濟(jì)南市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.潺潺（chán）躊躇（chú）羈旅（jī）惟妙惟肖（xiāo）B.污濁（zhuó）碩果（shuò）勻稱（chèn）鍥而不舍（qiè）C.殷紅（yān）禁錮（gù）紈绔（kuà）惟妙惟肖（xiāo）D.脊梁（jǐ）驪歌（lí）憔悴（qiáo）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.氣宇軒昂咄咄逼人張燈結(jié)彩B.相題并論鍥而不舍水中撈月C.雨后春筍莫不關(guān)心歷歷在目D.墨守成規(guī)歷史悠久粉身碎骨3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容感人，博得了大家的稱贊。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《沁園春·雪》的作者是毛澤東，這首詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。B.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅先生回憶童年和青少年時(shí)期生活的十篇散文。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書(shū)的主要作者。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的偉大劇作家，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.默寫(xiě)。（10分）①，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。②，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。③《望岳》中，描寫(xiě)泰山雄偉壯觀的句子是：，。④《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重思考的句子是：，。⑤古詩(shī)中有很多表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的名句，請(qǐng)寫(xiě)出兩句：，。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選（宋）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）霏霏：_________（2）開(kāi)：_________（3）憂讒畏譏：_________（4）寵辱偕忘：_________7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）日星隱曜，山岳潛形。（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。8.文中描繪了洞庭湖怎樣的不同景象？表達(dá)了作者怎樣的不同情感？（5分）9.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）那座橋橋，橫跨在河上，連接著河的兩岸。它靜靜地矗立在那里，見(jiàn)證著歲月的流逝，也見(jiàn)證著人們的生活。小時(shí)候，我最喜歡去家附近的那座橋。那是一座很古老的石橋，橋身由青石砌成，橋面寬闊，足以容納許多人并排行走。橋下是潺潺的流水，河水清澈見(jiàn)底，可以看到水底的鵝卵石和游動(dòng)的小魚(yú)。每到夏天，我和小伙伴們就會(huì)在橋上玩耍，有時(shí)會(huì)比賽誰(shuí)跳得更高，有時(shí)會(huì)比賽誰(shuí)扔的石頭落點(diǎn)更準(zhǔn)。橋下的流水聲，伴著我們的歡笑聲，成為我童年最美好的回憶。隨著時(shí)間的推移，那座橋逐漸變得破舊。橋面的青石開(kāi)始出現(xiàn)裂痕，橋欄也有些斑駁。但盡管如此，它依然承載著人們的腳步，連接著河的兩岸。我依然會(huì)去橋上散步，看著橋下的流水，回憶著童年的時(shí)光。后來(lái)，一座新的橋建在了旁邊。新的橋?qū)掗熎教?，橋面鋪著平整的混凝土，橋欄也安裝了扶手。人們漸漸不再去舊橋，而是選擇走新橋。舊橋漸漸被人們遺忘，只有少數(shù)人還會(huì)去那里走走，看看那座即將消失的老橋。有一天，我路過(guò)舊橋，看到它已經(jīng)被拆除了。我站在河邊，望著空蕩蕩的河面，心中充滿了感慨。那座橋雖然已經(jīng)消失了，但它在我心中的地位卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是我童年的回憶，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。10.文章圍繞“橋”主要寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）11.文中描寫(xiě)了“我”童年時(shí)在橋上玩耍的情景，運(yùn)用了哪些感官描寫(xiě)？有什么作用？（6分）12.第8段中，“我”看到舊橋被拆除，內(nèi)心充滿了感慨，請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)劇拔摇钡母锌心男?？?分）13.文章的標(biāo)題是“那座橋”，但文章后半部分卻主要描寫(xiě)了“這座橋”（新橋）和“舊橋”被拆除的情景，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。（5分）三、寫(xiě)作（共40分）14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（40分）生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的“橋”：連接人與人之間的溝通之橋，連接過(guò)去與未來(lái)的時(shí)光之橋，連接理想與現(xiàn)實(shí)的奮斗之橋……這些“橋”或是有形的，或是無(wú)形的，它們都在我們的生活中扮演著重要的角色。請(qǐng)以“那座橋”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.B2.A3.B4.C5.①載著許多美麗的夢(mèng)②舊時(shí)王謝堂前燕③造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆⑤例：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）6.（1）細(xì)雨（2）打開(kāi)，出現(xiàn)（3）擔(dān)心別人的誹謗和譏諷（4）一起，同時(shí)7.（1）太陽(yáng)和星星都隱藏了光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡。（2）在朝廷里做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；退居江湖遠(yuǎn)離朝廷時(shí)，就為君王擔(dān)憂。8.文中描繪了洞庭湖兩種不同的景象：一是陰雨連綿、風(fēng)號(hào)浪吼的惡劣景象，表達(dá)了作者感傷悲涼的情感；二是春光明媚、波瀾不驚的美好景象，表達(dá)了作者心曠神怡、喜氣洋洋的情感。9.體現(xiàn)了作者以天下為己任，憂國(guó)憂民的博大胸懷。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）10.（1）童年時(shí)和伙伴們?cè)谂f橋上玩耍；（2）長(zhǎng)大后依然去舊橋散步，回憶童年；（3）新橋建成，人們漸漸不再去舊橋；（4）舊橋被拆除，作者感到感慨。11.運(yùn)用了視覺(jué)描寫(xiě)（看到潺潺的流水、水底的鵝卵石和游動(dòng)的小魚(yú)）、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)（聽(tīng)到流水聲、歡笑聲）和觸覺(jué)描寫(xiě)（感受到流水）。這些描寫(xiě)生動(dòng)形象地展現(xiàn)了童年時(shí)在橋上玩耍的樂(lè)趣，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)光的懷念。12.（1）舊橋是我童年的回憶，是我美好回憶的載體；（2）舊橋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了美好的時(shí)光；（3）舊橋的消失讓我感