1.2.4 細胞的生活 課件 2025-2026學年人教版生物七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

1.2.4細胞的生活1、列表比較制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片的異同點:植物細胞動物細胞1不同點①所滴液體清水生理鹽水②取材方法用鑷子撕取用牙簽刮?、鄯乐怪丿B展平涂抹均勻2相同點①擦凈玻片②蓋蓋玻片③染色一、溫故知新

2、比較動物細胞和植物細胞的結構有哪些相同和不同之處:①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥液泡⑦葉綠體植物細胞???????動物細胞???????

為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學家研制出人造皮膚,研制過程中就需要將人的皮膚細胞置于培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。怎樣才能將培養(yǎng)瓶中的這些細胞活下去呢?應該向培養(yǎng)瓶中加入哪些物質?試試作出自己的推測吧!

一般保證無菌、無毒的環(huán)境,并加入葡萄糖、氨基酸、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質。二、情境導入三、自主探究:課本P28-321、細胞的生活所需的各類物質有哪些?2、葉綠體和線粒體在為細胞進行生命活動提供能量過程中的作用是什么?3、細胞核在遺傳中的重要作用有哪些?4、為什么說細胞是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一體?四、新授釋疑(一)細胞中的物質可以分成哪兩類?四、新授釋疑細胞中的物質├──不含碳不燃燒│└──1無機物│├──①水│├──②無機鹽│├──③二氧化碳│└──④氧氣等└──含碳能燃燒└──2有機物├──⑤糖類├──⑥脂肪├──⑦蛋白質└──⑧核酸等2、細胞膜的作用是什么?控制物質的進出①有用的物質②不需要的物質③細胞產生的廢物④細胞產生的有害物質

3、想一想:我們吃的物質進入細胞有什么作用?物質進入細胞的作用├──(1)用來建造你的身體└──(2)分解有機物提供能量(二)細胞的生活需要能量1(1)不同形式的能量有哪些?(2)不同形式的能量可以相互轉換嗎?能量可以從一種形式轉化為其他形式,而且能量的總量保持不變。例如電燈發(fā)光就是將電能轉換為光能;蠟燭燃燒就是將化學能轉換成光能和熱能等。能量的形式├──①光能├──②化學能├──③機械能├──④熱能└──⑤電能等(3)植物和動物的能量從哪里來?植物葉片細胞含有葉綠體,葉綠體能將光能轉變成化學能,并儲存在它所制造的糖類等有機物中植物和動物細胞都含有線粒體,線粒體可將有機物中儲存的化學能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量。所以葉綠體、線粒體都是能量轉換器。(三)細胞核在遺傳中的重要作用:1、什么是遺傳信息?是指由父母傳下來的受精卵內具有指導人體發(fā)育的全部信息。那么,遺傳信息存在于細胞中的什么部位呢?下面講述的克隆羊的故事,會告訴你遺傳信息存在的部位:2、克隆羊多莉的身世:多莉的誕生過程圖解2、克隆羊多莉的身世:課本P31討論1.

多莉雖由C羊所生,但長相卻一點也不像C羊,也不像A羊,而是幾乎和給它提供細胞核的B羊一模一樣。這表明了什么?討論2.讀了這個故事,你認為細胞核有什么功能?說明:控制克隆羊生長和發(fā)育的遺傳信息主要存在于細胞核中!多莉羊的實例證明細胞核控制著生物的生長,發(fā)育和遺傳。

DNA的雙螺旋結構

3、細胞核為什么具有這么重要的功能呢?科學實驗證明:細胞核中有儲存遺傳信息的物質---DNA

(中文名叫做脫氧核糖核酸),DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息,所以DNA是遺傳信息的載體。五、拓展提升

課本32.1、醫(yī)生給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。請你解釋醫(yī)生這樣做的原因。①給病人吸氧,就是使病人所吸入的氣體中,氧氣的含量增加,這樣病人的細胞更容易獲得氧;

②靜脈點滴葡萄糖可使病人不必依賴食物消化,細胞能及時獲得葡萄糖。2,莧菜是一種營養(yǎng)價值較高的蔬菜。我們在餐桌上見到的炒紅莧菜的湯汁是紅色的,請你結合所學的知識解釋湯汁變紅的原因。炒莧菜時常會形成紅色的“菜湯”,是因為高溫破壞了莧菜細胞的細胞膜,使細胞液流出。六、歸納總結為什么說細胞是物質,能量,信息的統(tǒng)一體?六、歸納總結細胞├──1物質│├──①無機物:水、氧、無機鹽;二氧化碳、尿素│└──②有機物:糖類、脂類、蛋白質、核酸├──2細胞膜:控制物質的進出├──3能量轉換器│├──①葉綠體│└──②線粒體└──4細胞核:控制著生物的發(fā)育和遺傳2.下列普遍存在于動物、植物細胞中的能量轉換器是

(

)A.葉綠體

B.線粒體C.細胞膜

D.液泡1.莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質,若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個現(xiàn)象是因為

(

)A.在清水沒有物質出入B.在清水中細胞膜沒有選擇透過性C.沸水中色素分解成小分子物質D.沸水使細胞膜失去選擇透過性DB七、當堂檢測4.克隆綿羊“多莉”是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中形成重組細胞,經一系列培養(yǎng)而成,請分析:“多莉”的面部毛色應是(

)A.黑色

B.白色C.黑白相間

D.不能確定

3.醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖,歸根結底是讓病人獲得生命活動所需要的(

)A.能量

B.二氧化碳C.有機物

D.無機鹽AB5、細胞的生活是靠個結構的分工合作,請將下列結構和相應功能進行連接:細胞壁細胞膜細胞核液泡葉綠體細胞質線粒體控制物質進出生命活動場所保護和支持儲存營養(yǎng)物質動力車間光能轉化學能控制遺傳和發(fā)育

6.下圖是克隆羊多莉的產生過程,請分析并回答下列有關問題:

(1)發(fā)育成小羊多莉的卵細胞的細胞核來自于

____。細胞的其他部分來自于

_____

,卵細胞在

____的子宮發(fā)育。生出來的小羊多莉幾乎跟

____

一模一樣;

B羊

A羊C羊B羊細胞核中含有遺傳物質DNA。其中含有的遺傳信息控制著生物的生長和發(fā)育。所以克隆羊多莉與給他提供細胞核的B

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