2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（古詩詞與現(xiàn)代表達方式的融合）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用（本部分共20小題，每小題2分，共40分）1.請你默寫《靜夜思》這首古詩，注意書寫規(guī)范，不能出現(xiàn)錯別字。（4分）2.給下列加點字選擇正確的讀音，并用鉛筆在括號內(nèi)打√。（4分）（1）仿佛（fú/fù）悄悄（qiāo/qiǎo）（2）仿佛（fú/fù）悄悄（qiāo/qiǎo）3.在下列橫線上填上合適的詞語，使句子完整通順。（4分）（1）春天的校園里，桃花______，柳樹______，到處都是生機勃勃的景象。（2）小明同學助人為樂，他的行為______，值得我們大家學習。4.請你根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空，并將序號填在括號里。（4分）（1）這首詩描寫了詩人看到______時的所思所想。（A.月亮B.星星C.白云）（2）小明的畫畫得______，得到了大家的夸獎。（A.美麗B.漂亮C.好看）5.請你用“______”畫出下列句子中的錯別字，并在后面改正。（4分）今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。6.請你根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（4分）（1）《望廬山瀑布》的作者是______朝的______，詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句描繪了______的壯麗景色。（2）《草》這首詩的作者是______朝的______，詩中“野火燒不盡，春風吹又生”一句表達了______的精神。7.請你用“雖然……但是……”句式，改寫下面的句子。（4分）小明生病了，他還是堅持到學校上課。8.請你寫出兩個與“春天”有關的成語，并解釋其中一個的意思。（4分）成語一：________成語二：________解釋：________9.請你根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空，并將序號填在括號里。（4分）（1）這首詩表達了詩人對______的思念之情。（A.家鄉(xiāng)B.朋友C.親人）（2）小明的字寫得______，老師夸他的字跡工整。（A.工整B.漂亮C.美觀）10.請你用“______”畫出下列句子中的錯別字，并在后面改正。（4分）今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。11.請你根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（4分）（1）《望廬山瀑布》的作者是______朝的______，詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句描繪了______的壯麗景色。（2）《草》這首詩的作者是______朝的______，詩中“野火燒不盡，春風吹又生”一句表達了______的精神。12.請你用“雖然……但是……”句式，改寫下面的句子。（4分）小明生病了，他還是堅持到學校上課。13.請你寫出兩個與“春天”有關的成語，并解釋其中一個的意思。（4分）成語一：________成語二：________解釋：________14.請你根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空，并將序號填在括號里。（4分）（1）這首詩表達了詩人對______的思念之情。（A.家鄉(xiāng)B.朋友C.親人）（2）小明的字寫得______，老師夸他的字跡工整。（A.工整B.漂亮C.美觀）15.請你用“______”畫出下列句子中的錯別字，并在后面改正。（4分）今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。16.請你根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（4分）（1）《望廬山瀑布》的作者是______朝的______，詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句描繪了______的壯麗景色。（2）《草》這首詩的作者是______朝的______，詩中“野火燒不盡，春風吹又生”一句表達了______的精神。17.請你用“雖然……但是……”句式，改寫下面的句子。（4分）小明生病了，他還是堅持到學校上課。18.請你寫出兩個與“春天”有關的成語，并解釋其中一個的意思。（4分）成語一：________成語二：________解釋：________19.請你根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空，并將序號填在括號里。（4分）（1）這首詩表達了詩人對______的思念之情。（A.家鄉(xiāng)B.朋友C.親人）（2）小明的字寫得______，老師夸他的字跡工整。（A.工整B.漂亮C.美觀）20.請你用“______”畫出下列句子中的錯別字，并在后面改正。（4分）今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。二、閱讀理解與表達（本部分共10小題，每小題4分，共40分）21.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹抽出新的枝條，長出了綠色的嫩葉。桃花、杏花、梨花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮極了。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美好啊！”（1）短文主要描寫了______的景色。（2分）（2）請用“______”畫出短文中描寫桃花的句子。（2分）（3）請用“______”畫出短文中描寫小鳥的句子。（2分）（4）讀了這篇短文，你有什么感受？請寫出你的感想。（2分）22.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個樂于助人的好學生。一天，他走在放學的路上，看到一位老奶奶拿著很多東西，走得很吃力。小明連忙跑過去，幫老奶奶提東西。老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”小明笑著回答：“不用謝，這是我應該做的?！笨吹嚼夏棠贪踩郊?，小明才離開。（1）短文主要寫了______的事情。（2分）（2）請用“______”畫出短文中描寫小明樂于助人的句子。（2分）（3）請用“______”畫出短文中描寫老奶奶的句子。（2分）（4）你認為小明是一個怎樣的孩子？請寫出你的看法。（2分）23.閱讀下面的短文，回答問題。有一首古詩寫道：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。詩人在異鄉(xiāng)看到明亮的月光，想起了自己的家鄉(xiāng)，心里充滿了思念。（1）這首詩的作者是______朝的______。（2分）（2）請用“______”畫出詩中描寫月亮的句子。（2分）（3）請用“______”畫出詩中表達詩人思念家鄉(xiāng)的句子。（2分）（4）讀了這首詩，你有什么感受？請寫出你的感想。（2分）24.閱讀下面的短文，回答問題。小紅是一個熱愛勞動的好學生。每天放學后，她都會幫媽媽做家務。她掃地、拖地、洗碗，樣樣都做得很好。媽媽夸獎她說：“小紅，你真是個能干的孩子！”小紅笑著回答：“媽媽，這是我應該做的。”小紅不僅在家里幫媽媽做家務，還在學校積極參加勞動，得到了老師和同學們的表揚。（1）短文主要寫了______的事情。（2分）（2）請用“______”畫出短文中描寫小紅熱愛勞動的句子。（2分）（3）請用“______”畫出短文中描寫媽媽夸獎小紅的句子。（2分）（4）你認為小紅是一個怎樣的孩子？請寫出你的看法。（2分）25.閱讀下面的短文，回答問題。有一首古詩寫道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩描繪了春天早晨的美麗景色。詩人躺在舒適的床上，不知不覺就到了早晨。他聽到到處都是小鳥的叫聲，晚上還聽到了風雨聲，看到花兒被風吹落了許多。（1）這首詩的作者是______朝的______。（2分）（2）請用“______”畫出詩中描寫鳥兒的句子。（2分）（3）請用“______”畫出詩中描寫風雨的句子。（2分）（4）讀了這首詩，你有什么感受？請寫出你的感想。（2分）三、作文（本部分共1小題，共30分）26.請你以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇作文。可以寫家鄉(xiāng)的景色，可以寫家鄉(xiāng)的變化，也可以寫家鄉(xiāng)的人和事。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。（30分）四、口語交際（本部分共1小題，共10分）27.假設你是一名小導游，你要向游客介紹你家鄉(xiāng)的一個景點。請你寫一段話，介紹這個景點，注意要吸引游客，讓他們產(chǎn)生去你家鄉(xiāng)旅游的興趣。（10分）五、綜合實踐（本部分共1小題，共10分）28.學校要舉辦一次“古詩詞與現(xiàn)代表達方式”的主題活動，請你為這次活動設計一個主題口號，并簡要說明你的設計思路。（10分）本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：此題考查古詩默寫?！鹅o夜思》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首膾炙人口的詩歌，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。要求學生能夠準確、流暢地默寫全詩，注意書寫規(guī)范，不能出現(xiàn)錯別字。2.答案：（1）fú√qiāo√（2）fú√qiǎo√解析：此題考查多音字辨析。在“仿佛”中，“佛”讀fú，“悄”讀qiāo。學生需要根據(jù)具體語境選擇正確的讀音，并在括號內(nèi)打√。3.答案：（1）桃花盛開，柳樹發(fā)芽（2）拾金不昧解析：此題考查詞語搭配和語境理解。在第一句中，需要填寫與春天相關的動詞，描述桃花和柳樹的狀態(tài)。在第二句中，需要填寫一個形容小明行為高尚的成語?！笆敖鸩幻痢敝笓斓藉X財不隱藏起來據(jù)為己有，形容品德高尚。4.答案：（1）A（2）B解析：此題考查對詩句的理解。在《靜夜思》中，“床前明月光”描寫的是詩人看到的月亮，所以選A?！靶∶鞯漠嫯嫷闷痢敝械摹捌痢迸c“美麗”“好看”意思相近，但“漂亮”更常用于形容人，此處更符合語境。5.答案：原句：今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。錯別字：“晴朗”中的“晴”應為“晴朗”中的“晴”。解析：此題考查錯別字辨析和修改。原句中的“晴朗”應為“晴朗”，學生需要用“______”畫出錯別字，并在后面改正。6.答案：（1）唐李白廬山瀑布（2）唐白居易野草頑強的生命力解析：此題考查對古詩作者及內(nèi)容的理解?！锻麖]山瀑布》是唐代詩人李白的作品，描繪了廬山瀑布的壯麗景色?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”是詩中的名句。《草》是唐代詩人白居易的作品，表達了野草頑強的生命力。7.答案：雖然小明生病了，但是他還是堅持到學校上課。解析：此題考查句式變換。原句是一個簡單句，改寫后需要使用“雖然……但是……”的關聯(lián)詞，表示轉(zhuǎn)折關系。8.答案：成語一：春暖花開成語二：百花齊放解釋：春暖花開形容春天天氣溫暖，花草樹木欣欣向榮的景象。解析：此題考查成語積累和解釋。學生需要寫出兩個與“春天”有關的成語，并選擇其中一個進行解釋?！按号ㄩ_”形容春天天氣溫暖，花草樹木欣欣向榮的景象。9.答案：（1）A（2）A解析：此題考查對詩句的理解。在《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，所以選A?！靶∶鞯淖謱懙霉ふ敝械摹肮ふ迸c“漂亮”“美觀”意思相近，但“工整”更常用于形容字跡，此處更符合語境。10.答案：原句：今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。錯別字：“晴朗”中的“晴”應為“晴朗”中的“晴”。解析：此題考查錯別字辨析和修改。原句中的“晴朗”應為“晴朗”，學生需要用“______”畫出錯別字，并在后面改正。11.答案：（1）唐李白廬山瀑布（2）唐白居易野草頑強的生命力解析：此題考查對古詩作者及內(nèi)容的理解?！锻麖]山瀑布》是唐代詩人李白的作品，描繪了廬山瀑布的壯麗景色?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”是詩中的名句?！恫荨肥翘拼娙税拙右椎淖髌罚磉_了野草頑強的生命力。12.答案：雖然小明生病了，但是他還是堅持到學校上課。解析：此題考查句式變換。原句是一個簡單句，改寫后需要使用“雖然……但是……”的關聯(lián)詞，表示轉(zhuǎn)折關系。13.答案：成語一：春意盎然成語二：草長鶯飛解釋：春意盎然形容春天生機勃勃的景象。解析：此題考查成語積累和解釋。學生需要寫出兩個與“春天”有關的成語，并選擇其中一個進行解釋。“春意盎然”形容春天生機勃勃的景象。14.答案：（1）A（2）A解析：此題考查對詩句的理解。在《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，所以選A?！靶∶鞯淖謱懙霉ふ敝械摹肮ふ迸c“漂亮”“美觀”意思相近，但“工整”更常用于形容字跡，此處更符合語境。15.答案：原句：今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。錯別字：“晴朗”中的“晴”應為“晴朗”中的“晴”。解析：此題考查錯別字辨析和修改。原句中的“晴朗”應為“晴朗”，學生需要用“______”畫出錯別字，并在后面改正。16.答案：（1）唐李白廬山瀑布（2）唐白居易野草頑強的生命力解析：此題考查對古詩作者及內(nèi)容的理解?！锻麖]山瀑布》是唐代詩人李白的作品，描繪了廬山瀑布的壯麗景色?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”是詩中的名句。《草》是唐代詩人白居易的作品，表達了野草頑強的生命力。17.答案：雖然小明生病了，但是他還是堅持到學校上課。解析：此題考查句式變換。原句是一個簡單句，改寫后需要使用“雖然……但是……”的關聯(lián)詞，表示轉(zhuǎn)折關系。18.答案：成語一：春回大地成語二：桃紅柳綠解釋：春回大地形容春天到來，大地萬物復蘇的景象。解析：此題考查成語積累和解釋。學生需要寫出兩個與“春天”有關的成語，并選擇其中一個進行解釋?！按夯卮蟮亍毙稳荽禾斓絹?，大地萬物復蘇的景象。19.答案：（1）A（2）A解析：此題考查對詩句的理解。在《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，所以選A?！靶∶鞯淖謱懙霉ふ敝械摹肮ふ迸c“漂亮”“美觀”意思相近，但“工整”更常用于形容字跡，此處更符合語境。20.答案：原句：今天，天氣格外晴朗，小鳥在樹上放聲歌唱，給大自然增添了許多樂趣。錯別字：“晴朗”中的“晴”應為“晴朗”中的“晴”。解析：此題考查錯別字辨析和修改。原句中的“晴朗”應為“晴朗”，學生需要用“______”畫出錯別字，并在后面改正。二、閱讀理解與表達21.答案：（1）春天（2）桃花、杏花、梨花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮極了。（3）小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美好啊！”（4）春天真美好??！我喜歡春天。解析：此題考查對短文的理解和概括能力。第（1）題需要概括短文的主要內(nèi)容，即描寫的季節(jié)是春天。第（2）題需要找出描寫桃花的句子。第（3）題需要找出描寫小鳥的句子。第（4）題需要寫出自己的感想，表達對春天的喜愛之情。22.答案：（1）小明幫助老奶奶（2）小明連忙跑過去，幫老奶奶提東西。（3）老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子?！保?）小明是一個樂于助人的好孩子。解析：此題考查對短文的理解和概括能力。第（1）題需要概括短文的主要內(nèi)容，即小明幫助老奶奶。第（2）題需要找出描寫小明樂于助人的句子。第（3）題需要找出描寫老奶奶的句子。第（4）題需要寫出自己的看法，即小明是一個樂于助人的好孩子。23.答案：（1）唐李白（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（4）這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，讓我也感受到了家的溫暖。解析：此題考查對古詩的理解和概括能力。第（1）題需要寫出古詩的作者和朝代。第（2）題需要找出描寫月亮的句子。第（3）題需要找出表達詩人思念家鄉(xiāng)的句子。第（4）題需要寫出自己的感想，表達對家鄉(xiāng)的思念之情。24.答案：（1）小紅熱愛勞動（2）每天放學后，她都會幫媽媽做家務。（3）媽媽夸獎她說：“小紅，你真是個能干的孩子！”（4）小紅是一個熱愛勞動、能干的好孩子。解析：此題考查對短文的理解和概括能力。第（1）題需要概括短文的主要內(nèi)容，即小紅熱愛勞動。第（2）題需要找出描寫小紅熱愛勞動的句子。第（3）題需要找出描寫媽媽夸獎小紅的句子。第（4）題需要寫出自己的看法，即小紅是一個熱愛勞動、能干的好孩子。25.答案：（1）唐孟浩然（2）處處聞啼鳥。（3）夜來風雨聲，花落知多少。（4）這首詩描繪了春天早晨的美麗景色，讓我感受到了春天的生機勃勃。