濟(jì)寧市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿(mǎn)分：120分一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拙劣（zhuō）騁懷（chěng）鮮為人知（xiān）B.迥異（jiǒng）躊躇（chóu）糾正（jiū）C.潺潺（chán）拮據(jù)（jié）欽佩（qīn）D.翌日（yì）霎時(shí)（shà）醞釀（yùn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.瞬息萬(wàn)變不可告人矣之秘密B.鍥而不舍誠(chéng)心誠(chéng)意地規(guī)勸C.鬼計(jì)多端自作自受地懊悔D.長(zhǎng)吁短嘆無(wú)拘無(wú)束地玩耍3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的演講贏得了在場(chǎng)的所有人熱烈的掌聲。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們采取了有力措施。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。4.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的句子是（）A.己所不欲，勿施于人B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎C.溫故而知新，可以為師矣D.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》。B.《桃花源記》的作者是陶淵明，是東晉時(shí)期著名的文學(xué)家。C.《陋室銘》的作者是劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。D.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的書(shū)籍，屬于記敘文。6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》中，父親為“我”買(mǎi)橘子爬月臺(tái)的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。B.《春》中，作者通過(guò)描繪春天的各種景象，抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情。C.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，阿長(zhǎng)雖然地位低下，但心地善良，對(duì)“我”有恩情。D.《桃花源記》中，桃花源的人們過(guò)著與世隔絕、自給自足的生活，反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望。7.下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.李白的《靜夜思》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.杜甫的《春望》描繪了戰(zhàn)亂后的長(zhǎng)安城景象，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。C.白居易的《賦得古原草送別》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情。D.王維的《使至塞上》描繪了邊塞的壯麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞生活的熱愛(ài)。8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位年輕的科學(xué)家在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。B.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析，使大家茅塞頓開(kāi)。C.這幅畫(huà)色彩艷麗，構(gòu)圖工整，令人嘆為觀止。D.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉，難免會(huì)出錯(cuò)。9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人回味無(wú)窮。B.他這個(gè)人說(shuō)話總是言不由衷，讓人難以捉摸。C.這篇文章語(yǔ)言流暢，文筆優(yōu)美，令人賞心悅目。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析，使大家茅塞頓開(kāi)。10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位作家文采斐然，作品深受廣大讀者喜愛(ài)。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，缺乏毅力。C.這幅畫(huà)的色彩搭配和諧，令人賞心悅目。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析，使大家茅塞頓開(kāi)。二、填空題（每空2分，共20分）1.，可以橫絕峨眉巔。2.，自緣身在最高層。3.，正是江南好風(fēng)景。4.，不破樓蘭終不還。5.，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。6.，隨風(fēng)直到夜郎西。7.，何日再相逢。8.，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。9.，不亦說(shuō)乎？10.，學(xué)而不厭。三、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。（15分）《論語(yǔ)》選段子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）說(shuō)：________（2）慍：________（3）罔：________（4）殆：________12.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？13.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話說(shuō)明了什么？（4分）14.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成15-18題。（15分）《桃花源記》選段晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。15.漁人發(fā)現(xiàn)桃花林后，表現(xiàn)出了怎樣的心情？（3分）16.漁人進(jìn)入桃花源后，看到了哪些景象？（6分）17.桃花源中的人們過(guò)著怎樣的生活？（4分）18.你認(rèn)為桃花源是一個(gè)真實(shí)存在的地方嗎？為什么？（2分）四、作文（50分）請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬，不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.D8.D9.A10.D二、填空題1.會(huì)當(dāng)凌絕頂2.不畏浮云遮望眼3.滿(mǎn)園春色關(guān)不住4.黃沙百戰(zhàn)穿金甲5.漸漸西風(fēng)緊6.我寄愁心與明月7.相見(jiàn)時(shí)難別亦難8.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉9.學(xué)而時(shí)習(xí)之10.學(xué)而不厭三、閱讀理解（一）文言文11.（1）愉快（2）生氣，惱怒（3）迷惑（4）危險(xiǎn)12.（1）學(xué)習(xí)了（知識(shí)）并且時(shí)常溫習(xí)它，不也是很快樂(lè)的嗎？（2）別人不了解我（我）卻不惱怒，不也是君子嗎？13.這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神，溫習(xí)舊知識(shí)能得到新領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。14.這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能獲得真知。如果只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑；如果只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。（二）現(xiàn)代文15.漁人發(fā)現(xiàn)桃花林后，表現(xiàn)出了驚訝和好