（在此卷上答題無(wú)效）蚌埠市2026屆高三調(diào)研性監(jiān)測(cè)歷史滿(mǎn)分：100分時(shí)間：75分鐘注意事項(xiàng)：1．答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，務(wù)必擦凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．考古學(xué)家對(duì)仰韶文化不同時(shí)期的遺址做過(guò)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)：早期代表半坡遺址中農(nóng)、漁、獵、伐木工具比例接近，衣著材料多用獸皮，彩陶紋飾以寫(xiě)實(shí)魚(yú)紋為主；中期代表廟底溝遺址中農(nóng)業(yè)工具占比顯著提高，衣著材料則多用植物纖維，彩陶常見(jiàn)回旋花瓣紋。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)分工擴(kuò)大B.長(zhǎng)江流域多元一體文化格局形成C.彩陶紋飾差異源于圖騰崇拜不同D.私有制的確立促使階級(jí)分化加劇2.表1漢唐時(shí)期關(guān)于地方律令制定的部分記載出處內(nèi)容《漢書(shū)·刑法志》（漢初）郡縣毋得擅為律令《張家山漢簡(jiǎn)·二年律令》縣道官有請(qǐng)而當(dāng)為律令者，各請(qǐng)屬所二千石官，二千石官上相國(guó)、御史，相國(guó)、御史案致，當(dāng)請(qǐng)，請(qǐng)之，毋得徑請(qǐng)《唐六典》諸郡國(guó)凡有立條制、改律令者，必先申尚書(shū)省，由八座參議可否，然后奏聞表1記述集中反映了A.家國(guó)同構(gòu)模式的變革B.行政運(yùn)行規(guī)范化趨勢(shì)C.基層管理方式多樣化D.地方立法權(quán)逐漸增強(qiáng)3．考古工作者在洛陽(yáng)發(fā)現(xiàn)景龍三年（709年）遷葬的唐定遠(yuǎn)將軍安菩及其夫人的合葬墓。墓志稱(chēng)安菩“其先，安國(guó)（今烏茲別克斯坦地區(qū)）大首領(lǐng)，率部歸唐，授定遠(yuǎn)將軍”。墓中出土文物百余件，包括一枚東羅馬的金幣。這可用以佐證，唐代A.絲綢之路的全面繁榮B.西域正式歸屬中央政權(quán)C.開(kāi)放兼容的社會(huì)風(fēng)氣D.華夷共祖敘事成為共識(shí)4．朱熹在《勸農(nóng)文》中指出，宋代社會(huì)“佃戶(hù)既賴(lài)田主給佃生借以養(yǎng)活家口，田主亦藉佃客耕田納租以供贍家計(jì)，二者相須方能生存。今仰人戶(hù)遞相告誡，佃戶(hù)不可侵犯田主，田主不可擾虐佃戶(hù)”。這可以說(shuō)明宋代A.主客戶(hù)間關(guān)系更加緊密B.賦稅標(biāo)準(zhǔn)以人丁為主C.階層流動(dòng)契合社會(huì)發(fā)展D.土地所有權(quán)轉(zhuǎn)換加速5．清康熙初，有官員奏言：“部院臣工大率緘默瞻顧，外托老成慎重之名，內(nèi)懷持祿養(yǎng)身之念······廉靜者斥為矯激，端方者詆為迂腐。間有讀書(shū)窮理之士，則群指為道學(xué)，誹笑詆排，欲禁錮其終身而后已?！贝祟?lèi)現(xiàn)象根源于A.吏治腐敗嚴(yán)重B.陽(yáng)明心學(xué)盛行C.軍機(jī)處的設(shè)立D.君主專(zhuān)制強(qiáng)化6.1906年5月，清廷奏準(zhǔn)頒行《破產(chǎn)律》規(guī)定：破產(chǎn)案不再牽扯商人的兄弟伯侄和妻子擁有的以及代人經(jīng)營(yíng)的財(cái)產(chǎn)，而且在償還各債前，要給破產(chǎn)商人留下“贍家之費(fèi)，約敷二年用度”。這一規(guī)定A.延續(xù)了重義輕利的傳統(tǒng)B.利于工商業(yè)管理近代化C.突破了中體西用的限制D.推動(dòng)晚清經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展7．圖1是1920年5月1日《新青年》雜志第七卷第六號(hào)的部分目錄：這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子A.聯(lián)合工農(nóng)反抗北洋軍閥B.運(yùn)用馬克思主義看待社會(huì)問(wèn)題C.組建政黨領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭(zhēng)D.發(fā)動(dòng)工人階級(jí)參與國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)8．抗戰(zhàn)時(shí)期，抗日根據(jù)地涌現(xiàn)出《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《到敵人后方去》等一大批優(yōu)秀文藝作品；在國(guó)統(tǒng)區(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)進(jìn)步人士，創(chuàng)作了《棠棣之花》《屈原》等弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷的歷史劇。這些作品A.助力全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)B.創(chuàng)新了文學(xué)藝術(shù)作品形式C.擴(kuò)大了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)D.動(dòng)搖了國(guó)民黨的統(tǒng)治根基9.1955年新中國(guó)勞動(dòng)部規(guī)定：企業(yè)招用工人和技校學(xué)生統(tǒng)一經(jīng)過(guò)勞動(dòng)部門(mén)進(jìn)行。1956年勞動(dòng)部決定下放招工審批權(quán)到地方，放寬了招工政策。這一政策的轉(zhuǎn)變反映了A.企業(yè)獲得了經(jīng)營(yíng)自主權(quán)B.三大改造成效顯著C.工業(yè)化政策具有靈活性D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)10.1964年1月，毛澤東指出：中間地帶有兩部分，一部分是指亞非拉的廣大經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家，一部分是指以歐洲為代表的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家。7月，他又將后一部分中間地帶的范圍擴(kuò)大到北美、大洋洲和日本。“中間地帶”范圍的變動(dòng)體現(xiàn)了A.美國(guó)加大了對(duì)華遏制力度B.中日建交的條件已經(jīng)具備C.冷戰(zhàn)緩和沖擊了中國(guó)外交D.和平共處五項(xiàng)原則的運(yùn)用11．古埃及新王國(guó)時(shí)期（約公元前1550年-前1069年）國(guó)王的名字前面有五個(gè)按照固定順序的王銜，意思是：國(guó)王被視為荷魯斯神的化身，自誕生之日起便受女神庇佑，成為實(shí)力強(qiáng)大的金荷魯斯，并作為太陽(yáng)神之子，統(tǒng)御上下埃及。埃及王名的構(gòu)成反映出A.兩河流域文化傳入古埃及B.君權(quán)神授思想體系化C.種姓制度逐漸趨向于瓦解D.寡頭政體運(yùn)行常態(tài)化12.14世紀(jì)意大利中部城市錫耶納市政廳繪有兩組壁畫(huà)：一組主題為“好政府”，描繪的人物分別代表了安定、剛毅、寬容、克己和正義等美德；另一組主題為“壞政府”，呈現(xiàn)了猙獰、有角的形象，分別表現(xiàn)了暴政、自負(fù)、背叛、殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)等罪惡。該時(shí)期A.宗教神學(xué)思想束縛藝術(shù)發(fā)展B.民主與專(zhuān)制矛盾日益激化C.政治理想反映市民階層需求D.城市自治削弱了世俗王權(quán)13.18世紀(jì)70年代，歐洲部分大學(xué)設(shè)立世界史、國(guó)家學(xué)與自然法講席，要求學(xué)生依托殖民檔案或游記，比較不同族群的習(xí)俗與律法，并按歐洲尺度劃分“文明演進(jìn)階梯”。這一學(xué)術(shù)實(shí)踐表明當(dāng)時(shí)A.歐洲中心思想逐漸趨向破產(chǎn)B.科學(xué)革命推動(dòng)了文明進(jìn)步C.利用理性主義粉飾殖民邏輯D.大學(xué)教育促進(jìn)了文學(xué)繁榮14.19世紀(jì)倫敦富商創(chuàng)建的倫敦研究所多次強(qiáng)調(diào)，社團(tuán)宗旨是致力于科學(xué)研究以推動(dòng)工商業(yè)發(fā)展，當(dāng)科學(xué)與商業(yè)分離時(shí)，科學(xué)失去全部功用，而商業(yè)則丟掉所有的尊榮，二者合二為一則能創(chuàng)造實(shí)業(yè)、能量、財(cái)富、榮譽(yù)和幸福。此類(lèi)社團(tuán)A.迷信科學(xué)技術(shù)忽視了人文關(guān)懷B.維護(hù)富商利益加重對(duì)工人的剝削C.推動(dòng)自由主義思想的廣泛傳播D.加快了科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程15.1896年，印度國(guó)大黨請(qǐng)求英印當(dāng)局不要隨意廢黜土邦王公，除非他們失政的證據(jù)能夠提交英國(guó)政府并得到證實(shí)；每逢土邦王公與英國(guó)駐扎官發(fā)生糾紛，國(guó)大黨總是站在王公一邊，反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治者的干涉。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)印度A.民族解放斗爭(zhēng)的復(fù)雜性B.封建專(zhuān)制統(tǒng)治走向沒(méi)落C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重受挫D.殖民統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷強(qiáng)化16．二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)全球資本輸出總額僅為510億美元，1985年僅對(duì)外直接投資就高達(dá)6446億美元。到1989年，發(fā)達(dá)國(guó)家的投資已占世界總投資的99％，但其中近90％投向其他發(fā)達(dá)國(guó)家。這反映出戰(zhàn)后A.發(fā)達(dá)國(guó)家加大對(duì)落后國(guó)家的資本滲透B.資本流動(dòng)加劇全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡C.布雷頓森林體系主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)二、非選擇題：本題共3小題，第17題25分，第18題15分，第19題12分，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一表2宋代蒙學(xué)教材類(lèi)型分類(lèi)蒙學(xué)教材歷史王令《十七史蒙求》、黃繼善《史學(xué)提要》等博物方逢辰《名物蒙求》、王應(yīng)麟《小學(xué)紺珠》等起居禮儀朱熹《童蒙須知》、真德秀《教子齋規(guī)》等家庭訓(xùn)誡司馬光《家范》、趙鼎《家訓(xùn)筆錄》等-摘編自《中國(guó)教育通史·宋遼金元卷（下）》材料二1902年，上海開(kāi)明書(shū)店發(fā)行的《絕島漂流記》（現(xiàn)譯為《魯濱孫漂流記》面世，改變了之前通過(guò)傳教士口頭講述、中國(guó)人記錄的童書(shū)流傳方式。其后，商務(wù)印書(shū)館設(shè)立專(zhuān)業(yè)編譯所開(kāi)展集體編纂活動(dòng)，初步搭建起了“選題策劃-版權(quán)引進(jìn)-專(zhuān)家譯介-批量印刷-廣告推廣”的產(chǎn)業(yè)鏈。1903年起，商務(wù)印書(shū)館開(kāi)始與日本出版社合作，出版的《中外偉人的傳略》內(nèi)容大量直接取材于日本博文館的《世界歷史譚》。1912年中華民國(guó)成立后，引進(jìn)童書(shū)的來(lái)源國(guó)逐漸轉(zhuǎn)向歐美等西方國(guó)家。1935年，魯迅翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)《表》進(jìn)入中國(guó)。這本書(shū)中所描繪的社會(huì)主義建設(shè)成就、英雄人物的革命事跡、互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)尚，深刻影響著中國(guó)兒童的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。-摘編自耿然、張彩霞《啟蒙的舶來(lái)品：晚清及民國(guó)時(shí)期海外引進(jìn)版童書(shū)的出版?zhèn)鞑ァ凡牧先轮袊?guó)成立之初，全國(guó)少兒讀物僅466種，總印數(shù)573萬(wàn)冊(cè)，70％由私營(yíng)出版社經(jīng)營(yíng)。1952年上海成立少年兒童出版社，1956年又在北京設(shè)立中國(guó)少年兒童出版社，形成“一南一北”格局。1966-1976年間，全國(guó)共計(jì)出版童書(shū)4591種，但題材集中于紅色連環(huán)畫(huà)與樣板戲。1978年廬山會(huì)議制訂“三年千種”規(guī)劃，國(guó)家調(diào)撥1.3萬(wàn)噸紙重印童書(shū)；1992年北京國(guó)際童書(shū)博覽會(huì)簽訂版權(quán)合同150余份，90年代后期年均版權(quán)貿(mào)易200項(xiàng)。進(jìn)入21世紀(jì)，童書(shū)零售連續(xù)15年增幅超10％。-摘編自譚旭東《新中國(guó)成立70年來(lái)童書(shū)出版主題、形態(tài)與傳播方式的演變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代蒙學(xué)教材編寫(xiě)的特點(diǎn)及背景。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代中國(guó)海外童書(shū)引進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)。（6分）（3）根據(jù)材料三，概括新中國(guó)成立以來(lái)童書(shū)出版發(fā)展的成就。綜合上述材料，簡(jiǎn)析童書(shū)出版的意義。（9分）18．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料1823年出臺(tái)的門(mén)羅主義，構(gòu)成了美國(guó)拉丁美洲政策的基礎(chǔ)。但是，在門(mén)羅主義拋出后的最初幾十年中，并未引起國(guó)際足夠的重視，美國(guó)的統(tǒng)治階層也一直沒(méi)有具體的加以運(yùn)用。1901年西奧多·羅斯福執(zhí)政時(shí)，重新解釋門(mén)羅主義：“門(mén)羅主義的原則是不許美洲以外的強(qiáng)國(guó)在格蘭德河以南動(dòng)手，而美國(guó)卻有道義上的責(zé)任，用實(shí)力迫使那些頑抗的共和國(guó)就范?！?933年，富蘭克林羅斯福就任總統(tǒng)之初，提出了新的美國(guó)拉美政策-睦鄰政策。他說(shuō)：“合眾國(guó)的堅(jiān)定政策，從此以后就是反對(duì)武裝干涉”“在對(duì)外政策方面，我將奉獻(xiàn)給美國(guó)的是睦鄰政策，作為珍視自己權(quán)力的國(guó)家，同樣應(yīng)珍視別國(guó)的權(quán)力?！?954年3月，美國(guó)召集美洲國(guó)家在加拉加斯舉行了第十次泛美會(huì)議。會(huì)上，通過(guò)了所謂“團(tuán)結(jié)一致維護(hù)美洲政治完整，不受?chē)?guó)際共產(chǎn)主義干涉宣言”。20世紀(jì)80年代，里根上臺(tái)后，他曾多次講到：西半球是美洲人的西半球，而蘇聯(lián)卻在這里進(jìn)行顛覆活動(dòng)，試圖將中美洲變成另一個(gè)東歐，這是美國(guó)所不能容忍和無(wú)法接受的。美國(guó)必須采取強(qiáng)硬步驟，遏止蘇聯(lián)在西半球的擴(kuò)張勢(shì)頭。-摘編自滕海劍《從門(mén)羅到里根：美國(guó)拉丁美洲政策的歷史演變》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析美國(guó)對(duì)拉丁美洲政策的特點(diǎn)及其原因。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)對(duì)拉丁美洲政策演變的影響。（5分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料政治制度同樣有血有肉，它們的結(jié)構(gòu)有如精微的有機(jī)體，它們的運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出韻律和節(jié)奏；它們也經(jīng)歷著生、住、異、滅，像生命界的花木鳥(niǎo)獸一般；它們有時(shí)高歌猛進(jìn)，有時(shí)也誤入歧途，有時(shí)分道前行，有時(shí)又百川歸海。-摘自閻步克《品位與職位》就材料的整體或部分，結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)，任選角度，自擬論題，加以闡釋。（要求：論題明確，觀(guān)點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰）蚌埠市2026屆高三調(diào)研性監(jiān)測(cè)歷史參考答案一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號(hào)12345678910111213141516答案ABCADBBACDBCCDAB二、非選擇題（本題共3小題，其中17題25分，其中18題15分，19題12分，共52分）17．（1）特點(diǎn)：注重道德啟蒙；種類(lèi)豐富；受學(xué)者重視。（4分，任答2點(diǎn)）背景：政府重視文治；程朱理學(xué)發(fā)展；印刷術(shù)的進(jìn)步；科舉制不斷完善。（6分，任答3點(diǎn)）（2）趨勢(shì)：出版制度從零散譯介到規(guī)范出版；童書(shū)選擇與民族命運(yùn)深度綁定；引進(jìn)童書(shū)來(lái)源趨向多元化；內(nèi)容由趣味故事漸變?yōu)樗枷雴⒚蓪?dǎo)向。（6分，任答3點(diǎn)）（3）成就：數(shù)量大幅度增長(zhǎng)；內(nèi)容豐富多元：出版產(chǎn)業(yè)國(guó)際化。（4分，任答2點(diǎn)）意義：豐富了少兒文化；利于兒童價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成；推動(dòng)圖書(shū)出版業(yè)的發(fā)展。（5分，其他言之成理亦可）18．（1）特點(diǎn)：以門(mén)羅主義為基礎(chǔ)；階段性明顯；意識(shí)形態(tài)色彩濃厚。（4分，任答2點(diǎn)）原因：歐洲國(guó)家與美國(guó)對(duì)拉美地區(qū)的爭(zhēng)奪；國(guó)際環(huán)境的影響；美國(guó)實(shí)力的變化；拉美民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（6分，任答3點(diǎn)）（2）影響：阻礙拉美獨(dú)立發(fā)展；加劇國(guó)際局勢(shì)緊張；助長(zhǎng)霸權(quán)主義。（5分，其他言之成理亦可）19．參考示例（12分）論題：政治制度是一個(gè)有機(jī)體，隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)演進(jìn)特征。闡釋?zhuān)褐袊?guó)古代政治制度并非一成不變，而是隨著社會(huì)的發(fā)展和統(tǒng)治需求的變化不斷調(diào)整。漢末至魏晉南北朝時(shí)期，基于士族門(mén)閥壟斷