專升本作文高分策略：范文素材積累與寫作技巧研究一、專升本作文的特點(diǎn)與要求專升本作文主要考查考生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和對(duì)事物的認(rèn)知與分析能力。不同專業(yè)、不同院校的作文題目可能有所差異，但總體上可分為命題作文、半命題作文、材料作文等類型。作文一般要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)題目要求完成一定字?jǐn)?shù)的文章，通常在8001200字左右。其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫等方面，內(nèi)容要豐富、有深度，結(jié)構(gòu)要清晰合理，語言要準(zhǔn)確流暢，書寫要工整規(guī)范。二、范文素材積累（一）名人名言類名人名言具有權(quán)威性和說服力，能為作文增添文采和深度。1.勵(lì)志類“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！薄K軾。適用于論述成功需要堅(jiān)持和毅力的作文，如《成功的秘訣》?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！薄醪？捎糜诠膭?lì)人們?cè)诶Ь持斜３种鞠虻奈恼拢瘛独Ь持械膱?jiān)守》。2.品德修養(yǎng)類“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄?jiǎng)洹＿m合討論道德行為的作文，如《小善與大惡》?！熬犹故幨帲∪碎L戚戚。”——孔子?？捎糜陉U述品德高尚者的心境的文章，如《君子之風(fēng)》。3.學(xué)習(xí)求知類“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！薄n愈。適用于論述學(xué)習(xí)態(tài)度的作文，如《勤奮與學(xué)習(xí)》?！拔嵘灿醒?，而知也無涯?！薄f子?？捎糜趶?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)無止境的文章，如《學(xué)海無涯》。（二）事例素材類事例素材能使文章更具說服力和可信度。1.個(gè)人奮斗事例馬云創(chuàng)建阿里巴巴的故事。馬云在創(chuàng)業(yè)初期面臨諸多困難，但他憑借著敏銳的商業(yè)眼光和堅(jiān)持不懈的努力，最終打造了全球知名的電子商務(wù)平臺(tái)。可用于論述創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)持的重要性的作文，如《創(chuàng)業(yè)之路》。貝多芬雙耳失聰卻依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂的故事。貝多芬在失聰?shù)那闆r下，憑借頑強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂的熱愛，創(chuàng)作出了許多不朽的樂章。適用于討論逆境中奮斗的作文，如《逆境中的強(qiáng)者》。2.社會(huì)熱點(diǎn)事例垃圾分類政策在各大城市的推行。這一政策的實(shí)施有助于改善環(huán)境、節(jié)約資源，可用于論述環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的作文，如《垃圾分類，從我做起》。中國航天事業(yè)的發(fā)展，如神舟系列飛船的成功發(fā)射。體現(xiàn)了我國在科技領(lǐng)域的重大突破和創(chuàng)新精神，可用于論述科技進(jìn)步和國家發(fā)展的作文，如《科技強(qiáng)國之路》。3.歷史典故事例臥薪嘗膽的故事。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)了復(fù)國的目標(biāo)。適用于論述忍辱負(fù)重和東山再起的作文，如《忍辱與成功》。商鞅變法的故事。商鞅通過一系列的改革措施，使秦國逐漸強(qiáng)大起來，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)?？捎糜谡撌龈母飫?chuàng)新和變革精神的作文，如《改革的力量》。（三）優(yōu)美語句類優(yōu)美語句能提升文章的文采和感染力。1.描寫自然景色的語句“清晨，第一縷陽光灑在大地上，像是給世界披上了一層金色的紗衣?！笨捎糜诿鑼懺绯烤吧淖魑?，如《晨之美》?！扒锾欤瑮魅~如燃燒的火焰，在枝頭搖曳，訴說著歲月的故事。”適用于描寫秋天景色的作文，如《秋之韻》。2.表達(dá)情感的語句“母愛如潺潺的溪流，滋潤著我的心田，讓我在成長的道路上感受到無盡的溫暖?！笨捎糜诒磉_(dá)對(duì)母親的感激之情的作文，如《母愛無疆》?！坝亚槭呛诎抵械拿鳠簦谖颐悦r(shí)為我指引方向，讓我不再孤單?！边m用于論述友情的作文，如《珍貴的友情》。3.闡述哲理的語句“生活就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情?！笨捎糜谡撌錾顟B(tài)度的作文，如《享受生活》?！懊恳淮未煺鄱际且淮纬砷L的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹?！边m用于論述挫折與成長的作文，如《挫折是成長的階梯》。三、寫作技巧研究（一）審題立意技巧1.仔細(xì)研讀題目認(rèn)真閱讀題目中的每一個(gè)字，理解題目的要求和限制。例如，對(duì)于命題作文《責(zé)任》，要明確“責(zé)任”的含義，可以從個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等方面進(jìn)行思考。對(duì)于材料作文，要仔細(xì)分析材料的主旨和關(guān)鍵信息。比如材料中講述了一個(gè)人在工作中勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的故事，那么可以從“勇于承擔(dān)責(zé)任”的角度立意。2.確定立意方向立意要深刻、新穎、積極向上?？梢圆捎媚嫦蛩季S、多角度思考等方法。例如，對(duì)于“失敗是成功之母”這個(gè)話題，大多數(shù)人會(huì)從失敗能積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)成功的角度立意，而我們可以逆向思考，提出“成功也可能是失敗之母”，論述成功后如果驕傲自滿可能會(huì)導(dǎo)致失敗，這樣的立意就比較新穎。（二）結(jié)構(gòu)布局技巧1.總分總結(jié)構(gòu)這是一種常見且實(shí)用的結(jié)構(gòu)。開頭提出中心論點(diǎn)，中間分別從幾個(gè)方面進(jìn)行論述，結(jié)尾總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。例如，寫《論誠信》，開頭可以提出“誠信是做人的根本”的論點(diǎn)，中間分別從誠信對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的重要性等方面進(jìn)行論述，結(jié)尾總結(jié)“我們要堅(jiān)守誠信，讓誠信之花在社會(huì)中綻放”。2.并列式結(jié)構(gòu)將文章的主體部分分成幾個(gè)并列的段落，每個(gè)段落分別論述一個(gè)方面的內(nèi)容。例如，寫《讀書的好處》，可以分別從讀書能增長知識(shí)、開闊視野、陶冶情操等方面進(jìn)行并列論述。3.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)文章的內(nèi)容層層遞進(jìn)，由淺入深。例如，寫《環(huán)保意識(shí)的提升》，可以先論述環(huán)保的現(xiàn)狀，然后分析環(huán)保意識(shí)淡薄的原因，最后提出提升環(huán)保意識(shí)的措施。（三）開頭結(jié)尾技巧1.開頭技巧開門見山式：直接提出文章的中心論點(diǎn)。例如，“時(shí)間就是生命，我們要珍惜每一分每一秒。”這種開頭簡潔明了，能讓讀者迅速了解文章的主旨。引用名言式：引用與主題相關(guān)的名人名言。例如，寫《論毅力》，可以開頭引用“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，然后引出關(guān)于毅力的論述。設(shè)置懸念式：提出一個(gè)引人深思的問題或講述一個(gè)有趣的故事。例如，“你是否曾經(jīng)在面對(duì)困難時(shí)想過放棄？其實(shí)，堅(jiān)持下去可能就會(huì)迎來成功?！边@種開頭能吸引讀者的注意力。2.結(jié)尾技巧總結(jié)全文式：總結(jié)文章的主要內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。例如，“總之，我們要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于探索，才能不斷進(jìn)步。”展望未來式：對(duì)未來進(jìn)行展望，表達(dá)美好的愿望。例如，“相信在我們的共同努力下，我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧美好?！碧?hào)召呼吁式：發(fā)出號(hào)召，鼓勵(lì)讀者采取行動(dòng)。例如，“讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量?！保ㄋ模┱Z言表達(dá)技巧1.準(zhǔn)確用詞選擇恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)意思，避免用詞不當(dāng)。例如，“他的行為十分卑劣”，“卑劣”這個(gè)詞準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)他行為的批判。2.生動(dòng)形象運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使文章更加生動(dòng)形象。例如，“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”將春天比作小姑娘，形象地描繪出春天的生機(jī)勃勃。3.簡潔明了避免冗長復(fù)雜的句子，使文章簡潔易懂。例如，“他因?yàn)閼卸?，所以成績不好”，比“由于他存在著懶惰的這種不良習(xí)慣，從而導(dǎo)致了他在學(xué)習(xí)方面成績不太理想”更簡潔。四、常見問題及解決方法（一）內(nèi)容空洞問題表現(xiàn)：文章缺乏具體的事例和細(xì)節(jié)，只是泛泛而談。解決方法：加強(qiáng)素材積累，在寫作時(shí)多運(yùn)用名人名言、事例等豐富文章內(nèi)容。例如，在論述“勤奮”時(shí)，可以列舉愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的事例。（二）結(jié)構(gòu)混亂問題表現(xiàn)：文章層次不清晰，段落之間缺乏邏輯聯(lián)系。解決方法：在寫作前先構(gòu)思好文章的結(jié)構(gòu)，采用總分總、并列式、遞進(jìn)式等結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。例如，寫議論文時(shí)，按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行寫作。（三）語言平淡問題表現(xiàn)：文章語言缺乏文采，沒有感染力。解決方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用修辭手法、優(yōu)美語句等提升語言表達(dá)能力。例如，在描寫景色時(shí)，可以運(yùn)用比喻、擬人等手法，使景色描寫更加生動(dòng)。五、實(shí)戰(zhàn)演練與提升1.選擇歷年專升本作文真題進(jìn)行練習(xí)，按照考試要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成