2025年江蘇中考語文作文指導(dǎo)及范文示例

南京+無錫+常州+蘇州+揚州+南通

2025年江蘇省各地區(qū)中考作文題目各有特色，從不同角度考查學(xué)生的寫作能力與思維水平。接下

來，我們將以南京、無錫、常州、蘇州、揚州、南通等地的中考作文題為例，為大家提供詳細(xì)的作文

指導(dǎo)，并附上滿分作文示例，希望能幫助同學(xué)們掌握寫作技巧，提升寫作水平。

一、南京中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

小作文：有人認(rèn)為“書到用時方恨少”，但也有人覺得不一定要讀書，需要時直接查找資料即可。

請用個人觀點反駁后者，要求60字。

大作文：在語文積累的分享會上，評委提問，兩個問題選一個回答。

A.對自己語文學(xué)習(xí)影響最重要的人，寫成記敘文。

B.當(dāng)今社會，練字有沒有必要，寫成議論文?？忌芜x一個寫一篇講稿，600字左右。

【題目分析】

1.小作文：

這是一道觀點反駁類的微寫作題。核心在于明確“不讀書只查資料不可行”這一觀點，并在60字

內(nèi)簡潔有力地闡述理由。比如可以從知識體系構(gòu)建、閱讀對思維的塑造等角度反駁。要注意語言的精

煉和邏輯的清晰，直擊對方觀點的漏洞。

2.大作文A：

寫記敘文，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)對自己語文學(xué)習(xí)影響最大的人。這個人可以是老師、家人、同學(xué)，甚至

是偶然遇到的陌生人。重點描述其對自己語文學(xué)習(xí)的具體幫助，通過細(xì)節(jié)刻畫和情節(jié)敘述，展現(xiàn)其獨

特的影響方式，避免泛泛而談。比如描述老師用獨特的方法講解古詩詞，讓自己從此愛上語文。

3.大作文B：

議論文需圍繞“當(dāng)今社會練字是否必要”展開論述?？蓮木氉謱€人修養(yǎng)、文化傳承、審美培養(yǎng)

等方面的作用進行論證，也可結(jié)合現(xiàn)代社會的特點，如電子設(shè)備普及、信息快速傳播等，分析練字在

其中的獨特價值。要做到觀點明確，論據(jù)充分，論證邏輯嚴(yán)密。

【寫作技巧】

1.小作文：運用反問、對比等修辭手法增強語氣和說服力。例如“僅靠查找資料，怎能構(gòu)建完整

知識體系？讀書才是積累知識、涵養(yǎng)智慧的根本，不是嗎？”

2.大作文A：采用欲揚先抑的手法，先寫自己對語文學(xué)習(xí)的抵觸，再引出關(guān)鍵人物的出現(xiàn)及帶來

的改變，使情節(jié)更有波瀾。

3.大作文B：在論述時，可采用“提出問題-分析問題-解決問題”的結(jié)構(gòu)，層層深入，如先指

出有人質(zhì)疑練字必要性的現(xiàn)象，再分析練字的多方面意義，最后呼吁重視練字。

【滿分作文示例（大作文A）】

墨香里的星光，文字間的暖陽

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我想把心中最溫暖的感謝，送給一位用筆墨點亮我語文世界的人一一我的鄰居張

奶奶。她就像院子里那棵老槐樹，用滿枝的綠意和細(xì)碎的花香，悄悄浸潤了我曾經(jīng)荒蕪的文字心田。

小時候的我，總覺得語文是件枯燥的事。課本上的漢字像排著隊的小方塊，課文后的問答題像解

不開的繩結(jié)，每次翻開語文書，都像面對一本厚厚的字典，滿是距離感。直到那個槐花飄雪的春日午

后，我在院子里追著飄落的花瓣跑，鼻尖忽然鉆進一縷淡淡的墨香，比槐花還要清潤。

循香望去，張奶奶正坐在老槐樹下的石桌旁寫書法。她戴著老花鏡，銀白的發(fā)絲被風(fēng)輕輕吹起，

手里的毛筆在宣紙上游走，時而輕如蟬翼，時而重若墜石。我踮著腳湊過去，只見紙上“春風(fēng)又綠江

南岸”七個字，那“綠”字的最后一筆像春水漫過堤岸，帶著生生不息的暖意。“丫頭，看得懂嗎？”

張奶奶摘下眼鏡沖我笑，眼角的紋路里盛著陽光。她拉我坐在小馬扎上，用沾著墨香的手指點著“綠”

字說：“你看這個字多神奇，一個字就把春天寫活了，這就是文字的魔力呀?！蹦翘?，她教我寫“春”

字，握著我的小手感受筆尖的提按頓挫，墨汁在紙上暈開的痕跡，像極了土里冒出的新芽，在我心里

悄悄扎了根。

從那以后，我成了張奶奶家的“小尾巴”。她的書房總有曬過的陽光味道，書桌上永遠擺著硯臺、

青花瓷筆洗，還有一本用牛皮紙包著封面的《唐詩宋詞》。她教我寫“月”字時，會就著窗臺上的月光

念“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，說這是杜甫在想念家鄉(xiāng)；寫“梅”字時，便講“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨

自開”，指尖輕輕敲著桌面，仿佛真有暗香從字里飄出來。張奶奶讀詩時總愛拍著節(jié)奏，讀到“大江東

去”會揚起手臂，聲音里帶著江河奔涌的豪邁；讀到“尋尋覓覓，冷冷清清”又會放輕語調(diào)，連眉頭

都染上淡淡的愁緒。我趴在桌邊聽著，那些曾經(jīng)拗口的詩句，忽然變成了看得見的畫面：是李白舉杯

邀月的孤影，是李清照窗前的滿地黃花，是蘇軾竹杖芒鞋走在雨中的坦然。

有一次我考試失利，對著作文本上的紅叉掉眼淚。張奶奶沒有說大道理，只是找出我寫的歪歪扭

扭的“人”字，那是我初學(xué)書法時的作品。“你看這第一筆撇，是不是寫得太急了？”她指著字說，“寫

字和做人一樣，要慢慢來，有起有伏才好看。語文也不是為了考試，是讓你學(xué)會把心里的話好好說出

來呀?！蹦翘焖涛覍憽绊g”字，說這個字左邊是“韋”（熟牛皮），右邊是“刃”，再鋒利的刀也割不

斷堅韌的牛皮，文字也能給人這樣的力量。墨香里，我的眼淚慢慢干了，心里卻像被雨水澆過的草木，

悄悄生出了新的勇氣。

漸漸地，我開始在生活里發(fā)現(xiàn)語文的蹤跡。春節(jié)時張奶奶寫的春聯(lián)，“福如東海長流水”里藏著樸

素的祝福；她給我縫的書包上，繡著“學(xué)海無涯”四個字，針腳里都是溫柔的期盼；就連她傍晚喚我

回家吃飯的聲音，都帶著“夕陽無限好”的暖意。我開始主動讀《朝花夕拾》，在魯迅的文字里看見童

年的光影；讀《繁星?春水》，在冰心的詩句里感受母愛的溫柔。原來語文從來不是課本里的鉛字，而

是書法里的風(fēng)骨，是詩句里的情懷，是生活中藏不住的熱愛與真誠。

如今我早已愛上了語文，可每當(dāng)寫下一個工整的漢字，或是讀到一句動人的詩，總會想起老槐樹

下的石桌，想起張奶奶握著我的手寫下第一筆“春”字的溫度。她用最溫柔的方式告訴我：語文不是

冷冰冰的知識，而是筆墨間流淌的文化，是文字里跳動的靈魂，是能照亮生活的星光。

謝謝張奶奶，用一生的熱愛做燈，照亮了我的語文之路。也愿我們都能在文字里遇見溫暖，讓語

文成為生命中最明亮的底色。

謝謝大家！

【滿分作文示例（大作文B）］

筆墨傳心，練字永不過時

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想和大家探討一個看似“復(fù)古”卻意義深遠的話題：在鍵盤敲擊聲遍布生活的今

天，練字到底有沒有必要？我的答案是一一練字，不僅必要，更值得我們用心堅守。

當(dāng)我們習(xí)慣了指尖在屏幕上滑動，用拼音就能拼出工整的文字；當(dāng)打印機能復(fù)刻出各種字體，甚

至比手寫更“標(biāo)準(zhǔn)”，有人說：“練字早就成了多余的事。”但請大家想一想，我們寫下的每一個漢字,

真的只是傳遞信息的符號嗎？

練字，是與傳統(tǒng)文化的深度對話。漢字是世界上最古老的文字之一，從甲骨文的刀刻紋路里，我

們能看見先民對自然的敬畏；從隸書的蠶頭燕尾中，能觸摸到秦漢的雄渾氣度；從楷書的橫平豎直里，

能讀懂古人“規(guī)矩立身”的智慧。記得去年參觀書法展時，一幅王羲之的《蘭亭序》摹本讓我駐足良

久：那些看似輕盈的筆畫，藏著“之”字七十二變的匠心；那些濃淡不一的墨跡，記錄著書寫時的呼

吸與心境。練字從來不是簡單的“寫好字”，而是讓我們在橫撇豎捺中，觸摸民族文化的根脈，傳承先

輩留下的精神密碼。

練字，更是涵養(yǎng)心性的修行。你是否有過這樣的體驗：當(dāng)煩躁不安時，靜下心來寫一頁字，筆尖

劃過紙張的沙沙聲，會慢慢撫平內(nèi)心的波瀾？我的同桌小林曾是出了名的“急性子”，做題總愛急于求

成，常常因粗心丟分。直到去年他開始跟著老師練字，從歪歪扭扭的“人"字到工整的楷書，每天堅

持半小時。如今的他，不僅作業(yè)本上的字跡越來越清爽，做題時也多了份從容一一因為他懂得了：寫

字如做事，起筆要穩(wěn)，行筆要緩，收筆要凈，急不得，躁不得。這就是練字的魔力：它讓我們在一筆

一劃中學(xué)會專注，在反復(fù)練習(xí)中培養(yǎng)耐心，這份修養(yǎng)，遠比“寫好字”本身更珍貴。

或許有人說，現(xiàn)在有那么多字體軟件，宋體、楷體、行書一鍵切換，何必費力氣練字？但機器打

印的字再標(biāo)準(zhǔn)，也永遠少了一份“人氣”。老師在作業(yè)本上寫下的鼓勵評語，媽媽在便簽上留下的叮囑，

朋友在賀卡上畫的笑臉……那些帶著溫度的筆跡，藏著獨一無二的情感。就像張奶奶給我寫的信，字

跡雖有些顫抖，卻比任何打印體都讓我溫暖一一因為那里面有她的牽掛，有她的用心。手寫的字，是

情感的載體，是個性的表達，這是冰冷的機器永遠無法替代的。

同學(xué)們，漢字是我們的精神家園，筆墨是我們與傳統(tǒng)對話的橋梁。當(dāng)我們寫下“人”字，是在傳

承“頂天立地”的品格；寫下“信”字，是在堅守“言而有信”的準(zhǔn)則。練字，練的是字，修的是心，

傳的是文化。

讓我們放下手機，拿起筆吧。在墨香氤氯中感受漢字的魅力，在紙筆相親中沉淀浮躁的心靈。因

為我們堅信：一筆一劃寫好中國字，一言一行做好中國人，這份堅守，永遠不會過時！

謝謝大家！

二、無錫中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

圍繞生活中的一些問題，以“探個究竟”為題，寫一篇作文。

【題目分析】

這道題要求考生關(guān)注生活中的問題，并深入探究。問題可以來自學(xué)習(xí)、家庭、社會等各個領(lǐng)域,

如為什么家里的植物總是養(yǎng)不活、社區(qū)垃圾分類難以有效推行的原因等。重點在于展現(xiàn)探究的過程,

包括提出問題、思考問題、尋找解決辦法以及最終的感悟。

【寫作技巧】

1.記敘文：運用設(shè)置懸念的手法，如開篇提出一個令人好奇的問題，吸引讀者。在敘述探究過程

時，詳細(xì)描寫自己的心理變化和遇到的困難，使故事更具吸引力。

2.議論文：采用“總分總”結(jié)構(gòu)，開頭提出中心論點，即對某個生活問題進行探究的重要性。中

間部分從不同角度闡述探究的意義和方法，可結(jié)合具體事例論證。結(jié)尾總結(jié)全文，再次強調(diào)觀點。

【滿分作文示例（記敘文）】

探個究竟

周末的清晨，廚房傳來一陣惱人的“嗡嗡”聲，像一只被關(guān)在玻璃罐里的蜜蜂，在耳邊焦躁地盤

旋。我端著水杯走到水龍頭前，剛擰開開關(guān)，那聲音就陡然拔高，震得指尖都有些發(fā)麻。這奇怪的聲

響已經(jīng)持續(xù)了好幾天，像個揮之不去的小麻煩，讓我下定決心要探個究竟。

我先屏住呼吸仔細(xì)觀察。水龍頭的銅質(zhì)表面依舊鋰亮，開關(guān)轉(zhuǎn)動時也沒有卡頓，從外觀上看和平

時沒什么兩樣。可只要一開水，那“嗡嗡”聲就準(zhǔn)時響起，水流越大，聲音越尖，像是有什么東西在

管道里偷偷“抗議”。我趴在水池邊側(cè)耳傾聽，聲音似乎是從水龍頭出水口和管道連接處傳來的，帶著

一種金屬震顫的共鳴感。

“會不會是水壓的問題？"我想起爸爸曾說過水壓不穩(wěn)會讓管道“唱歌”。于是我趕緊跑到樓下敲

開鄰居李阿姨家的門，說明來意后，李阿姨笑著擰開她家的水龍頭。清澈的水流平穩(wěn)地涌出，全程安

安靜靜，連水流撞擊水槽的聲音都格外柔和?！拔覀兗宜畨阂恢焙芊€(wěn)呀?！崩畎⒁痰脑捵屛遗懦说谝?/p>

個猜想，但心里的好奇更濃了。

回到家，我打開電腦搜索“水龍頭發(fā)聲原因”，屏幕上跳出一連串解答：“閥芯磨損”“墊圈老化”

“管道中有空氣”……看著那些專業(yè)術(shù)語，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛都亮了。結(jié)合圖片對比，我覺得

“橡膠墊圈變形”的可能性最大一一畢竟我家這個水龍頭用了快五年，零件老化很正常。

說干就干，我翻出工具箱，學(xué)著網(wǎng)上教程的樣子，先用扳手輕輕擰下水龍頭的出水口濾網(wǎng)。濾網(wǎng)

里果然藏著不少泥沙，我用牙刷仔細(xì)刷干凈，裝回去試了試，可“嗡嗡”聲依舊頑固地存在?？磥韱?/p>

題不在這兒。我深吸一口氣，鼓起勇氣擰下了水龍頭的手柄，露出里面的閥芯組件。陽光透過窗戶照

進來，我清楚地看到那個圓形的橡膠墊圈邊緣已經(jīng)有些外翻，表面還有幾道淺淺的裂紋，和網(wǎng)上說的

“老化變形”一模一樣！

“找到你了！"我興奮地差點跳起來。揣著舊墊圈跑到小區(qū)門口的五金店，老板一看就笑著說：“這

是標(biāo)準(zhǔn)尺寸的閥芯墊圈，老化了就會讓水流不穩(wěn)，自然會響?！蔽屹I了新的墊圈，一路小跑回家，按照

教程一步步安裝：先取下舊墊圈，用紙巾擦凈閥芯凹槽，再把新墊圈小心翼翼地放進去，最后將手柄

和出水口依次裝回原位。每一步都做得格外認(rèn)真，連手心都沁出了細(xì)汗。

當(dāng)我再次輕輕擰開開關(guān)，水流“嘩”地一聲涌出來，清澈又順暢。我屏住呼吸等了幾秒一一沒有

“嗡嗡”聲！沒有金屬震顫！只有水流撞擊水槽的自然聲響，像小溪流淌般悅耳。我反復(fù)開關(guān)了好幾

次，那惱人的聲音徹底消失了，廚房終于恢復(fù)了往日的寧靜。

陽光灑在干凈的水槽上，我看著自己沾了點水漬的手，心里甜滋滋的。這次探究不僅讓我解決了

水龍頭的“噪音難題”，更讓我明白：生活中的小問題就像藏著答案的謎題，只要有耐心觀察、主動尋

找方法，不輕易放棄，就一定能找到破解的鑰匙。當(dāng)親手解決問題的那一刻，收獲的不僅是知識，更

是滿滿的成就感。從那以后，再遇到生活中的''小麻煩"，我總會想起這次修水龍頭的經(jīng)歷，心里的好

奇心和探究欲便會悄悄冒出來一一因為我知道，探個究竟的過程，本身就是成長的禮物。

【滿分作文示例（議論文）】

探個究竟

探個究竟，讓好奇生長成力量。

當(dāng)?shù)谝黄淙~在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，有人只覺秋意漸濃，科學(xué)家卻追問“為何落葉總是背面朝上”；當(dāng)臺

燈忽明忽暗閃爍不停，有人隨手換個燈泡，有心人卻探究“電路背后的奧秘"。生活從來不是平鋪直敘

的劇本，那些藏在尋常里的疑問，恰恰是成長的起點一一而“探個究竟”，就是讓好奇生長成力量的魔

法。

探個究竟，是積累知識最生動的方式。知識的海洋從不是靠死記硬背填滿的，而是在一次次“打

破砂鍋問到底”的探究中拓寬邊界。記得小學(xué)時學(xué)《楓橋夜泊》，“夜半鐘聲到客船”的詩句總讓我疑

惑：寺廟的鐘為何要在半夜敲響？帶著這個問題，我查閱了古籍中關(guān)于“晨鐘暮鼓”的記載，又請教

歷史老師，才知道古代寺廟的鐘聲不僅是報時，更有警醒世人、祈福平安的寓意。那個看似簡單的疑

問，讓我不僅讀懂了詩句的意境，更觸摸到了古人的生活智慧。這就像達爾文對加拉帕戈斯群島上的

雀鳥羽毛差異刨根問底，最終寫出《物種起源》；像袁隆平在田間發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻”后反復(fù)試驗，讓

雜交水稻技術(shù)造福世界。每一次對“為什么”的追問，都是在為知識的大廈添磚加瓦，讓認(rèn)知從模糊

的表象，走向清晰的本質(zhì)。

探個究竟，能鍛煉解決問題的硬核能力。探究的過程，本質(zhì)上是一場思維的實戰(zhàn)：從發(fā)現(xiàn)問題到

拆解問題，從提出假設(shè)到驗證結(jié)論，每一步都在磨礪我們的邏輯分析與創(chuàng)新突破能力。去年夏天，我

發(fā)現(xiàn)家里的綠蘿總往窗戶方向傾斜，葉片還長得歪歪扭扭。是澆水不夠？還是陽光太弱？我先做了對

比實驗：把兩盆綠蘿分別放在窗臺和室內(nèi)，保持相同的澆水頻率。一周后，窗臺的綠蘿傾斜得更明顯

To我又查閱資料，了解到“植物向光性”的原理，原來植物會朝著光源方向生長。于是我每隔三天

轉(zhuǎn)動一次花盆，讓葉片均勻接受光照。沒過多久，綠蘿的葉片就變得舒展挺拔，再也不“歪脖子”了。

這個小小的探究，讓我學(xué)會了用“觀察一假設(shè)一實驗一結(jié)論”的科學(xué)方法解決問題。就像工程師調(diào)試

機器時反復(fù)排查故障，像醫(yī)生診斷病情時綜合分析癥狀，探個究竟的過程，讓我們在實踐中學(xué)會了如

何精準(zhǔn)找到問題的“鑰匙”。

當(dāng)然，探個究竟往往伴隨著挑戰(zhàn)。它可能需要我們跳出舒適區(qū)：為了弄明白一道數(shù)學(xué)難題，要熬

過幾個冥思苦想的夜晚；為了驗證一個猜想，要鼓起勇氣向老師同學(xué)請教。它也可能遭遇失?。簩嶒?/p>

數(shù)據(jù)不符合預(yù)期，假設(shè)被現(xiàn)實推翻。但正是這些波折，讓探究的成果更顯珍貴。就像愛迪生試驗燈絲

時說的：“我沒有失敗，我只是找到了一千種不適合做燈絲的材料?！泵恳淮闻霰冢际窃谂懦e誤選

項；每一次堅持，都是在向正確答案靠近。這種“不怕難、不服輸”的韌勁，會在一次次探究中融入

我們的性格，成為未來面對更大挑戰(zhàn)時的底氣。

同學(xué)們，世界的精彩，正藏在那些“習(xí)以為?！钡囊蓡柪铮簽槭裁从旰髸胁屎?？為什么候鳥要

遷徙？為什么手機能遠距離通話？當(dāng)我們對這些問題保持敏感，不輕易放過心中的“小問號”，探個究

竟就不再是任務(wù)，而是充滿樂趣的成長旅程。它會讓我們發(fā)現(xiàn)：原來知識可以這樣鮮活，思維可以這

樣靈動，自己可以這樣有力量。

讓我們帶著這份好奇與執(zhí)著，在生活中多問一句“為什么”，多試一次“怎么辦”。因為每一次探

個究竟，都是在為自己的成長積蓄能量；每一次認(rèn)真探究的你，都在讓這個世界因為你的發(fā)現(xiàn)而多一

分光亮。

三、常州中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

以“爭論原來如此值得/不值得”為題，二選一，寫一篇作文。

【題目分析】

這是一道命題作文，考生需要在“值得”和“不值得”中做出選擇，并闡述理由。如果選擇“值

得”，可以從爭論能促進思想交流、解決問題、增進理解等方面論述；若選擇“不值得”，則可從爭論

易引發(fā)矛盾、浪費時間、傷害感情等角度展開。要結(jié)合具體事例，使觀點更有說服力。

【寫作技巧】

1.記敘文：選取典型的爭論場景，如家庭中關(guān)于節(jié)假日安排的爭論、班級里對某個問題的討論等。

通過人物的語言、動作、神態(tài)描寫，展現(xiàn)爭論的激烈過程，結(jié)尾點明自己對爭論是否值得的感悟。

2.議論文：采用對比論證的方法，將爭論值得與不值得的情況進行對比，突出自己的觀點。同時，

運用道理論據(jù)和事實論據(jù)，如引用名言“真理越辯越明”，列舉歷史上著名的學(xué)術(shù)爭論等，增強論證的

力度。

【滿分作文示例（記敘文）】

爭論原來如此值得

在一次家庭聚會中，關(guān)于暑假旅游的目的地，我們一家人展開了激烈的爭論。

爸爸想去海邊，他覺得在海邊可以享受陽光沙灘，放松身心；媽媽則想去歷史文化名城，她想讓

我感受傳統(tǒng)文化的魅力；而我，一心想去主題樂園，想著能盡情玩耍。一時間，大家各執(zhí)己見，互不

相讓，氣氛變得有些緊張。

我大聲地說著自己的想法，甚至有些激動。這時，一直沒說話的爺爺開口了：“大家先別吵，都說

說自己想去的地方有什么特別之處吧?！甭犃藸敔?shù)脑?，我們都冷靜了下來。爸爸詳細(xì)地描述著海邊的

美景和各種水上活動；媽媽講述著歷史文化名城的名勝古跡和背后的故事；我也分享了主題樂園里那

些刺激好玩的游樂項目。

在交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個地方都很有吸引力。最終，我們決定將這次旅行分成三段，分別

去海邊、歷史文化名城和主題樂園。

這次爭論，讓我明白了爭論并非壞事。它讓我們把內(nèi)心的想法充分表達出來，增進了彼此的了解，

也讓我們的旅行計劃變得更加完美。原來，爭論如此值得，它能讓家庭關(guān)系更加和諧，讓我們的生活

充滿樂趣。

【滿分作文示例（議論文）】

爭論原來如此不值得

生活中，爭論無處不在，但在很多時候，爭論原來如此不值得。

爭論往往容易引發(fā)矛盾，破壞和諧的氛圍。在學(xué)校里，同學(xué)之間可能會因為一個小問題爭論不休，

互不相讓，最后演變成激烈的爭吵，不僅傷害了彼此的感情，還影響了學(xué)習(xí)氛圍。比如在討論一道數(shù)

學(xué)題的解法時，若雙方不是理性交流，而是固執(zhí)己見地爭論，很可能會讓原本簡單的問題變得復(fù)雜，

甚至引發(fā)沖突。

爭論還常常浪費大量的時間和精力。當(dāng)人們陷入爭論時，往往會陷入情緒的漩渦，花費大量時間

在口舌之爭上，而忽略了更重要的事情。職場上，同事之間為了一些無關(guān)緊要的工作細(xì)節(jié)爭論不休，

不僅耽誤了工作進度，還可能影響團隊合作。

此外，爭論有時并不能解決問題，反而會讓問題更加棘手。因為爭論時，雙方更多關(guān)注的是自己

的觀點，而不愿意傾聽對方，導(dǎo)致溝通陷入僵局。

當(dāng)然，并非所有爭論都毫無價值，但在大多數(shù)情況下，我們應(yīng)學(xué)會冷靜思考，以平和的方式交流,

避免不必要的爭論。這樣，我們才能更好地處理人際關(guān)系，提高做事效率。所以說，爭論原來如此不

值得。

四、蘇州中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

根據(jù)凌叔華的小說《搬家》進行寫作，有兩個任務(wù)可供選擇:

1.給《搬家》中的母親寫一封信。需遵循書信體規(guī)范，包含稱呼、問候語、正文、結(jié)尾祝語等

要素。以中學(xué)生枝兒的身份，理解母親“不帶活物”的現(xiàn)實無奈（如經(jīng)濟、空間限制），體會父母“保

護孩子”的隱性父愛（如對離別、學(xué)會成長的引導(dǎo)）。

2.圍繞小說《搬家》，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，闡述你對成長、親情、鄉(xiāng)土情

感等主題的理解和思考。

【題目分析】

1.任務(wù)一：書信寫作關(guān)鍵在于代入感和情感表達。要緊密結(jié)合小說情節(jié)，比如“搬家決定”“舍

棄大花雞”等，站在枝兒角度，向母親傾訴內(nèi)心想法，表達對母親的理解、感激或困惑，展現(xiàn)出對成

長、親情的感悟。語言需親切自然，符合人物身份。

2.任務(wù)二：議論文寫作，要先確定一個明確的論點，如“成長在離別與舍棄中得以升華”“親情

在平凡細(xì)節(jié)中彰顯力量”等。然后從小說情節(jié)中提取論據(jù)，結(jié)合生活實際，運用舉例論證、對比論證

等方法進行論述，使觀點具有說服力。

【寫作技巧】

1.任務(wù)一：運用細(xì)節(jié)描寫，如“還記得您在收拾行李時，看著那只大花雞，眼中滿是不舍，卻又

無奈地轉(zhuǎn)身”，增強情感的感染力；在結(jié)尾處，可以表達自己的成長和對未來的期待，升華情感。

2.任務(wù)二：采用“提出問題-分析問題-解決問題”的結(jié)構(gòu)，如提出“如何在成長中平衡理

想與現(xiàn)實”的問題，結(jié)合小說中枝兒面對搬家的迷茫，分析成長中的困惑與掙扎，最后提出在親情支

持下堅定前行的解決辦法。

【滿分作文示例（任務(wù)一）】

親愛的媽媽：

您好！

當(dāng)我們真的要離開這個生活了許久的地方，我心里有好多話想跟您說。我知道這次搬家對我們一

家人來說，是一個全新的開始，可我還是忍不住想起那些要被我們留在舊家的點點滴滴，尤其是那只

大花雞。

那天，您說不能帶著大花雞一起走的時候，我心里特別難過，甚至還有些埋怨您。大花雞陪著我

度過了那么多快樂的時光，它像是我的好朋友。可后來，我看到您在收拾行李時，好幾次望向大花雞，

眼神里滿是不舍，我才明白您心里也不好受。您是因為經(jīng)濟不寬裕，新家的空間也有限，才不得不做

出這樣的決定，您是在為我們這個家考慮啊。

還有爸爸，他看似沒有太多表露，但我能感覺到他也在默默引導(dǎo)我學(xué)會面對離別和成長。他跟我

講，人生就是要不斷地告別過去，才能走向新的未來。

媽媽，我現(xiàn)在懂了，這次搬家雖然有很多不舍，但也是我成長的一個重要時刻。我會學(xué)著像您和

爸爸一樣，勇敢地面對生活中的變化，努力適應(yīng)新環(huán)境。

未來的日子，不管遇到什么困難，我都相信我們一家人在一起，就沒有過不去的坎兒。

媽媽，我愛您，也愛我們這個家。

祝您一切都好！

枝兒

XXXX年XX月XX日

【滿分作文示例（任務(wù)二）】

在離別與成長中守望親情

凌叔華的《搬家》，為我們展現(xiàn)了一個充滿煙火氣卻又滿含離別愁緒的故事。在這場搬家的旅程中,

成長、親情與鄉(xiāng)土情感相互交織，讓我們深刻領(lǐng)悟到生活的真諦。

成長，往往伴隨著離別與舍棄。枝兒在搬家時，不得不與熟悉的環(huán)境、心愛的大花雞告別。這正

如我們在成長路上，總要放下一些曾經(jīng)珍視的東西。每一次的離別，都是一次成長的陣痛，卻也促使

我們更加堅強和成熟。就像雛鷹只有離開溫暖的巢穴，才能在廣闊天空中翱翔；我們只有經(jīng)歷離別，

才能學(xué)會獨立和擔(dān)當(dāng)。

親情，是成長路上最堅實的依靠。面對搬家的種種困難，父母雖然無奈，卻始終將對孩子的愛深

藏在心底。母親忍痛決定不帶大花雞，是為了家庭的現(xiàn)實考量；父親默默引導(dǎo)枝兒面對離別，是在用

自己的方式守護孩子的成長。生活中，我們的父母又何嘗不是如此？當(dāng)我們遇到挫折時，他們給予鼓

勵；當(dāng)我們迷茫時，他們指引方向。親情，在平凡的生活細(xì)節(jié)中，彰顯出無盡的力量。

鄉(xiāng)土情感，是我們心靈深處的根。舊家的一草一木，都承載著枝兒的童年記憶，即便要離開，那

份眷戀也難以割舍。我們每個人心中都有這樣一片故土，它或許是我們出生的小鎮(zhèn)，或許是兒時玩耍

的小巷。無論走多遠，那份對鄉(xiāng)土的熱愛與牽掛，始終如影隨形，成為我們生命中最溫暖的底色。

在成長的道路上，我們會經(jīng)歷無數(shù)次的離別，但只要親情在旁，鄉(xiāng)土情在心中，我們便有了前行

的勇氣和力量。讓我們在離別中成長，在親情的呵護下守望，在對鄉(xiāng)土的眷戀中，找尋生活的意義，

勇敢地邁向未來。

五、揚州中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

習(xí)近平總書記在講話中指出：“要大力弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的

社會風(fēng)尚，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，激勵全體人民通過辛勤勞動、

誠實勞動、創(chuàng)造性勞動實現(xiàn)對美好生活的向往?！痹凇白鹬亍薄罢\實”“創(chuàng)造性”“美好生活”中任選

一個，與關(guān)鍵詞“勞動”組合，據(jù)此確定主題，寫一篇文章，可以講述自己或他人的故事，也可以

發(fā)表自己的看法。

【題目分析】

這道題開放性與限制性并存?！皠趧印笔呛诵脑掝}，而“尊重”“誠實”“創(chuàng)造性”“美好生活”為

主題限定詞。若選“尊重”與“勞動”組合，可從尊重勞動者、尊重勞動成果等角度，闡述勞動

的價值和意義；選“創(chuàng)造性”與“勞動”組合，則重點論述創(chuàng)造性勞動在推動社會進步、實現(xiàn)個

人價值方面的作用。

【寫作技巧】

1.記敘文：選取典型事例，如講述自己參與社區(qū)勞動時，因尊重他人意見，改進勞動方法，提高

了勞動效率，收獲了大家的尊重，通過細(xì)節(jié)描寫和情節(jié)敘述，展現(xiàn)主題。

2.議論文：運用道理論證和舉例論證相結(jié)合的方法。如論證“誠實勞動帶來美好生活”，可引用

名言“勞動是一切知識的源泉”，再列舉身邊誠實勞動致富的事例，增強說服力。

【滿分作文示例（記敘文）】

尊重勞動，收獲成長

清晨的陽光剛爬上社區(qū)的墻頭，我就和同學(xué)們拎著工具站在了街角?？粗鴫ι蠈訉盈B疊的小廣告，

紅的、藍的、黃的，像給墻壁貼滿了補丁，我甩了甩手里的塑料鏟子，滿不在乎地想：“不就是撕幾張

紙嗎？這勞動任務(wù)也太簡單了?！?/p>

學(xué)校組織的社區(qū)清理活動剛開始，我確實沒把這當(dāng)回事。握著鏟子在墻上隨意劃拉兩下，覺得小

廣告一碰就掉，心里盤算著早點干完就能去樹蔭下乘涼?？烧嫔鲜植虐l(fā)現(xiàn)，這些小廣告遠比想象中頑

固：有的用強力膠死死粘在墻上，鏟子一刮就碎成星星點點的紙屑；有的印在瓷磚縫隙里，邊角藏在

墻皮后面，怎么鏟都留個小尾巴；還有的是用油漆噴上去的，鏟半天只留下淡淡的印痕，反而把墻面

刮得更花了。

太陽越升越高，曬得后背火辣辣的。我的手心被鏟子磨得發(fā)紅，虎口陣陣發(fā)酸，額頭上的汗順著

臉頰往下淌，滴在滾燙的水泥地上，瞬間就沒了蹤影。再看看墻上的小廣告，好像只少了零星幾塊，

大部分依舊囂張地貼在那里。我心里的火氣漸漸冒了上來，動作也越來越敷衍，遇到難鏟的就象征性

地敲兩下，轉(zhuǎn)身去對付下一塊，甚至偷偷把沒鏟干凈的地方用樹葉擋了擋。

“小伙子，這活兒可不能這么干啊?！币粋€溫和的聲音在身后響起。我回頭一看，是住在隔壁樓棟

的張大爺。他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)花白，額頭上布滿細(xì)密的汗珠，藍色的工裝馬甲被汗水浸得發(fā)深，

卻依舊弓著腰，手里的不銹鋼小鏟子正順著一張小廣告的邊緣輕輕撬動。他先往廣告紙上噴足水，等

水分慢慢滲進去，再用鏟子一點點往下刮，連最細(xì)小的紙屑都要用手指捻掉。他清理過的墻面，露出

了原本干凈的米白色，和旁邊沒清理的區(qū)域形成鮮明對比，像給墻壁洗了把清爽的臉。

我不好意思地?fù)蠐项^，看著他被汗水打濕的鬢角問：“張大爺，這活兒又累又沒意思，您干嘛這么

較真呀？差不多就行唄?！睆埓鬆斨逼鹕?，用袖子擦了擦汗，臉上露出樸實的笑容：“孩子，勞動哪有

‘差不多’的道理？你看這墻，本來干干凈凈的多好看，被這些小廣告糊得亂七八糟，居民路過看著

鬧心，外來的人見了也會說咱社區(qū)不講究。咱多清理一塊，環(huán)境就好一分，這不就是在為街坊鄰居做

事嗎？”

他指了指自己剛清理好的墻面，又指了指我對付過的地方：“你看，認(rèn)真干和糊弄著干，結(jié)果完全

不一樣。勞動不分大小貴賤，只要是該做的事，就得用心做好。尊重這手里的活兒，其實就是尊重自

己的付出啊?！标柟馔高^樹葉的縫隙落在他布滿皺紋的臉上，那雙眼睛里閃著認(rèn)真的光。

張大爺?shù)脑捪褚慌枨逅?，澆滅了我心里的浮躁。我看著自己清理得坑坑洼洼的墻面，再看看他?/p>

下整潔平滑的區(qū)域，臉頰一下子熱了起來。是啊，我總覺得這活兒簡單，卻連最基本的耐心都沒有。

我默默拿起噴壺，重新走到一面墻前：先蹲下來仔細(xì)噴水，等廣告紙被泡得軟軟的，再用鏟子沿著邊

緣輕輕一撬，然后一點一點往下刮，遇到頑固的邊角就用指甲一點點摳掉。汗水依舊在流，手心的疼

痛也沒減輕，但看著墻上的“補丁”一點點消失，露出干凈的墻面，心里卻漸漸生出一種踏實的感覺。

路過的王阿姨看到我們，笑著從家里端來一摞礦泉水：“孩子們辛苦了！這墻一清理，看著都亮堂

多了，走路都舒心！”遛彎的李大爺也停下來，豎著大拇指說：“現(xiàn)在的娃娃能這么踏實干活，好樣的！”

聽著這些話，我手里的鏟子仿佛更有勁兒了，連陽光都好像沒那么曬了。

當(dāng)夕陽把我們的影子拉得長長的時候，整條街的小廣告已經(jīng)被清理得差不多了。原本斑駁的墻壁

變得整潔清爽，風(fēng)一吹過，連空氣都好像清新了許多。我看著自己磨出紅印的手心，雖然胳膊酸得抬

不起來，但心里卻裝著滿滿的成就感。

這次勞動讓我真正明白，尊重勞動從來不是一句空洞的口號。它是張大爺弓著腰清理紙屑時的專

注，是汗水濕透衣衫卻不停歇的堅持，是用雙手讓世界變得更好的責(zé)任。勞動或許會累，但每一滴汗

水都在澆灌成長；勞動或許平凡，但每一份認(rèn)真都能收獲尊重。當(dāng)我們真正沉下心來對待勞動，收獲

的不僅是整潔的環(huán)境、他人的認(rèn)可，更是內(nèi)心的充實與成長一一這，就是勞動給我們最珍貴的禮物。

【滿分作文示例（議論文）】

以創(chuàng)造性勞動，繪美好生活藍圖

在當(dāng)今時代，創(chuàng)造性勞動正以前所未有的力量，推動著社會的進步，描繪著美好生活的藍圖。

創(chuàng)造性勞動是科技發(fā)展的核心動力?；仡櫄v史，愛迪生發(fā)明電燈，讓人類告別了黑暗；袁隆平創(chuàng)

造性地培育出雜交水稻，解決了無數(shù)人的溫飽問題。在現(xiàn)代，馬斯克的特斯拉汽車，將電動汽車技術(shù)

推向新高度；5G技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，讓信息傳播更加迅速。這些偉大的創(chuàng)舉，無一不是創(chuàng)造性勞動的

結(jié)晶，它們深刻地改變了我們的生活方式，提升了生活質(zhì)量。

對于個人而言，創(chuàng)造性勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。一位普通的廚師，通過創(chuàng)新菜品，將傳

統(tǒng)食材與現(xiàn)代烹飪技法相結(jié)合，贏得顧客青睞，不僅提升了餐廳的知名度，也實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想；

一位設(shè)計師，憑借獨特的創(chuàng)意，設(shè)計出既實用又美觀的產(chǎn)品，滿足了人們對美好生活的追求，同時也

收獲了事業(yè)的成功。

然而，要實現(xiàn)創(chuàng)造性勞動，需要我們具備創(chuàng)新思維和扎實的知識基礎(chǔ)。我們要敢于突破傳統(tǒng)，勇

于嘗試新方法、新技術(shù)；同時，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為創(chuàng)造性勞動提供支撐。

讓我們積極投身到創(chuàng)造性勞動中，用智慧和汗水，創(chuàng)造更加美好的未來，讓生活因創(chuàng)造性勞動而

綻放光彩。

六、南通中考作文指導(dǎo)

【題目展示】

以《繼續(xù)走，邁向遠方》為題，寫一篇作文。

【題目分析】

“繼續(xù)走”意味著在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷前行，不停止腳步；“邁向遠方”象征著追求更高的目標(biāo)、

更廣闊的未來。這個題目可以從個人成長、社會發(fā)展、歷史進步等多個角度進行解讀，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)

積極向上的人生態(tài)度和對未來的憧憬。

【寫作技巧】

1.記敘文：以自己的成長經(jīng)歷為線索，如在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，遇到困難想放棄，但在老師和家

人的鼓勵下“繼續(xù)走”，最終在比賽中取得好成績，邁向了新的“遠方”，通過具體事例和心理描寫，

展現(xiàn)成長的感悟。

2.議論文：提出“只有堅持不懈，繼續(xù)走，才能邁向遠方”的論點，然后從不同方面進行論證，

如列舉名人堅持夢想、不斷前行的事例，引用名言警句，如“千里之行，始于足下”，增強論證的說

服力。

【滿分作文示例（記敘文）】

繼續(xù)走，邁向遠方

夕陽的余暉透過畫室的窗戶，在畫紙上投下溫暖的光斑。我握著畫筆的手輕輕一頓，目光落在畫

板上那幅即將完成的《秋日森林》上一一楓葉的紅、銀杏的黃、松針的綠層次分明，連光影的流動都

恰到好處。這畫面讓我想起三年前那個同樣灑滿陽光的午后，那時的我，正站在繪畫比賽的公示欄前，

手里攥著揉皺的畫紙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

小時候，繪畫是我最癡迷的事。鉛筆在草稿本上沙沙游走，就能變出會飛的鯨魚、會笑的云朵；

水彩在紙上暈開，就能讓天空有了漸變的藍，讓花朵有了溫柔的粉。我總覺得畫筆是有魔力的，能把

心里的世界都搬到紙上。所以當(dāng)學(xué)校舉辦繪畫比賽時，我滿懷期待地報了名，把所有心血都傾注在那

幅《星空下的村莊》里：用留白表現(xiàn)月光，用點彩畫出星空，連村口老槐樹的年輪都畫得格外認(rèn)真。

可公布結(jié)果那天，我在獲獎名單里從頭