珠海英語(yǔ)考編試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.—______doyougotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.When答案：B2.Theboy______ablueT-shirtismybrother.A.inB.onC.with答案：A3.There______alotofwaterinthebottle.A.isB.areC.have答案：A4.She______Englisheveryday.A.studyB.studiesC.studied答案：B5.Iwant______anewbook.A.buyB.buyingC.tobuy答案：C6.Myfatheris______thanmymother.A.tallB.tallerC.tallest答案：B7.They______totheparklastSunday.A.goB.goesC.went答案：C8.Thisis______apple.It'sred.A.aB.anC.the答案：B9.Thelittlegirlisafraid______snakes.A.ofB.toC.at答案：A10.Themeetingwillstart______9:00am.A.inB.atC.on答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.Whichofthefollowingarecolors?（）A.redB.blueC.greenD.book答案：ABC2.Whichwordsdescribefeelings?（）A.happyB.sadC.angryD.table答案：ABC3.Whicharefruits?（）A.appleB.bananaC.orangeD.chair答案：ABC4.Whichareverbs?（）A.runB.jumpC.singD.beautiful答案：ABC5.Whichareschoolsupplies?（）A.penB.pencilC.eraserD.dog答案：ABC6.Whicharenumbers?（）A.oneB.twoC.threeD.yellow答案：ABC7.Whicharefamilymembers?（）A.fatherB.motherC.sisterD.car答案：ABC8.Whichareanimals?（）A.catB.dogC.birdD.desk答案：ABC9.Whichareadjectives?（）A.bigB.smallC.longD.play答案：ABC10.Whichareprepositions?（）A.inB.onC.underD.eat答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.“Goodmorning!”isusedtogreetpeopleintheafternoon.（）答案：×2.“Ihaveabook.”meansIdon'townabook.（）答案：×3.Thepluralformof“child”is“childs”.（）答案：×4.“Heisreadingabooknow.”isinthepresentcontinuoustense.（）答案：√5.“Thereismanystudentsintheclassroom.”iscorrect.（）答案：×6.“I'mgoingtoschoolbyfoot.”istherightexpression.（）答案：×7.“Thisisanusefulbook.”isgrammaticallycorrect.（）答案：×8.Thepasttenseof“go”is“goed”.（）答案：×9.“Shelikessingsongs.”isapropersentence.（）答案：×10.“Myfatheristallthanmymother.”iscorrect.（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.Whatisthedifferencebetween“a”and“an”?答案：“a”用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，“an”用于元音音素開(kāi)頭的單詞前。如“abook”，“anapple”。2.Howdoyouchangeasingularnountoapluralnoun?答案：一般在名詞后加-s；以s、x、ch、sh結(jié)尾的加-es；以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加-es；還有一些不規(guī)則變化需特殊記憶。3.Whatisthepresentperfecttenseusedfor?答案：用于表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。常與already、yet等詞連用。4.Nametwowaystoimprovestudents'Englishlisteningskills.答案：一是多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、歌曲、電影等原聲材料；二是進(jìn)行聽(tīng)力專項(xiàng)練習(xí)，如聽(tīng)短文選答案、填空等，并在聽(tīng)后分析錯(cuò)題原因。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.HowcanyoumakeEnglishclassesmoreinterestingforstudents?答案：可以采用游戲教學(xué)，如英語(yǔ)單詞接龍游戲；運(yùn)用多媒體展示有趣的圖片、視頻；講述英語(yǔ)國(guó)家文化故事，增加學(xué)習(xí)趣味性，提高學(xué)生參與度。2.WhatarethechallengesinteachingEnglishgrammarandhowtoovercomethem?答案：挑戰(zhàn)在于語(yǔ)法規(guī)則抽象難理解?？赏ㄟ^(guò)例句、情景對(duì)話展示規(guī)則用法；設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)鞏固；利用圖表、口訣幫助記憶，讓語(yǔ)法學(xué)習(xí)更直觀。3.HowtohelpstudentswithdifferentEnglishlevelsinoneclass?答案：分層教學(xué)，布置不同難度任務(wù)。對(duì)基礎(chǔ)弱的學(xué)生多輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)水平高的學(xué)生提供拓展內(nèi)容。小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相幫助、共同進(jìn)步。4.