PAGEPAGE1【必備】小學(xué)體育教案4篇小學(xué)體育教案篇1一、指導(dǎo)思想：堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。二、年級情況分析六年級一共有三個教學(xué)班，大約共有學(xué)生185人，上學(xué)期進行了學(xué)生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大部分學(xué)生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準，及格率達到有95，優(yōu)秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。三、本學(xué)期教學(xué)目標：1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法；跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧；籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)重難點分析：在以上內(nèi)容當中，根據(jù)年級學(xué)生的特點進行教學(xué)劃分不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)。五、教學(xué)措施：1、與學(xué)生配合模擬演示，講解、示范2、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動作協(xié)調(diào)連貫3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，組織學(xué)生進行分組教學(xué)比賽4、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩、交流和評價5、選拔優(yōu)秀生進行展示六、教學(xué)進度：1安全教育課：體育課的要求須知2復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動作3耐久跑——定時跑4耐久跑——追小學(xué)體育教案篇2學(xué)習(xí)目標：1.本課借助小墊子，主要發(fā)展學(xué)生的走、滾動、柔韌以及身體協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)運動能力。2.通過游戲，發(fā)展學(xué)生的爬行以及平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢向前、團結(jié)一致的意志品質(zhì)，充分享受游戲帶來的快樂。學(xué)習(xí)重難點：重點：發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運動能力難點：滾動協(xié)調(diào)教具準備：1.小墊子40塊2.錄音機一臺3.實心球4個教學(xué)過程：一．課堂常規(guī)1.整隊，師生問好2.老師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容3.隊列練習(xí)①稍息②立正③向左右轉(zhuǎn)原地踏步走教師以談話方式導(dǎo)入新課：借助小墊子做一些非常有趣的活動。教師帶領(lǐng)學(xué)生進入角色，準備好上課。教師進行隊列練習(xí)，下達正確口令。二．走一走，蛇形走1.教師講解活動方法及要求。借助小墊子當標志物，穿過小墊子走蛇形。在走的過程中聽哨聲擺動物造型。3.教師組織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。三．模仿操（協(xié)調(diào)能力）1.教師談話式導(dǎo)入準備活動。2.教師播放音樂，活躍課堂氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生進入角色。4.教師帶領(lǐng)學(xué)生配合音樂進行模仿，適時表揚與鼓勵優(yōu)秀生。四．墊上運動1.墊上柔韌訓(xùn)練：橫、縱叉、仰臥推半橋。2.墊上滾動1.墊上柔韌訓(xùn)練：教師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動作要求。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)并請優(yōu)秀生表演。3.教師引導(dǎo)學(xué)生看見過什么樣的滾動，并示范。4.教師組織學(xué)生練習(xí)球和小木棒的滾動。5.教師組織學(xué)生擺好墊子并做連續(xù)滾動。6.教師提醒學(xué)生注意安全五．游戲：過河取把寶1．教師導(dǎo)語引出游戲。2．教師講解游戲方法并請學(xué)生一起做示范。3．教師講解游戲規(guī)則。5.教師帶領(lǐng)學(xué)生集體游戲，提醒注意安全。六．結(jié)束部分1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行本課小結(jié)。小學(xué)體育教案篇3教材一、跳繩：跳短繩（考核）二、自選項目：排球或籃球任務(wù)一、通過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。二、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。內(nèi)容一、課堂常規(guī)二、準備部分１、隊列、慢跑２、徒手操、伸展運動３、專門性練習(xí)１、體委組織整隊２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊１、學(xué)生聽口令站隊２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿基本部分一、跳繩：跳短繩（考核）二、根據(jù)學(xué)生興趣選擇練習(xí)項目（排球或籃球）一、組織：共分四組分別考核教法：１、宣布考核方法，注意事項及要求２、編組考核３、根據(jù)學(xué)生興趣安排其它練習(xí)項目二、組織：自由形成小團體，鍛煉或比賽教法：１、教師布置器材，觀察２、小組長負責(zé)一、練習(xí)：１、充分做好準備活動２、學(xué)生練習(xí)３、考核開始＊、要求：聽從指揮，遵守規(guī)則二、練習(xí)：分別在球類場地活動＊、要求：聽從組長領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守紀律結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本課優(yōu)點與缺點３、組織：四列橫隊１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽，提問小學(xué)體育教案篇4一、本課的設(shè)計思路。本節(jié)課貫徹“健康第一，以人為本”的思想。以武術(shù)為主教材，傳承我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育，對少年兒童進行愛國主義和武德教育。學(xué)習(xí)武術(shù)的基本組合動作，初步體會武術(shù)的特點，增強協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。本節(jié)課以教師為主導(dǎo)，先由教師示范少年拳（第一套）基本動作，學(xué)生進行練習(xí)，再引導(dǎo)學(xué)生自主交流自己從電視、生活中了解到的武術(shù)動作，并與伙伴進行武術(shù)操動作延伸，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣。最后，集體練習(xí)組合動作，有利于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)精神，讓他們在共同發(fā)展進步的`同時，最終達到完成學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。二、教材分析。1、教學(xué)內(nèi)容：少年拳（第一套）單元教學(xué)計劃中的第一節(jié)課。2、教材分析：本課教材是根據(jù)新課程標準水平三大目標設(shè)置的武術(shù)模塊內(nèi)容。本單元在學(xué)生初步了解和掌握一些武術(shù)基本功的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)動作組合，教會學(xué)生鍛煉身體的方法，讓學(xué)生懂得更多的鍛煉技能。3、學(xué)生基本情況分析：本班男、女生對武術(shù)動作的理解和表現(xiàn)能力存在一定的差異，所以在分組自主練習(xí)的時候，男、女混合分組進行，達到相互促進的目的。4、教學(xué)重難點：重點：弄清動作運動線路和動作的銜接。難點：動作準確，有力、有神。三、教法。創(chuàng)設(shè)情景、示范教學(xué)、合作互動、激勵性評價等手段來誘導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。四、教學(xué)流程。課前準備→激趣導(dǎo)課→基本功熱身→學(xué)習(xí)動作→游戲玩樂→調(diào)節(jié)身心(一)課前準備：通過觀看《武術(shù)套路》的錄像片斷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(二)激趣導(dǎo)課：教師介紹：武術(shù)是北京奧運會的表演項目之一;武術(shù)有望成為奧運會的正式比賽項目。介紹武打明星成龍、李連杰等點燃學(xué)生參與熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(三)基本功熱身：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下一起做熱身運動，達到肌體動員及預(yù)防運動損傷的目的。(四)自主練習(xí)、創(chuàng)編動作：分組讓