2024-2025學年湖南省衡陽八中教育集團八年級(下)期末英語試卷

一、閱讀五選四：本大題共4小題，共8分。

IheardaChinesestorythathashelpedmetellthegoodfromthebadinmylife.ItwasthestoryofTheOld

Frontiersman^LostHorse(《塞翁失馬》).Accordingtothestory,anoldmanhappenedtolosehishorse.People

cametocomforthim,buthesaid,"(1)"

Theoldman'ssonlovedtoride.(2)toldthem,"Whycouldn'tthisbeagoodthing?nLater,awar(戰(zhàn)

爭)brokeout(爆發(fā)).Everyyoungmanshouldgotothewar.Manyofthemdied.Butthesonwassavedfromgoing

tobattlebecauseofhisbrokenleg.

YearsagowhenIreturnedtoChinafromtheUS,Iworkedinasmallcompany.(3)Butbecauseofthatjob,

Idiscovered(發(fā)現(xiàn))thebeautyofHangzhouandmadesomelovelyfriends.

(4)Whenoneofusbringsupsomebadnewsorbadsituations,theothersanswerwiththeword"however"

tospeakoutthegoodsides.

A.ThereIhadareallybadtime.

B.Whycouldn*tthisbesomethinglucky?

C.Andgoodthingscanleadtobadresults.

D.Hefalloffthehorseandbrokehislegoneday.

E.Iliketoplaythegame"However"withmyfriends.

1.A.AB.BC.CD.DE.E

2.A.AB.BC.CD.DE.E

3.A.AB.BC.CD.DE.E

4.A.AB.BC.CD.DE.E

二、完形填空：本大題共10小題，共15分。

閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Childhoodisanimportantpartofourlives.Whenthinkingaboutit,everyonecertainlyhashisorherown(5).Asfor

me,thecenterofmychildhoodmemoriesisamulberrytree(桑樹).ItgrewbetweenmyhouseandtheSmiths*house.

Ican,t(6)thefirsttimeIclimbedthattree.IjustrememberthatmyfriendsandIoftenjumpedtohaul(拽)mulberries

and⑺gamesunderthetree.Andonsomeautumndays,wecollectedtheleavesandmade(8)outofthem.Weeven

thoughtthatwecouldspendthenightoutthereinourleafbeds,butitnever(9).

第1頁，共12頁

Aboutonceayear,Mr.Smithwouldtellusthathewantedto(10)thetree,andeveryyear,wewouldallshoutand

say,"No!Youcan't!”(11),Ididn'tthinkthathewouldactuallydoit,becausehealwaysplayeda(n)(12)with

us.Atlast,heletuswinandpromisedtokeepthetreeuntilthenextyear.

Ialwaysthinkthatmychildhoodwas(13).Ispentalotofhappytimewithmyfriendsandgrewupwiththemaswell

asthemulberrytree.Manythingshave(14)overtime,butmyfriendsandthemulberrytreearealwaysthereforme.

5.A.placesB.memoriesC.plans

6.A.believeB.guessC.remember

7.A.playedB.wonC.finished

8.A.booksB.platesC.beds

9.A.appearedB.happenedC.hurt

10.A.checkoutB.cutdownC.lookafter

11.A.HoweverB.InsteadC.Also

12.A.gameB.exampleC.reason

13.A.freeB.realC.great

14.A.changedB.continuedC.returned

三、閱讀理解：本大題共11小題，共22分。

A

BigSalesonNotebooks!

ModelFeatures(特征)Price

?14-inchscreen,iCore3,4GBmemory(內(nèi)存)$930

AlphaNotebookLight

,64GBharddrive(硬盤)，silver(銀色的)$620

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NanosoftTouchbookPro

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NanosoftTouchbookGamer

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15.WhatisthememorysizeofAlphaNotebookLight?

第2頁，共12頁

A.4GB.8GC.16G

16.Whichnotebookhasthelargestscreen?

A.AlphaNotebookTouch.B.NanosoftTouchbookPro.

C.NanosoftTouchbookGamer.

17.HowmuchmoneycanKevinsaveifhebuysanAlphaNotebookTouch?

A.$310.B.$465.C.$930.

B

Inrecentnews,there*saworryaboutstarchsausages（淀粉腸）.Thesesausagesareoftensnacksorcheapstreetfood

butverypopularamongkidsandyoungpeople.Butnow,theymightnotbesafetoeat.

Sometestsfoundbadstuff（東西）inthesesausages.Thingslikespecialgelatin（蛋白質(zhì)）thatisnotforeatingand

toomanyextra（額夕卜的）thingsareaddedin.Thesefindingsmakeusworriedaboutwhetherthesesausagesaresafe.

Ifyoueatsausageswithbadstuffinside,youmightgetsick.ltcouldcausestomachproblemsormakeyoufeel

bad.Somepeoplemightevengetsickfbralongtime.

Thegovernmentisdoingsomethingaboutit.They*recheckingplaceswherethesausagesaremade.Theywantto

makesurethesesausagesaresafetoeat.Also,they*retellingpeopletobecarefulandnottoeatsausagesthatmight

notbesafe.

Tostaysafe,becarefulwithwhereyoubuysausages.Ifsbesttobuyfromplacesyoutrust.Andifasausagelooksor

smellsstrange,ifsbetternottoeatit.Youcanalsotellthegovernmentifyouseeanysausagesthatmightnotbesafe.

It'simportanttobecarefulwithwhatweeat.Byworkingtogether,wecanmakesureourfoodissafeandwestay

healthy.

18.Whatisthemainworryinthenewsaboutstarchsausages?

A.Theyaretooexpensive.

B.Theymightnotbesafetoeat.

C.Theyaredifficulttobuy.

19.Whatisthegovernmentdoingabouttheproblemwithstarchsausages?

A.Thegovernmentistellingpeoplenottoeatstarchsausages.

B.Thegovernmentisaskingpeoplenottosellstarchsausages.

C.Thegovernmentischeckingplaceswherestarchsausagesaremade.

20.Whafsthepurposeofthepassage?

第3頁，共12頁

A.Toteachhowtocookstarchsausages.

B.Toshowhowpopularstarchsausagesare.

C.Tomakepeoplecarefulwithstarchsausages.

21.Whichpartofamagazinemaythepassagebetakenfrom?

A.Science.B.Health.C.Medicine.

c

Accordingtoalatest（最新的）report,afewschoolsinChinaareusingakindofveryspecialuniformtostoptheir

studentsfromplayingtruant（曠課）.

Suchuniformshavetrackingchips（追蹤芯片）inthemwhichcanrecordthetimeanddateastudententersthe

school.Andparentscanseeashortvideoabouttheirchildrenthroughamobileapp.

Onceastudentdoesn*thaveclasseswithoutaskingforleave,analarmwillbesenttoboththeteachersandthe

parents.Andavoicealarm（警報）willgooffaslongasthestudentleavesschoolwithoutbeingallowed.AGPS

systemalsofollowsthestudenfsmovements.

However,somepeoplecriticizedtheuniforms.nIfyouwereachild,wouldyouliketobewatched24hoursaday?

“amanasked."Don'tchildrenhaveprivacy（隱私）？"saidanotherperson.

AheadmasterinGuizhousaidtheydidnotusethistechnologyoften："Wechoosenottocheckthepositionof

studentsafterschooLbutwhenthestudentsareplayingtruant,theuniformswillhelptofindoutwheretheyare,

”theheadmastersaid.

22.Whatdothesecondandthirdparagraphstalkabout?

A.Howtheuniformswork.

B.Thematerials（材料）oftheuniforms.

C.Thereasonsforcreatingtheuniforms.

23.Whatdoestheunderlinedword"criticized"inParagraph4probablymeaninChinese?

A.討論B.推廣C.批評

24.Whatcanwelearnabouttheuniforms?

A.AlltheschoolsinGuizhouhaveusedtheuniforms.

B.Differentpeoplehavedifferentopinionsabouttheuniforms.

C.Moreandmorestudentsliketogotoschoolafterwearingtheuniforms.

25.Whatcanbethebesttitleforthepassage?

第4頁，共12頁

A.AKindofSpecialUniform

B.TheRoleofSchoolUniforms

C.AGoodWaytoWatchStudents

四、任務型閱讀-多任務混合：本大題共1小題，共10分。

26.MountTai,MountSong,MountHua,MountHenginShanxiProvinceandMountHenginHunanProvinceare

theFiveGreatMountainsofChina.TheyarefamousasWuyueinChineseculture.

MountHenginHunanliesinthesouthofHengyang.lthasbeenaTaoistholyland（道教圣地）inancienttimes.lt

isalsoregardedasthebirthplaceoftheworship（禮拜）ofZhurong,thefiregod.

Themainpeaks（山峰）ofMountHengincludeHuiyanPeak,ZhurongPeak,ZigaiPeakandYueluMountain.

ZhurongPeakisthehighestamongthem.Itisabout1,300metersabovesealevel.ltissaidthatinancienttimes,

Zhurongtaughthispeoplehowtomakeafire.Inordertoshowgreatrespect（尊敬）tohim,peoplecalledthehighest

peakofMountHengZhurongPeak.

MountHeng'sculturecamefromthefireculture.Thefirstdayoftheeighthlunarmonthissaidtobethebirthdayof

thefiregod.ltisnowafestivalatMountHeng,calledganbayue.Everyyear,peoplefromalloverthecountrygather

theretopray（祈禱）forgoodluckandlongevity（長壽）.

LiuJianguo,avisitorfromShaoyang，saysthatitisalmostatraditionthathisfamilyvisitMountHengontheLunar

NewYear'sDay.Theyoftensetoutearlyinthemorning，arrivethesamedayandpraythattheirfamilyreceivepeace

andhealth.

（1）WhereisMountHenginHunan?

（2）HowhighisZhurongPeak?

（3）WhydidpeoplecallthehighestpeakofMountHengZhurongPeak?

(4)HaveyoueverbeentoZhurongPeak?Whatdoyouthinkofit?

(5)將短文中畫線句子翻譯成中文。

五、閱讀填空：本大題共1小題，共10分。

第5頁，共12頁

27.1haveworkedinmyfirstvolunteerteam(1)Iwas6yearsold.Thatyear,IdecidedtohavemyownteamatRelay

forLife，aneventthatraisesmoneyforamedicalsociety.Sincethen,I(2)(love)volunteering.ltmakesmehappy

tohelppeoplein(3).

Everyyear,IrunateamatRelayforLife.Andthisismy(4)(nine)year!Myteamkeepsgrowing,andwecontinue

raisingmoneyformedicalresearch.Ihavecollectedthousands(5)dollars.Andthafsjustme.Imaginewhathappens

wheneveryoneisdoingittogether.

Infifthgrade,IranabookdrivecalledtheBookB.U.S.(BringingUpSpirits)tocollectbooksforkidsinalocal

hospital.!askedlocalschoolsforhelp.Atfirst,Ididn'texpecttocollectmanybooks，(6)Iendedupwithover5，

000books!Itgaveme(7)warmfeelingandmademeknowhowmuchotherpeoplecared.

Theseexperienceshavetaughtmethatpeoplelovetohelp.ManyhavegivenmoneytomyRelayforLifeteamand

broughtbooksfortheBookB.U.S.It's(8)(amaze)toseehowkindpeoplecanbe.

EverytimeIvolunteer,Iwanttodo(9)(much)thanlasttime.Lastwinter,Ihelpedcollectgiftsforchildrenin

Africa.Thisweek,Ihelpedcollectfoodandtoysforpoorfamilies.

Volunteeringgivesmeasenseofsatisfactionand(10)(achieve).Ithelpsmecareaboutothersandmakesmewho

Iam.ThafswhyIvolunteer,andIhopeyouwilltoo!

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

⑺

(8)

(9)

(10)

六、書面表達二本大題共1小題，共15分。

28.英語課上老師要求以“Booksmakeusbetter”為話題開展兩人一組的討論。假定你是李華，將代表小組在

全班發(fā)言，請根據(jù)以下信息寫一篇英文發(fā)言稿，內(nèi)容包括：

(1)介紹你們各自喜歡的書名，作者，并簡單介紹一下書的內(nèi)容。

(2)談談這本書對你們的影響。

第6頁，共12頁

注意：

(1)文中不得出現(xiàn)人名和校名等真實信息；

(2)寫作詞數(shù)為80左右，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。

YouYourfriend

Whatbookhaveyouread?

Whowrotethebook?

Whatisitabout?

Whydoyoulikeit?

Howdoesitmakeyoufeel?

Whatdoyoulearnaboutit?

Hello,everyone.PmLiHuafromGroupOne.

Thafsall.Thankyou.

第7頁，共12頁

1?4.【解析】（1）細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Peoplecametocomforthim,buthesaid"（人們來安慰他,但他

說）可知，此處描述塞翁面對丟馬的樂觀態(tài)度，結合選項可知，選項B"為什么這不是件幸運的事呢？"符合

語境，故選Bo

（2）細節(jié)推理題。根據(jù)上文“Theoldman'ssonlovedtoride…Butthesonwassavedfromgoingtobattlebecause

ofhisbrokenleg."（老人的兒子喜歡騎馬……但是兒子因為腿骨折而免于上戰(zhàn)場。）可知，此處是描述兒子

腿骨折的內(nèi)容，結合選項可知，選項D"有一天他從馬上摔下來，摔斷了腿。"符合語境，故選D。

（3）細節(jié)推理題。根據(jù)下文"Butbecauseofthatjob,Idiscovered（發(fā)現(xiàn)）thebeautyofHangzhouandmade

somelovelyfiiends."（但是因為那份工作，我發(fā)現(xiàn)了杭州的美麗，也交到了一些可愛的朋友。）可知，此處

是說工作不好的面，結合選項可知，選項A”我在那里過得很糟糕。"符合語境，故選A。

（4）細節(jié)推理題。T52"Whenoneofusbringsupsomebadnewsorbadsituations,theothersanswerwith

theword"however"tospeakoutthegoodsides."（當我們中的一個人提出一些壞消息或糟糕的情況時，其他人

會用"然而"這個詞來回答，說出好的一面）可知，此處是引出"However"游戲，結合選項可知，選項E"我喜

歡和我的朋友玩，然而，這個游戲。"符合語境，故選E。

本文主要講述作者受《塞翁失馬》故事啟發(fā)，明白生活中禍福相依的道理，還分享了自己的經(jīng)歷以及和朋

友玩"However"游戲的事。

做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案。推理判斷也是要在

抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案。

5?14.【解析】（1）考查名詞詞義辨析。句意：想到童年，每個人當然都有自己的回憶。places地方；memories

回憶；plans計劃。根據(jù)后文"Asforme,thecenterofmychildhoodmemoriesisamulbenytree"（對我來說，

童年記憶的核心是一棵桑樹）可知，此處說的是童年回憶，故選B。

（2）考查動詞詞義辨析。句意：我不記得第一次爬那棵樹是什么時候了。believe相信；guess猜測；remember

記得。根據(jù)后文"IjustrememberthatmyfriendsandIoftenjumpedtohaulmulberries"（我只記得我和朋友們

經(jīng)常跳起來拽桑甚）可知，此處是不記得第一次爬樹的情景，故選C。

（3）考查動詞詞義辨析。句意：我只記得我和朋友們經(jīng)常跳起來拽桑甚，還在樹下玩游戲。played玩；

won贏得；finished完成。"playgames"是固定搭配,意為"玩游戲",故選A。

（4）考查名詞詞義辨析。句意：在一些秋天的日子里，我們收集樹葉，用它們做床。books書；plates盤

子；beds床。根據(jù)后文"wecouldspendthenightoutthereinourleafbeds"（我們可以在樹葉床上過夜）可知，

是用樹葉做床，故選C。

（5）考查動詞詞義辨析。句意：但這從未發(fā)生過。appeared出現(xiàn)；happened發(fā)生；hurt傷害。前文提到想

在樹葉床上過夜，but表示轉折，說明這個想法從未實現(xiàn)，即從未發(fā)生過，故選B。

第8頁，共12頁

(6)考查動詞短語辨析。句意：史密斯先生會告訴我們他想砍倒這棵樹。checkout檢查；cutdown砍倒;

lookafter照顧。根據(jù)后文"wewouldallshoutandsay,*No!Youcan,t!n,(我們都會大喊：”不！你不能！”)

可知，史密斯先生是想砍樹，所以大家反對，故選B。

(7)考查副詞詞義辨析。句意：然而，我認為他實際上不會這么做。However然而；Instead相反；Also也。

前文說史密斯先生說要砍樹，后文說“我“認為他不會這么做，前后是轉折關系，故選A。

(8)考查名詞詞義辨析。句意：因為他總是和我們玩一個游戲。game游戲；example例子；reason原因。

根據(jù)后文"Atlast,heletuswinandpromisedtokeepthetreeuntilthenextyear**(最后，他讓我們贏了，并承

諾把樹保留到明年)可知，史密斯先生是在和孩子們玩游戲，故選A。

(9)考查形容詞詞義辨析。句意：我總是認為我的童年很棒。：free自由的；real真實的；great極好的。根

據(jù)后文"1spentalotofhappytime"(我度過了很多快樂的時光)可知，童年是很棒的，故選C。

(10)考查動詞詞義辨析。句意：隨著時間的推移，很多事情都變了。changed改變；continued繼續(xù)；returned

返回。根據(jù)"butmyfriendsandthemulberrytreearealwaysthereforme"(但我的朋友和桑樹一直陪伴著我)

可知，but表示轉折，說明很多事情改變了，故選A。

本文介紹了作者兒時的朋友和一棵桑樹。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

15?17.【解析】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)"AlphaNotebookLight”中“14-inchscreen,iCore3,4GBmemory(內(nèi)

存)”(14寸屏幕，iCore3,4GB內(nèi)存)可知，AlphaNotebookLight的內(nèi)存大小為4GB。故選A。

(2)細節(jié)理解題。根據(jù)"NanosoftTouchbookPro"部分中的"17.3-inchtouchscreen"(17.3英寸觸摸屏)可知，

NanosoftTouchbookPro的屏幕尺寸最大。故選B。

(3)推理判斷題。根據(jù)“AlphaNotebookTouch”部分中的價格2,635$1,705”(2635美元1705美元)

可知，AlphaNotebookTouch的原價為2635美元，現(xiàn)在是1705美元，能夠節(jié)省2635-1705=930美元。故選

Co

本文主要介紹了四款筆記本電腦，包括它們的配置及價格等。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

18?21.【解析】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Butnow,theymightnotbesafetoeat.(但現(xiàn)在,它們可能不

安全了。)可知，關于淀粉腸，新聞中主要的擔憂是它們可能吃起來不安全。故選B。

(2)細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Thegovernmentisdoingsomethingaboutit.They*recheckingplaceswherethe

sausagesaremade.Theywanttomakesurethesesausagesaresafetoeat.(政府正在對止匕采取措施。他。］正在檢

第9頁，共12頁

查香腸的生產(chǎn)地。他們想確保這些香腸可以安全食用。）可知，針對淀粉香腸的問題，政府正在檢查淀粉

腸的產(chǎn)地。故選C。

（3）主旨大意題。第一段Butnow,theymightnotbesafetoeat.（但現(xiàn)在，它們可能不安全了。）以及最

后一段It'simportanttobecarefulwithwhatweeat.Byworkingtogether,wecanmakesureourfoodissafeandwe

stayhealthy.（注意我們的飲食是很重要的。通過共同努力，我們可以確保我們的食物是安全的，我們保持

健康。）可知，作者寫這篇文章的目的是讓人們小心食用淀粉腸。故選C。

（4）推理判斷題。最后一?It'simportanttobecarefulwithwhatweeat.Byworkingtogether,wecanmakesure

ourfoodissafeandwestayhealthy.（注意我們的飲食是很重要的。通過共同努力，我們可以確保我們的食物

是安全的，我們保持健康。）以及通讀全文可知，文章主題聚焦食品安全、健康風險和預防建議，所以可

以在雜志的"健康"部分看到這篇文章。故選B。

本文主要介紹了引發(fā)公眾擔憂的"淀粉腸"食品安全問題。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡，然后在文章中找到對應的信息，再和選項作對比，

得出正確答案。

22?25.【解析】（1）段落大意題。根據(jù)第二段"Suchuniformshavetrackingchips（追蹤芯片）inthemwhich

canrecord...Analarmwillbesent...AGPSsystemalsofollows..."（這種校月艮里有跟蹤芯片，可以記錄會發(fā)

出告警…GPS系統(tǒng)也跟著…）可知，這兩段講的是校服的工作原理，故選A。

（2）詞義猜測題。根據(jù)第四段"'Ifyouwereachild,wouldyouliketobewatched24hoursaday?'amanasked.

'Don'tchildrenhaveprivacy（隱私）？'saidanotherperson."（"如果你是個孩子，你愿意一天24小時都被監(jiān)

視嗎？”一個男人問。"孩子就沒有隱私嗎？"另一個人說。）可知，此處描述人們對校服是負面看法，因而

可推測"criticized"意思是"批評"，故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)第四段"However,somepeoplecriticizedtheuniforms."（然而，一些人批評了這些校

月艮。）以及最后——段“Wechoosenottocheckthepositionofstudentsafterschool,butwhenthestudentsareplaying

truant,theuniformswillhelptofindoutwheretheyare"（我們選擇不檢查學生放學后的位置，但當學生逃學

時，制服將有助于找到他們在哪里）可知，不同人對校服有不同看法，故選B。

（4）標題歸納題。根據(jù)第一段"afewschoolsinChinaareusingakindofveryspecialuniformtostoptheirstudents

fromplayingtruant（曠課）（中國的一些學校正在使用一種非常特殊的校服來阻止他們的學生曠課。）結

合全文內(nèi)容可知，文章圍繞含追蹤芯片的特殊校服展開，介紹其功能、人們看法等，"一種特殊校服"最能概

括主旨，故選A。

本文是一篇說明文，文章主要講述了中國部分學校使用含追蹤芯片的特殊校服，介紹其工作原理，以及人

們對這種校服的不同看法。

第10頁，共12頁

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

26.【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)文中第二段"MountHenginHunanliesinthesouthofHengyang."（湖南衡

山的位置是在衡陽南部。）可知，湖南衡山的位置是在衡陽南部，故填InthesouthofHengyang.

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段"ZhurongPeakisthehighestamongthem.ltisabout1,300metersabovesea

level."（祝融峰是最高的。它的高度是海拔約1300米。）可知，祝融峰的高度是海拔約1300米，故填About

1,300metersabovesealevel.

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段"Itissaidthatinancienttimes,Zhurongtaughthispeoplehowtomakeafire.In

ordertoshowgreatrespect（尊敬）tohim,peoplecalledthehighestpeakofMountHengZhurongPeak."（據(jù)

說在古代，祝融教他的子民如何生火，為了向他表示極大的尊敬，人們把衡山的最高峰稱為祝融峰。）可

知，人們把衡山最高峰稱為祝融峰是為向祝融表示尊敬，故填Becausepeoplewantedtoshowgreatrespectto

him.

（4）觀點表達題，言之有理即可。我去過祝融峰。我認為它是一個神奇的地方。故填Yes,Ihave.Ithinkit

isamagicalplace.

（5）英譯漢題。ZhurongPeak"祝融峰",作主語；is"是"，系動詞；thehighest"最高的"；amongthem"在它

們中"，故填：祝融峰是它們之中最高的。

本文主要介紹了中國五岳之一的湖南衡山，包括其地理位置、主要山峰、文化淵源以及相關民俗等內(nèi)容。

做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之

后，細細閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

27.【解析】（1）考查連詞。句意：我從6歲起就加入了我的第一個志愿者團隊。根據(jù)"Iwas6yearsold"（我

6歲）可知，主句用現(xiàn)在完成時，從句是一般過去時，因此可知，指從6