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文檔簡介
創(chuàng)意思維能力測試及培養(yǎng)方法探討測試部分一、選擇題(每題3分,共10題)1.創(chuàng)意思維的核心特征不包括以下哪項(xiàng)?A.發(fā)散性B.獨(dú)特性C.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性D.突發(fā)性2.以下哪種方法不屬于頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施原則?A.追求越多越好B.鼓勵(lì)奇思妙想C.延遲評(píng)判D.嚴(yán)格篩選3."六頂思考帽"方法中,代表信息收集和事實(shí)分析的是哪一頂帽?A.白帽B.紅帽C.黑帽D.黃帽4.橫向思維法的提出者是?A.愛因斯坦B.艾黎·高德拉特C.德·博諾D.彼得·德魯克5.在設(shè)計(jì)思維流程中,"定義問題"階段通常位于?A.最開始B.中間C.最后D.可選階段6.創(chuàng)意思維中的"原型法"主要強(qiáng)調(diào)?A.理論完善B.快速實(shí)現(xiàn)C.嚴(yán)格驗(yàn)證D.成本控制7.以下哪種思維模式最不利于創(chuàng)意產(chǎn)生?A.發(fā)散思維B.逆向思維C.橫向思維D.輻射思維8."SCAMPER"創(chuàng)意技法中,"替換"(Substitute)主要指?A.移除某個(gè)元素B.替換某個(gè)成分C.增加更多元素D.改變執(zhí)行順序9.在創(chuàng)意問題解決中,"頭腦卡"(MentalBlock)通常指?A.資源不足B.時(shí)間壓力C.思維障礙D.團(tuán)隊(duì)沖突10.創(chuàng)意思維與邏輯思維的關(guān)系是?A.完全對(duì)立B.互為補(bǔ)充C.互相排斥D.沒有聯(lián)系二、填空題(每題4分,共5題)1.創(chuàng)意思維過程通常包括產(chǎn)生想法、______和______三個(gè)主要階段。2."思維導(dǎo)圖"是由______發(fā)明的一種可視化思維工具。3.創(chuàng)意思維中的"逆向思維"要求我們______問題,而不是正面思考。4.在設(shè)計(jì)思維中,"______"階段是產(chǎn)生解決方案前的關(guān)鍵思考過程。5.創(chuàng)意技法"______"(Adapt)指的是借鑒其他領(lǐng)域的解決方案。三、簡答題(每題6分,共4題)1.簡述發(fā)散思維和收斂思維在創(chuàng)意過程中的不同作用。2.描述設(shè)計(jì)思維流程的五個(gè)主要階段及其核心內(nèi)容。3.列舉三種常見的創(chuàng)意思維障礙,并簡述如何克服。4.說明"六頂思考帽"方法如何通過不同視角促進(jìn)創(chuàng)意決策。四、應(yīng)用題(每題10分,共2題)1.假設(shè)你要為一個(gè)社區(qū)圖書館設(shè)計(jì)創(chuàng)新服務(wù)方案,請運(yùn)用SCAMPER技法,對(duì)現(xiàn)有服務(wù)進(jìn)行改造,并說明你的創(chuàng)意方案。2.描述一個(gè)你親身經(jīng)歷的創(chuàng)意問題解決過程,包括遇到的挑戰(zhàn)、使用的思維方法以及最終解決方案。答案及解析一、選擇題答案及解析1.C(創(chuàng)意思維更強(qiáng)調(diào)靈活性而非嚴(yán)格的邏輯性)2.D(嚴(yán)格篩選是評(píng)估階段而非頭腦風(fēng)暴原則)3.A(白帽代表客觀事實(shí)和信息收集)4.C(德·博諾是"六頂思考帽"和"六思維模式"的提出者)5.A(設(shè)計(jì)思維始于定義問題)6.B(原型法強(qiáng)調(diào)快速制作和測試)7.A(發(fā)散思維是創(chuàng)意的基礎(chǔ),而邏輯思維更適合理性分析)8.B(替換指用其他事物替代現(xiàn)有元素)9.C(思維卡指思維障礙或心理障礙)10.B(創(chuàng)意需要邏輯來驗(yàn)證,兩者相輔相成)二、填空題答案及解析1.評(píng)估、實(shí)施(順序可互換)2.東尼·博贊3.翻轉(zhuǎn)4.聯(lián)想5.模仿/借用三、簡答題答案及解析1.發(fā)散思維:產(chǎn)生大量不同想法的能力,特點(diǎn)是無限制、多角度;收斂思維:評(píng)估和篩選想法,找到最佳解決方案,特點(diǎn)是有組織、有標(biāo)準(zhǔn)。兩者在創(chuàng)意過程中缺一不可,先發(fā)散后收斂是典型模式。(6分)2.設(shè)計(jì)思維流程:-同理心:理解用戶需求-定義問題:明確用戶痛點(diǎn)-構(gòu)思:產(chǎn)生解決方案-原型:制作簡化模型-測試:驗(yàn)證和改進(jìn)方案(每個(gè)階段1分)3.常見創(chuàng)意障礙:-思維定式:克服方法是用陌生事物刺激思考-害怕失敗:克服方法是接受"失敗是成功之母"-群體壓力:克服方法是建立安全表達(dá)環(huán)境(每個(gè)障礙2分,克服方法各1分)4.六頂思考帽通過:-白帽:客觀信息-紅帽:直覺感受-黑帽:風(fēng)險(xiǎn)顧慮-黃帽:收益分析-綠帽:創(chuàng)意方案-藍(lán)帽:控制流程不同視角互補(bǔ),避免單一思維模式(6分)四、應(yīng)用題答案及解析1.SCAMPER技法應(yīng)用:-服務(wù)現(xiàn)狀:借閱書籍為主-SCAMPER改造:-替換:引入AR技術(shù)增強(qiáng)書籍體驗(yàn)-結(jié)合:圖書館+咖啡廳模式-調(diào)整:按需提供主題讀書會(huì)-修改:24小時(shí)自助借還系統(tǒng)-挪作他用:兒童繪本館-消除:取消借閱費(fèi)用-添加:數(shù)字資源庫(每個(gè)點(diǎn)2分,共14分)2.創(chuàng)意問題解決案例:-問題:辦公室文件共享混亂-挑戰(zhàn):歷史系統(tǒng)多、員工抵觸-方法:用六頂思考帽分析-
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