2025年小學(xué)語文升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文知識競賽）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，咱們今天要來一場別開生面的語文知識大比拼！這些題目可是涵蓋了咱們小學(xué)階段最重要的語文知識，大家一定要認(rèn)真仔細地作答哦，看看誰是真正的語文小達人！1.選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）B.禁錮（jìngù）C.淅瀝（xīlì）D.霎時（shàshí）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.精神抖擻B.鍥而不舍C.按步就班D.墨守成規(guī)（3）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.花兒為什么這樣紅？因為它們熱愛生活。C.這個問題很難回答，需要我們認(rèn)真思考。D.他是一個勤勞、善良、樂于助人的人。（4）下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，我的寫作能力得到了很大的提高。B.我在圖書館里看到了許多有趣的課外書。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且是一個樂于助人的好學(xué)生。D.學(xué)校的花園里開滿了五顏六色的花朵，非常美麗。（5）下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.花兒在春風(fēng)中翩翩起舞。B.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。C.這座山峰高聳入云，仿佛要觸摸到天空。D.小明像一只快樂的小鳥，在操場上奔跑。（6）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（）A.他雖然身體虛弱，但是仍然堅持完成了任務(wù)。B.我喜歡讀書，因為讀書可以讓我增長知識。C.他既聰明又勤奮，所以成績一直很好。D.如果明天下雨，我們就不能去公園了。（7）下列句子中，描寫人物神態(tài)的詞語使用不正確的一項是（）A.他聽了我講的故事，臉上露出了驚訝的表情。B.她看到我考了滿分，臉上露出了自豪的神情。C.他聽到這個消息，臉上露出了悲傷的神情。D.她看到我失敗了，臉上露出了憤怒的表情。（8）下列句子中，描寫景物的方法不正確的一項是（）A.花園里的花兒五顏六色，非常美麗。B.遠處的山峰高聳入云，仿佛要觸摸到天空。C.小明在操場上奔跑，像一只快樂的小鳥。D.雨后的街道上，積水像一面鏡子，倒映著天空。（9）下列句子中，表達不正確的一項是（）A.他是一個誠實守信的人，總是言出必行。B.她是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，總是認(rèn)真完成作業(yè)。C.這本書雖然很厚，但是我很喜歡它。D.這個問題很難，所以我不能回答它。（10）下列句子中，表達不完整的一項是（）A.他是一個樂于助人的好學(xué)生。B.我喜歡讀書，因為讀書可以讓我增長知識。C.這個問題很難，但是我們可以一起討論。D.如果明天下雨，我們就不能去公園了。2.填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）我國最早的詩歌總集是__________，它收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌__________首。（2）__________，不拘一格降人才。這是清代詩人龔自珍所作的__________詩中的名句，表達了詩人對國家命運的擔(dān)憂和對人才的渴望。（3）魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他的作品__________、__________等，都是我國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。（4）在《__________》一文中，作者通過描寫__________、__________、__________等景物，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（5）__________，__________。這是唐代詩人孟浩然所作的《__________》詩中的名句，描繪了詩人清晨在鄉(xiāng)村漫步的情景。（6）成語__________出自《__________》，意思是__________，現(xiàn)在常用來形容__________。（7）在《__________》一課中，我們學(xué)習(xí)了__________的寓言故事，這個故事告訴我們__________。（8）__________是我國四大名著之一，它講述了__________、__________等英雄人物的故事，反映了__________時期的社會生活。（9）在《__________》一課中，我們學(xué)習(xí)了__________的__________，這首詩表達了詩人__________的情感。（10）__________是我國著名的書法家，他的代表作有__________、__________等，他的書法風(fēng)格被稱為__________。3.判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）（1）秦始皇統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。（）（2）《論語》是孔子及其弟子的言行錄，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。（）（3）杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”。（）（4）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的詩句。（）（5）魯迅的原名是周樹人，他是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。（）（6）《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”部分是各地民間歌謠，“雅”部分是朝廷樂歌，“頌”部分是宗廟祭祀的樂歌。（）（7）王羲之是我國東晉時期的著名書法家，他的代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。（）（8）李白的詩風(fēng)雄奇飄逸，被譽為“詩仙”。（）（9）《紅樓夢》是我國清代偉大的現(xiàn)實主義小說，作者是曹雪芹。（）（10）《西游記》講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，其中孫悟空是主要人物。（）二、閱讀理解與表達要求：同學(xué)們，這一部分可是咱們語文學(xué)習(xí)的重頭戲呢！要認(rèn)真閱讀下面的文章，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀是語文學(xué)習(xí)的核心，只有讀得好，才能理解得深，表達得妙！大家一定要認(rèn)真對待哦！1.閱讀短文，回答問題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）雨中的樹林春天來了，下了一場雨。雨點輕輕地落在樹林里，樹葉被雨水洗刷得綠油油的，像一把把小傘。雨中的樹林，就像一個綠色的海洋，波光粼粼，美麗極了。小鳥在樹枝上歡快地唱歌，好像在說：“雨后的樹林真美??！”小松鼠在樹枝間跳躍，好像在跟雨水捉迷藏。小溪叮叮咚咚地流淌，好像在演奏一首美妙的樂曲。我站在樹林里，深深地吸了一口氣，感覺空氣里充滿了清新的味道。雨后的樹林，就像一個綠色的仙境，讓人感到無比的放松和快樂。（1）短文主要描寫了__________的景色，表達了作者__________的情感。（2）短文中描寫了雨中樹林的哪些景物？請列舉出來。（3）短文中描寫了雨中樹林的聲音，請列舉出來。（4）短文中描寫了雨中樹林的色彩，請用一個詞語概括。（5）短文中“像一把把小傘”指的是什么？請用原文回答。（6）短文中“好像在跟雨水捉迷藏”指的是什么？請用原文回答。（7）短文中“好像在演奏一首美妙的樂曲”指的是什么？請用原文回答。（8）短文中“感覺空氣里充滿了清新的味道”表達了作者怎樣的感受？（9）短文中“就像一個綠色的仙境”指的是什么？（10）如果你是小作者，你還會用哪些詞語來形容雨中的樹林？2.閱讀短文，回答問題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）小貓釣魚有一天，媽媽帶小貓去河邊釣魚。小貓看著魚兒在水中游來游去，非常想釣到一條魚。媽媽教小貓釣魚的方法：“要耐心，不能急，眼睛要盯著魚餌，不能東張西望?！毙∝埪犃藡寢尩脑挘烷_始釣魚了。可是，小貓?zhí)绷?，沒有耐心，一會兒抓抓蝴蝶，一會兒看看蜻蜓，結(jié)果一條魚也沒釣到。媽媽說：“釣魚要專心，不能分心，你太急了，所以一條魚也沒釣到?！毙∝埪犃藡寢尩脑?，明白了釣魚要耐心、專心的道理。它重新拿起魚竿，眼睛盯著魚餌，耐心地等待。果然，一條大魚上鉤了！小貓高興極了，它終于釣到了一條魚！（1）短文主要講述了__________的故事，告訴我們__________的道理。（2）小貓一開始為什么釣不到魚？請用原文回答。（3）媽媽教小貓釣魚時，說了哪些要點？請用原文回答。（4）小貓后來是怎么做的？請用原文回答。（5）短文中“小貓看著魚兒在水中游來游去，非常想釣到一條魚”這句話表達了小貓怎樣的心情？（6）短文中“小貓高興極了，它終于釣到了一條魚”這句話表達了小貓怎樣的心情？（7）短文中“果然，一條大魚上鉤了”這句話說明了什么？（8）短文中“它重新拿起魚竿，眼睛盯著魚餌，耐心地等待”這句話說明了小貓明白了什么？（9）短文中“釣魚要專心，不能分心，你太急了，所以一條魚也沒釣到”這句話說明了什么？（10）如果你是小貓，你會怎樣做才能釣到魚？三、作文（本大題共1小題，共30分）要求：同學(xué)們，這一部分可是咱們展示自己語文能力的大舞臺啦！請你根據(jù)下面的題目，寫一篇不少于400字的作文。作文是咱們語文學(xué)習(xí)的綜合體現(xiàn)，要想寫好作文，就要多觀察、多思考、多練習(xí)。希望大家都能發(fā)揮出自己的最佳水平，寫出自己心中最美的文章！題目：我最喜歡的小動物請你寫一篇作文，題目是“我最喜歡的小動物”。你可以選擇你最喜歡的小動物，比如小貓、小狗、小兔子、小倉鼠等等，寫一寫它的外形特點、生活習(xí)性、和你的關(guān)系等等。要注意語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感，字?jǐn)?shù)不少于400字。四、綜合實踐活動（本大題共5小題，每小題2分，共10分）要求：同學(xué)們，這一部分是咱們語文學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的題目，希望大家認(rèn)真思考，積極動腦，發(fā)揮出自己的聰明才智，完成下面的任務(wù)！1.你知道我國哪位古代詩人被稱為“詩圣”嗎？請寫下來。2.請你寫一個成語，這個成語的意思是“比喻說話做事有根有據(jù)，符合實際”，并解釋這個成語的意思。3.請你寫一首關(guān)于春天的五言絕句，至少寫四句。4.請你寫一封給遠方朋友的信，信中要表達你對朋友的思念之情，并邀請他/她暑假來你家做客。5.請你設(shè)計一個語文學(xué)習(xí)計劃，包括每天要做的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如閱讀、寫作、背誦等等，并寫一寫你打算如何完成這個計劃。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.選擇題（1）C（A.“憔悴”應(yīng)讀qiáocuì；B.“禁錮”應(yīng)讀jìngù；D.“霎時”應(yīng)讀shàshí）（2）A（B.“鍥而不舍”；C.“按步就班”；D.“墨守成規(guī)”）（3）C（A.“說”后應(yīng)用逗號；B.“為什么”后應(yīng)用問號，“因為”前應(yīng)用逗號；D.“是一個”后應(yīng)用逗號）（4）C（A.“通過……提高了”句式雜糅；B.“在圖書館里看到了”缺少主語；D.“學(xué)校的花園里開滿了”缺少主語）（5）B（“他的話”不是物，不能作“像”的賓語）（6）D（“如果……就……”表示條件關(guān)系，此處應(yīng)用表示因果關(guān)系的“因為……所以……”）（7）D（“失敗”一般用“沮喪”形容，用“憤怒”不恰當(dāng)）（8）A（應(yīng)抓住特征進行描寫，而不是簡單羅列）（9）D（“這個問題很難”是完整的句子，“所以”后應(yīng)用句號）（10）A（缺少賓語，應(yīng)在句末加上“的學(xué)生”）解析思路：本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，包括字音、字形、標(biāo)點符號、病句辨析、修辭手法、關(guān)聯(lián)詞、詞語運用、景物描寫方法、句子表達、句子完整性等方面。作答時要仔細閱讀每個選項，結(jié)合所學(xué)知識進行分析判斷。例如，選擇B選項時，要明白“鍥而不舍”中的“鍥”讀qiè，不要與“契”混淆；選擇C選項時，要明白句子中不同標(biāo)點符號的作用，避免使用錯誤；選擇D選項時，要明白“憤怒”一般形容對人的情感，用在小明臉上不合適。2.填空題（1）《詩經(jīng)》三百零五（2）我勸天公重抖擻己亥雜詩（3）阿Q正傳吶喊（4）《故鄉(xiāng)》茅屋沙地禿山（5）野火燒不盡春風(fēng)吹又生春曉（6）畫蛇添足莊子·列御寇畫蛇時給蛇添上腳肢體臃腫，失去本來面目（7）《守株待兔》兔子求僥幸，不努力就會一事無成（8）水滸傳呼保義宋江魯智深反腐倡廉（9）《望廬山瀑布》李白神奇壯麗對祖國大好河山的熱愛（10）王羲之蘭亭集序晉書翰飛鳳舞解析思路：本題主要考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況，包括詩歌默寫、作家作品、文學(xué)流派等方面。作答時要認(rèn)真回憶所學(xué)知識，準(zhǔn)確填寫。例如，填寫《詩經(jīng)》時，要記住這是我國最早的詩歌總集，收錄了305首詩歌；填寫“我勸天公重抖擻”時，要記住這是龔自珍的《己亥雜詩》中的名句，表達了詩人對國家命運的擔(dān)憂和對人才的渴望；填寫“畫蛇添足”時，要記住這個成語出自《莊子·列御寇》，意思是畫蛇時給蛇添上腳，比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。3.判斷題（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√（10）√解析思路：本題主要考查學(xué)生對歷史、文學(xué)常識的掌握情況。作答時要認(rèn)真回憶所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷。例如，判斷秦始皇統(tǒng)一六國時，要記住這是中國歷史上一個重要的歷史事件；判斷《論語》時，要記住這是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行；判斷魯迅時，要記住他的原名是周樹人，他是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題（1）雨中的樹林喜愛（2）樹葉小鳥小松鼠小溪（3）小鳥在樹枝上歡快地唱歌小溪叮叮咚咚地流淌（4）綠油油（5）樹葉（6）小松鼠在樹枝間跳躍（7）小溪叮叮咚咚地流淌（8）感到雨后的樹林清新、舒服（9）雨后的樹林就像一個綠色的仙境（10）例如：生機勃勃、美麗動人、清新宜人解析思路：本題主要考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解能力。作答時要認(rèn)真閱讀短文，抓住關(guān)鍵語句，逐項回答問題。例如，回答（1）時，要抓住短文第一句和最后一句，得出答案；回答（2）時，要抓住短文中描寫樹林景物的語句；回答（3）時，要抓住短文中描寫樹林聲音的語句；回答（4）時，要抓住短文中描寫樹林色彩的語句；回答（5）（6）（7）時，要抓住短文中具體的句子；回答（8）（9）時，要抓住短文中表達作者感受的語句；回答（10）時，要結(jié)合自己的想象，運用描寫樹林的詞語。2.閱讀短文，回答問題（1）小貓釣魚釣魚要耐心、專心（2）小貓?zhí)绷?，沒有耐心，一會兒抓抓蝴蝶，一會兒看看蜻蜓，結(jié)果一條魚也沒釣到（3）要耐心，不能急，眼睛要盯著魚餌，不能東張西望（4）它重新拿起魚竿，眼睛盯著魚餌，耐心地等待（5）小貓看到魚兒，很想釣到它們，表現(xiàn)出了好奇和渴望（6）小貓釣到了魚，非常高興，表現(xiàn)出了開心的心情（7）說明了小貓最后釣到了魚（8）小貓明白了釣魚要專心、耐心（9）說明了小貓沒有專心、耐心，所以釣不到魚（10）我會認(rèn)真聽媽媽教的方法，眼睛盯著魚餌，不東張西望，耐心等待解析思路：本題主要考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解能力。作答時要認(rèn)真閱讀短文，抓住關(guān)鍵語句，逐項回答問題。例如，回答（1）時，要抓住短文主要講述的內(nèi)容和告訴我們的道理；回答（2）（3）（4）時，要抓住短文中具體的句子；回答（5）（6）時，要結(jié)合短文中小貓的心情進行回答；回答（7）（8）（9）時，要結(jié)合短文內(nèi)容進行回答；回答（10）時，要結(jié)合小貓的做法，說說自己會怎樣做。三、作文（略）解析思路：本題主要考查學(xué)生的寫作能力。作