第二章

生物體的結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞年級(jí)七年級(jí)授課時(shí)間1課時(shí)課題第1節(jié)細(xì)胞（第四課時(shí)）教材分析本節(jié)課是北京版七年級(jí)生物學(xué)第一單元《生物體的結(jié)構(gòu)層次》第二章第1節(jié)的第4課時(shí)，核心內(nèi)容是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂與分化。作為連接細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生物體宏觀層次的橋梁，本節(jié)既是前一課時(shí)“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”知識(shí)的深化，又是后續(xù)學(xué)習(xí)“組織、器官”的基礎(chǔ)。教材通過(guò)三個(gè)遞進(jìn)式概念展開：細(xì)胞的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化，三者的動(dòng)態(tài)關(guān)系共同解釋了生物體由小長(zhǎng)大的本質(zhì)。實(shí)驗(yàn)觀察（洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片）是本節(jié)的實(shí)踐核心，要求學(xué)生通過(guò)顯微鏡操作，直觀感知染色體行為，理解分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性傳遞。這一設(shè)計(jì)既強(qiáng)化了儀器使用技能，又將抽象概念具象化。此外，教材通過(guò)對(duì)比植物/動(dòng)物細(xì)胞分裂差異、分化后形成的多樣細(xì)胞，引導(dǎo)學(xué)生建立“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀念。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，不僅能讓學(xué)生掌握細(xì)胞動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，更能為其理解多細(xì)胞生物發(fā)育的統(tǒng)一性奠定基礎(chǔ)，初步形成生命系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)發(fā)展觀。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.通過(guò)使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片，說(shuō)出細(xì)胞分裂的基本過(guò)程及其特點(diǎn)2.說(shuō)出細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的概念。3.說(shuō)出細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化之間的關(guān)系【素養(yǎng)目標(biāo)】1.生命觀念：通過(guò)染色體均分現(xiàn)象，理解遺傳穩(wěn)定性維持機(jī)制；基于分化形成多樣細(xì)胞的事實(shí)，建立“結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一”的認(rèn)知。2.科學(xué)思維：對(duì)比不同分裂期染色體形態(tài)，歸納細(xì)胞分裂的規(guī)律性；分析生長(zhǎng)限制的數(shù)學(xué)模型（表面積體積比），培養(yǎng)定量分析能力。3.探究實(shí)踐：規(guī)范操作顯微鏡觀察永久切片，提升實(shí)驗(yàn)觀察與描述能力；根據(jù)染色體的動(dòng)態(tài)變化，推理分裂過(guò)程的生物學(xué)意義。4.態(tài)度責(zé)任：聯(lián)系癌細(xì)胞分裂失控案例（資料卡），探討健康生活方式對(duì)細(xì)胞正常調(diào)控的重要性。教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的概念；2.細(xì)胞分裂的基本過(guò)程及其特點(diǎn)；3.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.理解細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大的原因；2.掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化及其意義。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入問題引入與初步引導(dǎo)展示圖片并提問，大家看這些圖片，許多生物都是由一個(gè)受精卵發(fā)育成的，從一個(gè)細(xì)胞變成了一個(gè)大的生物體。在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生哪些變化呢？生物體由小長(zhǎng)大，與什么是分不開的呢？深入引導(dǎo)與思考進(jìn)一步提問，那細(xì)胞變大和變多具體是怎樣的過(guò)程呢？細(xì)胞會(huì)不會(huì)無(wú)限制地長(zhǎng)大呢？請(qǐng)大家閱讀課本36頁(yè)，思考一下什么是細(xì)胞生長(zhǎng)，它造成的結(jié)果是什么，植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中最為顯著的變化又是什么?？偨Y(jié)與過(guò)渡總結(jié)學(xué)生的回答，細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)使細(xì)胞體積增大，植物細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)細(xì)胞液增多。那細(xì)胞體積會(huì)無(wú)限制地長(zhǎng)大嗎？這就是我們接下來(lái)要深入探討的問題，讓我們一起進(jìn)入細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的學(xué)習(xí)。認(rèn)真觀察圖片思考回答問題，自主學(xué)習(xí)教材，思考什么是細(xì)胞生長(zhǎng)，會(huì)造成什么樣的結(jié)果。新知探究一、細(xì)胞的生長(zhǎng)許多生物是由一個(gè)受精卵發(fā)育成的，由一個(gè)細(xì)胞變成一個(gè)大的生物體。在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生哪些變化呢？首先我們來(lái)思考什么是細(xì)胞生長(zhǎng)，它造成的結(jié)果是什么，植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中，最為顯著的變化又是什么？提出問題引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本36頁(yè)，思考“什么是細(xì)胞生長(zhǎng)？它造成的結(jié)果是什么？植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中，最為顯著的變化是什么？”細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積由小變大。細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞體積增大。植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中，最為顯著的變化是細(xì)胞液不斷增多。分析表格后回答隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但表面積相對(duì)較小，無(wú)法滿足細(xì)胞生活需要。所以細(xì)胞體積不能無(wú)限長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小，就會(huì)進(jìn)行分裂?？偨Y(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使體積增大的過(guò)程，但細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大，這為細(xì)胞分裂奠定了基礎(chǔ)。認(rèn)真思考什么是細(xì)胞生長(zhǎng)，造成的結(jié)果是什么，細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，最顯著的變化是什么，并分析表格后回答問題。二、細(xì)胞的分裂細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小會(huì)進(jìn)行分裂，那么細(xì)胞分裂的基本過(guò)程及其特點(diǎn)是怎樣的呢？我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下。介紹實(shí)驗(yàn)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.練習(xí)使用高倍顯微鏡；2.觀察細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。展示實(shí)驗(yàn)材料器具：洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片、顯微鏡。并講解實(shí)驗(yàn)方法步驟：1.將洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片放在低倍鏡下觀察，找到排列緊密、呈正方形的細(xì)胞；2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰；3.用高倍鏡尋找進(jìn)行分裂的細(xì)胞，觀察細(xì)胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)，并比較這些結(jié)構(gòu)在不同細(xì)胞中的形態(tài)差異。提出思考問題在顯微鏡視野中，洋蔥根尖的細(xì)胞有何不同？嘗試描述不同細(xì)胞中被染色結(jié)構(gòu)的形態(tài)，推測(cè)這些細(xì)胞發(fā)生了什么變化。講解染色體相關(guān)知識(shí)染色體能被堿性染料染成深色，它由DNA（遺傳物質(zhì)）和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是遺傳物質(zhì)的載體。細(xì)胞分裂過(guò)程中，被染色結(jié)構(gòu)（染色體）的變化最為明顯：在細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備期間，染色體先復(fù)制，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體再均分為完全相同的兩份，進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去。提問細(xì)胞分裂的定義和結(jié)果什么是細(xì)胞的分裂？細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加，分裂n次后細(xì)胞數(shù)目為2?個(gè)。師：總結(jié)細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制→形成兩個(gè)細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。并對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂過(guò)程。強(qiáng)調(diào)染色體變化意義細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制再均分，保證了兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)也相同，從而保證新細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作按照老師講解的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片。觀察后回答在顯微鏡視野中，洋蔥根尖的細(xì)胞有的處于分裂狀態(tài)，有的處于未分裂狀態(tài)。被染色結(jié)構(gòu)（染色體）在不同細(xì)胞中的形態(tài)不同，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)也各不相同。三、細(xì)胞通過(guò)分化形成不同種類的細(xì)胞細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上是相似的，那么生物體中為什么會(huì)有各種各樣不同的細(xì)胞呢？這就涉及到細(xì)胞分化的知識(shí)。講解細(xì)胞分化的定義失去分裂能力的細(xì)胞逐漸變化，成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的細(xì)胞的過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。舉例說(shuō)明細(xì)胞分化以人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程為例，進(jìn)一步解釋細(xì)胞分化。思考并嘗試回答問題【針對(duì)練習(xí)】1.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹的奧秘是（）A．細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)共同作用的結(jié)果D．種子中的細(xì)胞吸水膨脹所致答案：C解析：生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)共同作用的結(jié)果。A選項(xiàng)只提到細(xì)胞生長(zhǎng)，不全面；B選項(xiàng)只提到細(xì)胞分裂，不全面；D選項(xiàng)種子中的細(xì)胞吸水膨脹只是種子萌發(fā)的一個(gè)階段，不是長(zhǎng)成參天大樹的奧秘。所以選C。2.圖所示為人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程，這一過(guò)程稱為（

）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞死亡答案：B

解析：細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化是指失去分裂能力的細(xì)胞逐漸變化，成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞死亡是細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)束。人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化的過(guò)程，屬于細(xì)胞分化。所以選B。3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂B．細(xì)胞膜由中央向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多D．細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半答案：D

解析：動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，在原來(lái)的細(xì)胞中央，細(xì)胞膜從四周向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制再均分，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的，不會(huì)減少一半。所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（

）A．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官 D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大答案：B

解析：細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確；細(xì)胞分化形成組織，組織進(jìn)一步形成器官，不是直接形成器官，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選B。5．細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁答案：A

解析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。所以細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，選A。6.如圖展示的是洋蔥根尖的細(xì)胞分裂，其中①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯B．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的C．染色體在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)相同D．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體先復(fù)制加倍后，再均等進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去答案：C

解析：細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯，A選項(xiàng)正確；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，B選項(xiàng)正確；染色體在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂時(shí)，染色體先復(fù)制加倍后，再均等進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去，保證新細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，D選項(xiàng)正確。所以選C。檢測(cè)學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況課堂小結(jié)本節(jié)課圍繞細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化展開。細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)，體積由小變大，結(jié)果是細(xì)胞體積增大，植物細(xì)胞生長(zhǎng)中細(xì)胞液增多，且細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大。細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制再均分，保證新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同。細(xì)胞分化是失去分裂能力的細(xì)胞變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同細(xì)胞的過(guò)程，結(jié)果是形成不同組織。生物體由小長(zhǎng)大與這三者密切相關(guān)。板書設(shè)計(jì)第4課時(shí)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化一、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（一）細(xì)胞的生長(zhǎng)概念：細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)，體積由小變大結(jié)果：細(xì)胞體積增大植物細(xì)胞顯著變化：細(xì)胞液增多細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大（二）細(xì)胞的分裂概念：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多（分裂n次產(chǎn)生2?個(gè)細(xì)胞）過(guò)程：細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制→形成兩個(gè)細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)分成兩份染色體變化：先復(fù)制，再均分意義：保證新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同二、細(xì)胞通過(guò)分化形成不同種類的細(xì)胞（一）各種各樣的細(xì)胞（二）細(xì)胞分化概念：失去分裂能力的細(xì)胞變化成不同細(xì)胞的過(guò)程結(jié)果：形成不同組織課后作業(yè)1．一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，這離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。下圖是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化D．①、②、③過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變【答案】D【解析】A．細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大。圖中過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，A正確。B．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中過(guò)程②表示細(xì)胞分裂，B正確。C．在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中過(guò)程③表示細(xì)胞分化，形成了不同的組織，C正確。D．①細(xì)胞生長(zhǎng)、②細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化過(guò)程中，遺傳物質(zhì)都沒有發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。故選D。2．渦蟲擁有超強(qiáng)再生能力，隨神舟二十號(hào)載人飛船進(jìn)入太空實(shí)驗(yàn)室。渦蟲再生過(guò)程中，能使細(xì)胞數(shù)量增加的生命活動(dòng)是（）A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞衰老【答案】B【解析】A．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，但數(shù)量不變，A不符合題意。B．細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，數(shù)量增加，B符合題意。C．細(xì)胞分化改變細(xì)胞類型，不增加數(shù)量，C不符合題意。D．細(xì)胞衰老導(dǎo)致功能衰退或死亡，減少數(shù)量，D不符合題意。故選B。3．人體的皮膚細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有明顯差異。造成這種差異的主要原因是（）A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞變異【答案】C【解析】A．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大的過(guò)程，不改變細(xì)胞類型，故A不符合題意。B．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)量增加的過(guò)程，分裂后的細(xì)胞最初是相同的，故B不符合題意。C．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，這就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化，形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞群叫組織。人體神經(jīng)細(xì)胞和上皮細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在差異，這主要是細(xì)胞分化的結(jié)果，故C符合題意。D．細(xì)胞變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，并非正常細(xì)胞差異的主要原因，故D不符合題意。故選C。4．一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚，這都與細(xì)胞分裂密不可分。下圖是兩種細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖1和圖2分別是動(dòng)物細(xì)胞分裂和植物細(xì)胞分裂的過(guò)程示意圖B．兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中都是先細(xì)胞核分裂，再細(xì)胞質(zhì)分裂C．兩種細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的染色體數(shù)目不相同D．細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞體積一般較小，需要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程【答案】C【解析】A．動(dòng)物細(xì)胞沒