網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)目錄TOC\o"1-3"\h\u15443中文摘要 -23-摘要：網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展日新月異，計算機這一角色開始出現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域，逐漸取代繁瑣的機械化作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以讓學(xué)生和教師足不出戶就能完成教學(xué)考試任務(wù)，節(jié)約了時間人力，也便捷了人們的生活。受到19年末爆發(fā)的新冠疫情，許多線下考試被強制取消，這也推動了網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的發(fā)展和普及。在進行本次網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)前，需要先確定必須實現(xiàn)的功用功能有哪些。然后再對系統(tǒng)整體進行大致的各個主體功能設(shè)計，然后再對每個主要功能模塊進行拆解，確定每個模塊應(yīng)當(dāng)各自實現(xiàn)什么系統(tǒng)功能。當(dāng)整個設(shè)計環(huán)節(jié)完成后，開始對系統(tǒng)的每個功能模塊實現(xiàn)的系統(tǒng)功能進行開發(fā)。當(dāng)整個系統(tǒng)開發(fā)完成后，就要對每個系統(tǒng)功能進行性能測試，然后把檢測成果進行解析和歸納，確保網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的開發(fā)能夠成功實現(xiàn)。為了使得用戶都可以快速的接受并理解本系統(tǒng)的操作方式，系統(tǒng)在保持功能完整的同時使系統(tǒng)更加簡潔化，更加易于用戶進行操作。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)；功能；設(shè)計1引言1.1課題背景現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，使得人們對能夠便利生活，提高工作效率，減少資源消耗的生活方式頗為關(guān)注。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，線下考試，局限了考試位置區(qū)域，耗費了財力物力布置考場的同時也需要一些消耗人力資源進行監(jiān)考，線下考試的種種弊端漸漸顯露出來，網(wǎng)上考試也因此開始興起，尤其是在新冠疫情的影響下，許多人員無法離開所在地，這使得網(wǎng)絡(luò)考試解決了許多機構(gòu)的燃眉之急。因此網(wǎng)絡(luò)考試網(wǎng)站需求量較多。1.2課題意義計算機普遍鋪開使得各個領(lǐng)域之間都在逐步適應(yīng)計算機取代部分人工這一現(xiàn)狀。原本的一些簡單繁瑣的工作被計算機各種功能取代，從而帶給人們更好的效益，就比如網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)化和自動化的設(shè)置已經(jīng)達(dá)成。系統(tǒng)需要充分保證其完整性以及易于上手的特點?，F(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，人們已經(jīng)在不斷接受這些功能強大的應(yīng)用，并且對于網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計的開發(fā)要求水平也在不斷上升。設(shè)計本系統(tǒng)的目的是為了設(shè)計實并現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的程序，也可以讓人們能夠清晰的了解本網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的實現(xiàn)過程。同時飽滿的工作量也讓我對大學(xué)學(xué)習(xí)的知識進行鞏固、深化和拓展。1.3國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢國內(nèi)的研究現(xiàn)狀：由于19年新冠疫情的爆發(fā)蔓延，各地人員不能進行頻繁流動，線下考試和考核不能滿足人們的需要，一些重要的考試考核方式開始向線上發(fā)展。人們進行考試的渠道主要是網(wǎng)站和手機app，因為面向的用戶大部分為青年用戶，這對于系統(tǒng)功能的要求也在不斷提高。國外的研究現(xiàn)狀：國外考試機構(gòu)大部分都運用考試系統(tǒng)進行輔助考核，節(jié)省了人力資源，控制成本開銷。新冠疫情爆發(fā)導(dǎo)致一些重要的線下考試被取消，線上考試開始變得重要起來。發(fā)展趨勢：新冠疫情的蔓延促使了網(wǎng)絡(luò)考試形式的發(fā)展，由于目前面向的對象都是社會年輕人，接受能力快，動手能力強，對考試考核需求大，考試網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)根據(jù)考試對象對功能進行優(yōu)化，從而打造一個為用戶考慮，讓用戶放心的全方位考試平臺。

2系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)介紹2.1jsp介紹javaserverpages它指的是一種廣泛運轉(zhuǎn)在網(wǎng)站服務(wù)端的用來開發(fā)本站網(wǎng)頁的軟件技術(shù)，用戶首次使用網(wǎng)頁瀏覽器后在運行網(wǎng)站系統(tǒng)時，對應(yīng)的搜索引擎程序會對響應(yīng)服務(wù)器開發(fā)請求的網(wǎng)頁事件信息進行實時響應(yīng)式的運行，然后將結(jié)果通過瀏覽器顯示反饋。在我們進行新的頁面設(shè)計開發(fā)時現(xiàn)在jsp的使用高級標(biāo)識設(shè)計技術(shù)可以來大大降低設(shè)計開發(fā)者的難度，因為當(dāng)在進行web的頁面設(shè)計開發(fā)時，參與開發(fā)人員不會都被認(rèn)為是高級編程人員，還有其他不了解編程語言的人員存在，這樣的設(shè)計可以有效的增加開發(fā)效率。jsp的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化組件標(biāo)識庫庫可以將所有javabeans編碼組件具體實現(xiàn)化，可以通過設(shè)置和自動搜索這些編碼組件的所有屬性或者信息，又或者提供像japplet這樣的小軟件應(yīng)用程序的免費下載，做出這些軟件操作的應(yīng)用編碼軟件編輯工作難度很高，另外在它還有有些編碼功能在軟件運行時需要讓執(zhí)行它的時間不會過長，而如果運用基于jsp軟件開發(fā)技術(shù)軟件中的用戶定制標(biāo)準(zhǔn)化組件標(biāo)識庫庫則能夠有效處理這些編碼難題。另外的jsp編碼技術(shù)還可以擁有非?？煽康臄U展性，頁面編碼開發(fā)人員和網(wǎng)頁編碼操作人員們都可以通過手動創(chuàng)建一個適合自己的獨特編碼標(biāo)識庫和應(yīng)用來輕松處理常見的編碼功能以及操作上的問題。這項新的功能設(shè)計使得系統(tǒng)開發(fā)人員可以直接使用許多自定義開發(fā)工具和許多類似系統(tǒng)標(biāo)識庫一樣的工具能夠直接用來自動執(zhí)行特定開發(fā)功能的系統(tǒng)構(gòu)件。2.2mysql數(shù)據(jù)庫介紹mysql廣泛運用于web應(yīng)用開發(fā)方面，是建立在關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型基礎(chǔ)上的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，可以通過借助代數(shù)集合論和代數(shù)等關(guān)系數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念和建立相應(yīng)的關(guān)系數(shù)學(xué)問題解決法案方法應(yīng)用來正確處理這些關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型中的所有數(shù)據(jù)，同時也可以創(chuàng)建一組特殊的數(shù)據(jù)表格。該類型模式的數(shù)據(jù)表格創(chuàng)建工作的過程本質(zhì)上就是一個用來采集盛放數(shù)據(jù)收集者和承載著不同數(shù)據(jù)項的各種采取小集體，這些采集數(shù)據(jù)在這組表格中通常能夠被通過方式各異的采集手段重新存取或者被重新召集，不需要再從頭開始創(chuàng)建關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表格。database、management、system-dbmse是是專門設(shè)計用來處理管制文件數(shù)據(jù)庫的一種計算機文件系統(tǒng)管理軟件。dbms都是能夠同時提供給分庫使用者對整個數(shù)據(jù)庫諸多重要操作進行管理的重要功能，例如對庫的定義數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)的管理維護、查詢管理數(shù)據(jù)等等，而且還可以對數(shù)據(jù)是否完整、數(shù)據(jù)安全與否進行檢測控制。2.3B/S介紹Browser/Server（瀏覽器/服務(wù)器），是一種新型的應(yīng)用程序設(shè)計系統(tǒng)中的構(gòu)造學(xué)和開發(fā)技術(shù)。B/S架構(gòu)分層與C/S架構(gòu)不同的是，B/S架構(gòu)有三層，而C/S架構(gòu)只有兩層。分別為：第一層是瀏覽器：面向大范圍的用戶，前端的只是做一些像請求比較少的如交互功能以及查詢結(jié)果的輸入輸出功能的操作。第二層是web訪問服務(wù)器：主要是用來傳輸信息。用戶想要完成數(shù)據(jù)庫訪問操作，首先要向web訪問服務(wù)器請求，訪問服務(wù)器將這些請求進行處理后再發(fā)送給數(shù)據(jù)庫訪問服務(wù)器。數(shù)據(jù)庫請求服務(wù)器端接收到的倉庫訪問數(shù)據(jù)請求一般是用sql語句進行編寫的。接收到的數(shù)據(jù)庫信息返還的也是sql語句，并將其翻譯成HTML的形式送還給瀏覽器。第三層是數(shù)據(jù)庫訪問服務(wù)器：其主要功能是專門用來處理和存放大量的數(shù)據(jù)。當(dāng)數(shù)據(jù)庫訪問服務(wù)器成功接收到之前web訪問服務(wù)器發(fā)送來的訪問返還請求后，數(shù)據(jù)庫的訪問服務(wù)器會對之前發(fā)送的這個訪問請求進行返還處理并將這個返還結(jié)果直接發(fā)送給web訪問服務(wù)器。3系統(tǒng)分析3.1需求和功能分析網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計是適用于學(xué)校教師和學(xué)生的考試管理系統(tǒng)，主要功能是為了方便學(xué)校在疫情期間對學(xué)生進行考試考核。學(xué)生可以在本系統(tǒng)進行在線考試，查詢成績。教師可以對系統(tǒng)題庫題目進行管理，試卷創(chuàng)建發(fā)布和判卷。管理員負(fù)責(zé)對賬號進行管理維護。如此該系統(tǒng)可以滿足學(xué)校對學(xué)生考試考核的需求。系統(tǒng)分為三個部分，教師區(qū)域，學(xué)生區(qū)域和管理員區(qū)域。管理員可以登錄管理員賬號對系統(tǒng)賬號進行管理維護。教師可以登錄教師賬號對考試題目進行管理。學(xué)生可以登錄學(xué)生賬號進行在線考試。教師進行試卷發(fā)布，學(xué)生通過系統(tǒng)考試功能搜索到試卷進行考試，考試完成后上傳試卷到試卷庫，系統(tǒng)對客觀題進行自動批閱，教師查詢到試卷后對試卷主觀題進行打分，系統(tǒng)將合計分?jǐn)?shù)上傳數(shù)據(jù)庫。3.2功能實現(xiàn)本站的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)軟件設(shè)計開發(fā)實現(xiàn)的主要系統(tǒng)功能內(nèi)容包括:網(wǎng)站管理員賬號可以對自己的個人資料和管理系統(tǒng)信息進行實時管理，包括對網(wǎng)站管理員賬號、學(xué)校教師賬號以及其他學(xué)校學(xué)生賬號的管理維護。學(xué)生賬號可以通過使用在線網(wǎng)絡(luò)考試功能模塊直接進行在線考試，可以在成績數(shù)據(jù)信息查詢模塊打開我的成績信息搜索試卷編號進行實時成績信息查詢。教師賬號可以對個人資料信息進行實時修改，可以通過使用網(wǎng)絡(luò)考試題目管理系統(tǒng)模塊對上傳的所有試卷的主觀題題目進行實時給分完成批閱，還可以將已經(jīng)批閱的所有試卷題目進行實時成績查詢匯總，教師賬號也可以通過使用試卷題目內(nèi)容管理系統(tǒng)模塊對試卷題庫的所有題目內(nèi)容進行實時添加、修改和刪除操作，或者也可以直接通過導(dǎo)入本地已經(jīng)編輯好的考卷試題管理文檔進行試卷題目管理導(dǎo)入;同時教師賬號也可以通過試卷題目管理系統(tǒng)模塊對試卷的名稱編號和考試時間進行修改，還可以添加修改試卷題目的內(nèi)容。4系統(tǒng)設(shè)計4.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)通過權(quán)限等級來識別管理員和教師學(xué)生賬號。管理員添加賬號后，學(xué)生可以登錄編輯個人資料，查看自己的考試成績，選擇試卷進行在線考試，等待教師批閱?？傮w設(shè)計圖如圖4-1所示。圖4-1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計圖4.2學(xué)生功能模塊圖學(xué)生輸入正確的賬號信息后，驗證成功后登錄網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)學(xué)生界面。學(xué)生功能模塊主要是三個方面。如圖4-2所示學(xué)生功能模塊圖。圖4-2學(xué)生功能模塊圖4.3教師功能模塊圖教師登錄后，進入網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)教師界面。教師功能模塊主要是五個方面。如圖4-3所示教師功能模塊圖。圖4-3教師功能模塊圖4.4管理員功能模塊圖管理員登錄后，進入網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)管理員界面。管理員功能模塊主要是三個方面。如圖4-4所示管理員功能模塊圖。圖4-4管理員功能模塊圖4.5數(shù)據(jù)庫4.5.1數(shù)據(jù)庫概述數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)存放信息數(shù)據(jù)的地方，在進行設(shè)計時要確保數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫表中的分布正常，運用相應(yīng)的數(shù)據(jù)模型使得數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計邏輯清晰，數(shù)據(jù)庫表將系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息匯集在一起，方便對數(shù)據(jù)信息進行管理維護。4.5.2數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計本網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)關(guān)于表的相關(guān)介紹如下：考試課程表，專門用來存放學(xué)生考試課程的相關(guān)信息，如圖4-1。學(xué)生信息表，專門用來存放各專業(yè)學(xué)生賬號的相關(guān)信息，如圖4-2。教師信息表，專門用來存放老師賬號的相關(guān)信息，如圖4-3。表4.1考試課程表序號名稱數(shù)據(jù)類型最大長度名稱描述1idInt（11）2552nameVarChar（50）255考試課程表4.2學(xué)生信息表序號名稱數(shù)據(jù)類型最大長度名稱描述1IDInt（11）2552typeVarChar（50）255類型3useridVarChar（50）255用戶編號4banjiVarChar（50）255班級5zhuanyeVarChar（50）255專業(yè)表4.3教師信息表序號名稱數(shù)據(jù)類型最大長度名稱描述1IDInt（11）2552unameVarChar（20）255賬號3userAddress`VarChar（100）255地址4userBirthVarChar（10）255生日5userEmailVarChar（50）255郵箱6userNameVarChar（20）255用戶名7userPasswordVarChar（150）255密碼8`userPhoneVarChar（255）255電話5系統(tǒng)實現(xiàn)5.1系統(tǒng)登錄界面功能實現(xiàn)進入網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)登錄界面后，可以看到輸入賬號和輸入密碼兩個文本框，通過左鍵按住浮塊向右滑動即可完成驗證，點擊藍(lán)色登錄按鈕即可登錄，輸入自己的用戶名、密碼直接登陸系統(tǒng)，開始進行使用管理系統(tǒng)的所有功能。賬號界面效果如圖5-1所示，圖5-2為實現(xiàn)代碼。圖5-1賬號登陸界面效果圖圖5-2登錄界面實現(xiàn)代碼5.2系統(tǒng)管理員界面功能實現(xiàn)5.2.1個人資料界面管理登錄管理員界面，點擊個人資料欄，可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行修改，其中選擇右下角的重置按鈕可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行重置，選擇提交即可對更改的個人資料數(shù)據(jù)信息進行保存。效果如圖5-3所示，圖5-4為實現(xiàn)代碼。圖5-3個人資料管理功能效果圖圖5-4修改個人資料實現(xiàn)代碼5.2.2添加賬號點擊系統(tǒng)管理欄，系統(tǒng)管理員選擇對三類賬號進行賬號數(shù)據(jù)信息的更改，其主要內(nèi)容包括賬號名，密碼，姓名，出生日期等私密的個人信息數(shù)據(jù)。選擇提交按鈕即可將數(shù)據(jù)上傳數(shù)據(jù)庫，效果如圖5-5所示，圖5-6為實現(xiàn)代碼。圖5-5管理員添加賬號信息數(shù)據(jù)圖5-6添加賬號代碼實現(xiàn)5.2.3添加考試科目點擊系統(tǒng)管理欄，選擇第二個選項卡。在科目管理欄，系統(tǒng)管理員可以在輸入框輸入考試科目名稱，點擊檢索按鈕查找所想要更改數(shù)據(jù)信息的考試科目。系統(tǒng)管理員可以對考試科目數(shù)量進行增添刪減，還可以更改已存在的考試科目的名稱數(shù)據(jù)。效果如圖5-7所示，圖5-8為代碼實現(xiàn)。圖5-7添加考試科目圖5-8添加考試科目代碼實現(xiàn)5.3教師功能實現(xiàn)5.3.1個人資料界面管理登錄教師管理界面，點擊個人資料欄，可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行修改，其中選擇右下角的重置按鈕可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行重置，選擇提交即可對更改的個人資料數(shù)據(jù)信息進行保存。效果如圖5-9所示，圖5-10為實現(xiàn)代碼。圖5-9個人資料界面管理圖5-10添加考試科目代碼實現(xiàn)5.3.2考試管理界面點擊考試管理欄，選擇考試閱卷，閱卷教師可以在輸入框輸入考試科目試卷編號或?qū)W生學(xué)號信息，點擊檢索按鈕查找所想要批閱的科目試卷。閱卷教師可以對考生試卷信息進行查看，對主觀題進行批閱給分，提交主觀題數(shù)據(jù)后信息數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫。效果如圖5-11所示，圖5-12為實現(xiàn)代碼。圖5-11考試管理功能界面圖5-12考試管理功能代碼實現(xiàn)5.3.3試卷考試方式管理界面選擇試卷管理欄，點擊試卷列表選項卡，出卷教師可以在輸入框輸入考試科目試卷編號或考試科目名稱信息，點擊檢索按鈕查找所想要修改的科目試卷。出卷老師可以對考生考試試卷的方式內(nèi)容進行調(diào)整，更改考試科目、考試試卷編號和考試時間。試卷考試方式管理效果如圖5-13所示，圖5-14為實現(xiàn)代碼。圖5-13試卷考試方式管理界面圖5-14考試管理功能代碼實現(xiàn)5.3.4考試試題自動組卷界面選擇試卷管理欄，點擊自動組卷選項卡，出卷教師可以對考試科目進行選擇，對考試題型、難度和每題分值進行詳細(xì)設(shè)置。出卷教師可以分別更改試卷單選、多選、判斷填空、主觀簡答題的數(shù)量、分值和難度。試題自動組卷界面效果如圖5-15所示，圖5-16為實現(xiàn)代碼。圖5-15考試試題自動組卷界面圖5-16試題自動組卷功能代碼實現(xiàn)5.3.5考試題目管理界面選擇題目管理欄，點擊題目管理選項卡，出卷教師可以在輸入框輸入考試題目內(nèi)容信息，點擊檢索按鈕查找所想要查找的的考試題目。出卷老師可以對考生考試試卷題目的題型、難度內(nèi)容和答案進行調(diào)整，也可以通過勾選考試題目前的選項框?qū)荚囶}庫的試題進行刪除，添加。試卷考試方式管理效果如圖5-17所示，圖5-18為實現(xiàn)代碼。圖5-17考試題目管理界面圖5-18考試題目代碼實現(xiàn)5.4學(xué)生功能實現(xiàn)5.3.1個人資料界面管理登錄學(xué)生管理界面，點擊個人資料欄，可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行修改，其中選擇右下角的重置按鈕可以對自己的身份信息數(shù)據(jù)進行重置，選擇提交即可對更改的個人資料數(shù)據(jù)信息進行保存。效果如圖5-19所示，圖5-20為實現(xiàn)代碼。圖5-8個人資料界面管理圖5-18個人資料界面管理代碼實現(xiàn)5.3.2學(xué)生在線考試界面選擇在線考試欄，點擊在線考試任務(wù)選項，考生可以對已入庫的試卷數(shù)據(jù)進行檢索，其中選擇試卷的詳細(xì)信息按鈕即可選擇試卷編號獲取考試試題數(shù)據(jù)進行在線考試，考生可以選擇在規(guī)定時間內(nèi)提交試卷，也可以等待考試時間結(jié)束系統(tǒng)自動提交。效果如圖5-19所示，圖5-20為實現(xiàn)代碼。圖5-19學(xué)生在線考試界面圖5-20學(xué)生在線考試界面代碼實現(xiàn)5.3.3學(xué)生成績查詢界面選擇成績信息欄，點擊我的成績?nèi)蝿?wù)選項，考生可以對已入庫的試卷數(shù)據(jù)進行檢索，其中選擇輸入試卷的編號信息按鈕即可檢索獲取考試試題數(shù)據(jù)進行成績查詢。效果如圖5-21所示。圖5-10學(xué)生成績查詢界面

6系統(tǒng)測試6.1系統(tǒng)測試在系統(tǒng)測試開始之前應(yīng)當(dāng)先制定測試方案和測試流程，確保測試能夠按照計劃順利進行。在測試過程中對每個功能環(huán)節(jié)進行測試并將測試結(jié)果記錄，以便后續(xù)處理出現(xiàn)的問題，優(yōu)化整個考試系統(tǒng)。6.2測試過程6.2.1賬號登錄測試管理員添加賬號后就可以在登錄界面開始登陸，如果出現(xiàn)如下界面如圖6-1所示，這表明該用戶登陸失敗，失敗的原因可能是賬號名或者密碼輸入錯誤，正確輸入后，如果可以進入主頁面則表明用戶登陸成功。圖6-1賬號登陸失敗6.2.2學(xué)生考試測試學(xué)生登陸學(xué)生賬號后打開在線考試模塊，選擇在線考試，點擊檢索，找到試卷進行考試，如果進入考試頁面則用戶開始考試，如圖6-2所示。圖6-2學(xué)生考試頁面6.2.3老師判卷測試教師登陸教師賬號后，打開考試管理模塊，選擇考試閱卷，可以通過學(xué)生學(xué)號和試卷編號查找試卷，點擊操作即可對學(xué)生試卷的主觀題進行給分，如圖6-3所示。圖6-3教師閱卷頁面6.2測試結(jié)論經(jīng)過對網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的各項功能的逐項測試，教師學(xué)生和管理員均能正常登錄使用考試系統(tǒng)的各項功能。通過層層測試，整個網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)運行正常，整個系統(tǒng)測試流程完美通過?？偨Y(jié)通過對文獻(xiàn)資料的查閱，學(xué)習(xí)論壇的經(jīng)驗分享，動手編碼設(shè)置，文件的編輯修改，系統(tǒng)的一些必要的功能終于能夠?qū)崿F(xiàn)，系統(tǒng)也終于完成了。這段時間對系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)，使我深刻地了解明白了在開發(fā)軟件中活用課程理論是怎樣一件復(fù)雜事情，這段經(jīng)歷更好地提高了我學(xué)習(xí)軟件開發(fā)理論知識的效率和工作實際中對軟件問題的實際解決應(yīng)用能力。該網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)對信息網(wǎng)絡(luò)做了深入研究和綜合分析，在設(shè)計理論和系統(tǒng)管理上都是進行了研究的，在論文編寫中添加了許多系統(tǒng)運行截圖作為參考，可以使得論文描述更加鮮活生動。對于在計算機網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識也是通過本次學(xué)習(xí)得到了不少長進。參考文獻(xiàn)陶宏才.數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計[M].北京:清華大學(xué)出版社,2017:87-89.張繼東.MySQ