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文檔簡介

(完整版)數(shù)學初一分班測試模擬試卷經(jīng)典套題解析一、選擇題1.在21:00時,鐘面上的時針和分針成()。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.平角答案:B解析:B【分析】在21:00時,鐘面上的時針和分針分別指在“9”和“12”上,時針和分針間的夾角正好是90°。據(jù)此解題即可?!驹斀狻吭?1:00時,鐘面上的時針和分針成直角。故答案為:B【點睛】本題考查了認識鐘面和角的分類,對生活中的鐘面有清晰的認識是解題的關(guān)鍵。2.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是,這個三角形按角分是()。A.等腰三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.鈍角三角形答案:B解析:B【分析】三角形內(nèi)角和為180度,三個內(nèi)角的度數(shù)比是,根據(jù)比的意義可知,三個角分別占內(nèi)角和的,,,據(jù)此可求出答案。【詳解】三角形的三個角分別為:(度)<90度;度;(度)<90度。即該三角形三個角都為銳角,因此這個三角形是銳角三角形。故答案選擇B?!军c睛】本題主要考查的是三角形的內(nèi)角和及比的應用,解題中需要掌握比的實際應用,再根據(jù)三角形內(nèi)角和為180度求解。3.5千克棉花的和1千克鐵的比較,結(jié)果是()A.5千克棉花的重 B.1千克鐵的重C.一樣重 D.無法比較答案:C解析:C【解析】試題分析:先把5千克看成單位“1”,用乘法求出它的是多少千克;再把1千克看成單位“1”,用乘法求出它的是多少千克;然后再比較誰多誰少.解:5×=(千克);1×=(千克);=;5千克棉花的和1千克鐵的一樣重;點評:分別找出它們的單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算;求出后再比較.4.用6個同樣大的正方體擺成一個物體,從上面和前面看到的圖形如圖。從右面看這個物體,看到的是()。A. B. C. D.答案:D解析:D【分析】由可知:有2層上層1列,下層3列;由可知底層有4個正方體,成兩行排列,上行1個正方體,下行3個正方體;結(jié)合正方體的個數(shù)可知這個幾何體如下:從右面觀察即可得出結(jié)論?!驹斀狻坑煞治隹芍簭挠颐婵催@個物體,看到的是。故答案為:D【點睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確認幾何體及物體三視圖的認識。5.下列關(guān)于圓周率的說法,錯誤的是()。A.是圓的周長與其半徑的比值 B.是一個無限不循環(huán)小數(shù)C.在實際運用中一般取3.14 D.用字母π表示答案:A解析:A【分析】可結(jié)合圓周率的相關(guān)知識點來逐項分析,并作出判斷即可?!驹斀狻緼.圓周率是周長與直徑的比值,原題說法錯誤;B.圓周率3.1415926…,是一個無限不循環(huán)小數(shù),原題說法正確;C.在實際運用中,為了計算簡便,通常取近似值3.14,原題說法正確;D.圓周率用字母π來表示,原題說法正確。故答案為:A?!军c睛】本題要求我們不僅要熟知圓周率的近似值是3.14,同時要了解與之相關(guān)的一些知識點,以豐富我們數(shù)學的內(nèi)涵。6.井蓋平面輪廓采用圓形的一個原因是圓形井蓋怎么放都不會掉到井里,并且能恰好蓋住井口。這是應用了圓特征中()。A.圓心角決定圓的位置 B.半徑?jīng)Q定圓的大小C.同一圓內(nèi)所有直徑都相等 D.圓是曲邊圖形答案:C解析:C【詳解】井蓋平面輪廓采用圓形的原因是圓形井蓋怎么放都不會掉到井里,并且能恰好蓋住井口,這里利用了同一個圓的直徑都相等這一原理。故選:C。7.一家藥店經(jīng)營的防暑藥品,在連日高溫的情況下提價100%,物價部門查處后,限定其提價只能是原價的10%,則該藥品現(xiàn)在應降價的百分率是(

).A.45% B.50% C.90% D.95%答案:A解析:A【詳解】略8.一臺彩電現(xiàn)降價,再提價,現(xiàn)價比原價().A.提高了 B.降低了 C.一樣 D.無法確定答案:B解析:B【詳解】略9.觀察一下圖兩個梯形,下面結(jié)論正確的是().A.周長、面積都相等 B.周長、面積都不相等C.周長相等,但面積不相等 D.面積相等,但周長不相等答案:D解析:D【詳解】略10.泥瓦匠給一塊地面鋪瓷磚(如圖所示),按照這樣的規(guī)律,位置(5,6)處應鋪瓷磚()。A. B. C.無法判斷答案:B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,地磚共有和兩種花色,當行數(shù)和列數(shù)相同時,鋪的都是,其上下左右都是,(5,5)鋪,則(5,6)處應鋪,據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪凑者@樣的規(guī)律,位置(5,6)處應鋪瓷磚;故答案為:B?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是找到所鋪花色之間的規(guī)律,即當行數(shù)和列數(shù)相同時,鋪的都是,其上下左右都是。11.廣東省是目前全國人口最多的省份,最新人口普查顯示:廣東人口約為126013000人,這個數(shù)讀作(______),省略“萬”后面的尾數(shù)約是(______)萬人。解析:一億兩千六百零一萬三千12601【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零;省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要看萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面帶上“萬”字?!驹斀狻?26013000人,這個數(shù)讀作(一億兩千六百零一萬三千),省略“萬”后面的尾數(shù)約是(12601)萬人?!军c睛】本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12.=四成=()∶()=()%=()折。解析:45;2;5;40;四【分析】幾成就是百分之幾十;幾折就是百分之幾十;將百分數(shù)化成分數(shù),根據(jù)分數(shù)與比的關(guān)系,以及它們通用的基本性質(zhì)進行填空?!驹斀狻克某桑?0%=四折==2∶5;18÷2×5=45=四成=2∶5=40%=四折?!军c睛】分數(shù)的分子相當于比的前項,分母相當于比的后項。二、填空題13.(、是大于0的自然數(shù))和的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。解析:【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)?!驹斀狻浚?、是大于0的自然數(shù))和的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是?!军c睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。14.把一個圓平均分成若干等份,然后拼成一個近似的長方形,長方形的周長比圓的周長多8厘米,這個圓的半徑是(______)厘米。解析:4【分析】把一個圓平均分成若干等份,然后拼成一個近似的長方形,長方形的長是圓周長的一半,長方形的寬是圓的半徑,長方形的周長比圓的周長多兩條半徑,據(jù)此分析?!驹斀狻?÷2=4(厘米)【點睛】關(guān)鍵是理解長方形和圓的關(guān)系,熟悉圓的面積推導過程。15.水果店運進一批橘子,第一天賣出總數(shù)的40%,第二天賣出140千克,剩下的與賣出的比是1∶3,這批橘子重(________)千克。答案:400【分析】把“剩下的與賣出的重量比是1:3”理解為剩下的是總重的,把桔子的總量量看作單位“1”,第二天賣出總重的(1-40%-),賣出140千克;根據(jù)“對應數(shù)÷對應分率=單位“1”的量”進行解析:400【分析】把“剩下的與賣出的重量比是1:3”理解為剩下的是總重的,把桔子的總量量看作單位“1”,第二天賣出總重的(1-40%-),賣出140千克;根據(jù)“對應數(shù)÷對應分率=單位“1”的量”進行解答即可。【詳解】140÷(1-40%-)=140÷(60%-)=140÷(0.6-0.25)=140÷0.35=400(千克)所以,這批橘子重400千克。【點睛】解答此題的關(guān)鍵:判斷出單位“1”,進而根據(jù)“對應數(shù):對應分率=單位“1”的量”進行解答即可。16.一幅圖的線段比例尺是,把它改寫成數(shù)值比例尺是(______)。如果在這幅圖上量得A、B兩點之間的距離為1.5cm,那么A、B兩點間的實際距離是(______)km。答案:1∶30000045【分析】觀察線段比例尺可知,圖上1厘米表示實際30千米,根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺,即可求出比例尺;根據(jù)線段比例尺求出A、B兩點間的實際距離?!驹斀狻拷馕觯?∶30000045【分析】觀察線段比例尺可知,圖上1厘米表示實際30千米,根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺,即可求出比例尺;根據(jù)線段比例尺求出A、B兩點間的實際距離?!驹斀狻?0km=300000cm,數(shù)值比例尺:1∶300000;A、B兩點間的實際距離:1.5×30=45(km)?!军c睛】本題考查了比例尺及圖上距離和實際距離的換算,通過線段比例尺更容易計算出實際距離。17.一個圓柱的底面半徑是2cm,高是3cm,與它等底等高的圓錐的體積是(________)cm3。答案:56【分析】這道題目學生可以將圓柱體積計算公式和圓錐體積計算公式結(jié)合起來,因為等底等高的圓錐是圓柱體積的三分之一?!驹斀狻浚⒎嚼迕祝军c睛】掌握圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分解析:56【分析】這道題目學生可以將圓柱體積計算公式和圓錐體積計算公式結(jié)合起來,因為等底等高的圓錐是圓柱體積的三分之一?!驹斀狻浚⒎嚼迕祝军c睛】掌握圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分之一是解答本題的關(guān)鍵。18.在自己考的4次考試中,張明的平均成績?yōu)?0分(每次考試的滿分是100分),為了使平均成績盡快達到95分以上,他至少還要連考(______)次滿分。答案:4【詳解】略解析:4【詳解】略19.一件衣服打八折出售,媽媽給了售貨員400元,售貨員找給媽媽40元,這件衣服原價是(______)元。答案:450【詳解】略解析:450【詳解】略20.如下圖平行四邊形中,甲的面積是96平方厘米,乙的面積占平行四邊形的,丙的面積是(______)平方厘米。答案:160【詳解】【分析】平行四邊形的實際應用,考察該知識的掌握情況?!驹斀狻看祟}的解答關(guān)鍵,甲乙圖形面積之和占總面積的,96÷(-)=320(平方厘米),丙的面積320×=160(平方厘米)。解析:160【詳解】【分析】平行四邊形的實際應用,考察該知識的掌握情況?!驹斀狻看祟}的解答關(guān)鍵,甲乙圖形面積之和占總面積的,96÷(-)=320(平方厘米),丙的面積320×=160(平方厘米)?!军c睛】此題的解答關(guān)鍵是如何根據(jù)96平方厘米,求出總面積,再求出一半面積,即丙的面積。21.直接寫出得數(shù)。2021-1820=6.3+3.7=-=20×=1.28÷=÷=0.52=×6.5×0=答案:201;10;;16;2.56;;0.25;0【詳解】略解析:201;10;;16;2.56;;0.25;0【詳解】略22.計算,能簡算的要用簡便方法。(1)350×+93÷4-43×(2)(3)(4)答案:(1)100;(2)2(3);(4)【分析】(1)將原式變?yōu)?50×+93×-43×,再根據(jù)乘法分配律進行簡算;(2)、(3)根據(jù)乘法分配律進行簡算;(4)將原式變?yōu)?,再根?jù)乘法分配律進行解析:(1)100;(2)2(3);(4)【分析】(1)將原式變?yōu)?50×+93×-43×,再根據(jù)乘法分配律進行簡算;(2)、(3)根據(jù)乘法分配律進行簡算;(4)將原式變?yōu)?,再根?jù)乘法分配律進行簡算;【詳解】(1)350×+93÷4-43×=×(350+93-43)=×400=100(2)=×+×=2+=2(3)=×=(4)=×=【點睛】本題主要考查乘法分配律的應用,解題時注意觀察數(shù)據(jù)及符號特點靈活應用即可。三、解答題23.解方程。答案:;【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時加或減相同的數(shù)等式仍成立;等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式仍成立;再根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積。據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓航馕觯?;【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時加或減相同的數(shù)等式仍成立;等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式仍成立;再根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積。據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓航猓骸军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解方程的解的意義,掌握利用等式的性質(zhì)解方程的方法。24.甲、乙兩地相距360千米,一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的,這時距甲地多少千米?答案:160千米【分析】把全程(360千米)看作單位“1”,行了全程的,求這時距甲地多少千米,也就是求360千米的是多少千米,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答.【詳解】360×(千米),答:這解析:160千米【分析】把全程(360千米)看作單位“1”,行了全程的,求這時距甲地多少千米,也就是求360千米的是多少千米,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答.【詳解】360×(千米),答:這時距甲地160千米.25.某商店購進一批鞋子,每雙售出價比購進價多15%.如果全部賣出,則可獲利120元;如果只賣80雙,還差64元才夠成本.鞋子的購進價每雙多少元?答案:8元【解析】【分析】根據(jù)每雙售出價比購進價多15%,可獲利120元,可知購進價為單位“1”,120元對應的分率是單位“1”的15%,由此求出購進價;再根據(jù)只賣80雙,還差64元才夠成本,可求出解析:8元【解析】【分析】根據(jù)每雙售出價比購進價多15%,可獲利120元,可知購進價為單位“1”,120元對應的分率是單位“1”的15%,由此求出購進價;再根據(jù)只賣80雙,還差64元才夠成本,可求出80雙鞋子的售價;根據(jù)80雙的售價求出每雙鞋子的售價;然后根據(jù)每雙售出價比購進價多15%,進一步求出每雙鞋子的購進價.【詳解】解:鞋子的購進價是:120÷15%=800(元),80雙鞋子的售價是:800﹣64=736(元),每雙鞋子的售價是:736÷80=9.2(元),每雙鞋子的購進價是:9.2÷(1+15%)=8(元).答:鞋子的購進價每雙8元.【點評】解答本題關(guān)鍵是找準單位“1”的量,單位“1”的量是未知的,再確定比較量對應的分率,進一步解答即可.26.某校組織學生參加數(shù)學競賽,參加的學生中女生人數(shù)是男生的90%,如果女生再有9人參加,則男生人數(shù)比女生少,參加競賽的女生有多少人?答案:27人【詳解】1÷(1?)=1÷=9÷(-90%)=30(人)30×90%=27(人)答:參加競賽的女生有27人解析:27人【詳解】1÷(1?)=1÷=9÷(-90%)=30(人)30×90%=27(人)答:參加競賽的女生有27人27.甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),相向而行,出發(fā)時速度比是4∶3,如果兩地相距280千米,開出后4小時可以相遇,那么甲、乙的速度分別是多少?答案:甲的速度是40千米/時,乙的速度是30千米/時【分析】甲、乙的速度和=280÷4=70(千米/小時),出發(fā)時速度比是4∶3,說明把甲、乙的速度和看作單位“1”,平均分成了4+3=7份,甲的速度占解析:甲的速度是40千米/時,乙的速度是30千米/時【分析】甲、乙的速度和=280÷4=70(千米/小時),出發(fā)時速度比是4∶3,說明把甲、乙的速度和看作單位“1”,平均分成了4+3=7份,甲的速度占甲、乙的速度和的,乙的速度占甲、乙速度和的,分別用速度和乘以和即可?!驹斀狻?80÷4=70(千米/小時)4+3=7(份)70×=30(千米/時)70×=40(千米/時)答:甲的速度是40千米/時,乙的速度是30千米/時?!军c睛】依據(jù)速度和、相遇時間和總路程之間的關(guān)系求出速度和是解題的關(guān)鍵,掌握按比例分配解決實際問題的方法。28.下圖是一種兒童玩具——陀螺,陀螺的上面呈圓柱形,下面呈圓錐形。圓柱的底面半徑為4厘米,高5厘米,圓錐的高是圓柱高的。①給陀螺的圓柱形部分涂上紅色,圓錐形部分涂上黃色,那么涂紅色部分的面積有多大?②這個陀螺的體積是多少立方厘米?答案:(1)175.84平方厘米;(2)301.44立方厘米【分析】(1)涂紅色部分的面積就是上面圓柱的表面積,包括一個底面和側(cè)面積,底面積=3.14×42,側(cè)面積=底面周長×高,相加即可;(2)由解析:(1)175.84平方厘米;(2)301.44立方厘米【分析】(1)涂紅色部分的面積就是上面圓柱的表面積,包括一個底面和側(cè)面積,底面積=3.14×42,側(cè)面積=底面周長×高,相加即可;(2)由圖意可知:陀螺的體積是圓柱與圓錐的體積之和,由“圓柱半徑4厘米,高5厘米,圓錐的高是圓柱高的時”即可先求出圓柱和圓錐的底面積,進而能分別求出二者的體積,將它們的體積加在一起,就是陀螺的體積?!驹斀狻浚?)3.14×42+3.14×4×2×5=3.14×16+125.6=50.24+125.6=175.84(平方厘米)答:涂紅色部分的面積有175.84平方厘米。(2)圓柱體積:3.14×42×5=3.14×16×5=251.2(立方厘米);圓錐的體積:×3.14×42×(5×)=×3.14×16×3=50.24(立方厘米)陀螺的體積:251.2+50.24=301.44(立方厘米)答:這個陀螺的體積是301.44立方厘米?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是:利用已知條件,分別求出圓柱的表面積和圓柱與圓錐的體積,進而解答。29.服裝大促銷,同種價格的運動服,甲商店一律降價25%出售,乙商店一律降價15%出售,且每滿100元再返還現(xiàn)金10元。劉阿姨在甲商店花180元買了一套運動服,如果在乙商店買同樣的運動服,要花多少元?答案:184元【分析】因為是同一套運動服,所以原價是相同的,甲商店一律降價25%出售,就是按原價的(1-25%)銷售,用現(xiàn)價180元除以(1-25%),即可求出原價;乙商店一律降價15%出售,就是按照解析:184元【分析】因為是同一套運動服,所以原價是相同的,甲商店一律降價25%出售,就是按原價的(1-25%)銷售,用現(xiàn)價180元除以(1-25%),即可求出原價;乙商店一律降價15%出售,就是按照原價的(1-15%)銷售,因為每滿100元再返還現(xiàn)金10元,所以用原價除以100算出一共有多少個100,最后用原價×(1-15%)-100的個數(shù)×10,即可得到現(xiàn)價?!驹斀狻?80÷(1-25%)=180÷75%=240(元)240÷100=2(個)……40(元)240×(1-15%)-2×10=240×85%-20=184(元)答:如果在乙商店

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