中考英語人教九全U5—6語法聚焦和練習(xí)及答案中考英語人教九全U5—6語法聚焦和練習(xí)及答案一、閱讀理解。Haveyoueverhaddreamsaboutbuildingarobot?Orputtingtogetheraspaceship?Orevenseeingyourfacemadeoutofchocolate?Done.Allyouneedisa3-Dprinter!Thepossibilitiesof3-Dprintingseemendless.Alltheuserhastodoistodesignanobjectonthecomputerandchooseamaterialtoprintin.Theprintersprintinhundredsofdifferentmaterialsincludingglass,sugarandevenskin!Whentheuserpresses“print”,the3-Dprinterspreadsthemateriallayer(層)bylayerandlikemagictheobjectisproduced.Thefirst3-Dprinterwasinventedin1986byanAmerican,CharlesHull.But3-Dprintinghasonlybecomecheapenoughrecentlyformostpeopletouse.Designersnowuse3-Dprintingtocreateunusualthings.TheDutchartistDirkVanderKoojprintsfurnituremadefromoldfridges.Anddoctorshaveused3-Dprintingtoprinthumanbodyparts!TheTelegraphreportedinFebruarythatscientistsfromCornellMedicalCollegeevenprintedaman-madeear.Butlikealotofnewtechnologies,if3-Dprintinggetsintothewronghands,itcanbedangerous.In2011agroupoffourmenintheUSused3-DprintingtoproduceATMskimmers(提款機(jī)盜刷器).ThesewereplacedonanATMandstoleover$400,000fromusersoftheATM.Itisterribletothinkthatcriminalslikethemmightonedayusea3-Dprintertoprintagun.Butforbetterorforworse,3-Dprintinghasbeenputintouse.Inafewyears,you’llprobablybewonderinghowyoucouldeverlivewithoutyour3-Dprinter!（）1._____inventedthefirst3-Dprinter.A.CharlesHull B.DirkVanderKoojC.AdoctorcalledCornellD.FourmenintheU.S（）2.Whatisthecorrectorderforpeopletousea3-Dprinter?A.Chooseapropermaterial. B.Presstheprintbutton. C.The3-Dprinterspreadsthematerial. D.Useacomputertodesignanobject.（）3.Theunderlinedword“criminals”inthefourthparagraphmightmean_____inChinese.A.技術(shù)員 B.軍人 C.罪犯 D.用戶（）4.Accordingtothepassage,peoplehaveNOTyetproduced_________witha3-Dprinter.A.somefurniture B.aman-madeear C.ATMskimmersD.agun（）5.Whatdoesthewriterthinkofthe3-Dprinter?A.Itisnecessaryonlyforourwork. B.Itishelpfulbutdangerous.C.Itistooexpensiveformostpeople.D.Itisuselessinourdailylife. 參考答案1—5ABCDB二、教材語法聚焦1.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)(九Unit5)【基本用法】一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：助動詞be(am/is/are)＋動詞過去分詞?！窘滩睦洹?.—Whatisthemodelplanemadeof?這架飛機(jī)模型是由什么制成的？—It'smadeofwoodandglass.AnditwasmadeinUS.它是由用過的木頭和玻璃制成的。并且是在美國制造的。2.TeaisgrowninHangzhou.茶是在杭州種植的?！炯磳W(xué)即練】()1.Toomuchwater______inourlifeeveryday.Weshouldsaveit.A.iswasted B.wastesC.waswasted D.wasted()2.(東莞模擬)—Excuseme,smoking______here.—Sorry,Ididn'tseethesignjustnow.A.isn'tallowed B.don'tallowC.allowed D.isallowed2.一般過去時的被動語態(tài)(九Unit6)【基本用法】一般過去時的被動結(jié)構(gòu)：was/were＋過去分詞?！窘滩睦洹?.—Whenwasthetelephoneinvented?電話是什么時候發(fā)明的？—Itwasinvented(byAlexanderGrahamBell)in1876.它是在1876年被(亞歷山大·格雷厄姆·貝爾)發(fā)明的。2.—Whowasitinventedby?它是由誰發(fā)明的？—ItwasinventedbyWhitcombJudson.它是由惠特科姆·賈德森發(fā)明的?！炯磳W(xué)即練】()3.Luckily,theoldlady______tohospitalatonceaftershefelldowntotheground.A.sent B.issentC.wassent D.sends()4.Wehavesavedmuchtimeandmoneysincethenewmachines______toourfactory.A.arebought B.wereboughtC.bring D.brought參考答案：1～4AACB三、完形填空。Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfromawell.Afterthey_1__theirwork,heleftthem,saying,“Whenthesunisdown,Iwillcomeandseeyourwork.”Atlastoneofthemsaid,“What'stheuseofdoingthisfoolishwork?Wecan__2_fillthebasket.”_3__mananswered,“Thatisnoneofyourbusiness.”Thefirstmansaid,“Youmaydoasyoulike,butIamgoingtoworkat__4__sofoolish.”He_5__hisbucket(桶)andwentaway.Theothermansaidnoword,andkeptoncarrying_6_.Atlastthewellwasalmost__7__.Ashepouredthelastbucketofwaterintothebasket,hesawarightthinginit.Hepickeditup.Itwasabeautifulgoldring.Justthenthekingcame.__8_hesawthering,heknewthathehadfoundthekingofmanhewanted.Hetoldhimtokeeptheringforhimself.“You__9_sowellinthislittlething,”hesaid,“__10__nowIknewIcanbelieveyouwithmanythings.”1.A.finishedB.didC.beganD.had2.A.everB.neverC.easilyD.no3.A.TheotherB.AnotherC.OneD.Asecond4.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything5.A.pickedupB.putawayC.tookawayD.threwdown6.A.waterB.basketC.wellD.work7.A.fullB.emptyC.filledD.clean8.A.WhileB.AssoonasC.BeforeD.Since9.A.havedoneB.willdoC.doD.aredoing10.A.whatB.whyC.whenD.that【答案詳解】1-5CBACD6-10ABBAD1.C.根據(jù)國王走時說的話“Whenthesunisdown,Iwillcomeandseeyourwork.”可知在他們開始工作后，國王才離開。2.B.根據(jù)上句“What'stheuseofdoingthisfoolishwork?”可知這個人認(rèn)為決不會用水把籃子裝滿的。3.A.文章已經(jīng)告訴我們是兩個人在做這件事，前面已經(jīng)說到oneofthem,后面當(dāng)然就是theother了。4.C.由句中的but可以看出thefirstman是不會做這種事情的。5.D.根據(jù)后面的wentaway可知thefirstman在仍下水桶之后才走的。6.A.由于另一個人沒有說話，而且句中的keptoncarrying告訴我們他還在一直打水。7.B.由于他在不停地打水，最后肯定會把井水打干的。8.B.while表示“當(dāng)……時候”時往往與進(jìn)行時態(tài)連用。before則是“在……之前”，根據(jù)文章的前后關(guān)系，只有國王先看到戒指，才能發(fā)現(xiàn)誰是國王的繼承人。since表示“自從”的含義，與它連用的主句應(yīng)用完成時。因此只有assoonas比較合適。9.A.打水的事情已經(jīng)做完了才有了現(xiàn)在的結(jié)果，所以動詞應(yīng)用完成時態(tài)。10.D.根據(jù)所給的四個詞的意思，填入that最為合理。四、短文改錯。Itisinterestingtovisitforeigncountry,butthere 1.________aresomeproblemsifweknowthelanguageverywell. 2.________Itmaybedifficultytotalkwiththepeoplethere. 3.________Wemaydon’tknowhowtousethetelephonethere. 4.________Wemaynotknowhowtobuythingsweneeds. 5.________Inastrangecountry,wemaynotknowwheretobeeatorwhattoorderinarestaurant. 6.________Whenweneedhelp,wemaynotknowhowtoaskhelp. 7.________Itisnotahappythingtohaveanexperiencelikethat. 8.________參考答案：1.country→countries這是一個泛指概念，應(yīng)該是指多個國家，故用countries。2.know前加don’t從下文看，應(yīng)該是不懂語言時會遇到的麻煩。3.difficulty→difficult本處應(yīng)該用形容詞形式作表語。4.don’t→notmay本身就可以否定，不需要用don’t。5.needs→need主語是第一人稱，need不能用動詞的第三人稱單數(shù)。6.去掉be本句應(yīng)用主動形式，并且和后面的whattoorder是對應(yīng)的。7.ask后加for用askfor表示“求助”。8.√二、英語書面表達(dá)專項訓(xùn)練2．你是一位九年級的學(xué)生李明，你用英語寫一封郵件給你的筆友Amy，感謝她對你關(guān)心，并告訴她目前你在全力以赴為中考而學(xué)習(xí)，并與她交流一下目前的學(xué)習(xí)和生活情況。要點如下：(1).雖然你大部分功課你都學(xué)得比較好，但是你對自己不滿意。你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上還要多花工夫。(2).你的父母對你嚴(yán)格要求，但是也很關(guān)心你。（舉例說明，適當(dāng)發(fā)揮2—3句）……(3).老師很樂意幫助你們。他們希望你們實現(xiàn)自己的理想。他們說（適當(dāng)發(fā)揮2—3句）……注意：(1).要求語句通順，意思連貫。(2).第2要點和第3要點要用2—3句話作適當(dāng)發(fā)揮。(3).詞數(shù)90個左右，郵件開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。Hello!DearAmy,thankyouforcaring.NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Howaboutyou?Iamlookingforwardtohearingfromyou.YoursLiMing【答案】例文Hello!DearAmy,thankyouforcaring.NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.Ihavegotgoodresultsinmostofmysubjects,butIamnothappywithmyself.IthinkImustspendmoretimeonmystudies.Myparentsarereallystrictwithme.However,theycareformeaswell.Onceuponatime,Ifailedinmyphysicsexamandfeltstressedandsad.Theyhadaclosecommunicationwithmeandhelpedmesolvemyproblemsandcheerupagain.Myteachersarealsoreadytohelpus.Theyhopethatwecanrealizeourdreams.Theytellustotryourbestandnottogiveup.Lifeisalwaysfullofupsanddowns.It'simportantnottobeafraidofanykindofdifficulty.Howaboutyou?Iamlookingforwardtohearingfromyou.YoursLiMing【解析】【詳解】本文屬于材料作文，告訴艾米目前你在全力以赴為中考而學(xué)習(xí)，并與她交流一下目前的學(xué)習(xí)和生活情況。根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定并準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯，可適當(dāng)增加內(nèi)容。亮點說明：這是一篇優(yōu)秀的作文，很好的完成了試題規(guī)定的任務(wù)，語言表達(dá)符合英語習(xí)慣，準(zhǔn)確運用時態(tài)、主謂一致，特別使用一些亮點詞句，如getgoodresults,spend+時間+onsth,bestrictwith,however,carefor,aswell,onceuponatime,helpsbdo,cheerup,bereadyto,tellsbtodo,tryone’sbesttodo,befullof以及itisadjtodosth等，增強邏輯關(guān)系，增加上下文意思連貫，用詞準(zhǔn)確，句子通順，行文連貫?！军c睛】寫作時可以從以下幾個方面做起：認(rèn)真審題。審好題是寫好書面表達(dá)的關(guān)鍵。審題時要注意試題的要求，抓住要點，詞數(shù)符合要求。構(gòu)思提綱。有了提綱，我們就可以根據(jù)提綱和主題確定相關(guān)的寫作材料。通常書面表達(dá)給出的話題是開放的，而具體的內(nèi)容要求學(xué)生自己發(fā)揮，因此選擇恰當(dāng)?shù)乃夭囊彩鞘苟涛闹行耐怀觥⒚鞔_的關(guān)鍵。初寫短文。一切都準(zhǔn)備就緒，就可以動筆寫作了，在寫作的過程中我們要注意句子的準(zhǔn)確性、連貫性以及簡潔性。使用的詞語、短語及句型盡量用自己有把握的詞。同時還要注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞，使句子銜接自然。修改潤色。修改潤色是獲取高分的必要步驟。這一步我們除了檢查短文的各種錯誤外，還要檢查語法結(jié)構(gòu)是否合理，有無重復(fù)、啰嗦的語言，大小寫是否正確，格式是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。3．假如你是陽光中學(xué)的李華，你校成功舉辦了“中華詩詞朗誦比賽”，請用英語寫一篇短文，介紹活動情況并呼吁更多的人參與這樣的活動。內(nèi)容要點如下：時間地點5月23號下午；學(xué)校禮堂?；顒咏榻B每學(xué)期舉辦一次。今年又大獲成功。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)得到了大家的高度評價。八年級的王麗獲一等獎。她極具朗誦天賦。每位獲勝者贏得一張免費書展的票。呼吁參與的理由......(自擬1到2點）注意事項：（1）須包括所給內(nèi)容要點，要求語句通順、行文連貫作、適當(dāng)發(fā)揮；（2）詞數(shù)在80個左右，文稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；參考詞匯：中華詩詞朗誦比賽ChinesePoetryRecitingCompetition;表現(xiàn)performance;高度評價thinkhighlyof;朗誦recite;天賦gift;免費的freeI'mLiHuafromSunshineMiddleSchool.Ourschool...【答案】I'mLiHuafromSunshineMiddleSchool.OurschoolheldaChinesePoetryRecitingCompetitionontheafternoonofMay23rd.Itwasheldintheschoolhall.Thecompetitionisheldeverytram.Thisyearitwasabigsuccessagain.Alltheteachersandstudentsthoughthighlyofthestudents'wonderfulperformances.WangLifromGrade8wonthefirstprize.Shehasarealgiftforreciting.Eachwinnerwonafreeticketforthebookshow.IhopemorepeoplewilltakepartinthisactivityandenjoythebeautifulChineseculture【解析】【詳解】本題是一篇給材料作文，介紹“中華詩詞朗誦比賽”活動情況并呼吁更多的人參與這樣的活動。短文用第一人稱和第三人稱，還會用到被動語態(tài)的句子。寫作思路：考生需要首先審清主題，圍繞主題展開作文，其次考生可根據(jù)表格中的要點提示去寫作。文章必須包括要點中所給的信息，但不要逐句翻譯，并補充兩條個人的觀點。在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時可適當(dāng)運用表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較等關(guān)系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細(xì)檢查有無單詞拼寫錯誤、標(biāo)點符號誤用等，還要檢查語法結(jié)構(gòu)是否合理，有無重復(fù)、啰嗦的語言，大小寫是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。4．書面表達(dá)暑假即將來臨,對于如何安排孩子初中畢業(yè)后的第一個假期,家長們和孩子自己有著各自的想法。根據(jù)下表提示,寫一篇英語短文,描述他們的不同看法,同時發(fā)表你自己對暑假安排的觀點。Parents'opinionsGetreadyforhighschool.Dosomehousework…Kid'sopinionsHaveagoodrest.Dosomesightseeing…Youropinion…注意](1)表格中的觀點僅供參考,允許適當(dāng)發(fā)揮;(2)開頭已給出,不計入總詞數(shù);(3)文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名等信息;(4)詞數(shù):不少于80。Howwillyouspendthecomingsummervacation?Parentsandkidshavetheirownopinions._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?Parentsandkidshavetheirownopinions.Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.【解析】【詳解】這是一篇給材料作文，本文已經(jīng)給出了主要寫作要點，動筆前要先認(rèn)真閱讀要點，然后圍繞要點適當(dāng)發(fā)揮．寫作中，應(yīng)注意描述的全面性，盡量將提示的內(nèi)容利用上；結(jié)合材料內(nèi)容，可知本文主要是第三人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行敘述．語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣．適當(dāng)使用連詞，做到上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系．【點睛】這篇短文用到了一些好的句型：Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.這些給文章增色不少。5．假如你是天津的一名中學(xué)生李明，剛剛結(jié)東五一小長假的旅游回到學(xué)校。請你根據(jù)以下內(nèi)容提示，以“ATriptoBeijing”為題，寫一篇短文，向你的同學(xué)們講述一下你的北京之旅。(1)5月1日天氣晴朗，我和家人開始了兩天的旅程。(2)早上7：30我們乘京津城際鐵路出發(fā)，車程大約半小時。(3)上午我們參觀了故宮博物院，學(xué)到了許多歷史知識，并為朋友們購買了禮物。(4)第二天清晨，我們登上了長城，雄偉的長城是世界著名奇觀之一；下午去位于市中心的王府井大街品嘗北京烤鴨。(5)我的旅游感受……參考詞匯:京津城際鐵路Beijing-TianjinIntercityRailway王府井大街WangfujingStreet故宮thePalaceMuseum北京烤鴨PekingRoastDuck要求：(1)詞數(shù):80～100個。(2)短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。(3)要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。ATriptoBeijingDuringtheMayDayHoliday，I______________________________________________________________【答案】DuringtheMayDayHoliday,IwenttoBeijingforavisitwithmyparents.WeleftTianjinat7:30onthemorningofMay1st,andwetooktheBeijing-TianjinIntercityRailwaytogetthere.Itwasafastandcomfortablejourneyandittookusabouthalfanhourtoarrivethere.Toourjoy,theweatherwaspleasant.Andwebeganourtwo-day-tripinBeijing.Firstofall,wewenttoseethePalaceMuseumassoonaswegottoBeijing.WewereveryexcitedwhenwesawthePalaceMuseumandtookalotofphotosthere.Welistenedtothetourguide,andknewmoreknowledgeaboutourChinesehistoryandtraditionalculture.What'smore,IboughtmygoodfriendsmanylovelypresentswhichisrelatedtothethemeofthePalaceMuseum.Onearlymorningofthesecondday,wewenttowalkuptheGreatWall.Itwasoneofthemostfamouswondersintheworld.Millionsoftouristsfromallovertheworldvisititeveryyear.Afterthat,wetooktheundergroundtothecitycenter,WangfujingStreet.Atthatmoment,weallfeltveryhungry,sowedecidedtotryPekingRoastDuck.Inmyopinion,Beijingfoodwasverydelicious.Duringthistrip,InotonlytriedthedeliciousBeijingfood,butalsolearnedmoreabouttheChinesetraditionalcultureaswellasthelonghistoryofChina.ThoughIfelttiredafterthetrip,itwasameaningfulexperienceandIwillneverforgetit.【解析】【詳解】以“ATriptoBeijing”為題，寫一篇短文，向你的同學(xué)們講述一下你的北京之旅。記敘自己的一次旅行，審題時注意本文使用一般過去時，敘述事實的時候以時間為順序。用合適的連詞把各句連接成一個有機(jī)的整體，同時要用相對高級的詞匯提升文章的層次和文采。在發(fā)表你的看法的時候，寫作的時候要注意要點的全覆蓋，不能有遺漏或省略，同時要注意使用合適的連接詞和較高級的詞匯。注意所使用的語法規(guī)則的準(zhǔn)確性和合理性。變化使用多種句式讓文章更有亮點?！军c睛】本文結(jié)構(gòu)緊湊，語言簡練。同時要注意使用合適的連接詞和較高級的詞匯。注意所使用的語法規(guī)則的準(zhǔn)確性和合理性。變化使用多種句式讓文章更有亮點。

Welistenedtothetourguide,andknewmoreknowledgeaboutourChinesehistoryandtraditionalculture.What'smore,IboughtmygoodfriendsmanylovelypresentswhichisrelatedtothethemeofthePalaceMuseum..等這些句子運用也讓文章增色不少。6．假如你是李華，你的美國朋友Jack熱愛中國的唐詩宋詞。最近他對母親節(jié)你在博客里發(fā)的《游子吟》（Songofthepartingson）很感興趣，給你寫信想了解該詩，請你根據(jù)以下提示給他回信：1.作者：孟郊2.時間：唐朝3.內(nèi)容：母親為兒子做衣服4.主題：母愛的偉大注意：1.文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學(xué)校名稱；2.語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3.詞數(shù):80-100詞左右，信件的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。DearJack,I’mgladtohearfromyou.IknowyouareinterestedinthispoemSongofthepartingson.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,【答案】DearJack,I’mgladtohearfromyou.IknowyouareinterestedinthispoemSongofthepartingson.NowI’mwritingtotellyousomethingaboutit.SongofthepartingsonisoneofthemostpopularChinesepoems.ItwaswrittenbyMengJiao,afamouspoetinTangDynasty.Itdescribesacommonmatterindailylife—amothermakingclothesforherson,whichisfamiliartomostofus.Itmainlyshowshowgreatamother’slovecanbe.Inaword,thisshortpoemhastouchedmanypeople’shearts.Ifyouhaveanyotherquestionsaboutthispoem,pleasetellme.Yours,LiHua【解析】【分析】這是一篇材料作文?！驹斀狻扛鶕?jù)內(nèi)容可知，這是一篇書信類文章。時態(tài)是一般現(xiàn)在時。人稱是第一人稱和第三人稱。英語作文一般分為三個部分：第一部分：交代寫信目的——朋友Jack熱愛中國的唐詩宋詞。我將給你介紹《游子吟》（Songofthepartingson）這首詩。第二部分：文章主體部分——具體介紹《游子吟》（Songofthepartingson）這首詩。1.作者：孟郊2.時間：唐朝3.內(nèi)容：母親為兒子做衣服4.主題：母愛的偉大第三部分：信的結(jié)語——如果對方有任何問題，可以繼續(xù)問自己，并期待收到對方的來信。7．畢業(yè)之際，學(xué)校要求每位九年級學(xué)生給各自家長寫封信，簡要匯報三年來初中生活的收獲與存在的問題。假如你是Jim,請根據(jù)下表的提示，用英文做一個簡短的匯報。收獲1.學(xué)到很多知識…2.學(xué)會了與人相處：在校...,在家…3.遇到困難時…存在問題學(xué)習(xí)壓力…目前想法1.感謝2…要求：（1）：表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；（2）：必須包括提示中的所有信息，并按要求適當(dāng)發(fā)揮；（3）：不得使用真實姓名、校名和地名等。（4）：詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）DearDad＆Mum,I’llleavejuniorschoolsoonandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedoneinthepastthreeyears____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jim【答案】例文DearDad＆Mum,I’llleavejuniorschoolsoonandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedoneinthepastthreeyears.IhavelearntalotofknowledgefromthebooksandIhaveimprovedmystudyskills.Ihavelearntaboutalotoffamouspeopleallovertheworld.Tandunisagreatmusician.Hesaidhismusicistodreamwithoutboundaries.Icanalsogetalongwithmyteachersandhelpeachothertoo.AthomeIcandosomehouseworksothatyoucanhavemoretimetorest.WhenImeetdifficulty,Icantalktomyfriendsaboutit.However,Ifeelstressedinmystudy.Ihavealotofhomeworktodoeveryday.Asaresult,Ihavenotimeformyhobbies.Iwouldthankyoufortakinggoodcareofmeandthankmyteachersandfriendsfortheirhelp.Iwillplanmytimewelltostudybetterandsleepwell.YourssincerelyJim【解析】【詳解】這是一篇書信作文。在畢業(yè)之際，學(xué)校要求每位九年級學(xué)生給各自家長寫封信，簡要匯報三年來初中生活的收獲與存在的問題。假如你是Jim，要求根據(jù)表格的提示內(nèi)容，用英文做一個簡短的匯報。首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點，動筆寫作。在寫作過程中，注意連句成篇，保持文章的連貫性，要層次清楚，要點分明，中心突出。同時要注意語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復(fù)合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無誤。8．三年快樂而充實的初中生活結(jié)束了，你將進(jìn)入高中(中職)學(xué)校學(xué)習(xí)。展望未來，你對高中(中職)生活充滿期待。請以“IExpectMySchoolLife”為題，寫一篇80詞左右的短文。文章的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。要求：（1）內(nèi)容要點：①生活、學(xué)習(xí)環(huán)境(餐廳，圖書館，運動場……)；②師生、同學(xué)關(guān)系；③生活多彩、學(xué)業(yè)進(jìn)步；④補充一點自己的想法。（2）文章不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱；要點齊全，語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范，可以適當(dāng)發(fā)揮。（3）提示詞：getalongwith；colorful(adj.)；knowledge；habitIExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.____________________________【答案】Onepossibleversion:（118words）IExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedinningroom.Andthelibraryisfullofdifferentkindsofbooks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersandclassmates.Icanhelpeachotherwithmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeiscolorful,afterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledgeorinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit.Doexerciseoftentostayingoodspirits.Trymybesttomakegreatprogress.AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.【解析】這是一篇給材料作文，題目中給出的材料較為齊全。動筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語言，列出簡單提綱，確定句子的時態(tài)，關(guān)鍵單詞等問題。寫作中注意將以前的自己和現(xiàn)在的自己介紹清楚，并介紹一下自己的愿望。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài)和將來時態(tài)，注意時態(tài)和主謂一致等問題。寫作中注意使用連詞，做到上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系。9．《朗讀者》、《中國詩詞大會》等文化類節(jié)目喚醒了中國人的閱讀情結(jié)。為了激發(fā)市民們的閱讀興趣,廣州開展了“書香羊城”活動。請根據(jù)以下提示寫一篇英語短文,談?wù)勀銓﹂喿x的看法,并對如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和開展班級閱讀活動提出建議。閱讀的好處1、閱讀