監(jiān)利市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）他對于工作總是全神貫注，一絲不茍，從不（）馬虎。（2）這位科學(xué)家為了探索宇宙的奧秘，（）經(jīng)年累月地在實(shí)驗(yàn)室里工作。（3）在這次旅行中，我看到了祖國的大好河山，真是令人（）心曠神怡。（4）他是個(gè)非常有（）心的人，總是能幫助別人解決困難。2.選擇正確的詞語填空。（4分）（1）這次考試成績很不理想，他感到非常（）。A.沮喪B.滿意C.高興D.自豪（2）老師的話重心長，讓我們深受（）。A.教育B.鼓勵C.傷害D.欺騙（3）這本書的內(nèi)容非常豐富，值得我們（）閱讀。A.漫無目的B.專心致志C.馬馬虎虎D.草草了事（4）他是個(gè)很有（）的人，總是能想出解決問題的好辦法。A.創(chuàng)造力B.想法C.智慧D.能力3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.通過這次活動，使我受到了深刻的教育。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)。C.老師和同學(xué)們都夸獎他是個(gè)非常聰明、有才華的學(xué)生。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。4.古詩文默寫。（10分）（1）《觀滄?！分忻鑼懖菽久⒌木渥邮牵?，。（2）《次北固山下》中描寫江南春景的句子是：，。（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對友人掛念之情的句子是：，。（4）《行路難》中表達(dá)詩人堅(jiān)定信念的句子是：，。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（12分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）熊掌，亦我所欲也：（2）二者不可得兼：（3）舍生而取義者也：（4）故不為茍得也：2.翻譯下列句子。（4分）（1）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。（2）所欲有甚于生者，故不為茍得也。3.這段文字主要說明了什么道理？（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（14分）那年秋天，我隨父母回到了鄉(xiāng)下。那里的空氣清新，天空湛藍(lán)，一切都是那么美好。我小時(shí)候就住在鄉(xiāng)下，對那里有著深深的眷戀?；氐洁l(xiāng)下，我仿佛回到了童年。鄉(xiāng)下的小路彎彎曲曲，兩旁是綠油油的稻田。田埂上長滿了野花，五顏六色，十分好看。我沿著小路走著，聞著泥土的芬芳，感受著大自然的美好。路過一個(gè)池塘，我看到一群鴨子在水中嬉戲，它們嘎嘎地叫著，好像在歡迎我的到來。回到家里，奶奶正在廚房里忙碌著。她看到我回來，臉上露出了笑容。她給我做了一頓豐盛的晚餐，有米飯、紅燒肉、青菜等等。我吃著奶奶做的飯菜，心里感到無比溫暖。那天晚上，我躺在床上，聽著窗外蛐蛐的叫聲，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己又回到了童年，在鄉(xiāng)下自由自在地玩耍。這次鄉(xiāng)下之行，讓我感受到了大自然的美好，也讓我體會到了親情的溫暖。我決定以后要多回來看看。1.文章主要寫了什么內(nèi)容？（4分）2.文章中描寫了哪些景物？有什么作用？（5分）3.文章中哪一段最能體現(xiàn)“我”對鄉(xiāng)下生活的喜愛？為什么？（5分）（三）閱讀下面的說明文，完成13-16題。（14分）水是生命之源，人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。水資源的合理利用和保護(hù)，對社會的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。我國水資源總量雖然較大，但人均占有量卻很低。隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源短缺問題日益嚴(yán)重。因此，節(jié)約用水、保護(hù)水資源已成為我國面臨的重大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對水資源短缺問題，我國政府采取了一系列措施。一是加強(qiáng)水資源管理，制定了一系列法律法規(guī)，嚴(yán)格控制用水量。二是推廣節(jié)水技術(shù)，提高用水效率。三是加強(qiáng)水污染防治，保護(hù)水生態(tài)環(huán)境。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。例如，洗漱時(shí)用臉盆接水，洗澡時(shí)控制時(shí)間，洗衣時(shí)選擇節(jié)水程序等等。保護(hù)水資源，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的水資源，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。1.這篇文章的說明對象是什么？（3分）2.文章中列舉了哪些措施來應(yīng)對水資源短缺問題？（4分）3.文章中哪一句是中心句？