高考各科答題技巧，都是干貨俗話說，自古深情留不住，總是套路得人心。備戰(zhàn)高考的過程中，好好學習，天天向上，儲備知識當然是最最最重要的了，但除此之外，各位考生寶寶還是要掌握一些技（套）巧（路）的。語文一、句子含義的解答這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。二、說明順序1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。三、修辭手法的作用(1)它本身的作用；(2)結(jié)合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了+對象+特性3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調(diào)，加強語氣等；4、對比：強調(diào)了……突出了……5、反復：強調(diào)了……加強語氣四、某句話在文中的作用1、文首：開篇點題；渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點明中心(散文)；深化主題(記敘類文章文章)；照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)五、段意的概括歸納1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。六、詩文佳句賞欣1、推敲詞語運用。注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運的好，描寫了(或刻畫了)……，十分形象、生動、傳神。2、從修辭格來賞析。修辭格包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語等。通常答題格式為：……采用了……修辭手法+描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的……感情+效果。數(shù)學一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題答題模板①化簡：三角函數(shù)式的化簡，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。②整體代換：將ωx＋φ看作一個整體，利用y＝sinx，y＝cosx的性質(zhì)確定條件。③求解：利用ωx＋φ的范圍求條件解得函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性質(zhì)，寫出結(jié)果。④反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點，易錯點，對結(jié)果進行估算，檢查規(guī)范性。二、解三角形問題答題模板①定條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標注出來，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。②定工具：即根據(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，實施邊角之間的互化。③求結(jié)果。④再反思：在實施邊角互化的時候應注意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系；二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進行恒等變形。三、數(shù)列的通項、求和問題答題模板①找遞推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系，即找數(shù)列的遞推公式。②求通項：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。③定方法：根據(jù)數(shù)列表達式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法（如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等）。④寫步驟：規(guī)范寫出求和步驟。⑤再反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點、易錯點及解題規(guī)范。四、利用空間向量求角問題答題模板①找垂直：找出(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。②寫坐標：建立空間直角坐標系，寫出特征點坐標。③求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。④求夾角：計算向量的夾角。⑤得結(jié)論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。五、圓錐曲線中的范圍問題答題模板①提關(guān)系：從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。②找函數(shù)：用一個變量表示目標變量，代入不等關(guān)系式。③得范圍：通過求解含目標變量的不等式，得所求參數(shù)的范圍。④再回顧：注意目標變量的范圍所受題中其他因素的制約。六、解析幾何中的探索性問題答題模板①先假定：假設(shè)結(jié)論成立。②再推理：以假設(shè)結(jié)論成立為條件，進行推理求解。③下結(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗證成立則肯。定假設(shè)；若推出矛盾則否定假設(shè)。④再回顧：查看關(guān)鍵點，易錯點（特殊情況、隱含條件等），審視解題規(guī)范性。七、離散型隨機變量的均值與方差答題模板①定元：根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。②定性：明確每個隨機變量取值所對應的事件。③定型：確定事件的概率模型和計算公式。④計算：計算隨機變量取每一個值的概率。⑤列表：列出分布列。⑥求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。英語一、聽力1.后句比前句重要，回答比提問重要2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。3.關(guān)注對話潛在規(guī)則。二、閱讀審題看三點：1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。三、完形填空1.先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。四、語法填空1.無單詞的情況下，考慮：介詞(+doingsth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數(shù)變復數(shù)……五、改錯在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：1.名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。2.動詞：時態(tài)和語態(tài)。3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反；關(guān)系副詞where，when，why等的缺失或錯用。4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。5.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù)；再就是就近原則對主語的影響。6.冠詞：定冠詞the的多余或缺失；a，an的混用。7.數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。8.連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。9.代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失等。10.常用固定短語或固定用法及句型。六、寫作A.對比觀點題型（1）要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。1.有一些人認為......2.另一些人認為......3.我的看法......（2）給出一個觀點，要求考生反對這一觀點B.闡述主題題型要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進行論述．1.闡述名言或主題所蘊涵的意義2.分析并舉例使其更充實C.解決方法題型要求考生列舉出解決問題的多種途徑1.問題現(xiàn)狀2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點)D.說明利弊題型1.說明事物現(xiàn)狀2.事物本身的優(yōu)缺點（或一方面）3.你對現(xiàn)狀（或前景）的看法七、議論文的框架（1）不同觀點列舉型（選擇型）Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文題目.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.Amajorityofpeoplethinkthat--------觀點一.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,------原因一.Furthermore,inthesecondplace,------原因二.Soitgoeswithoutsayingthat------觀點一.People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideathat------觀點二.Intheirpointofview,ontheonehand,------原因.Ontheotherhand,------原因二.Therefore,thereisnodoubtthat------觀點二.AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat------觀點一或二.Itisnotonlybecause________,butalsobecause_________.Themore_______,themore________.（2）利弊型的議論文Nowadays,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)___作文題目______.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin__題目議題_____.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,___優(yōu)點一.Andsecondly優(yōu)點二.JustAsapopularsayinggoes,"everycoinhastwosides",__討論議題______isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith,___缺點一.Inaddition,____缺點二.Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof__討論議題____intofullplay,andreducethedisadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseofthe____討論議題___.(3)答題性議論文Currently,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)__作文題目_______.Itisreallyanimportantconcerntoeveryoneofus.Asaresult,wemustsparenoeffortstotakesomemeasurestosolvethisproblem.Asweknowthattherearemanystepswhichcanbetakentoundothisproblem.Firstofall,__途徑一______.Inaddition,anotherwaycontributingtosuccessofthesolvingproblemis___途徑二_____.Aboveall,tosolvetheproblemof___作文題目______,weshouldfindanumberofvariousways.ButasfarasIamconcerned,Iwouldprefertosolvetheprobleminthisway,thatistosay,____方法_____.(4)諺語警句性議論文Itiswellknowtousthattheproverb:"___諺語hasaprofoundsignificanceandvaluenotonlyinourjobbutalsoinourstudy.Itmeans____諺語的含義______.Thesayingcanbeillustratedthroughaseriesofexamplesasfollows.(alsotheoretically)Acaseinpointis___例子一______.Therefore,itisgoeswithoutsayingthatitisofgreatofimportancetopracticetheproverb____諺語_____.WiththerapiddevelopmentofscienceandtechnologyinChina,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethatitisalsoofpracticalusetosticktothesaying:____諺語_____.Themoreweareawareofthesignificanceofthisfamoussaying,themorebenefitswewillgetinourdailystudyandjob.八.圖表作文的框架Asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentageinthetable(graph/picture/pie/chart),___作文題目的議題_____hasbeenonrise/decrease,significantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfrom______in_______to______in_____.Fromthesharp/markeddecline/riseinthechart,itgoeswithoutsayingthat________.Thereareatleasttwogoodreasonsaccountingfor______.Ontheonehand,________.Ontheotherhand,_______isduetothefactthat________.Inaddition,________isresponsiblefor_______.Maybetherearesomeotherreasonstoshow________.Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonlyconvincing.AsfarasIamconcerned,Iholdthepointofviewthat_______.Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.文綜一、選擇題①審題肢-------排謬法(排錯法)②審題干-------主旨，主體，客體，誰與誰的關(guān)系③審題干與題肢的關(guān)系:比較正確選項的區(qū)別；帶著區(qū)別對照題干主旨，挑出最佳選項。④反代，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。注意：感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦？首先，一定要領(lǐng)會題干的中心意思或總體的邏輯關(guān)系，然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯(lián)系最