版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題7:導(dǎo)數(shù)與數(shù)列不等式<<<專題綜述>>><<<專題綜述>>>數(shù)列是高中數(shù)學(xué)中的一個重要內(nèi)容,在高等數(shù)學(xué)也占有重要的位置.函數(shù)與不等式是高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要內(nèi)容,可以體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維中的很多方法,解決兩者結(jié)合在一起的問題,既要具備靈活運用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)基本能力,又要具備較高的應(yīng)用數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理分析問題、解決問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng).<<<專題探究>>><<<專題探究>>>導(dǎo)數(shù)與數(shù)列中有關(guān)不等式的證明是緊密相連且互相滲透的.在復(fù)習(xí)中,我們一定要注意它們的聯(lián)系,它們所涉及的問題往往是靈活應(yīng)用導(dǎo)數(shù)與數(shù)列中有關(guān)不等式的知識,把這兩者完美地結(jié)合在一起.學(xué)生要在知識的交匯點學(xué)會思考分析,達到知識的融會貫通.同時,提高自己的分析問題和解決問題的能力.利用導(dǎo)數(shù)證明數(shù)列不等式,一方面以函數(shù)為背景讓學(xué)生探尋函數(shù)的性質(zhì),另一方面體現(xiàn)數(shù)列是特殊的函數(shù),進而利用恒成立的不等式將沒有規(guī)律的數(shù)列放縮為為有具體特征的數(shù)列,巧妙地將函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式結(jié)合在一起.證明此類問題時常根據(jù)已知的函數(shù)不等式,用關(guān)于正整數(shù)n的不等式替代函數(shù)不等式中的自變量.通過多次求和達到證明的目的.此類問題一般至少有兩問,已知的不等式常由第一問根據(jù)待證式的特征而得到.已知函數(shù)式為指數(shù)不等式(或?qū)?shù)不等式),而待證不等式為與對數(shù)有關(guān)的不等式(或與指數(shù)有關(guān)的不等式),還要注意指、對數(shù)式的互化,如ex>x題型一:題型一:應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究i=1n題設(shè)情境是應(yīng)用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性、由不等式恒成立求參變量的取值范圍、應(yīng)用函數(shù)思想證明數(shù)列不等式.第(1)問應(yīng)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的基本知識求解;第(2)問應(yīng)用“帶參討論”技巧,結(jié)合同構(gòu)法和放縮法推導(dǎo)實數(shù)a的取值范圍;第(3)問利用第(2)問的相關(guān)結(jié)論:a=12,則?x>0,總有xe12x例1已知函數(shù)f(x)=xeax(1)當(dāng)a=1時,討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)x>0時,f(x)<?1,求實數(shù)a的取值范圍;(3)設(shè)n∈N?【思路點撥】第(1)問求出f'x,討論其符號后可得fx的單調(diào)性.第(2)問設(shè)?x=xeax?ex+1,求出?″x,先討論a>12時題設(shè)中的不等式不成立,再就0<a≤練1已知函數(shù)fx=ln(1)求實數(shù)a的值;(2)若關(guān)于x的方程fx=?52x+b(3)證明:對任意的正整數(shù)n,不等式2+3練2若存在實數(shù)a,對任意x∈D,使得函數(shù)fx>ax,則稱fx在D(1)已知函數(shù)fx=3ex+2a在2,+∞(2)(i)證明:函數(shù)gx=2xlnx+1+(ii)設(shè)n∈N?,證明:題型二:題型二:應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究i=1nai題設(shè)情境是應(yīng)用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性、由不等式恒成立求參變量的取值范圍、應(yīng)用函數(shù)思想證明數(shù)列不等式.第(1)問應(yīng)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的基本知識求解;第(2)問應(yīng)用“特殊值法”,求得實數(shù)a的取值范圍,然后證明實數(shù)a在該范圍時,原不等式恒成立;第(3)問利用第(2)問的相關(guān)結(jié)論,結(jié)合待證不等式的結(jié)構(gòu)特征,得到不等式sinx?π例2函數(shù)fx(1)a=12,求(2)若fx≥cosx在x∈0,π上恒成立,(3)令函數(shù)gx=fx【思路點撥】(1)代入a的值,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(2)問題等價于ax+cosx?sinx?1≤0,令?(x)=ax+cosx?sinx?1,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出a的取值范圍即可;
(3)求出g(x)=sinx,令x?π4=kπ15,得到x=4k+1560π,可得到sinkπ練3已知fx(1)當(dāng)a=e2時,(2)當(dāng)x∈0,+∞時,fx≥0(3)求證:22e?1+2練4已知函數(shù)fx=x+1lnx,曲線y=f(x)在(1)求證:x>1時,fx>ax+b(2)求證:ln21題型三:題型三:應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究i=1n題設(shè)情境是應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求a的值、證明函數(shù)不等式和數(shù)列不等式.第(1)問由曲線y=fx和y=gx在原點處的導(dǎo)數(shù)值相等求a的值,然后應(yīng)用凹凸反轉(zhuǎn)方法,通過構(gòu)造函數(shù)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)證明不等式;第(2)問利用第(1)問的結(jié)論得到f例3已知函數(shù)fx=x22+axa>0,(1)求實數(shù)a的值,并證明:當(dāng)x>0時,fx(2)令bn=lnn+1n+1【思路點撥】(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得f'0=g'0,便可求得a=1,從由f構(gòu)造函數(shù)?x(2)利用第(1)問結(jié)論得fn>gn,即2n+1練5函數(shù)fx=lnx+1+ax(1)求a的值;(2)證明:對于任意正整數(shù)n,nn?練6已知函數(shù)fx(1)若fx≥0,求(2)證明:對一切n∈N?均有n+1e題型四:題型四:應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究i=1n題設(shè)情境是不等式恒成立求參數(shù)a的取值范圍,證明數(shù)列積的不等式.第(1)問應(yīng)用“帶參討論法”研究不等式恒成立問題,從而確定參數(shù)a的取值范圍;第(2)問利用第(1)問的結(jié)論:當(dāng)a=2時,fx<gx在1,+∞上成立,即例4已知函數(shù)fx=xlnx(1)若fx<gx在1,+∞上恒成立,求實數(shù)(2)求證:1+1n+1【思路點拔】第(1)問由x>0及xlnx?ax?12<0,所以構(gòu)造函數(shù)?x=練7已知fx=eaxx(1)當(dāng)a=12時,求函數(shù)fx在m,m+1(2)求證:練8已知fx=e(1)當(dāng)a=1時,分別求n=1和n=2的fx(2)求證:當(dāng)a=1時,fx=0有唯一實數(shù)解(3)若對任意的x≥0,n∈N?都有fx題型五:題型五:應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究遞推數(shù)列相關(guān)的不等式問題題設(shè)情境是有關(guān)數(shù)列通項的不等式證明和新定義型數(shù)列通項范圍的探究.第(1)問應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明;第(2)問應(yīng)用分析法,通過構(gòu)造函數(shù)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)證明;第(3)問利用第(1)問的結(jié)論,應(yīng)用放縮法和累加求和法證明不等式.例5已知數(shù)列{an}中,a1=23,且an+1=(1+12n)an+1n2(1)當(dāng)n≥2時,求證:an≥2;(2)求證:bn<e;(3)對于數(shù)列{xn}如果存在常數(shù)A、B使得A≤xn≤B,則稱數(shù)列{xn}為具有上、下確界的數(shù)列,利用(1)(2)的結(jié)論探究數(shù)列{an}是否具有上、下確界的數(shù)列.請說明理由.【思路點拔】第(1)問由遞推關(guān)系式an+1轉(zhuǎn)換要證明bn<e成立,只須證(1+n)1n應(yīng)用導(dǎo)數(shù)證明;第(3)問利用第(1)問結(jié)論通過適當(dāng)放縮推導(dǎo)得an+1同時取對數(shù)得lna得an≤2練9已知函數(shù)f(x)=ln(e(1)判斷f(x)的單調(diào)性,并說明理由;(2)若數(shù)列{an}滿足a1=1,a練10已知函數(shù)f(x)=&x?ln(1)若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.(2)已知數(shù)列{an}滿足a①求證:0<a②設(shè)Pn=a<<<專題訓(xùn)練>>><<<專題訓(xùn)練>>>1.已知函數(shù)fx(1)當(dāng)x∈0,+∞,不等式f(2)對于任意正整數(shù)n,不等式1+12?2.已知函數(shù)f(x)=ax(1)若f(x)有2個相異極值點,求a的取值范圍;(2)若f(x)≥1,求a的值;(3)設(shè)m為正整數(shù),若?n∈N?,(1+13.設(shè)函數(shù)fx=ln1+x,g(1)若函數(shù)?x=fx(2)設(shè)n∈N?,證明:1+14.已知正項數(shù)列an,aan+1=證明:(1)an+1<an;(2)5.已知函數(shù)f(x)=xcos(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)記xi為f(x)的從小到大的第i(i∈N?)個零點,證明:對一切n∈N?,有16.已知函數(shù)f(x)=sinx?xcosx(1)若a=0,證明:f(x)≥0;(2)若f(x)單調(diào)遞增,求a的取值范圍;(3)當(dāng)n≥2且n∈N?時,證明:7.已知函數(shù)f(x)=ax,g(x)=lnx,其中(1)若函數(shù)F(x)=f(x)?g(x)有極值1,求a的值.(2)若函數(shù)G(x)=f[sin(1?x)]+g(x)在區(qū)間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 液狀化妝品制造工常識評優(yōu)考核試卷含答案
- 滴丸工安全規(guī)程知識考核試卷含答案
- 纖維碳化裝置操作工崗前技能競賽考核試卷含答案
- 鋁鎂粉球磨工崗前跨界整合考核試卷含答案
- 酒店員工培訓(xùn)與業(yè)務(wù)能力提升制度
- 酒店客房預(yù)訂與客戶關(guān)系管理規(guī)范制度
- 財務(wù)報告分析與改進制度
- 城市酒店管理培訓(xùn)
- 丙烷購銷合同模板
- 流動人口培訓(xùn)
- 統(tǒng)編版語文四年級下冊全冊教案(2025年2月修訂)
- GB 11174-2025液化石油氣
- 肝素鈉工藝流程
- 熱工儀表工試題全集
- 2025-2030老年婚戀市場需求分析與服務(wù)平臺優(yōu)化方向
- 《JJG 875-2019數(shù)字壓力計》解讀
- 急性發(fā)熱課件
- 疼痛科醫(yī)師進修總結(jié)匯報
- 舞蹈癥鑒別診斷課件
- 非法營運執(zhí)法培訓(xùn)課件
- 門診主任述職報告課件
評論
0/150
提交評論