少感冒等疾病的發(fā)生。

（教師）：此外，游泳還有助于增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。

（學(xué)生）：心理素質(zhì)？游泳怎么增強(qiáng)心理素質(zhì)呢？

（教師）：游泳可以讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，提高我們的自信心和勇氣。

三、實(shí)踐練習(xí)

1.游泳動(dòng)作分解

（教師）：現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)游泳的基本動(dòng)作。首先，讓我們看看腿部踢水的動(dòng)作。

（學(xué)生）：老師，腿部踢水怎么做？

（教師）：腿部踢水時(shí)，我們要保持身體平直，用腳跟先踢水，然后逐漸過(guò)渡到腳尖。

2.游泳呼吸技巧

（教師）：游泳時(shí)，呼吸很重要。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)游泳的呼吸技巧。

（學(xué)生）：老師，游泳時(shí)怎么呼吸？

（教師）：游泳時(shí)，我們要在水中憋氣，然后迅速抬頭換氣。

3.游泳安全知識(shí)

（教師）：最后，我們要強(qiáng)調(diào)游泳安全。在游泳時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

（學(xué)生）：老師，游泳時(shí)要注意什么安全事項(xiàng)？

（教師）：首先，我們要選擇安全的游泳場(chǎng)所；其次，要了解自己的身體狀況，避免過(guò)度勞累；最后，要結(jié)伴游泳，互相照應(yīng)。

四、總結(jié)與反思

（教師）：今天，我們學(xué)習(xí)了游泳的特點(diǎn)和價(jià)值，掌握了游泳的基本動(dòng)作和呼吸技巧，還了解了游泳安全知識(shí)。希望大家在今后的生活中，能夠積極參與游泳運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

（學(xué)生）：老師，我學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作，感覺(jué)很有成就感。

（教師）：很好，同學(xué)們。記住，游泳是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，希望大家能夠堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高自己的游泳技能。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述游泳的特點(diǎn)，包括全身運(yùn)動(dòng)、提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量和協(xié)調(diào)性等方面。

-學(xué)生了解游泳對(duì)健康的好處，如預(yù)防疾病、提高免疫力、增強(qiáng)心理素質(zhì)等。

2.技能提升

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，掌握了游泳的基本動(dòng)作，如腿部踢水、手臂劃水等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了游泳的呼吸技巧，能夠在水中正確地?fù)Q氣。

3.安全意識(shí)

-學(xué)生了解了游泳安全知識(shí)，包括選擇安全的游泳場(chǎng)所、了解自身身體狀況、結(jié)伴游泳等。

-學(xué)生能夠識(shí)別并遵守游泳安全規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.興趣培養(yǎng)

-學(xué)生對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)參與游泳活動(dòng)。

-學(xué)生在游泳過(guò)程中體驗(yàn)到樂(lè)趣，提高了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

5.自我評(píng)價(jià)

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱挠斡炯寄苓M(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生在教師和同伴的鼓勵(lì)下，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的游泳水平。

6.團(tuán)隊(duì)合作

-學(xué)生在游泳練習(xí)中學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成練習(xí)任務(wù)。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相幫助、互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

7.價(jià)值觀培養(yǎng)

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)游泳的特點(diǎn)和價(jià)值，樹(shù)立了健康的生活觀念。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身心健康的積極作用，形成了良好的生活習(xí)慣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《游泳的起源與發(fā)展》，通過(guò)了解游泳的歷史，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到游泳是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)展與人類(lèi)文明息息相關(guān)。

-視頻資源：《游泳技巧解析》，這是一系列教學(xué)視頻，詳細(xì)講解了游泳的基本技巧和注意事項(xiàng)，適合學(xué)生在課后觀看學(xué)習(xí)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻，加深對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的理解。

-學(xué)生可以記錄下自己在觀看視頻或閱讀材料時(shí)的疑問(wèn)，并在下一節(jié)課上與同學(xué)和老師分享討論。

-教師可提供以下指導(dǎo)和建議：

-閱讀材料：《游泳的起源與發(fā)展》可以引導(dǎo)學(xué)生思考體育運(yùn)動(dòng)的起源和演變，以及游泳運(yùn)動(dòng)在各個(gè)歷史時(shí)期的特點(diǎn)。

-視頻資源：《游泳技巧解析》中涉及到的技巧，學(xué)生可以嘗試在家中或游泳池邊進(jìn)行模仿練習(xí)，注意安全，避免獨(dú)自嘗試危險(xiǎn)動(dòng)作。

-學(xué)生可以嘗試總結(jié)不同游泳姿勢(shì)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，如自由泳適合長(zhǎng)距離游泳，蛙泳適合初學(xué)者等。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注游泳運(yùn)動(dòng)在不同文化背景下的差異，了解不同國(guó)家和地區(qū)的游泳傳統(tǒng)和特色。

-學(xué)生可以收集關(guān)于游泳運(yùn)動(dòng)員的資料，了解他們的訓(xùn)練方法和成功經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)自己的運(yùn)動(dòng)熱情。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的理解和感受，促進(jìn)學(xué)生的交流和思考。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：

-游泳的特點(diǎn)：全身運(yùn)動(dòng)，提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量和協(xié)調(diào)性。

-游泳的價(jià)值：提高身體素質(zhì)，預(yù)防疾病，增強(qiáng)心理素質(zhì)。

-游泳的基本動(dòng)作：腿部踢水、手臂劃水。

-游泳的呼吸技巧：水中憋氣，迅速抬頭換氣。

-游泳的安全知識(shí)：選擇安全場(chǎng)所，了解自身狀況，結(jié)伴游泳。

2.強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握游泳的基本動(dòng)作和呼吸技巧。

-理解游泳對(duì)身體和心理的益處。

-認(rèn)識(shí)到游泳安全的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思：

-學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

-學(xué)生反思自己在游泳動(dòng)作和呼吸技巧上的進(jìn)步和不足。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.游泳知識(shí)問(wèn)答：

-游泳有哪些主要特點(diǎn)？

-游泳對(duì)身體有哪些益處？

-游泳的基本動(dòng)作有哪些？

-游泳時(shí)應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？

2.游泳動(dòng)作模仿：

-學(xué)生在水中模仿腿部踢水和手臂劃水動(dòng)作。

-教師觀察學(xué)生的動(dòng)作，給予指導(dǎo)和糾正。

3.游泳呼吸練習(xí)：

-學(xué)生在水中練習(xí)憋氣和換氣技巧。

-教師觀察學(xué)生的呼吸動(dòng)作，確保其正確執(zhí)行。

4.游泳安全知識(shí)測(cè)試：

-學(xué)生回答關(guān)于游泳安全的問(wèn)題，如：

-游泳時(shí)應(yīng)該選擇什么樣的場(chǎng)所？

-如何判斷自己的身體狀