(10)申請公布號CN120203354A(71)申請人愛學(xué)習(xí)(福建)科技有限公司地址363005福建省漳州市龍文區(qū)石浦路5號(72)發(fā)明人葉貴育賀琴琴(74)專利代理機(jī)構(gòu)安徽知誠博源知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)34367專利代理師鄧瑞鋒A47BA47C (54)發(fā)明名稱一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅本發(fā)明涉及桌椅技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，包括坐墊與課桌，所述坐墊的下表面兩側(cè)分別固定連接有墊架，墊架的前端固定安裝有前腿，所述墊架的后端固定連接有連接塊，所述連接塊的下端轉(zhuǎn)動連接有后腿，兩側(cè)所述連接塊相遠(yuǎn)離的一面分別固定連接有豎擋塊、薄擋塊與厚擋塊，所述后腿的一側(cè)表面通過彈性機(jī)構(gòu)連接有傳動桿，所述傳動桿的上端處滑動卡入豎擋塊與薄擋塊之間，本發(fā)明可以改變后腿角度，以使得使用者可以以半躺式的姿勢進(jìn)行休息，后腿的調(diào)節(jié)便利，輪體可以隨著調(diào)節(jié)完成時(shí)同時(shí)限位，防止躺下時(shí)發(fā)生滑動，課桌下2的下表面兩側(cè)分別固定連接有墊架(2),墊架(2)的前端固定安裝有前腿(3),所述墊架(2)的后端固定連接有連接塊(5),所述連接塊(5)的下端轉(zhuǎn)動連接有后腿(4),兩側(cè)所述連接塊(5)相遠(yuǎn)離的一面分別固定連接有豎擋塊(24)、薄擋塊(25)與厚擋塊(26),所述后腿(4)的一側(cè)表面通過彈性機(jī)構(gòu)連接有傳動桿(10),所述傳動桿(10)的上端處滑動卡入豎擋塊(24)所述課桌(31)的下表面固定連接有兩個(gè)桌腿(32),兩個(gè)所述桌腿(32)之間下端處固定2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，其特征上端面固定連接有轉(zhuǎn)動塊(6),所述轉(zhuǎn)動塊(6)的一側(cè)表面固定插裝有連接柱(7),所述連接柱(7)的一端轉(zhuǎn)動貫穿連接塊(5)的內(nèi)側(cè)且固定連接有端接塊(8),所述端接塊(8)與轉(zhuǎn)動塊述傳動桿(10)的一側(cè)表面上端固定連接有移動柱(11),所述移動柱(11)滑動穿過滑槽(9)的內(nèi)壁，且所述移動柱(11)穿出一端端固連接有L型板(13),所述L型板(13)的下表面固定連接有拉拽桿(14),所述移動柱(11)的外表面套設(shè)有壓縮彈簧(12),所述壓縮彈簧(12)位4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，其特征一側(cè)表面固定連接有兩個(gè)限位條(15),所述傳動5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，其特征下端固定連接有輪架(16),所述輪體(17)中間固定貫穿有輪軸(19),所述輪軸(19)的兩端括固定連接在傳動桿(10)下端的連接板(18),所述連接板(18)的一側(cè)表面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)嚙合塊(23),所述輪軸(19)的端面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)陣列塊(20),所述陣列塊(20)的外表面開設(shè)有兩個(gè)對稱的斜切面(21),兩個(gè)所述斜切面(21)相遠(yuǎn)離的一邊分別開設(shè)有直切面(22),每個(gè)嚙合塊(23)滑動卡入相鄰的兩個(gè)直切面(22)之7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，其特征在于：所述坐墊(1)的后邊固定連接有靠背(27),所述靠背(27)前表面下端處固定安裝有腰墊(29),所述靠背括滑動套設(shè)在底橫架(33)外表面的套塊(34),所述套塊(34)的內(nèi)側(cè)滑動貫穿有彎折桿(35),所述彎折桿(35)的下端固定連接有接地板(36),所述彎折桿(35)的上端處設(shè)置有踩踏板(37),所述踩踏板(37)的下表面固定連接有兩個(gè)連接座(38),所述連接座(38)位于彎折桿(35)的兩側(cè)，所述彎折桿(35)的兩側(cè)表面上端分別固定連接以后連接軸(39),所述連2/2頁2/2頁39.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，其特征在于：所述彎折桿(35)的外表面開設(shè)有卡入槽(40),所述套塊(34)的內(nèi)頂面固定連接有卡入板(41),所述卡入板(41)滑動卡入卡入槽(40)的內(nèi)側(cè)，所述卡入槽(40)內(nèi)側(cè)固定連接有固定柱(42),所述固定柱(42)的外表面套設(shè)有兩個(gè)復(fù)位彈簧(43),所述復(fù)位彈簧(43)分別位于卡入板(41)的前后表面。4一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅技術(shù)領(lǐng)域[0001]本發(fā)明涉及桌椅技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅。背景技術(shù)[0002]學(xué)生課桌椅主要為學(xué)習(xí)場景服務(wù)，其結(jié)構(gòu)和功能基本不適合以躺姿休息。對于采用較為平坦的躺姿而言，學(xué)生會胸部受壓，影響肺部擴(kuò)張，可能導(dǎo)致呼吸不暢；餐后立即躺臥還可能引發(fā)胃食管反流，影響消化。[0003]而學(xué)生趴在桌上休息的姿勢，會使得腹部受到擠壓，胃腸道的蠕動會受到阻礙，食物消化吸收效率降低，可能導(dǎo)致胃脹、胃痛、惡心等消化不良癥狀，長期可能影響消化系統(tǒng)[0004]但現(xiàn)有的課桌椅并不能讓使用者以半躺式的姿勢休息，采用電競座椅等可以滿足半躺式的需求，但占用空間較大，不適用于學(xué)生課桌椅使用，因此，提出了一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅。發(fā)明內(nèi)容[0005]本發(fā)明的目的是為了解決背景技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅。[0006]為達(dá)到以上目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案為：一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，包括坐墊與課桌，所述坐墊的下表面兩側(cè)分別固定連接有墊架.墊架的前端固定安裝有前腿，所述墊架的后端固定連接有連接塊，所述連接塊的下端轉(zhuǎn)動連接有后腿，兩側(cè)所述連接塊相遠(yuǎn)離的一面分別固定連接有豎擋塊、薄擋塊與厚擋塊，所述后腿的一側(cè)表面通過彈性機(jī)構(gòu)連接有傳動桿，所述傳動桿的上端處滑動卡入豎擋塊與薄擋塊之間，所述后腿的下端轉(zhuǎn)動安裝有輪體，所述傳動桿的下端固定連接有連接板，所述連接板與輪體的一側(cè)設(shè)置有嚙合[0007]所述課桌的下表面固定連接有兩個(gè)桌腿，兩個(gè)所述桌腿之間下端處固定安裝有底橫架，所述底橫架的外表面設(shè)置有兩個(gè)踩踏機(jī)構(gòu)。[0008]優(yōu)選的，所述后腿的上端面固定連接有轉(zhuǎn)動塊，所述轉(zhuǎn)動塊的一側(cè)表面固定插裝有連接柱，所述連接柱的一端轉(zhuǎn)動貫穿連接塊的內(nèi)側(cè)且固定連接有端接塊，所述端接塊與轉(zhuǎn)動塊分別位于連接塊的兩側(cè)。[0009]優(yōu)選的，所述彈性機(jī)構(gòu)包括開設(shè)在端接塊下表面的滑槽，所述傳動桿的上端滑動卡入滑槽的內(nèi)側(cè)，所述傳動桿的一側(cè)表面上端固定連接有移動柱，所述移動柱滑動穿過滑槽的內(nèi)壁，且所述移動柱穿出一端端固連接有L型板，所述L型板的下表面固定連接有拉拽桿，所述移動柱的外表面套設(shè)有壓縮彈簧，所述壓縮彈簧位于滑槽的內(nèi)側(cè)。[0010]優(yōu)選的，所述后腿的一側(cè)表面固定連接有兩個(gè)限位條，所述傳動桿滑動卡入兩個(gè)限位條之間。[0011]優(yōu)選的，所述后腿的下端固定連接有輪架，所述輪體中間固定貫穿有輪軸，所述輪5軸的兩端分別轉(zhuǎn)動貫穿輪架的兩側(cè)表面。[0012]優(yōu)選的，所述嚙合機(jī)構(gòu)包括固定連接在傳動桿下端的連接板，所述連接板的一側(cè)表面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)嚙合塊，所述輪軸的端面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)陣列塊，所述陣列塊的外表面開設(shè)有兩個(gè)對稱的斜切面，兩個(gè)所述斜切面相遠(yuǎn)離的一邊分別開設(shè)有直切面，每個(gè)嚙合塊滑動卡入相鄰的兩個(gè)直切面之間。[0013]優(yōu)選的，所述坐墊的后邊固定連接有靠背，所述靠背前表面下端處固定安裝有腰墊，所述靠背的上端固定連接有靠板，所述靠板的上端固定連接有對稱的兩個(gè)頸枕。[0014]優(yōu)選的，所述踩踏機(jī)構(gòu)包括滑動套設(shè)在底橫架外表面的套塊，所述套塊的內(nèi)側(cè)滑動貫穿有彎折桿，所述彎折桿的下端固定連接有接地板，所述彎折桿的上端處設(shè)置有踩踏板，所述踩踏板的下表面固定連接有兩個(gè)連接座，所述連接座位于彎折桿的兩側(cè)，所述彎折桿的兩側(cè)表面上端分別固定連接以后連接軸，所述連接軸轉(zhuǎn)動貫穿連接座的內(nèi)側(cè)。[0015]優(yōu)選的，所述彎折桿的外表面開設(shè)有卡入槽，所述套塊的內(nèi)頂面固定連接有卡入板，所述卡入板滑動卡入卡入槽的內(nèi)側(cè)，所述卡入槽內(nèi)側(cè)固定連接有固定柱，所述固定柱的外表面套設(shè)有兩個(gè)復(fù)位彈簧，所述復(fù)位彈簧分別位于卡入板的前后表面。[0016]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有以下有益效果：[0017]1、本發(fā)明可以改變后腿角度，以使得使用者可以以半躺式的姿勢進(jìn)行休息；[0018]2、本發(fā)明后腿的調(diào)節(jié)便利，輪體可以隨著調(diào)節(jié)完成時(shí)同時(shí)限位，防止躺下時(shí)發(fā)生滑動；[0019]3、本發(fā)明的課桌下方可以用來支撐腳部位置，使得腿部放開并自然彎曲，確保使用者保持躺下姿勢時(shí)的穩(wěn)定。附圖說明[0020]圖1為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的結(jié)構(gòu)示意圖；[0021]圖2為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的局部結(jié)構(gòu)示意圖；[0022]圖3為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的圖2中A處放大圖；[0023]圖4為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的后腿下端處示意圖；[0024]圖5為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的連接塊處局部剖視圖；[0025]圖6為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的圖5中B處放大圖；[0026]圖7為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的墊架處示意圖；[0027]圖8為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的連接板處示意圖；[0028]圖9為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的輪體處示意圖；[0029]圖10為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的圖9中C處放大圖；[0030]圖11為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的套塊處剖視圖；[0031]圖12為本發(fā)明一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅的圖11中D處放大圖。6具體實(shí)施方式[0033]以下描述用于揭露本發(fā)明以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本發(fā)明。以下描述中的優(yōu)選實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。[0034]如圖1-圖12所示的一種帶護(hù)脊腰托的學(xué)生課桌椅，包括坐墊1與課桌31,坐墊1的下表面兩側(cè)分別固定連接有墊架2,墊架2的前端固定安裝有前腿3,墊架2的后端固定連接有連接塊5,連接塊5的下端轉(zhuǎn)動連接有后腿4,兩側(cè)連接塊5相遠(yuǎn)離的一面分別固定連接有豎擋塊24、薄擋塊25與厚擋塊26,后腿4的一側(cè)表面通過彈性機(jī)構(gòu)連接有傳動桿10,傳動桿10的上端處滑動卡入豎擋塊24與薄擋塊25之間，后腿4的下端轉(zhuǎn)動安裝有輪體17,傳動桿10的下端固定連接有連接板18,連接板18與輪體17的一側(cè)設(shè)置有嚙合機(jī)構(gòu)；[0035]課桌31的下表面固定連接有兩個(gè)桌腿32,兩個(gè)桌腿32之間下端處固定安裝有底橫架33,底橫架33的外表面設(shè)置有兩個(gè)踩踏機(jī)構(gòu)。[0036]后腿4的上端面固定連接有轉(zhuǎn)動塊6,轉(zhuǎn)動塊6的一側(cè)表面固定插裝有連接柱7,連接柱7的一端轉(zhuǎn)動貫穿連接塊5的內(nèi)側(cè)且固定連接有端接塊8,端接塊8與轉(zhuǎn)動塊6分別位于連接塊5的兩側(cè)。當(dāng)后腿4轉(zhuǎn)動時(shí)，轉(zhuǎn)動塊6、連接柱7與端接塊8會同步的相對于連接塊5轉(zhuǎn)[0037]彈性機(jī)構(gòu)包括開設(shè)在端接塊8下表面的滑槽9,傳動桿10的上端滑動卡入滑槽9的內(nèi)側(cè)，傳動桿10的一側(cè)表面上端固定連接有移動柱11,移動柱11滑動穿過滑槽9的內(nèi)壁，且移動柱11穿出一端端固連接有L型板13,L型板13的下表面固定連接有拉拽桿14,移動柱11的外表面套設(shè)有壓縮彈簧12,壓縮彈簧12位于滑槽9的內(nèi)側(cè)。拉拽桿14的設(shè)計(jì)，方便了使用者拽動L型板13與移動柱11等結(jié)構(gòu)。[0038]后腿4的一側(cè)表面固定連接有兩個(gè)限位條15,傳動桿10滑動卡入兩個(gè)限位條15之間。限位條15用來提升傳動桿10的穩(wěn)定性，確保傳動桿10可以相對后腿4橫移，但同時(shí)可以與后腿4共同轉(zhuǎn)動。[0039]后腿4的下端固定連接有輪架16,輪體17中間固定貫穿有輪軸19,輪軸19的兩端分別轉(zhuǎn)動貫穿輪架16的兩側(cè)表面。輪體17在地面滾動時(shí)，會以輪軸19為軸轉(zhuǎn)動。[0040]嚙合機(jī)構(gòu)包括固定連接在傳動桿10下端的連接板18,連接板18的一側(cè)表面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)嚙合塊23,輪軸19的端面固定連接有環(huán)形陣列排布的若干個(gè)陣列塊20,陣列塊20的外表面開設(shè)有兩個(gè)對稱的斜切面21,兩個(gè)斜切面21相遠(yuǎn)離的一邊分別開設(shè)有直切面22,每個(gè)嚙合塊23滑動卡入相鄰的兩個(gè)直切面22之間。[0041]坐墊1的后邊固定連接有靠背27,靠背27前表面下端處固定安裝有腰墊29,腰墊29通過支撐腰椎區(qū)域，幫助維持或恢復(fù)腰椎的自然曲度，靠背27的上端固定連接有靠板28,靠板28的上端固定連接有對稱的兩個(gè)頸枕30。頸枕30為L型記憶棉墊，可以承托住使用者的頸[0042]踩踏機(jī)構(gòu)包括滑動套設(shè)在底橫架33外表面的套塊34,套塊34的內(nèi)側(cè)滑動貫穿有彎折桿35,彎折桿35的下端固定連接有接地板36,彎折桿35的上端處設(shè)置有踩踏板37,踩踏板37的下表面固定連接有兩個(gè)連接座38,連接座38位于彎折桿35的兩側(cè)，彎折桿35的兩側(cè)表面上端分別固定連接以后連接軸39,連接軸39轉(zhuǎn)動貫穿連接座38的內(nèi)側(cè)。該踩踏機(jī)構(gòu)的設(shè)7置，可以方便使用者腳部的放置。在使用者腳部踩在踩踏板37表面時(shí)，連接座38以連接軸39為軸發(fā)生轉(zhuǎn)動，以使得踩踏角度可以靈活變化，提高使用舒適度。[0043]踩踏板37可以設(shè)置防滑墊，用來提高接觸地面的摩擦力，提升踩踏時(shí)課桌31的穩(wěn)[0044]彎折桿35的外表面開設(shè)有卡入槽40,套塊34的內(nèi)頂面固定連接有卡入板41,卡入板41滑動卡入卡入槽40的內(nèi)側(cè)，卡入槽40內(nèi)側(cè)固定連接有固定柱42,固定柱42的外表面套設(shè)有兩個(gè)復(fù)位彈簧43,復(fù)位彈簧43分別位于卡入板41的前后表面。在腳踩踩踏板37時(shí)，會略微擠壓彎折桿35,使得彎折桿35略微前下方移動，卡入板41前移擠壓復(fù)位彈簧43,接地板36與地面間充分貼合，確保緊密接觸，進(jìn)而確保產(chǎn)生足夠摩擦力，防止整個(gè)課桌31發(fā)生前移問[0045]使用者在使用中，需要休息時(shí)，通過拽動兩側(cè)的拉拽桿14,使得L型板13帶動移動柱11橫移，擠壓壓縮彈簧12,同時(shí)使得傳動桿10橫移，傳動桿10脫離了豎擋塊24與薄擋塊25之間，之后配合使用者坐著產(chǎn)生的重力，使得后腿4向后轉(zhuǎn)動，傳動桿10經(jīng)過薄擋塊25的一側(cè)后，到達(dá)了薄擋塊25與厚擋塊26側(cè)方處，且被厚擋塊26所阻擋，松手后，在壓縮彈簧12的彈力作用下，卡入到薄擋塊25與厚擋塊26之間，達(dá)到了限位傳動桿10的作用，進(jìn)而達(dá)到了限位后腿4的目的。[0046]在后腿4轉(zhuǎn)動后，使用者可以躺下，頸部位于兩個(gè)頸枕30之間，防止休息時(shí)發(fā)生頭部歪斜問題，兩腳踩在踩踏板37的表面，使得腿部放開并自然彎曲，達(dá)到較為舒適的躺姿，在對踩踏板37施力時(shí)，彎折桿35將會略微相對沿前下方移動，接地板36對地面施壓，配合彎折桿35的形狀，將使用者踩下時(shí)的作用力轉(zhuǎn)化為向下，以確保不會將課桌31推開，確保使用者保持半躺式姿勢的穩(wěn)定。[0047]在使用者拽動兩側(cè)的拉拽桿14的同時(shí)，傳動桿10