嘉峪關(guān)市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玷污（diàn）拙劣（zhuō）駭人聽聞（hài）B.恍惚（huǎng）菽粟（shū）周而復(fù)始（zhōu）C.取締（dì）紈绔（kuà）拈輕怕重（niān）D.迂腐（yū）感慨（kǎi）毫不猶豫（háo）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.鮮為人知惟妙惟肖欽佩不已B.精神抖擻相形見絀歷歷在目C.一愁莫展長途拔涉鄭重其事D.鬼計(jì)多端深惡痛絕不可告人3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這幅山水畫，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。B.他的演講聲情并茂，博得了觀眾陣陣掌聲。C.面對(duì)困難，我們不能怨天尤人，而要迎難而上。D.小明學(xué)習(xí)刻苦，成績名列前茅，真是半途而廢的典范。4.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》，收錄了魯迅回憶童年和青少年時(shí)期生活的十篇散文。D.老舍，現(xiàn)代著名作家，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等，他的作品語言通俗幽默，富有北京特色。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。C.桂花開了，香飄十里，引來了許多路人駐足欣賞。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。6.下列句子中劃線的部分，與其他三項(xiàng)表達(dá)方式不同的是（）A.那是一個(gè)陰冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。B.她穿著一件紅色的連衣裙，顯得格外美麗。C.火車飛馳而過，留下一道長長的尾煙。D.他焦急地等待著，眼睛里充滿了期待。7.下列句子中劃線的詞語，與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是（）A.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。B.這件衣服的布料質(zhì)地很好，一絲不茍。C.他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，一絲不茍。D.這幅畫的筆觸細(xì)膩，一絲不茍。8.下列句子中劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，勇往直前。B.他的成績名列前茅，真是出類拔萃。C.這幅畫的色彩非常艷麗，五彩繽紛。D.他做事總是拖拖拉拉，茍且偷安。9.下列句子中劃線的詞語，與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是（）A.這本書的內(nèi)容非常豐富，包羅萬象。B.這家商店的商品種類繁多，包羅萬象。C.他的知識(shí)面很廣，包羅萬象。D.這幅畫的題材多樣，包羅萬象。10.下列句子中劃線的詞語，與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人說話總是拐彎抹角，讓人猜不透他的心思。B.這條路彎彎曲曲，不好走。C.他這個(gè)人做事總是拐彎抹角，不直截了當(dāng)。D.這座山勢彎彎曲曲，非常壯觀。二、填空題（每空1分，共10分）11.“________________，________________?！背鲎浴墩撜Z·學(xué)而》，意思是說學(xué)了知識(shí)要時(shí)常去溫習(xí)和思考，才能有所收獲。12.“________________，________________?！背鲎浴墩撜Z·為政》，意思是說君子不輕易許諾，許諾之后就要堅(jiān)決履行。13.《________________》是魯迅先生的散文詩集，收錄了魯迅先生1924年至1926年所作的26篇散文詩。14.《湖心亭看雪》的作者是明末清初的________________，字________________，號(hào)________________。15.“________________，________________?！背鲎浴抖Y記·中庸》，意思是說君子應(yīng)該謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的言行，不要隨便說出口。三、默寫題（每空1分，共10分）16.______________，不義而富且貴，于我如浮云。17.______________，可以橫絕峨眉巔。18.______________，化作春泥更護(hù)花。19.______________，正是江南好風(fēng)景。20.______________，化作此恨無窮。四、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文字，完成21-25題。（15分）桃花源記（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）(1)緣：________________(2)仿佛若有光：________________(3)儼：________________(4)咸：________________22.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)復(fù)前行，欲窮其林。(2)其中往來種作，男女衣著，悉如外人。23.桃花源中的人們“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?？?分）24.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）25.你認(rèn)為桃花源是一個(gè)真實(shí)存在的地方嗎？為什么？（2分）閱讀下面的文字，完成26-30題。（15分）敬業(yè)與樂業(yè)（節(jié)選）梁啟超敬業(yè)樂業(yè)是人類生活最根本的問題。一個(gè)人在職業(yè)上沒有敬謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就斷不能把事業(yè)做好。凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。古語說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”趣味是要逐漸養(yǎng)成的。第一要養(yǎng)成“敬業(yè)”的心。敬字是天地間最可尊貴的字，無論什么產(chǎn)業(yè)，都要有敬業(yè)的精神，才能發(fā)達(dá)。有人說：“職業(yè)是謀生的手段?！边@個(gè)話是不對(duì)的。職業(yè)不僅是謀生的手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生意義的重要途徑。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?，享受工作帶來的挑?zhàn)和成就感時(shí)，我們才能真正體會(huì)到生命的意義和價(jià)值。26.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）27.作者認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)“趣味”？（3分）28.作者認(rèn)為“敬”的重要性是什么？（4分）29.你認(rèn)為“敬業(yè)與樂業(yè)”對(duì)中學(xué)生有什么啟示？（2分）30.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“敬業(yè)與樂業(yè)”的理解。（2分）五、作文（40分）31.請(qǐng)以“__________，我的__________”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整，文意連貫，情感真摯，語句通順，書寫工整。---簡要答案：一、選擇題1.B2.B3.D4.D5.C6.B7.B8.C9.C10.B二、填空題11.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎12.君子喻于義小人喻于利13.野草14.張岱沉舟石公15.君子慎其言而寡其行三、默寫題16.不義而富且貴于我如浮云17.蟻附膻兮驥子隨18.沉舟側(cè)畔千帆過19.落花時(shí)節(jié)又逢君20.可憐九月初三夜四、閱讀理解21.(1)沿著，順著(2)好像(3)整齊的樣子(4)全，都22.(1)再往前走，想要走到林子的盡頭。(2)里面的人來來往往，耕種勞作，男男女女的穿著打扮，都像外面的人一樣。23.他們生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)亂、和平安寧的環(huán)境中，過著自給自足的田園生活，沒有人剝削人，沒有人壓迫人。24.表達(dá)了作者對(duì)和平、安寧、平等社會(huì)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。25.（略）示例：我認(rèn)為桃花源是一個(gè)虛構(gòu)的地方，它表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。26.敬業(yè)樂業(yè)是人類生活最根本的問題。27.第一要養(yǎng)成“敬