河北省邯鄲市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體說課稿新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為河北省邯鄲市七年級道德與法治下冊第三單元“在集體中成長”第八課“美好集體有我在”第1框“憧憬美好集體”。本框內(nèi)容主要圍繞集體對個人成長的重要性展開，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到集體是個人成長的沃土，學(xué)會欣賞集體，熱愛集體，為建設(shè)美好集體貢獻(xiàn)力量。教材內(nèi)容包括：集體對個人成長的作用、集體榮譽感的含義、如何為集體做貢獻(xiàn)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)：1.集體意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到集體對個人成長的重要性，形成對集體的認(rèn)同感和歸屬感；2.社會責(zé)任感，鼓勵學(xué)生為集體榮譽而努力，培養(yǎng)積極的社會參與態(tài)度；3.合作能力，通過集體活動，提升學(xué)生與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)的能力；4.自我認(rèn)知，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在集體中的角色和價值，促進(jìn)自我成長與完善。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

七年級學(xué)生對集體和個人的關(guān)系有一定認(rèn)識，但可能還停留在表面理解。他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過集體生活、團(tuán)隊合作等概念，但對集體對個人成長的影響深度和具體體現(xiàn)可能理解不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對社會生活充滿好奇心，對集體生活有一定的興趣。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強的觀察力和一定的抽象思維能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過實踐活動來理解知識，而另一部分學(xué)生可能更依賴于教師的講解和教材內(nèi)容。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）理解集體對個人成長的重要性時，學(xué)生可能難以將抽象概念與具體生活實踐相結(jié)合；

（2）在培養(yǎng)集體榮譽感時，學(xué)生可能面臨個人利益與集體利益沖突的困境；

（3）在為集體做貢獻(xiàn)時，學(xué)生可能不知道如何發(fā)揮自己的特長，或者缺乏團(tuán)隊合作的經(jīng)驗；

（4）學(xué)生在欣賞集體時，可能存在以個人喜好評價集體的傾向，忽視集體共同目標(biāo)和價值觀。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》下冊第三單元“在集體中成長”第八課“美好集體有我在”。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示集體活動的圖片、集體榮譽的案例視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備小卡片、筆等，用于學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演活動。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；在黑板上繪制思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理集體與個人成長的關(guān)系。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師提問：同學(xué)們，你們能談?wù)勛约核诘陌嗉壔驁F(tuán)隊有哪些特點？你們對這個集體有什么樣的感情？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：集體是我們共同生活、學(xué)習(xí)的地方，每個人都有自己的角色和責(zé)任。今天，我們就來探討如何在集體中成長，共同創(chuàng)造一個美好的集體。

二、新課講授

1.講授集體對個人成長的作用

-教師展示集體活動的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察集體中的個人表現(xiàn)。

-提問：從這些圖片和視頻中，你們看到了集體對個人成長有哪些作用？

-學(xué)生回答，教師總結(jié)：集體可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感、團(tuán)隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

2.講授集體榮譽感的含義

-教師展示集體榮譽的案例，如學(xué)校獲得的獎項、班級的集體榮譽等。

-提問：什么是集體榮譽感？為什么集體榮譽對我們很重要？

-學(xué)生討論，教師總結(jié)：集體榮譽感是集體成員對集體的認(rèn)同和自豪，它激勵我們?yōu)榧w努力奮斗。

3.講授如何為集體做貢獻(xiàn)

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：作為集體的一員，我們應(yīng)該如何為集體做貢獻(xiàn)？

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

-學(xué)生匯報討論成果，教師總結(jié)：為集體做貢獻(xiàn)可以從以下幾個方面著手：遵守紀(jì)律、積極參與集體活動、發(fā)揮自己的特長、關(guān)心他人等。

4.講授欣賞集體的重要性

-教師展示不同集體活動的照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。

-提問：為什么我們要欣賞集體？欣賞集體對我們有什么好處？

-學(xué)生回答，教師總結(jié)：欣賞集體可以增強我們的集體榮譽感，激發(fā)我們的積極性和創(chuàng)造力。

三、課堂活動

1.角色扮演

-教師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個集體場景進(jìn)行角色扮演。

-學(xué)生扮演不同角色，如組長、成員、外來者等，模擬集體生活中的各種情境。

-角色扮演結(jié)束后，各小組分享體會，教師點評。

2.小組討論

-教師提出問題：如何建設(shè)一個美好的集體？

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

-討論結(jié)束后，各小組派代表發(fā)言，教師總結(jié)。

四、課堂小結(jié)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)集體對個人成長的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師點評并總結(jié)。

五、作業(yè)布置

1.完成課后思考題，反思自己在集體中的角色和責(zé)任。

2.觀察并記錄自己所在集體的一個活動，分析集體對個人成長的影響。

六、板書設(shè)計

1.集體對個人成長的作用

-培養(yǎng)責(zé)任感

-培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神

-培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

2.集體榮譽感的含義

-集體成員對集體的認(rèn)同和自豪

-激勵我們?yōu)榧w努力奮斗

3.如何為集體做貢獻(xiàn)

-遵守紀(jì)律

-積極參與集體活動

-發(fā)揮自己的特長

-關(guān)心他人

4.欣賞集體的重要性

-增強集體榮譽感

-激發(fā)積極性和創(chuàng)造力教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.集體建設(shè)的相關(guān)書籍：《集體力量大》、《團(tuán)隊建設(shè)與管理》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更深入的集體建設(shè)理論和方法。

2.集體榮譽的案例研究：收集一些國內(nèi)外集體榮譽的案例，如奧運會金牌團(tuán)隊、優(yōu)秀班級等，讓學(xué)生了解集體榮譽背后的努力和付出。

3.集體活動的設(shè)計與實施：介紹一些集體活動的設(shè)計案例，如班級團(tuán)建活動、社區(qū)志愿服務(wù)等，讓學(xué)生了解如何組織有效的集體活動。

4.集體與個人成長的視頻資料：推薦一些關(guān)于集體與個人成長關(guān)系的視頻，如紀(jì)錄片、教育短片等，通過視覺形式加深學(xué)生的理解。

二、拓展建議

1.閱讀拓展：

-鼓勵學(xué)生閱讀關(guān)于集體建設(shè)的書籍，了解集體建設(shè)的原則和方法。

-引導(dǎo)學(xué)生分析集體榮譽案例，思考集體榮譽背后的團(tuán)隊精神和努力。

2.角色扮演拓展：

-組織學(xué)生進(jìn)行集體角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬的集體環(huán)境中體驗不同角色，增強對集體生活的理解。

-通過角色扮演，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，理解集體利益與個人利益的關(guān)系。

3.小組討論拓展：

-設(shè)計與集體建設(shè)相關(guān)的討論話題，如“如何提高班級凝聚力”、“如何處理個人與集體的沖突”等，讓學(xué)生在小組討論中提出解決方案。

-鼓勵學(xué)生在討論中分享個人經(jīng)驗，促進(jìn)集體智慧的交流。

4.實踐活動拓展：

-組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)?；顒拥?，讓學(xué)生在實際行動中體會集體力量和個人在集體中的作用。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感。

5.研究性學(xué)習(xí)拓展：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于集體建設(shè)的研究性學(xué)習(xí)，如調(diào)查分析學(xué)?；虬嗉壍募w建設(shè)現(xiàn)狀，提出改進(jìn)建議。

-鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識，設(shè)計并實施班級或?qū)W校的集體建設(shè)項目。

6.家校合作拓展：

-與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的集體生活表現(xiàn)，共同探討如何培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

-鼓勵家長參與學(xué)校的集體活動，增強家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的集體成長。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得還是挺有收獲的。咱們這節(jié)課的主題是“美好集體有我在”，咱們一起探討了集體對個人成長的重要性，以及如何為集體做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課，看看有哪些地方做得好，有哪些地方還可以改進(jìn)。

首先，我覺得咱們在導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯。通過提問的方式，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂狀態(tài)，開始思考集體和個人的關(guān)系。這讓我意識到，一個好的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們帶著問題去學(xué)習(xí)，這樣效果會更好。

在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，這些方法都挺受歡迎的。學(xué)生們在討論和扮演中，不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生參與討論的積極性不高，可能是對集體話題不感興趣，或者是害羞不敢發(fā)言。針對這個問題，我會在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，嘗試設(shè)計更吸引人的話題和活動，鼓勵每個學(xué)生都能積極參與。

在講授集體對個人成長的作用時，我注意到學(xué)生們對集體榮譽感的理解還不夠深入。于是，我通過展示一些集體榮譽的案例，讓他們直觀地感受到集體榮譽的重要性。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法挺有效的，學(xué)生們對集體榮譽感的理解有了明顯提升。

在課堂小結(jié)時，我讓學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，這個環(huán)節(jié)也讓我受益匪淺。學(xué)生們不僅總結(jié)了課堂內(nèi)容，還談到了自己在集體中的體驗和感悟。這讓我意識到，學(xué)生們的真實感受和體驗是我們教學(xué)的重要參考。

當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，在討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生沒有充分表達(dá)自己的觀點，可能是因為時間有限或者表達(dá)技巧不足。對此，我會在今后的教學(xué)中，適當(dāng)延長討論時間，并提供一些表達(dá)技巧的指導(dǎo)。

1.在教學(xué)設(shè)計上，我會更加注重學(xué)生的主體地位，設(shè)計更多互動性強的教學(xué)活動，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

2.在教學(xué)方法上，我會嘗試更多樣化的教學(xué)手段，如游戲、故事、案例等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在課堂管理上，我會更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

4.在評價方式上，我會采用多元化的評價方法，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注他們的情感態(tài)度和價值觀。

我相信，通過不斷反思和總結(jié)，我們的教學(xué)會越來越好。讓我們一起努力，為學(xué)生們創(chuàng)造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。板