絕密★啟用前

20232024學(xué)年六年級語文上冊期末全真模擬提高卷（三）

注意事項：

1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r間90分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)

號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無

效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用。（34分）

情境一：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，形成閱讀品質(zhì)。學(xué)校開展了“讀萬卷書，行萬里路”活動。讀

萬卷書的前提是打好文字基礎(chǔ)，請你完成下面的練習(xí)，做好字詞積累。

L下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）0(3分)

A.參差（cOn）隕石（ytin）鄭重（zhOng）蟠桃會（pan）

B.嫵媚（wti）癢子（*i）五行（xing）金奉殿（luan）

C.方笑(ning)微網(wǎng)(sa)鐵鎖(qiao)后腦勺（shuo）

D.卡?。╧a）腥味（xin）瘦削（xuO）蒙古包（meng）

1.（3分）B

【解析】本題考查對字詞讀音的掌握。A.蟠桃會（pan）-------pan;C.后腦勺（shu6）

shao;D.卞?。╧d）-------qid,腥味（xTn）-------xTngo故選Bo

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。（3分）

A.豆腐帳篷枯萎輕歌漫舞

B.屈服浪廢憂慮字正腔圓

C.攀登醬油天崖別出心裁

D陶醉潮汛糟糕斬釘截鐵

2.(3分)D

【解析】本題考查字形、易錯字。A.輕歌漫舞——輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美

的舞蹈。B.浪廢——浪費：不恰當(dāng)或沒有節(jié)制地使用人力、財物或時間等。C.天崖——天涯：

天邊。比喻極遠(yuǎn)的地方。D.全部正確。

3.下列對病句的修改，不正確的一項是（）。（3分）

A.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高?！保?/p>

B.我們應(yīng)該防止“校園暴力”事件不再發(fā)生。（別掉“不”。）

C.臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所提高。（將“成績”和“態(tài)度”互換。）

D.為了提高小明的學(xué)習(xí)成績，讓老師們花費了大量的心血。（刪掉“讓”。）

3.（3分）C

【解析】本題考查病句辨析。認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，

根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。C項：臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)

度都有所提高。（將“成績”和“態(tài)度”互換。）錯誤。搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)態(tài)度”不能與“提

高”搭配改為：臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都有所改善，學(xué)習(xí)成績都有所提高。

4.下面描寫場面的句子中，運用了點面結(jié)合的方法的一項是（）。（3分）

A.觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。

B.樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊:

“再來一個！”

C.原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個自由市場。

D.幾個小時如流水一般飛快地過去了。義賣結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。

4.（3分）B

【解析】考查對點面結(jié)合知識的掌握。什么是點面結(jié)合呢？所謂“點”，指的是最能顯示

人事景物的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。

點面結(jié)合就是“點”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機結(jié)合。“點”，可以突出

重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反

映人事景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。選項ACD只有對“面”的描寫，沒有

對“點”的描寫。選項B正確。其中“男樂手在燈光的投射下重返座位”是“點”的描寫，“人

群中爆發(fā)出如潮的掌聲”是“面”的描寫。

5.判斷下面說法是否正確，正確的打“，”，錯誤的打“X”。（5分）

（1）“我素不知道天下有這許多新鮮事?！薄八亍笔恰跋騺怼钡囊馑肌！靶迈r事”指閏

土講的那些關(guān)于沙地捕鳥、海邊看瓜的事等，因為這些事“我”并不知道，所以感到新鮮。（)

（2）《花之歌》中，作者用花的語言來敘述大自然的話語，文筆輕柔、凝練，秀美而清

新。（）

（3）《開國大典》中運用了點面結(jié)合的方法寫閱兵式，整體上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門

廣場的那種整齊威武的情景就是“點”的描寫。（）

（4）《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父魯迅的紀(jì)念性文章，表達(dá)了作

者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。（）

（5）《橋》一課作者按地點變化的順序組織文章內(nèi)容，塑造了一位老黨員的光輝形象。

（）

5.（5分）（1）V（2）V（3）X（4）V（5）X

【解析】（1）本題考查字詞解釋。這句話出自《少年閏土》，“我素不知道天下有這許

多新鮮事?！币馑际牵骸拔蚁騺聿恢捞煜掠羞@許多新鮮事?！薄八亍笔恰跋騺怼钡囊馑??！靶?/p>

鮮事”指閏士講的那些關(guān)于沙地捕鳥、海邊看瓜的事等，因為這些事“我”并不知道，所以感

到新鮮。故此項說法正確。（2）本題考查課文內(nèi)容理解?！痘ㄖ琛肥抢璋湍圩骷摇⒃娙思o(jì)

伯倫的散文詩《組歌》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)

格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新的語言特點。詩人通過花語的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然

活生生的圖畫。故此項說法正確。（3）本題考查課文內(nèi)容理解。《開國大典》這篇課文敘述

了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史

意義，表達(dá)了中國人民對新中國誕生的無比渴望、自豪激動的心情。課文中運用了點面結(jié)合的

方法寫閱兵式，整體上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景就是“面”的描寫。

故此項說法錯誤。（4）本題考查課文內(nèi)容理解?！段业牟隔斞赶壬肥乾F(xiàn)代作家周曄于1945

年創(chuàng)作的一篇散文。這篇課文通過回憶伯父魯迅生前給自己留下深刻印象的幾件事，以及他給

“我”的教育，反映了伯父魯迅讀書一絲不茍，同情和關(guān)懷勞動人民的性格特征，贊揚了魯迅

愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的優(yōu)秀品質(zhì)，同時又表達(dá)了作者對魯迅的無比懷念、

熱愛與敬仰之情。故此項說法正確。（5）本題考查課文內(nèi)容理解。《橋》一課寫了一位老共

產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀

筑起了一座不朽橋梁的事，文章是按照事情的發(fā)展順序來組織文章內(nèi)容的。故此項說法錯誤。

6.我會誦讀，根據(jù)句意填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）

（1）《書湖陰先生壁》中巧用擬人，化靜為動的詩句是,

（2）在《七律?長征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高

大形象和偉大氣概的詩句是,。

（3）《浪淘沙（其一）》描寫黃河磅礴氣勢的句子是,

（4）《回鄉(xiāng)偶書》中“,”這兩句詩描述了兒

童笑問的場面。

（5）孟浩然的詩句“待到重陽日，”，將詩人對村莊和故人的依戀，

躍然紙上。

（6）讀小說，要關(guān)注_______________、感受。

6.（6分）（1）一水護田將綠繞兩山排闞送青來

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸

（3）九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯

（4）兒童相見不相識笑問客從何處來

（5）還來就菊花

（6）情節(jié)環(huán)境人物形象

【解析】本題考查的是學(xué)生對古詩詞的積累。（1）在書寫時注意“綠”“繞”“閥”“青”

的正確書寫。（2）在書寫時注意“逶迤”“騰”“磅礴”的正確書寫。（3）在書寫時注意“曲”

“淘”“簸”的正確書寫。（4）在書寫時注意“童”“識”“何”的正確書寫。（5）在書寫

時注意“就”“菊”的正確書寫。（6）在書寫時注意“情”“環(huán)境”的正確書寫。根據(jù)日常

分析積累，讀小說我們要關(guān)注小說中的故事的起因經(jīng)過和結(jié)果，人物關(guān)系，人物矛盾，故事高

潮。讀小說我們要感受到故事所體現(xiàn)的世界觀，人物的成長變化，體現(xiàn)的深刻的道理，以及作

者的思想感情。

7.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

舞臺上，京劇演員正在激烈“交戰(zhàn)”，雙方把兵器揮舞得風(fēng)雨不透，打得不可開交。臺下

的笑笑看呆了，他對爺爺說：“這，哪里是戲??？這，不是太像雜技了嗎？”

（1）請將笑笑說的話換一種方式表達(dá)。

（2）就在雙方打得不可開交之際，那緊張的鑼鼓聲突然就停了，演員的動作也定住了。

霎時，全場寂靜。（把這種“靜”用夸張的語言生動地表達(dá)出來）

（3）此時，眾人皆屏息凝神，一動不動。笑笑不解地問爺爺這表演為什么突然停了。請

將笑笑問爺爺?shù)脑捀某蓭б柕木渥印?/p>

7.（6分）（1）他對爺爺說，這不是戲劇。這太像雜技了。

（2）霎時，全場寂靜，連觀眾的心跳聲都聽得清清楚楚。

（3）笑笑不解地問：“爺爺，這表演為什么突然停了？”

【解析】本題考查句子的改寫。（1）本題考查直述句和轉(zhuǎn)述句的互換。直述句改為轉(zhuǎn)述

句時，要把冒號改為逗號，去掉雙引號，第一人稱栗改為第三人稱，第二人稱看說話的對象。

句式要改為陳述句?！八麑敔斦f：'這，哪里是戲??？這，不是太像雜技了嗎？'”這句中

的冒號要去掉，去掉前后的雙引號，再把句式改為陳述句。最后為“他對爺爺說，這不是戲劇。

這太像雜技了?！保?）本題考查寫夸張句。將全場的靜的程度夸張即可。如：霎時間，全場

寂靜，靜得只聽見觀眾的心跳聲。（3）本題考查轉(zhuǎn)述句改為直述句。轉(zhuǎn)述句改為直述句時，

票把逗號改為冒號，說話的內(nèi)容加上雙引號，第三人稱要改為第一人稱，第二人稱看說話的對

象。句式票改為相應(yīng)的符合句子語氣的句式?！靶πΣ唤獾貑枲敔斶@表演為什么突然停了。”

改為“笑笑不解地問：'爺爺，這表演為什么突然停了？'”

8.給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里。（5分）

（）世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

（）霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

C）洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

（）煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

（）他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。

8.（5分）53142

【解析】本題考查句子排序。文段內(nèi)容是圓明園的毀滅，根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系排序。

首句是“洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休”，接著寫到他們做的事情“他們騎著馬分頭在圓

明園內(nèi)各處放起火來”，故排第二；對放火后的圓明園的描寫，因此“霎時間，烈焰騰空，濃

煙滾滾”排第三，“煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟”排第四；

最后寫圓明園的毀滅，“世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了”排最后。故句子

排序為：5、3、1、4、20

二、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

情境二：成功的路上需要恒心，需要知識，更需要汗水。在本次“找尋成功路”的主題

實踐活動中，我們在樹立恒心的同時，還要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。下面是對某班學(xué)生最喜歡閱

讀哪類書的調(diào)查統(tǒng)計表。

讀物卡通漫畫小說及其他文學(xué)作品科學(xué)知識讀物報道國家大事的報紙

占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%

1.分析上面的表格，你獲得了什么信息？（不少于兩方面）（4分）

2.讀完上面的表格，請你給他們提一些關(guān)于閱讀的建議。（4分）

對老師，你會建議：_______________________________________________________________

對學(xué)生，你會建議：_______________________________________________________________

L（4分）較多學(xué)生喜歡閱讀卡通漫畫類書籍，極少數(shù)學(xué)生對報道國家大事的報紙感興趣。

2.（4分）喜歡小說及其他文學(xué)作品和科學(xué)知識讀物的人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的1/2。要鼓勵學(xué)

生多讀文學(xué)名著，科普類書籍和時事新聞報刊。閱讀不要只專注于卡通漫畫類書籍，要多讀

一些文學(xué)名著，多了解一些科普知識及國家時政新聞。

【解析】第1題考查學(xué)生對調(diào)查表里信息的掌握與分析。我們可以根據(jù)讀物與閱讀這一類

讀物所占學(xué)生的比例進(jìn)行分析，如：學(xué)生對于幾類讀物更喜歡閱讀什么，不喜歡閱讀什么等方

面。第2題我們要從兩種身份去分析，一個是對老師的建議，根據(jù)調(diào)查表你會給老師提出怎樣

的建議；一個是對學(xué)生的建議，看到調(diào)查表里的信息你對學(xué)生有什么建議。所有的分析不要脫

離調(diào)查表里所給的信息，更不要言行相悖。言之有理即可。

三、閱讀理解。（28分）

情境三：為了掌握閱讀技巧，提高閱讀素養(yǎng)。學(xué)校開展了“爭當(dāng)閱讀小達(dá)人”的閱讀問

答競賽，請你積極參與。

（一）課內(nèi)文言文閱讀。（10分）

【甲】伯牙鼓琴，鋒子期聽之。方鼓琴而志在太山，錘子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若

太山?！鄙龠x之間而志在流水，鏈子期又日：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”錘子期死，伯

牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

【乙】憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一杯土，慘然傷我心！

傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義。歷盡天

涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！

1.下列句子，朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）

A.方鼓琴/而/志在太山B.少選之間/而/志在流水

C.以為世/無足復(fù)/為鼓琴者D.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山

2.【乙】文中與【甲】文中"伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”表達(dá)相同意思的句子是哪句？

在文中用“”畫出來。（3分）

3.“伯牙絕弦”這個傳說在《》《列子》等古書中均有記載。由于這個

傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，成語“”就是比喻得遇知音，

也比喻樂曲高妙。（4分）

1.（3分）C

【解析】本題考查了文言文斷句。C.有誤?！耙詾槭罒o足復(fù)為鼓琴者”的意思是：認(rèn)為世

界上再也沒有值得他為之彈琴的人了。根據(jù)句意劃分停頓為：以為/世/無足復(fù)為/鼓琴者。故

選C。

2.（3分）此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！

【解析】本題考查學(xué)生對本文內(nèi)容的掌握?！捌魄俳^弦，終身不復(fù)鼓”意思是把心愛的琴

摔碎，終身不再彈琴。與“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”表達(dá)的意思相同。

3.（4分）呂氏春秋高山流水

【解析】本題考查了文學(xué)常識和拓展延伸?！安澜^弦”這個傳說在《呂氏春秋》《列子》

等古書中均有記載。聯(lián)系古文上下文及生活實際可知，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，

用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（二）課外現(xiàn)代文閱讀。（18分）

不幸的地球

①這顆絕對美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體，就是人類的家。然而不幸的是，我們生存的

這個地球，這個家，卻變得越來越骯臟，空氣、海洋、森林，整個地球環(huán)境全面惡化，人們已

稱我們的地球為“不幸的地球”，人類“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林，到20世紀(jì)80年代已不足

28億公頃，并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失！森林大面積被毀，自然就大大

地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?。目前全世界約有9億以上的人生活在對健康十分有害的環(huán)境

中。

③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物，排放200萬噸鉛、7800噸石申、

11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中，這些均超出其環(huán)境背景值的20?300倍，嚴(yán)重污染了空氣，

以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大，溫室效應(yīng)也日益加劇。

④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們栗從船舶傾倒

600萬噸廢物到大海，從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10%

的監(jiān)測河流受污染，70%的人飲用不到安全的食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。

⑤從森林被大面積砍伐，到水資源被污染，這一切，人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)祝∵@就是地

球的最大不幸——人滿為患！生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口，而到

21世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一個人！偏偏

地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的孤島！

⑥無須再說地球的不幸！讓我們用歐文的話結(jié)束全文。

⑦60年代末，美國宇航員歐文登上月球時說過這樣一段話：我們的地球是那樣的偉大而美

麗，又是那樣的微小和脆弱……請告訴地球上所有的人們，只有我們的地球是溫暖的、有生命

的，請好好地照料地球，珍惜地球！

1.理解短文內(nèi)容，填空。（4分）

（1）文中②、③、④自然段分別從、、

三個方面說明地球不幸的狀況。

（2）第⑤自然段最后一句話中“孤島”的含義是。

2.文中大量運用了列數(shù)字的說明方法，我也能運用這種說明方法寫一個句子。（不能抄寫

原文中的句子）（3分）

3.這篇文章說明的主要內(nèi)容是（）。（4分）

A.地球是人類“不幸的家”。

B.地球是美麗的，同時也是不幸的。

C.地球的不幸來自人類，人類要愛護自己的生存環(huán)境。

4.讀了第③自然段，我想到了生活中人們亂丟垃圾的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，我能設(shè)計出一

條宣傳標(biāo)語。（3分）

5.結(jié)合選文，寫出你對歐文說的“我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆

弱”這句話的理解。（4分）

L（4分）森林空氣海洋宇宙中唯一適合人類生存的地方

【解析】（1）本題考查找出關(guān)鍵詞。由第②段''地球的不幸在于它原有的占陸地三分之

二的76億公頃森林”可知從森林方面說明了地球不幸的狀況。由第③段”這些均超出其環(huán)境

背景值的20?300倍，嚴(yán)重污染了空氣”可知從空氣方面說明了地球不幸的狀況。由第④段“地

球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋”可知從海洋方面說明了地球不幸

的狀況。（2）本題考查詞語含義的理解。“孤島”意思是獨立的小島。在第⑤段“偏偏地球

又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的孤島”中指宇宙其他星球都不適宜人類居住，只有這里

是唯一適合人類生存的地方。

2.（3分）示例：東湖梅園創(chuàng)建于1956年，目前面積已擴大到54000平方米左右，定植

梅樹2萬余株。

【解析】本題考查仿寫句子。列數(shù)字，從數(shù)量上說明了事物特征或事理的說明方法。如：

黃河的含沙量相當(dāng)于長江的68倍！

3.（4分）C

【解析】本題考查文章內(nèi)容的概括。由第①段“然而不幸的是，我們生存的這個地球，這

個家，卻變得越來越骯臟”和第⑦段“請好好地照料地球，珍惜地球”可知，文章主要寫地球

變得越來越骯臟，而這樣的不幸來自人類，所以人類要愛護自己的生存環(huán)境。故選C。

4.（3分）參與垃圾分類，保護地球家園。

【解析】本題考查語言表達(dá)能力。宣傳標(biāo)語要做到語言簡潔句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)

意準(zhǔn)確，用通俗的話語詮釋重栗的觀念。如：垃圾不落地，環(huán)保更給力。

5.（4分）歐文說我們的地球是“偉大而美麗”的，指的是在宇宙中只有我們的地球上有

生命存在，同時又說它是“微小和脆弱”的，是強調(diào)地球承載能力、容納能力、養(yǎng)活人口的能

力十分有限。

【解析】本題考查句子含義的理解?！拔覀兊牡厍蚴悄菢拥膫ゴ蠖利?，又是那樣的微小

和脆弱”這句話的意思是在群星璀璨的宇宙中，地球帶給我們美好的生活，給了我們一個美麗

的世界。地球是無私的、可愛的。如果人類繼續(xù)破壞它，將使更多的資源不能再生，那我們的

地球?qū)饾u枯竭。

四、寫作。（30分）

情境四：2023年即將結(jié)束，學(xué)校準(zhǔn)備開展“我的年度漢字”評選活動，請你把今年最深

刻的感受濃縮成一個字作為個人年度漢字，并以它為題寫一篇文章，寫出自己的經(jīng)歷和感受。

提示：熱勇愛趕喜樂迷……

要求：（1）根據(jù)深刻感受選出年度漢字。（2）圍繞年度漢字選擇適當(dāng)?shù)氖吕?。?）圍

繞中心意思寫。（4）不少于400字。（5）文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。

（30分）例文: