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文檔簡介
第13講鐵及其氧化物和氫氧化物高中總復習·化學課標要求
1.
結(jié)合真實情境中的應(yīng)用實例或通過實驗探究,了解鐵及其氧化物、氫氧化物的主要性質(zhì),了解這些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.
結(jié)合實例認識鐵及其氧化物、氫氧化物的多樣性,通過化學反應(yīng)探究物質(zhì)的性質(zhì),實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化??键c·全面突破01真題·體驗品悟02課時·跟蹤檢測03考點·全面突破鎖定要點,聚焦應(yīng)用
考點一鐵及其氧化物1.
鐵的物理性質(zhì)銀白色固體,熔點較高,具有良好的導熱、導電、延展性,能被磁鐵
吸引。2.
鐵的化學性質(zhì)鐵元素性質(zhì)活潑,有較強的還原性,主要化合價為+2價和+3價,個別還
有+6價(如K2FeO4)。(1)與Cl2反應(yīng)的化學方程式:
?。
(2)與O2點燃時反應(yīng)的化學方程式:
?
(4)與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式:
?
?。
(6)與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:
?。3Fe+2O2
Fe3O4
3Fe+4H2O(g)
Fe3O4+
4H2
鈍化
3.
鐵的氧化物(1)物理性質(zhì)化學式FeOFe2O3Fe3O4俗稱—鐵紅磁性氧化鐵色、態(tài)黑色粉末
?色粉末黑色晶體鐵的價態(tài)
?價
?價
、
?
?價
紅棕
+2
+3
+2
+
3
(2)化學性質(zhì)①FeO不穩(wěn)定,在空氣中受熱,能迅速被氧化成
?。
③鐵的氧化物還能被CO、Al還原,CO、Al還原Fe2O3的化學方程式
為
、
?
?。Fe3O4
3H2O
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
Fe2O3+2Al
2Fe+
Al2O3
④寫出FeO溶于過量稀硝酸的化學方程式:
?
?。⑤寫出Fe2O3溶于過量氫碘酸(HI)的離子方程式:
?
?。
(NO3)3+NO↑+5H2O
Fe2O3+2I-+6H+
判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)鐵的化學性質(zhì)比較活潑,所以鐵在自然界中全部以化合態(tài)形式存
在。
(
×
)(2)Fe分別與氯氣和鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同。
(
×
)(3)鐵是活潑金屬,在常溫下與任何酸反應(yīng)都產(chǎn)生H2。
(
×
)(4)Fe3O4可用FeO·Fe2O3表示,故Fe3O4為混合物。
(
×
)(5)氧化鐵能與酸反應(yīng),所以可用于制作紅色顏料。
(
×
)(6)Fe3O4屬于堿性氧化物,其穩(wěn)定性弱于FeO。
(
×
)××××××
一鐵的性質(zhì)與應(yīng)用1.
春秋初年,我國已掌握了冶鐵技術(shù)。下列有關(guān)鐵的化學反應(yīng)的敘述正確
的是(
)A.
室溫下,過量Fe與濃硝酸反應(yīng)生成Fe(NO3)2B.
加熱時,過量Fe與氯氣反應(yīng)生成FeCl2C.
高溫下,鐵與水蒸氣反應(yīng)有Fe3O4生成D.
高溫下,鐵粉與氧化鋁粉末反應(yīng)生成鋁單質(zhì)√解析:
室溫下,F(xiàn)e在濃硝酸中鈍化,無法持續(xù)反應(yīng),A錯誤;氯氣的氧
化性較強,無論Fe是否過量,與氯氣加熱反應(yīng)都只生成FeCl3,B錯誤;Fe
的活動性不如Al,不能從氧化鋁中置換出Al單質(zhì),D錯誤。2.
某化學興趣小組利用如圖裝置進行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實驗,并檢驗
產(chǎn)物的性質(zhì),下列說法正確的是(
)A.
實驗時,應(yīng)先點燃B處的酒精噴燈,再點燃A處的酒精燈B.B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Fe+3H2O(g)
Fe2O3+3H2C.B中生成1
mol
H2時,E處有1
mol
CuO被還原D.
堿石灰的作用是吸收水蒸氣√
(1)鐵的氧化規(guī)律鐵與弱氧化劑(如S、Fe3+、Cu2+、I2等)反應(yīng)時被氧化成Fe2+;鐵與
強氧化劑(如Cl2、Br2、HNO3等)反應(yīng)時被氧化成Fe3+。(2)鐵與酸反應(yīng)的規(guī)律Fe與非氧化性酸(如鹽酸、稀硫酸)反應(yīng)時只生成Fe2+,與氧化性酸
(如HNO3)反應(yīng)時,F(xiàn)e少量時生成Fe3+,鐵過量時得到Fe2+。二鐵的氧化物的組成與性質(zhì)3.
鐵的氧化物有很多,在中學化學中經(jīng)常提到的有FeO、Fe2O3和Fe3O4,
而且在一定條件下它們之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,例如:在1
400
℃以上的
溫度下加熱Fe2O3時,F(xiàn)e2O3會部分失去氧,生成Fe3O4。下列有關(guān)說法正確
的是(
)A.FeO在空氣中加熱只轉(zhuǎn)化為Fe2O3B.Fe3O4常寫成FeO·Fe2O3,其中既有+2價的Fe,又有+3價的Fe,所以
Fe3O4是一種混合物C.
熱穩(wěn)定性:Fe2O3<Fe3O4D.Fe3O4與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為Fe3O4+8H+Fe2++2Fe3++
4H2O√解析:
FeO在空氣中加熱轉(zhuǎn)化為Fe3O4,A項錯誤;Fe3O4是純凈物,B
項錯誤;Fe2+能被稀硝酸氧化成Fe3+,D項錯誤。4.
有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140
mL
5.0
mol·L-1鹽酸恰好將之完全
溶解,所得溶液還能吸收0.025
mol
Cl2,恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3
+,則該樣品的化學式為
?。
Fe5O7
考點二鐵的氫氧化物1.
氫氧化亞鐵和氫氧化鐵的比較化學式Fe(OH)2Fe(OH)3顏色狀態(tài)白色固體
?色固體與鹽酸反應(yīng)
(離子方程
式,下同)
?
?
?
?受熱分解隔絕O2:Fe(OH)2FeO+H2O2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O紅褐
++2H2O
3H2O化學式Fe(OH)2Fe(OH)3制法可溶性亞鐵鹽與強堿溶液
反應(yīng):
?
?可溶性鐵鹽與強堿溶液反
應(yīng):
?
?二者的關(guān)系在空氣中,F(xiàn)e(OH)2能夠非常迅速地被氧氣氧化成Fe
(OH)3,現(xiàn)象是白色絮狀沉淀迅速變成
色,最
后變成
色,反應(yīng)的化學方程式為
?
?Fe2++2OH-
(OH)3↓
灰綠
紅褐
4Fe(OH)2
2.
Fe(OH)2的制備操作與條件控制氫氧化亞鐵可以用來制藥物、催化劑、吸收劑和砷解毒劑等。某化學興趣
小組同學設(shè)計以下兩組實驗探究氫氧化亞鐵的制備?!続組實驗】用FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備Fe
(OH)2。(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時還需要加入
?
?。稀硫酸、鐵
屑
(3)生成Fe(OH)2白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
?
。為了使沉淀能持續(xù)一段時間不變色,還可在FeSO4溶液上面加保護層,如苯等。避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2而被氧化
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用
的方法。煮沸
(4)實驗時,先
(填“打開”或“關(guān)閉”,下同)止水夾K,然
后打開分液漏斗的玻璃塞和活塞,使稀硫酸與鐵粉反應(yīng),一段時間
后,
止水夾K,利用氫氣造成試管內(nèi)的壓強增大,將FeSO4溶液壓
至NaOH溶液中反應(yīng)制得白色Fe(OH)2沉淀,且沉淀能持續(xù)一段時間不變
色。沉淀能一段時間不變色的原因是
?
?。打開
關(guān)閉
Fe與稀硫酸反應(yīng)生成的H2排出裝置
中的空氣
【B組實驗】選用稀硫酸、鐵粉、NaOH溶液進行實驗,裝置如圖。
一鐵的氫氧化物的性質(zhì)1.
下列有關(guān)鐵的氫氧化物的說法中,錯誤的是(
)A.Fe(OH)2是一種黑色固體,不穩(wěn)定,在空氣中易被氧化轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色
固體B.Fe(OH)2具有還原性,在空氣中易被氧化為Fe(OH)3C.Fe(OH)2、Fe(OH)3都具有不穩(wěn)定性,受熱能分解D.Fe(OH)3膠體呈紅褐色、透明,能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象√
2.
下列關(guān)于鐵元素的化合物描述錯誤的項目數(shù)是(
)代表物類別鐵元素價態(tài)部分性質(zhì)描述Fe3O4氧化物+1價具有磁性的黑色晶體Fe(OH)2堿+2價白色,在空氣中迅速變成灰綠色,
最終變成紅褐色Fe(OH)3堿+3價紅褐色,對熱很穩(wěn)定FeCl3鹽+3價在水溶液中能形成Fe(OH)3膠體A.1項B.2項C.3項D.4項√解析:
Fe3O4中鐵元素化合價既有+2價又有+3價,關(guān)于Fe3O4中鐵元素
化合價描述錯誤;Fe(OH)3受熱易分解生成氧化鐵和水,關(guān)于Fe(OH)
3的部分性質(zhì)描述錯誤;共有2項錯誤。二氫氧化亞鐵的制備3.
(2024·佛山一模)一種制備Fe(OH)2的改進裝置如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.
配制FeSO4溶液時需加入硫酸B.
實驗時先注入稀硫酸,再注入NaOH溶液和FeSO4溶液C.
裝置N的作用是液封,并判斷裝置M中的空氣是否排盡D.
用鐵粉代替Na2CO3粉末,也能排盡空氣√解析:
為防止FeSO4水解,配制FeSO4溶液時需加入硫酸,A正確;實
驗時先注入稀硫酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2,待CO2排出錐形瓶內(nèi)的空氣后
再注入NaOH溶液和FeSO4溶液生成Fe(OH)2,B正確;燒杯內(nèi)紫色石蕊
溶液變紅,說明錐形瓶內(nèi)空氣完全排出,同時裝置N可以防止空氣進入錐
形瓶,C正確;氫氣的密度比空氣小,用鐵粉代替Na2CO3粉末,不能排盡
空氣,D錯誤。
防止Fe(OH)2氧化的方法
(1)將配制溶液的蒸餾水煮沸,排出溶解的O2。(2)將盛有NaOH溶液的膠頭滴管尖端插入試管中的亞鐵鹽溶液液面
下,再慢慢擠出NaOH溶液。(3)在亞鐵鹽溶液上面加保護層,例如苯或植物油等。(4)充入保護氣,如氫氣、氮氣、稀有氣體等。
真題·體驗品悟感悟高考,明確方向
1.
判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)(2024·浙江6月選考)FeO有還原性,能被氧化成Fe3O4。
(
√
)(2)(2024·河北高考)還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體點燃后有爆鳴
聲,說明H2O具有還原性。
(
×
)(3)(2023·新課標卷)古壁畫顏料中所用的鐵紅,其成分為Fe2O3。
(
√
)(4)(2023·新課標卷)常溫下,將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中,前
者產(chǎn)生無色氣體,后者無明顯現(xiàn)象,說明稀硝酸的氧化性比濃硝酸強。
(
×
)√×√×2.
判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)(2023·廣東高考)火星全球影像彩圖顯示了火星表土顏色,表土中
赤鐵礦主要成分為FeO。
(
×
)(2)(2023·廣東高考)擦干已洗凈的鐵鍋,以防生銹的原因是鐵絲在O2
中燃燒生成Fe3O4。
(
×
)(3)(2022·廣東高考)工人將模具干燥后再注入鋼水的原因是鐵與H2O
高溫下會發(fā)生反應(yīng)。
(
√
)(4)(2022·浙江6月選考)濃硝酸與鐵常溫下不反應(yīng),所以可用鐵質(zhì)容器
貯運濃硝酸。
(
×
)(5)(2022·浙江1月選考)還原鐵粉可用作食品干燥劑。
(
×
)(6)(2022·浙江1月選考)鐵與碘反應(yīng)易生成碘化鐵。
(
×
)××√×××3.
(2024·新課標卷9題)實驗室中利用如圖裝置驗證鐵與水蒸氣反應(yīng)。下
列說法錯誤的是(
)A.
反應(yīng)為3Fe+4H2O(g)
Fe3O4+4H2B.
酒精燈移至濕棉花下方實驗效果更好C.
用火柴點燃肥皂泡檢驗生成的氫氣D.
使用硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉√解析:
鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成Fe3O4和H2,A項正確;鐵與水蒸
氣反應(yīng)需在高溫下進行,將酒精燈移至濕棉花下方,鐵粉處不能產(chǎn)生高
溫,B項錯誤;反應(yīng)生成的氫氣可吹出肥皂泡,用火柴點燃肥皂泡,可聽
到尖銳的爆鳴聲,C項正確;由于反應(yīng)需在高溫條件下進行,故需使用耐
高溫的硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉,D項正確。4.
(2023·重慶高考15題節(jié)選)Fe3O4是一種用途廣泛的磁性材料,以FeCl2
為原料制備Fe3O4并獲得副產(chǎn)物CaCl2水合物的工藝如下。(1)Fe3O4中Fe元素的化合價是+2和
?。解析:
Fe3O4可以寫成FeO·Fe2O3,故Fe元素的化合價是+2和+3。+3
(2)反應(yīng)釜1中的反應(yīng)需在隔絕空氣條件下進行,其原因是
?
?。解析:
空氣中氧氣具有氧化性,反應(yīng)釜1中的反應(yīng)需在隔絕空氣條件
下進行,其原因是防止二價鐵被空氣中氧氣氧化為三價鐵。(3)反應(yīng)釜2中,加入CaO和分散劑的同時通入空氣。反應(yīng)的離子方程式
為
?。
防止二價鐵
被空氣中氧氣氧化為三價鐵
課時·跟蹤檢測培優(yōu)集訓,提升素養(yǎng)
一、選擇題(本題包括11小題,每小題只有一個選項符合題意)1.
指南針是中國古代四大發(fā)明之一。北宋沈括的《夢溪筆談》對指南針已
有詳細記載:“方家以磁石磨針鋒,則能指南”?!按攀钡闹饕煞质?/p>
(
)A.FeOB.Fe2O3C.FeSD.Fe3O4解析:
Fe3O4為磁性氧化鐵,具有磁性。12345678910111213√2.
在冶金行業(yè)中通常把鐵稱為“黑色金屬”,鐵制品在生產(chǎn)、生活中有廣
泛用途。下列說法正確的是(
)A.
鐵是黑色的金屬B.
用作避雷針是利用鐵的導電性C.
鐵制容器不能貯存濃硫酸D.
生鐵是鐵礦石經(jīng)熱分解法冶煉而得的解析:
純鐵是銀白色的,不屬于黑色金屬,A錯誤;鐵遇冷的濃硫酸會
產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象,所以鐵制容器可以貯存濃硫酸,C錯誤;鐵礦石與一氧化
碳高溫下反應(yīng)冶煉生鐵,為熱還原法,D錯誤。√123456789101112133.
常溫下,下列物質(zhì)可用鐵制容器盛裝的是(
)A.
鹽酸B.
稀硝酸C.
濃硝酸D.
硫酸銅溶液解析:
常溫下,鐵和鹽酸反應(yīng),A不符合題意;常溫下,鐵和稀硝酸反
應(yīng),B不符合題意;常溫下,鐵在濃硝酸中發(fā)生鈍化,表面生成一層致密
氧化物薄膜阻止反應(yīng)進行,可以用鐵制容器盛裝濃硝酸,C符合題意;常
溫下,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng),D不符合題意?!?23456789101112134.
下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價鐵生成的是(
)A.
過量的鐵與稀硝酸反應(yīng)B.
鐵和Fe2O3的混合物溶于稀鹽酸C.
鐵與過量的硫反應(yīng)D.
過量的鐵在氯氣中燃燒解析:
A項,過量的鐵與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵;B項,鐵和Fe2O3
的混合物溶于稀鹽酸中,如果鐵過量,全部生成Fe2+;C項,鐵與過量的
硫反應(yīng)生成FeS,沒有+3價鐵生成。√123456789101112135.
如圖兩圓相交部分A、B、C、D分別表示兩物質(zhì)間的反應(yīng)。下列各對應(yīng)
反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是(
)A.Fe+4H++NFe3++NO↑+2H2OB.Fe3O4+8H+Fe2++2Fe3++4H2OC.Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2OD.3Fe(OH)2+10H++N3Fe3++NO↑+
8H2O解析:
Fe3O4中的+2價Fe與HNO3反應(yīng)生成Fe3+,不存在Fe2+,B項不
正確?!?23456789101112136.
下列關(guān)于鐵及其化合物的敘述正確的是(
)A.
氫氧化鐵受熱分解可制得Fe3O4B.Fe2O3、Fe3O4都有磁性C.FeO不穩(wěn)定,在空氣里受熱,能迅速被氧化D.
高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng)生成Fe2O3解析:
Fe(OH)3受熱分解可制得Fe2O3,A錯誤;Fe3O4具有磁
性,F(xiàn)e2O3無磁性,B錯誤;高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和氫
氣,D錯誤?!?23456789101112137.
下列敘述正確的是(
)A.
故宮是我國最大的古代文化藝術(shù)博物館,氧化鐵可作故宮紅色外墻的
涂料B.
過量的鐵與氯氣反應(yīng)生成FeCl2C.5.6
g
Fe與足量的S反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NAD.
常溫下,過量鐵粉與濃硝酸反應(yīng)生成Fe(NO3)2、NO2和H2O√12345678910111213
123456789101112138.
某同學對鐵的氧化物產(chǎn)生了濃厚興趣,查閱資料后制成以下卡片:[查閱資料]在空氣中把鐵灼燒到500
℃生成Fe3O4,溫度再升高可生成
Fe2O3,在更高的溫度(約1
400
℃)下加熱Fe2O3時,又可得到Fe3O4。
即:Fe
Fe3O4
Fe2O3下列說法正確的是(
)A.FeO、Fe2O3和Fe3O4均為黑色固體B.
反應(yīng)②的溫度比反應(yīng)③的溫度高C.FeO的穩(wěn)定性強于Fe2O3D.
四氧化三鐵中鐵元素的化合價較復雜,其組成可表示為FeO·Fe2O3√12345678910111213解析:
Fe2O3為紅棕色固體,A錯誤;根據(jù)信息可知,F(xiàn)e在500
℃時與
氧氣反應(yīng)生成Fe3O4,繼續(xù)升高溫度生成Fe2O3,而在1
400
℃時Fe2O3轉(zhuǎn)化
為Fe3O4,則反應(yīng)②的溫度比反應(yīng)③的溫度低,B錯誤;FeO不穩(wěn)定,在空
氣里受熱能迅速被氧化為Fe3O4,其穩(wěn)定性弱于Fe2O3,C錯誤;Fe3O4中Fe
為+2價和+3價,化學式可寫為FeO·Fe2O3,D正確。12345678910111213
A.X只能是稀硫酸B.
實驗開始時應(yīng)先關(guān)閉止水夾a、打開止水夾b,再
向燒瓶中加入XC.
反應(yīng)一段時間后可在燒瓶中觀察到白色沉淀D.
反應(yīng)結(jié)束后若關(guān)閉b及分液漏斗活塞,則
可較長時間存在√12345678910111213解析:
利用稀酸和鐵反應(yīng)生成的H2排出裝置內(nèi)的空氣,驗純后關(guān)閉止
水夾a,一段時間后,蒸餾燒瓶中壓強增大,將液體壓入錐形瓶中,錐形瓶
中觀察到有白色沉淀生成。Fe與稀硫酸、稀鹽酸均生成Fe2+,A錯誤;實
驗開始時,應(yīng)先打開a、b,利用生成的H2將裝置中空氣排出,然后關(guān)閉a,
利用壓強差將燒瓶中生成的亞鐵鹽溶液排入錐形瓶中反應(yīng)生成Fe(OH)
2,B錯誤;反應(yīng)一段時間后可在錐形瓶中觀察到白色沉淀,C錯誤;由于
裝置中的空氣及溶液中O2已經(jīng)被除去,故Fe(OH)2可較長時間存在,D
正確。12345678910111213
A.
實驗后,裝置B中生成紅棕色固體B.
虛線框C處應(yīng)該選擇裝置甲C.
實驗時將螺旋狀銅絲加熱變黑后再趁熱迅速伸入試管中,可觀察到銅絲
由黑變紅D.
實驗后,將裝置B中的固體溶于足量稀硫酸,所得溶液一定含有Fe3+√12345678910111213
1234567891011121311.
(2024·廣東六校摸底)利用礦鐵廠的廢鐵屑(主要成分為Fe,含有沙
土、油污、Fe3O4和FeO)制備磁性納米Fe3O4的流程如圖所示:下列說法錯誤的是(
)12345678910111213A.
預處理時,需要使用Na2CO3溶液,可將溶液進行適當升溫B.
納米Fe3O4屬于膠體,能發(fā)生丁達爾效應(yīng)C.
濾液B中加入氫氧化鈉溶液時,可觀察到有白色沉淀生成,迅速轉(zhuǎn)為灰
綠色,最后轉(zhuǎn)化為紅褐色D.
步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe2++2FeOOH+2OH-Fe3O4+
2H2O√12345678910111213
12345678910111213二、非選擇題(本題包括2小題)12.
(2024·長沙期末)鐵與空氣接觸時會形成氧化物,如一塊低碳鋼可以
被三種氧化物膜所覆蓋與金屬接觸的一側(cè)是FeO,與空氣接觸的一側(cè)是
Fe2O3,而中間則是Fe3O4。(1)中國古代“四大發(fā)明”之一最早的指南針“司南”,其具有磁性作
用是因為主要含有上述物質(zhì)中的
(填化學式)。解析:
中國古代四大發(fā)明之一的司南是由天然磁石制成的,磁鐵成
分主要是四氧化三鐵,化學式為Fe3O4。Fe3O4
12345678910111213(2)Fe2O3的一種用途是
(填“用作油漆、涂料”或
“磁電機”)。解析:
氧化鐵是紅色固體,難溶于水,可以用作油漆、涂料。用作油漆、涂料
12345678910111213①FeO→FeSO4時應(yīng)加入的試劑是
(填“H2SO4”或
“Na2SO4”)。②在FeSO4溶液中滴加NaOH溶液的實驗現(xiàn)象是先產(chǎn)生白色絮狀沉淀,然后
迅速變成灰綠色,最終變成
(填“紅褐色”或“黃色”),其
中沉淀顏色發(fā)生變化的化學方程式為
?
?。H2SO4
紅褐色
(OH)3(3)FeO可作化妝品中的色素,它還能進行一系列轉(zhuǎn)化:
FeO→FeSO4→Fe(OH)2→Fe(OH)3。12345678910111213
1234567891011121313.
(2024·衡陽模擬)攀枝花鐵礦,探明儲量的釩鈦磁鐵礦達近百億噸,
其中釩、鈦儲量分別占全國已探明儲量的87%和94.3%,分別居世界第三
位和第一位,有“世界釩鈦之都”之稱,是全國四大鐵礦區(qū)
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