匆匆全文閱讀理解題及答案詳解含聽力材料一、選擇題（每題2分，共10題）1.作者是如何描寫時間流逝的？A.用具體事物描寫B(tài).用抽象概念描寫C.用心理活動描寫D.用對話描寫2.文中“洗手的時候，日子從水盆里過去”運用了什么修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.反問3.“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”中“溜”字的表達(dá)效果是？A.形容速度快B.形容數(shù)量多C.形容動作輕D.形容聲音小4.作者在文中表達(dá)了怎樣的情感？A.對時間的留戀B.對未來的恐懼C.對生活的厭煩D.對過去的懷念5.“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”中“頭涔涔”和“淚潸潸”表達(dá)了什么？A.身體不適B.情緒復(fù)雜C.精神疲憊D.外貌描寫二、填空題（每空1分，共5題）6.文章開頭用______和______描寫時間流逝。7.“去的盡管去了，來的盡管來著”這句話表達(dá)了作者怎樣的態(tài)度？______。8.文中“我掩著面嘆息”的原因是______。9.“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”中的“八千多日子”是指______。10.文章結(jié)尾“但我的手確乎是漸漸空虛了”暗示了______。三、簡答題（每題5分，共3題）11.簡述文中作者對時間流逝的描寫有哪些特點？12.解釋“我不覺得我老了一日，我反覺得我老得很快了”這句話的含義。13.結(jié)合全文，分析作者在文中的情感變化。四、閱讀理解（10分）閱讀下面文字，回答問題：>“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上八萬，晚上八萬；我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷。但不能平的，為什么偏要白白走這一遭呢？”問：這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？如何體現(xiàn)？答案及解析一、選擇題答案（每題2分，共10題）1.A解析：作者通過具體事物如“水盆”“飯碗”“凝然的雙眼前”等描寫時間流逝，使抽象的時間變得可感知。2.B解析：“溜”字賦予時間以人的動作，屬于擬人修辭。3.A解析：“溜”字生動表現(xiàn)時間飛逝的特點，強(qiáng)調(diào)速度之快。4.A解析：全文透露出對時間流逝的無奈和留戀，尤其在結(jié)尾處表達(dá)“不舍”之情。5.B解析：兩個成語連用，表現(xiàn)作者既自責(zé)又傷感的復(fù)雜情緒。二、填空題答案（每空1分，共5題）6.時間的流逝，生命的短暫解析：開頭用自然現(xiàn)象（日升月落）和日?；顒樱ǔ燥埶X）對比強(qiáng)調(diào)時間無情。7.對時間流逝的無奈和自省解析：作者認(rèn)識到時間不可逆轉(zhuǎn)，但自己卻未好好把握。8.意識到時間流逝之快，內(nèi)心感到失落解析：掩面嘆息是作者面對時間飛逝時的典型反應(yīng)。9.作者虛度的年華解析：用具體的數(shù)字強(qiáng)調(diào)時間流逝之多，暗示人生已過半。10.對未來的迷茫和焦慮解析：“空虛”既指時間流逝留下的空白，也暗示作者對人生意義的思考。三、簡答題答案（每題5分，共3題）11.-用具體事物描寫抽象時間（如水、飯、凝然眼前）-采用排比、反問增強(qiáng)感染力-通過心理活動描寫表現(xiàn)對時間的敏感解析：作者將時間具象化，通過多角度描寫突出其流逝之快。12.“不覺得老”是因為作者專注于日常瑣事，未覺時間過快；“老得很快”是因為開始反思人生，意識到光陰虛度。解析：體現(xiàn)作者從渾然不覺到警醒的心理轉(zhuǎn)變。13.-開頭：對時間流逝的困惑與無奈-中間：自責(zé)與傷感（如“頭涔涔”“淚潸潸”）-結(jié)尾：對生命意義的追問與焦慮解析：情感從茫然到痛苦，最終轉(zhuǎn)為對人生的深刻思考。四、閱讀理解答案（10分）思想感情：對生命短暫和虛度的焦慮，以及對人生意義的追問。體現(xiàn)：-用“赤裸裸”對比生命起點與終點，強(qiáng)調(diào)無意義感-反問“為什