第57講胚胎工程考點(diǎn)一胚胎工程的理論基礎(chǔ)1.胚胎工程的概念2.受精（1）概念：精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過程。（2）場所：哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。（3）過程【教材拾遺】（選擇性必修3P56相關(guān)信息）使精子獲能的方法有直接利用雌性動物的生殖道使精子獲能；將精子培養(yǎng)在人工配制的獲能液中使其獲能等。獲能液的成分因動物種類不同而有所差異，常見的有效成分有肝素、Ca2＋載體等。3.胚胎早期發(fā)育4.孵化（1）概念：囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來的過程。（2）意義：如果不能正常孵化，胚胎就無法繼續(xù)發(fā)育?！窘滩氖斑z】（選擇性必修3P59思考·討論）將體外培養(yǎng)的胚胎移植到子宮時，應(yīng)選擇至少發(fā)育到什么階段的胚胎？小鼠：桑葚胚；綿羊：16細(xì)胞；豬：4～6細(xì)胞；馬：囊胚；牛：8～16細(xì)胞。1.（選擇性必修3P56相關(guān)信息）可以直接利用雌性動物的生殖道使精子獲能，或者將精子培養(yǎng)在人工配制的獲能液中使其獲能。（√）2.（選擇性必修3P57正文）在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，卵細(xì)胞膜內(nèi)的透明帶會迅速發(fā)生生理反應(yīng)，阻止后來的精子進(jìn)入透明帶。（×）3.（選擇性必修3P57正文）精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核。（√）4.（選擇性必修3P58相關(guān)信息）在胚胎工程操作中，常以觀察到兩個極體或者雌、雄原核作為受精的標(biāo)志。（√）5.（選擇性必修3P58小字）原腸胚的外胚層、中胚層和內(nèi)胚層將逐漸分化形成各種組織、器官等。（√）6.（選擇性必修3P58正文）胚胎發(fā)育過程中，囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫作孵化。（√）【探究】體內(nèi)受精與胚胎早期發(fā)育1.成熟的卵子與獲能后的精子相遇時，是如何阻止其他精子進(jìn)入的？提示：（1）在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，卵細(xì)胞膜外的透明帶會迅速發(fā)生生理反應(yīng)，阻止后來的精子進(jìn)入透明帶，即透明帶反應(yīng)。（2）精子入卵后，卵細(xì)胞膜也會立即發(fā)生生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，即卵細(xì)胞膜反應(yīng)。2.簡述哺乳動物的受精過程。提示：精子穿越卵細(xì)胞膜外的結(jié)構(gòu)（如透明帶等）精子接觸卵細(xì)胞膜精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，釋放第二極體后，形成雌原核雌、雄原核靠近3.如圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段，請?zhí)骄浚海?）圖中4和7兩個空腔是同一個結(jié)構(gòu)嗎？提示：不是，4為囊胚腔，7為原腸腔。（2）細(xì)胞分化開始出現(xiàn)于哪個時期？圖B中1的部分細(xì)胞將來形成什么結(jié)構(gòu)？提示：囊胚。1為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來發(fā)育成胎膜和胎盤。【歸納提升】1.受精過程中的“三大反應(yīng)”“兩道屏障”2.卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律（1）有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，不能從母體獲取有機(jī)物，而呼吸消耗一直進(jìn)行，因此有機(jī)物總量減少。（2）細(xì)胞數(shù)目和體積：胚胎總體積并不增加，細(xì)胞數(shù)目增多，每個細(xì)胞體積減小。（3）細(xì)胞中DNA含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，每個細(xì)胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定。1.受精是精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過程。下列關(guān)于哺乳動物受精的敘述，正確的是（）A.精子和卵子結(jié)合形成合子與細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān)B.初級卵母細(xì)胞與獲能的精子在雌性動物的輸卵管內(nèi)完成受精C.透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障D.判斷受精完成的標(biāo)志是觀察到兩個極體或者雌、雄原核解析：C精子和卵子結(jié)合形成合子與細(xì)胞膜的流動性密切相關(guān)，A錯誤；MⅡ期次級卵母細(xì)胞與獲能的精子在雌性動物的輸卵管內(nèi)完成受精，B錯誤；透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障，C正確；判斷受精的標(biāo)志是觀察到兩個極體或雌、雄原核；而受精完成的標(biāo)志是雌雄原核的融合，D錯誤。2.（2024·江西贛州高三月考）圖1表示某雄性高等動物的個體發(fā)育過程；圖2表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中幾項指標(biāo)的變化趨勢。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）→→→→→性成熟的個體圖1A.桑葚胚和囊胚中含有的細(xì)胞都具有全能性B.圖1中“受精卵→幼體”過程，細(xì)胞增殖方式是有絲分裂C.圖2中能正確表示相關(guān)指標(biāo)變化的是①④D.在卵裂階段，胚胎中有機(jī)物種類是增加的解析：A桑葚胚細(xì)胞都具有全能性，但囊胚中只有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞才具有全能性，滋養(yǎng)層細(xì)胞無全能性，A錯誤；在雄性幼體形成的過程中，細(xì)胞增殖方式只有有絲分裂，性成熟后才能進(jìn)行減數(shù)分裂，B正確；在卵裂階段，胚胎的總體積基本不變，但細(xì)胞的數(shù)量是增加的，所以DNA總量是增加的，所有細(xì)胞核質(zhì)比值是增加的，所有細(xì)胞的體積之和基本不變，由于細(xì)胞每時每刻都需要進(jìn)行細(xì)胞呼吸，所以有機(jī)物總量是降低的，故圖2中能正確表示相關(guān)指標(biāo)變化的是①④，C正確；由于在細(xì)胞呼吸過程中會產(chǎn)生更多種類的中間代謝物，另外，細(xì)胞分化也會產(chǎn)生新物質(zhì)，所以胚胎中有機(jī)物的種類是增加的，D正確?？键c(diǎn)二胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用1.體外受精（1）過程（2）意義：①提高動物繁殖能力；②為胚胎移植提供可用的胚胎。2.胚胎移植（1）概念（2）操作過程（3）意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力；縮短供體繁殖周期，增加供體后代數(shù)量?！窘滩氖斑z】（選擇性必選3P59思考·討論）將體外培養(yǎng)的小鼠胚胎移植到母鼠子宮時，應(yīng)選擇至少發(fā)育到桑葚胚階段的胚胎，如果換成牛至少發(fā)育到囊胚階段再進(jìn)行胚胎移植。3.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)4.胚胎分割（1）概念對象早期胚胎方法機(jī)械方法目的獲得同卵雙胎或多胎特點(diǎn)來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)實質(zhì)可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一（2）儀器設(shè)備：體視顯微鏡和顯微操作儀。（3）材料：發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚。若分割囊胚階段的胚胎時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。（4）意義：促進(jìn)優(yōu)良動物品種的繁殖，產(chǎn)生的遺傳性狀相同的后代是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的寶貴材料；在胚胎移植前，進(jìn)行性別鑒定、遺傳病篩查等，對于人工控制動物性別、動物繁育健康后代具有重要意義?！舅伎肌繉δ遗唠A段的胚胎進(jìn)行分割時，為什么要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割？提示：囊胚階段開始出現(xiàn)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，它將來發(fā)育成胎兒的各種組織，其他細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來發(fā)育成胎膜和胎盤。若分割時不能將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，會出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng)，少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育等問題。1.（選擇性必修3P60正文）采集得到的卵母細(xì)胞和精子可直接用于體外受精操作。（×）2.（選擇性必修3P62思考·討論）為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑。（×）3.（選擇性必修3P61正文拓展）胚胎移植技術(shù)中對供體和受體母畜都要進(jìn)行相同激素處理。（×）4.（選擇性必修3P63圖2-25）胚胎分割過程中，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，鑒定性別。（√）5.（選擇性必修3P62正文）在進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚、囊胚或原腸胚。分割囊胚時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。（×）6.（選擇性必修3P63資料卡）胚胎分割技術(shù)得到的動物遺傳物質(zhì)相同，它們的性別、體重和性狀也完全相同。（×）【探究1】體外受精與胚胎移植1.采集到的卵母細(xì)胞和精子能否在體外直接受精？提示：采集到的卵母細(xì)胞和精子，要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精。2.從精子、卵子結(jié)合的場所分析體外受精和人工授精是否相同？請說明理由。提示：不相同。一般情況下，體外受精是將獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子置于適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間，來促使它們完成受精。而人工授精過程中精子和卵子的結(jié)合是在雌性動物的輸卵管內(nèi)完成的。3.胚胎移植技術(shù)在畜牧生產(chǎn)中占有重要的地位，因為通過體外受精或其他方式獲得的胚胎，只有移植給受體才能獲得后代，因此，胚胎移植技術(shù)是胚胎工程不可缺少的終端環(huán)節(jié)。思考討論下列問題：（1）為什么應(yīng)對供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理？提示：使它們的生理條件達(dá)到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相似的生理環(huán)境。（2）在胚胎移植過程中有兩次使用激素、兩次檢查，其目的分別是什么？提示：第一次用孕激素對受、供體進(jìn)行同期發(fā)情處理，第二次用促性腺激素處理使供體超數(shù)排卵。第一次是對收集的胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，第二次是對受體母畜是否妊娠進(jìn)行檢查。（3）胚胎移植的優(yōu)勢是什么？提示：可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。（4）胚胎移植中的胚胎有哪些來源？提示：體外受精、轉(zhuǎn)基因技術(shù)或者細(xì)胞核移植技術(shù)等方式獲得的胚胎都可供胚胎移植?！咎骄?】胚胎分割4.欲得到更多的后代，可進(jìn)行胚胎分割，如圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖，請據(jù)圖思考討論下列問題：（1）上圖①過程分割出的少量胚體細(xì)胞常用來做什么？提示：常用來做DNA分析，鑒定性別。（2）上圖②過程得到的兩個a經(jīng)過胚胎移植產(chǎn)生后代的生殖方式是有性生殖嗎？提示：不是，來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割移植可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）胚胎分割有什么意義？為什么要在桑葚胚或囊胚期進(jìn)行分割？提示：胚胎分割可提高胚胎利用率。選擇桑葚胚或囊胚期進(jìn)行分割，是因為處于桑葚胚期的細(xì)胞和囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，可以發(fā)育成完整個體。（4）早期胚胎能不能無限分割？為什么？提示：不能。實踐證明，采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎的可能性有限，目前以二分胚胎的分割和移植效率最高?！練w納提升】試管動物與克隆動物的比較比較項目試管動物克隆動物技術(shù)基礎(chǔ)體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎（分割）移植實例試管牛克隆羊“多莉”比較項目試管動物克隆動物過程比較項目試管動物克隆動物生殖方式有性生殖無性生殖遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)來自兩個個體遺傳物質(zhì)大部分來自供核生物體意義充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，縮短供體本身的繁殖周期加速家畜遺傳改良進(jìn)程、挽救瀕危物種、制備轉(zhuǎn)基因動物作為生物反應(yīng)器等1.目前，體外受精、胚胎移植和胚胎分割等胚胎工程技術(shù)在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。下面對胚胎工程技術(shù)的理解，正確的是（）A.試管動物胚胎的整個發(fā)育過程都是在體外完成的B.為降低免疫排斥反應(yīng)，胚胎移植前應(yīng)對受體注射免疫抑制劑C.鑒定動物性別、做DNA分析時要在內(nèi)細(xì)胞團(tuán)處進(jìn)行取樣D.通過胚胎分割形成的后代胚胎具有相同的遺傳物質(zhì)，該方法可以看作是無性生殖解析：D試管動物胚胎的早期發(fā)育是在體外完成的，胚胎發(fā)育到一定階段會移植到受體子宮中繼續(xù)發(fā)育，A錯誤；受體一般不會對來自供體的胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要注射免疫抑制劑，B錯誤；鑒定動物性別、做DNA分析時要在滋養(yǎng)層取樣，C錯誤；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一，D正確?！練w納總結(jié)】胚胎分割、核移植和胚胎移植的比較項目胚胎分割核移植胚胎移植胚胎來源雌性動物體內(nèi)受精或體外受精形成的早期胚胎、其他方式得到的胚胎經(jīng)體細(xì)胞核移植得到的胚胎雌性動物體內(nèi)受精或體外受精形成的早期胚胎、其他方式得到的胚胎生殖類型無性生殖無性生殖有性生殖或無性生殖2.大鼠早期胚胎可以利用細(xì)胞競爭機(jī)制“殺死”外來的人類干細(xì)胞，從而導(dǎo)致人—鼠嵌合胚胎的嵌合率低下?？茖W(xué)家擬通過以下途徑獲得具有人類胰腺的幼鼠，下列分析不合理的是（）A.iPS細(xì)胞的分裂、分化能力可能與圖中b區(qū)域的細(xì)胞相當(dāng)B.為獲得更多的受精卵，可對雌鼠注射適量的促性腺激素C.步驟①基因編輯的目的可能是破壞受精卵中與胰腺形成有關(guān)的基因D.圖中過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)及核移植、胚胎移植等解析：Db表示囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，該區(qū)域的細(xì)胞具有全能性，iPS細(xì)胞是類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞，所以iPS細(xì)胞的分裂、分化能力可能與圖中b區(qū)域的細(xì)胞相當(dāng)，A正確；對雌鼠注射適量的促性腺激素可以促進(jìn)雌鼠超數(shù)排卵，進(jìn)而獲得更多的受精卵，B正確；該實驗?zāi)康氖谦@得具有人類胰腺的幼鼠，所以步驟①基因編輯的目的可能是破壞受精卵中與胰腺形成有關(guān)的基因，C正確；圖中過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)及胚胎移植等，但并未涉及動物細(xì)胞核移植技術(shù)，D錯誤。角度一從科學(xué)思維角度，考查胚胎工程及其應(yīng)用1.（2023·廣東高考3題）科學(xué)家采用體外受精技術(shù)獲得紫羚羊胚胎，并將其移植到長角羚羊體內(nèi)，使后者成功妊娠并產(chǎn)仔，該工作有助于恢復(fù)瀕危紫羚羊的種群數(shù)量。此過程不涉及的操作是（）A.超數(shù)排卵B.精子獲能處理C.細(xì)胞核移植 D.胚胎培養(yǎng)解析：C試管動物的培育過程主要包括：①精子的采集與體外獲能處理，卵母細(xì)胞采集（注：為獲得更多卵子可進(jìn)行超數(shù)排卵處理）與成熟培養(yǎng)；②卵子與精子的體外受精；③胚胎早期的培養(yǎng)；④待胚胎生長到一定階段后，進(jìn)行胚胎移植。綜上，C符合題意。2.（2022·北京高考11題）將黑色小鼠囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)部分細(xì)胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚發(fā)育為黑白相間的小鼠（Mc）。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（）A.獲得Mc的生物技術(shù)屬于核移植B.Mc表皮中有兩種基因型的細(xì)胞C.注射入的細(xì)胞會分化成Mc的多種組織D.將接受注射的囊胚均分為二，可發(fā)育成兩只幼鼠解析：A內(nèi)細(xì)胞團(tuán)由已分化的細(xì)胞組成，獲得Mc的生物技術(shù)并未利用核移植技術(shù)，A錯誤；接受注射的囊胚發(fā)育為黑白相間的小鼠，說明Mc表皮中有兩種基因型的細(xì)胞，B正確；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)能發(fā)育成胎兒的各種組織，注射的細(xì)胞來自黑色小鼠的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，會分化成Mc的多種組織，C正確；利用胚胎分割技術(shù)將接受注射的囊胚均分為二，可發(fā)育成兩只幼鼠，D正確。3.（2020·山東高考14題）經(jīng)遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞注入囊胚，通過胚胎工程的相關(guān)技術(shù)可以獲得具有不同遺傳特性的實驗小鼠。下列說法錯誤的是（）A.用促性腺激素處理雌鼠可以獲得更多的卵子B.體外受精前要對小鼠的精子進(jìn)行獲能處理C.胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量并在囊胚或原腸胚階段移植D.遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞可以通過轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得解析：C為獲得更多卵子，需要用促性腺激素對雌性個體進(jìn)行超數(shù)排卵處理，A正確；剛排出的精子不能與卵子完成受精，必須進(jìn)行獲能處理后才具備受精能力，B正確；胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量，牛、羊等一般要培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段才進(jìn)行移植，小鼠等可在更早的階段移植，C錯誤；可通過轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞，D正確。角度二從生命觀念角度，考查胚胎分割4.（2023·浙江1月選考12題）在家畜優(yōu)良品種培育過程中常涉及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)。下列敘述錯誤的是（）A.經(jīng)獲能處理的精子才能用于體外受精B.受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎C.胚胎分割技術(shù)提高了移植胚胎的成活率D.胚胎移植前需對受體進(jìn)行選擇和處理解析：C精子需要經(jīng)過獲能處理才具有受精能力，A正確；受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎，B正確；胚胎分割可以獲得多個胚胎，能提高胚胎的利用率，與移植胚胎成活率無關(guān)，C錯誤；胚胎移植前，需選擇具有健康體質(zhì)和正常繁殖能力的受體且進(jìn)行同期發(fā)情處理，D正確。5.（2022·江蘇高考4題）下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述正確的是（）A.通常采用培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法使精子獲得能量后進(jìn)行體外受精B.哺乳動物體外受精后的早期胚胎培養(yǎng)不需要額外提供營養(yǎng)物質(zhì)C.克隆牛技術(shù)涉及體細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程D.將小鼠桑葚胚分割成2等份獲得同卵雙胎的過程屬于有性生殖解析：C精子獲能是獲得受精的能力，不是獲得能量，A錯誤；哺乳動物體外受精后的早期胚胎培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如需要有糖、氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清等天然成分，B錯誤；克隆牛技術(shù)涉及體細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程，C正確；胚胎分割可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一，D錯誤。一、選擇題1.據(jù)統(tǒng)計，不孕不育患病率目前已經(jīng)高達(dá)18％。體外受精技術(shù)是胚胎工程的技術(shù)之一，下列有關(guān)胚胎工程的說法錯誤的是（）A.試管嬰兒技術(shù)繁殖后代屬于無性繁殖，為某些不孕夫婦提供生育機(jī)會B.判斷培養(yǎng)液中卵子是否受精通常以觀察到兩個極體或雌、雄原核作為標(biāo)志C.胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移D.胚胎移植時可選取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行遺傳病基因檢測解析：A試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出，屬于有性生殖，A錯誤；在實際胚胎工程操作中，常以觀察到兩個極體或者雄、雄原核作為受精的標(biāo)志，B正確；胚胎移植是將胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)，實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，C正確；在分割囊胚階段的胚胎時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則影響胚胎的發(fā)育，可以選取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析、遺傳病基因檢測等，D正確。2.（2024·江蘇南通高三開學(xué)考）體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.采集的精子經(jīng)獲能處理后才能用于體外受精，受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合B.代孕母畜可以是同種的，也可以是不同物種的，需對其進(jìn)行同期發(fā)情處理C.在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞，進(jìn)行性別鑒定、遺傳病篩查等，保證胚胎質(zhì)量D.進(jìn)行胚胎移植前，不需要對供體和受體進(jìn)行免疫排斥檢查解析：B采集到的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)成熟（減數(shù)分裂Ⅱ中期）才能與獲能的精子受精，受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合完成，A正確；胚胎工程的代孕母畜要求是同種的、生理狀況相同的，B錯誤；滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育為胎膜和胎盤，在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞，進(jìn)行性別鑒定、遺傳病篩查等，保證胚胎質(zhì)量，C正確；由于受體幾乎不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥，故進(jìn)行胚胎移植前，不需要對供體和受體進(jìn)行免疫排斥檢查，D正確。3.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。在受精作用進(jìn)行時，通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。與此同時，卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子進(jìn)入。下列有關(guān)受精作用的說法錯誤的是（）A.卵細(xì)胞和精子相互識別、融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能B.卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)阻止其他精子進(jìn)入，有利于親子代染色體數(shù)目的穩(wěn)定C.精子的頭部包含了父方細(xì)胞核和線粒體中的DNAD.卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，是遺傳多樣性的原因之一解析：C卵細(xì)胞和精子相互識別、融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能和具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，A正確；卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)阻止其他精子進(jìn)入，有利于親子代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，B正確；精子的頭部只包含了父方細(xì)胞核中的DNA，C錯誤；卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，是遺傳多樣性的原因之一，D正確。4.卵母細(xì)胞成熟包括“細(xì)胞核成熟”和“細(xì)胞質(zhì)成熟”。研究人員利用基因敲除技術(shù)敲除小鼠的Btg4基因，發(fā)現(xiàn)Btg4敲除的卵母細(xì)胞雖能正常受精，但形成的早期胚胎卻全部停滯在1到2細(xì)胞階段，胚胎停止發(fā)育的原因是卵母細(xì)胞中的mRNA不能被及時降解。下列說法錯誤的是（）A.卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)分裂是不連續(xù)的，MⅡ期卵母細(xì)胞具備受精能力B.早期胚胎發(fā)育到2細(xì)胞階段是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，胚胎的總體積不變C.卵母細(xì)胞中mRNA的及時降解是啟動早期胚胎基因組表達(dá)的前提條件D.Btg4基因與卵母細(xì)胞中mRNA降解有關(guān)，可促使卵母細(xì)胞的細(xì)胞核成熟解析：D卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)分裂是不連續(xù)的，MⅡ期卵母細(xì)胞具備受精能力，通常將次級卵母細(xì)胞培養(yǎng)到MⅡ中期，A正確；胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進(jìn)行的，這一時期稱為卵裂期，2細(xì)胞階段屬于卵裂期，卵裂期胚胎的總體積不變，B正確；題意顯示“胚胎停止發(fā)育原因是卵母細(xì)胞中的mRNA不能被及時降解”，顯然，卵母細(xì)胞中mRNA的及時降解是啟動早期胚胎基因組激活的前提條件，C正確；Btg4基因敲除后卵母細(xì)胞能正常成熟和受精，說明該基因與細(xì)胞核成熟無關(guān)，而形成的早期胚胎卻全部阻滯在1到2細(xì)胞階段，推測可能是Btg4基因能促使細(xì)胞質(zhì)成熟，D錯誤。5.（2024·山西懷仁一中高三聯(lián)考）胚胎工程理論的發(fā)展和技術(shù)的應(yīng)用提高了良種奶牛的繁育速度，保證了我國高品質(zhì)牛奶的充足供應(yīng)。如圖表示繁殖良種奶牛以及獲取胚胎干細(xì)胞的流程，下列敘述正確的是（）A.體外受精與體內(nèi)受精不同的是體外受精前精子需要獲能B.進(jìn)行①胚胎分割后獲得的2個健康胚胎的遺傳物質(zhì)不同C.可從早期囊胚（b）中的滋養(yǎng)層細(xì)胞獲得胚胎干細(xì)胞（e）D.進(jìn)行②胚胎移植時能否成功，與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān)解析：D無論體內(nèi)受精還是體外受精，精子均需要獲能后才能完成受精，A錯誤；進(jìn)行①胚胎分割屬于無性生殖，進(jìn)行①胚胎分割后獲得的2個健康胚胎的遺傳物質(zhì)相同，B錯誤；可從早期囊胚（b）中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞獲得胚胎干細(xì)胞，C錯誤；進(jìn)行②胚胎移植時能否成功，與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān)，通常需要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，D正確。6.（2024·天津武清區(qū)楊村一中高三開學(xué)考）精子載體法是以精子作為外源基因載體攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞，下圖表示用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。下列敘述正確的是（）A.①過程需將成熟的精子放入ATP溶液中進(jìn)行獲能處理B.②采用體外受精技術(shù)，受精卵中的遺傳物質(zhì)不都來自父母雙方C.③過程的早期胚胎需要發(fā)育到桑葚胚或原腸胚才能進(jìn)行胚胎移植D.④過程進(jìn)行胚胎移植前需要對供體和受體進(jìn)行基因檢測解析：B①是精子獲能過程，該過程需將成熟的精子放在一定濃度的肝素或鈣離子溶液中，用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能，A錯誤；②采用體外受精技術(shù)，受精卵中的遺傳物質(zhì)來自父母雙方和外源基因，B正確；胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量并在桑葚胚或囊胚階段移植，C錯誤；④是胚胎移植過程，應(yīng)選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，進(jìn)行胚胎移植前無需對供體和受體進(jìn)行基因檢測，D錯誤。7.單峰駱駝在野外幾乎滅絕，科學(xué)家欲通過胚胎工程的方法拯救野化單峰駱駝，進(jìn)行了下圖所示研究。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.為使A野化單峰駱駝超數(shù)排卵，可在其飼料中添加適量的雌激素B.為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等無性繁殖技術(shù)C.卵裂期，胚胎的總體積不增加，但有機(jī)物總量增加D.若①表示體外受精，可直接利用B野化單峰駱駝的新鮮精子與處于MⅡ期卵母細(xì)胞完成受精作用解析：B為使A野化單峰駱駝超數(shù)排卵，可注射促性腺激素，促性腺激素為蛋白質(zhì)類激素，不能口服，A錯誤；為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等無性繁殖技術(shù)實現(xiàn)，通過胚胎分割獲得的胚胎遺傳特性相同，B正確；卵裂期，胚胎的總體積不增加，但由于細(xì)胞呼吸對有機(jī)物的消耗，有機(jī)物總量減少，C錯誤；若①表示體外受精，不可直接利用B野化單峰駱駝的新鮮精子與處于MⅡ期卵母細(xì)胞完成受精作用，因為獲能后的精子才具備受精能力，D錯誤。8.研究者通過如圖所示的操作過程，獲得導(dǎo)入S基因的基因編輯小鼠。下列相關(guān)敘述正確的是（）出生A.過程①用促性腺激素處理以獲得更多卵母細(xì)胞B.過程②在雌鼠a的輸卵管內(nèi)完成受精C.過程③需將表達(dá)載體注射到子宮中D.過程④需抑制雌鼠b對植入胚胎的免疫排斥解析：A過程①用促性腺激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理，獲得更多的卵母細(xì)胞，A正確；過程②是體外受精，體外受精是將獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子置于適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間，來促使它們完成受精，B錯誤；③是導(dǎo)入含S基因的表達(dá)載體，應(yīng)該將含S基因的表達(dá)載體通過顯微注射法注射到小鼠的受精卵中，C錯誤；據(jù)題圖分析可知，受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，故過程④不需要抑制雌鼠b對植入胚胎的免疫排斥，D錯誤。9.（2024·安徽天長中學(xué)高三聯(lián)考）基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程的迅猛發(fā)展讓人們大量繁