閱讀理解專題講解——專題五中心思想歸納一、閱讀技巧人物描寫（語動(dòng)心神外）外貌（肖像）描寫（靜態(tài)）：五官容貌；身材體型；衣著服飾；舉止風(fēng)度等。如：翠兒是遠(yuǎn)近山區(qū)里出了名的俊女孩，成日雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打啼。語言描寫：人物間的對(duì)話。如：父親說：“你們愛吃花生么？”我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味兒美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！鄙駪B(tài)描寫（小范圍）：人物面部表情和目光變化。如：他立馬又緊張起來。他緊皺著眉頭，目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。動(dòng)作描寫（大范圍）：人物四肢、身體的動(dòng)態(tài)變化。如：只見弟弟貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。心理描寫：人物的內(nèi)心活動(dòng)。如：黛玉思忖道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來者是誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟擁著一個(gè)麗人從后房進(jìn)來。人物描寫的作用通過對(duì)人物的描寫來展現(xiàn)人物的性格品質(zhì)、內(nèi)心情感、身份地位、境況遭遇、特長(zhǎng)愛好等，使人物更加飽滿、立體。一般答題格式：1.外貌：描寫了......的樣子，表現(xiàn)了人物的.........2.語言：人物....的語言，生動(dòng)、傳神地展示了......內(nèi)心，表現(xiàn)了人物的......3.動(dòng)作：運(yùn)用了xxx、xxx等詞語描寫了人物的動(dòng)作，生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫了人物的......4.心理：xxx等詞語寫出了.......表現(xiàn)了......5.神態(tài)：描繪了人物.....神態(tài)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了人物的.......。閱讀訓(xùn)練(一)說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑瞇瞇的，一會(huì)兒清晰地報(bào)站名，一會(huì)兒迅速地點(diǎn)錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。車廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個(gè)乘客的心。從這段文字不難看出，文中的阿姨是個(gè)(性格、品質(zhì))的(身份、地位)?！緟⒖即鸢浮繜嵝模心托牡氖燮眴T（二）《背影》節(jié)選父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這段話主要使用了人物描寫的哪些描寫？【參考答案】外貌描寫【父親是一個(gè)胖子，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍】；動(dòng)作描寫【蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；】（三）《小橘燈》節(jié)選我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然聽見外屋板門吱地一聲開了。過了一會(huì)，又聽見有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我問她：“你要打電話嗎？”她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說：“我要xx醫(yī)院，找胡大夫，我母親剛才吐了許多血！”我問：“你知道xx醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎？”她搖了搖頭說：“我正想問電話局……”我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼，就又問她：“找到了大夫，我請(qǐng)他到誰家去呢？”她說：“你只要說家里病了，她就會(huì)來的?！薄逸p輕地扣著板門，發(fā)出清脆的“咚咚”聲,剛才那個(gè)小姑娘出來開了門，抬頭看了我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的母親閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小砂鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎？”她說：“來過了，給母親打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频卣f：“你放心，大夫明早還要來的?！蔽覇枺骸八赃^東西嗎？這鍋里是什么？”她笑說：“紅薯稀飯我們的年夜飯?！蔽蚁肫鹆宋?guī)淼拈僮樱湍贸鰜矸旁诖策叺男“郎?。她沒有作聲，只伸手拿過一個(gè)最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。我低聲問：“你家還有什么人？”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我父親到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她母親的枕頭邊。給下列詞語注音。揉捏（）橘瓣（）用橫線劃出第一自然段關(guān)于小女孩的外貌描寫的句子。我問：“她吃過東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯我們的年夜飯?！边@里的“笑著”能不能去掉呢？為什么？讀完文章，你認(rèn)為小女孩是個(gè)什么樣的人？【參考答案】róuniējúbàn只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋不能去掉。面對(duì)生活中的各種困境，小女孩沒有放棄，依舊能笑著面對(duì)生活，如果刪掉“笑著”就難以表現(xiàn)出小女孩的勇敢樂觀了。我認(rèn)為小女孩是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，樂觀面對(duì)生活，愛自己的父母的好孩子。幽默的警官杰瑞是一個(gè)極富幽默的警官,無論遇到什么案件或難題,總能迎刃而解。有一天,3位女士為了芝麻大的事,大吵大鬧來到警察局。她們你一言,我一語,誰也不肯讓誰先說,呱呱哇哇幾乎把房頂都要掀翻,連局長(zhǎng)都沒有辦法。杰瑞說了句:“請(qǐng)你們中間年紀(jì)最大的一位先說吧?！痹捯魟偮?房間里頓時(shí)鴉雀無聲。某日,一男子試圖制造一件轟動(dòng)全國(guó)的新聞,便爬上紐約國(guó)際貿(mào)易中心,往樓頂上一站,做出要跳下去的樣子。很快,樓下圍滿了人,包括警察、醫(yī)生和記者。局長(zhǎng)和警長(zhǎng)輪番喊話,并試圖救險(xiǎn),可那男子總是威脅道:“別過來啊,誰要是過來,我就跳下去?！苯┏制毯?杰瑞帶了一名醫(yī)生走上前,只說了一句話,那男子便默默地走下樓。杰瑞說的是:“我不是來抓你的,是這位醫(yī)生要我來問問你:你死后,愿不愿意把尸體捐獻(xiàn)給醫(yī)院?”在一次執(zhí)勤的時(shí)候,杰瑞竟然抓住一個(gè)正在通緝的男扮女裝的要犯。警長(zhǎng)問他:“罪犯男扮女裝,你怎么認(rèn)得出來?”杰瑞說:“我看他沒有女人的習(xí)慣?！本L(zhǎng)問:“什么習(xí)慣?”杰瑞說:“很簡(jiǎn)單,她走過時(shí)裝店、食品店和美容院的時(shí)候,連看都沒朝里看一眼,我就知道這里邊有問題?！被丶衣飞?杰瑞忽然看見兩個(gè)年輕的神父,同騎一輛自行車在一條小路上飛馳,便將他們攔住。杰瑞說:“你們不覺得這樣的速度是很危險(xiǎn)的嗎?”神父?jìng)冋f:“沒關(guān)系,天主和我們同在。”杰瑞說:“很好,這么說我應(yīng)該罰你們100美元,因?yàn)?個(gè)人是不能同騎一輛自行車的?！毙瞧谌?在鬧市區(qū)的一個(gè)路口,有個(gè)持不同政見者正在發(fā)表演講:“如今的政治腐敗透頂了,我們應(yīng)把眾議院和參議院統(tǒng)統(tǒng)燒了?！毙腥嗽骄墼蕉?堵塞了交通,警察趕到時(shí),秩序大亂,無從下手。杰瑞大叫一聲:“同意燒參議院的站到左邊,同意燒眾議院的站到右邊。”只聽“刷”的一聲,人群頓時(shí)分開,道路豁然開朗。真正的智者勝在另辟蹊徑。1、讀下面的句子，從文中找出對(duì)應(yīng)的成語。(1)形容非常安靜。（）(2）指主要的問題解決了，其他有關(guān)問題就可以很容易的得到解決。（）2、這篇文章講述了（）件事情，主要通過對(duì)杰瑞的（）描寫來表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。3、為什么杰瑞一說“請(qǐng)你們中間年紀(jì)最大的一位先說吧”，三個(gè)女人就不說話了?本文的開頭有什么好處呢？