【英語(yǔ)】中考英語(yǔ)主謂一致(一)解題方法和技巧及練習(xí)題(1)一、主謂一致1．Therealargebowlofjiaozionthetable.A．is B．a(chǎn)re C．be【答案】A【解析】【詳解】句意“在桌子上有一大碗餃子”。therebe句型遵循“就近一致”原則，即be動(dòng)詞與空后最近的主語(yǔ)保持一致。根據(jù)空后alargebowl“一大碗”可知，用單數(shù)is，故選A。2．Nowadaysmanynewtaxiapps（打車(chē)軟件）_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.A．a(chǎn)reused B．use C．used D．isused【答案】A【解析】【詳解】句意：現(xiàn)在很多新的打車(chē)軟件被用來(lái)幫助人們更方便地旅行。areused被用來(lái)；use使用；used過(guò)去式；isused被用來(lái)。根據(jù)句意可知，主語(yǔ)manynewtaxiapps與動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的，故應(yīng)選A。3．---Doyoulikepopmusic?---Yes,verymuch.But_____myfather_____mymotherlikesit.TheybothlikeBeijingOpera.A．both,and B．either,or C．notonly,butalso D．neither,nor【答案】D【解析】【詳解】句意：——你喜歡流行音樂(lè)嗎？——是的，非常喜歡。但是我爸爸和媽媽都不喜歡。他們喜歡京劇?？疾椴⒘羞B詞辨析。A.both,and兩者都…；B.either,or或者…或者…，表示兩者之一；C.notonly,butalso不但…而且…；D.neither,nor既不…也不…，表示兩者都不。根據(jù)下文TheybothlikeBeijingOpera.以及轉(zhuǎn)折詞but，可知我爸爸和媽媽都不喜歡流行音樂(lè)；結(jié)合選項(xiàng)可知D選項(xiàng)符合題意，故答案選D。4．Look!There______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.A．is B．a(chǎn)re C．has D．have【答案】A【解析】【詳解】句意：看！桌子上有一些牛奶，兩個(gè)雞蛋和一些蛋糕。本題考查T(mén)herebe句型的主謂一致。therebe的主謂一致遵循的是就近原則，離be最近的somemilk（不可數(shù)）,所以用單數(shù)is，故選A。5．Alice,togetherwithherclassmatespunishedforbreakingtheschoolruleslastweek.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】C【解析】【詳解】句意：艾麗斯和她的同學(xué)上周因違反校規(guī)而受到懲罰?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)和主謂一致。根據(jù)lastweek可知句子時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，排除A、B選項(xiàng)；togetherwithherclassmates在句中作狀語(yǔ)，主語(yǔ)是Alice，第三人稱(chēng)單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，排除D選項(xiàng)；故答案選C。6．______allthestudentsinmyclass,______ourteacherisgoingtotakepartinourparty.We’llhaveagoodtime.A．Both,and B．Neither,nor C．notonly,butalso D．Either,or【答案】C【解析】【詳解】句意：不僅是我們班上的學(xué)生，還有我們的老師都參加了我們的聚會(huì)。我們玩的很開(kāi)心。A.Both,and兩者都；B.Neither,nor既不，也不，謂語(yǔ)動(dòng)詞“就近原則”；C.notonly,butalso不但，而且；D.Either,or要么，要么，謂語(yǔ)動(dòng)詞“就近原則”；根據(jù)句意We’llhaveagoodtime可知notonly,butalso符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】either...or...,neither...nor連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致，這就是我們通常說(shuō)的“就近原則”。both...and表示“兩者都”，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)。notonly…butalso….是英語(yǔ)中較為常見(jiàn)的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞組，在此題中主要連接兩個(gè)主語(yǔ)。由于notonlyAbutalsoB句式重點(diǎn)在B上，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞一般要與B保持人稱(chēng)和數(shù)的一致。7．Ithink_____ofthematerialsIlistentoatthebeginningoftheexam_____easy.A．twothirds,is B．secondthree,areC．twothirds,are D．twothird,are【答案】C【解析】【詳解】分?jǐn)?shù)的表達(dá)，基數(shù)詞十序數(shù)詞，當(dāng)分子超過(guò)一時(shí)，分母用復(fù)數(shù)，作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)后接的名詞的單復(fù)數(shù)，本題后接的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故選C8．—Whyareyoulate，Jim？—Becausethere________alotoftrafficwhenIcamehere．A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were【答案】C【解析】試題分析：句意：“—Jim，你為什么遲到？—因?yàn)楫?dāng)我來(lái)這兒時(shí)，有許多車(chē)輛?！?，原因發(fā)生在過(guò)去，而且traffic是不可數(shù)名詞，本題應(yīng)用is的過(guò)去式was。故選C?？键c(diǎn)：考查T(mén)herebe句型的時(shí)態(tài)用法。9．EveryoneinmyclassexceptTomandMarytoBeijing.A．havebeenB．havegoneC．hasbeen【答案】C【解析】【詳解】句意：除了湯姆和瑪麗之外，我們班上每個(gè)人都去過(guò)北京?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。由句意可知句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，構(gòu)成為：have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞；havebeento表示去過(guò)某地，已經(jīng)回來(lái)；havegoneto表示去了某地，可能在路上，也可能已經(jīng)到達(dá)；根據(jù)EveryoneinmyclassexceptTomandMarytoBeijing.可知，這里表示除了湯姆和瑪麗之外，我們班上每個(gè)人都去過(guò)北京，說(shuō)明去過(guò)北京都已經(jīng)回來(lái)了，所以用havebeento。本句的主語(yǔ)是everyone，所以助動(dòng)詞用has，故答案選C。10．—Mum,____oftheapples____gonebad.—We'dbettereatuptherestassoonaspossible.A．onethird;have B．onethirds;haveC．onethird;has D．firstthree;has【答案】A【解析】試題分析：句意：-媽媽?zhuān)种坏奶O(píng)果已經(jīng)壞了。-我們最好盡快吃了。在英語(yǔ)中的分?jǐn)?shù)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時(shí)，分母要用復(fù)數(shù)形式。所以選A?？键c(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)及主謂一致。11．______________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．Itis B．Itwas C．Thereis D．Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車(chē)出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問(wèn)題。根據(jù)下文“CanIuseyours?”一般現(xiàn)在時(shí)，可知此句使用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除D（一般過(guò)去時(shí)），用thereis（一般現(xiàn)在時(shí)）。選C。12．-There______manytreesatthefootofthemountain.--Butnowtheyareslowlydisappearingbecauseofhumanactivities.A．isusedtoB．usedtoC．usedtobe【答案】C【解析】試題分析：句意：――過(guò)去山腳下有許多樹(shù)。――但是現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng)，它們正慢慢地消失。usedto+動(dòng)詞原形，表示過(guò)去常常；beusedtodoingsth表示習(xí)慣于做某事；beusedtodosth表示被用于做某事。根據(jù)句意，本題表示過(guò)去常常用，用usedto+動(dòng)詞原形。前句是therebe結(jié)構(gòu)，主要?jiǎng)釉~是be。故選C?！究键c(diǎn)定位】考查助動(dòng)詞辨析。13．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A．Until;has B．Until;haveC．Notuntil;has D．Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:--連接這兩座城市的鐵路什么時(shí)候開(kāi)通？--明年才開(kāi)通。這段鐵路只修了三分之二。until直到……時(shí)候；根據(jù)句意可知，直到明年鐵路才能開(kāi)通，因此應(yīng)該用否定形式notuntil，直到……時(shí)候，才……；第二個(gè)空前的主語(yǔ)是twothirds，意思是三分之二的鐵路，railway是單數(shù)形式，故動(dòng)詞也應(yīng)該用單數(shù)，故選C。14．Notonlyhisfriendsbutalsohe________alwaysinterestedinsciencefiction.A．showB．showsC．a(chǎn)reD．is【答案】D【解析】【詳解】句意：不僅他的朋友，而且他總是對(duì)科幻小說(shuō)感興趣?？疾橹髦^一致。notonly…butalso連接兩個(gè)主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)由離其最近的主語(yǔ)來(lái)決定，即就近原則，所以此處要根據(jù)he來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式；因?yàn)楹竺媸莍nterestedin，所以用beinterestedin“對(duì)…感興趣”，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用is；故答案選D。15．.Inthepastfewyearsthere______greatchangesinmyhometown.A．havebeen B．were C．hadbeen D．a(chǎn)re【答案】A【解析】略16．—WhatdoyouthinkoftheT-shirtsforyourbrother?—Oh,________thisT-shirt________thatoneisfitforhim.Theyaretoosmall.A．both;and B．either;or C．neither;nor D．notonly;butalso【答案】C【解析】句意：——你覺(jué)得你哥哥的T恤衫怎么樣？——哦，這件T恤衫和那件T恤衫都不適合他。它們太小了。A.both;and兩者都；B.either;or或者……或者……；C.neither;nor既不……也不……；D.notonly;butalso不但……而且……。“它們都太小了”說(shuō)明兩件T恤衫都不適合他，結(jié)合選項(xiàng)可知，答案為C。17．NotonlyyoubutalsoI__________interestedinthecartooncalledPeppaPig.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【答案】A【解析】【詳解】考查句子的主謂一致。句意：不僅是你，我也對(duì)卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。A.am用于主語(yǔ)是I的一般現(xiàn)在時(shí)；B.is用于主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)的一般現(xiàn)在時(shí)；C.are用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。短語(yǔ)“notonly…butalso”引導(dǎo)的主語(yǔ)和后面動(dòng)詞主謂一致遵循臨近一致原則，比較近的主語(yǔ)I是第一人稱(chēng)，be動(dòng)詞用am,故選A。18．Eitherthestudentsortheteacherhimverywell.A．knows B．toknow C．know D．knew【答案】A【解析】【詳解】句意：要么那些學(xué)生要么那位老師很了解他。A.knows動(dòng)詞三單式；B.toknow動(dòng)詞不定式；C.know動(dòng)詞原形；D.knew動(dòng)詞過(guò)去式。either…or…連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，遵循就近原則。此句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要與theteacher保持一致，故答案為A。19．—You’reinahurry.Whereareyougoing?—Tothecinema.Sue________formeoutside.A．waits B．waitedC．iswaiting D．waswaiting【答案】C【解析】【詳解】句意：——你匆匆忙忙的，要去哪里呀？——去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。蘇正在外面等著我呢?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)語(yǔ)意句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。故答案選C。20．NotonlymyparentsbutalsoI_____deeplymovedbythesongTheRoadHomebyAndyLiuatthe2015SpringFestivalGala（春晚）.A．wereB．wasC．a(chǎn)reD．a(chǎn)m【答案】B【解析】試題分析：句意：在2015年春晚不僅我而且我的父母都被劉德華演唱的‘回家的路’深深地感動(dòng)了。notonly…butalso…,不僅……而且……，如果連接主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和緊挨著的主語(yǔ)保持一致。根據(jù)事情發(fā)生在春晚，可知用過(guò)去時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和I保持一致，故選B?？键c(diǎn)：考查主謂一致。21．—yourfriendTimhaveanewi-pad?－No,hedoesn’t,butIhaveone.A．AreB．DoC．IsD．Does【答案】D【解析】試題分析：句意：-你的朋友提姆有一個(gè)新的i-Pad？－不，他沒(méi)有，但我有一個(gè)。謂語(yǔ)動(dòng)詞have是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，主語(yǔ)yourfriendTim屬第三人稱(chēng)單數(shù)，要構(gòu)成一般問(wèn)句，需要助動(dòng)詞does幫助。所以選D?？键c(diǎn)：考查助動(dòng)詞。22．Thepopulationofthetwovillageslessthantwomillionin1999.A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was【答案】D【解析】這兩個(gè)山村的人口在1999年不到2百萬(wàn)。從時(shí)間狀語(yǔ)判斷用一般過(guò)去時(shí)，從主語(yǔ)population判斷用單數(shù)。故選D。23．--WhereisGrace?--Shewithherbrotherplayingbasketballatschool.A．ispractice B．ispracticing C．a(chǎn)repracticing D．a(chǎn)repractice【答案】B【解析】句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在學(xué)校練習(xí)打籃球。be后跟現(xiàn)在分詞，構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，此句的主語(yǔ)為she，withherbrother做狀語(yǔ)，be用is，故答案為B。點(diǎn)睛：主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過(guò)英格蘭。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。24．myfathermymotherisbusyatwork,soIhavetolookaftermyself.A．Both;andB．Neither;norC．Notonly;butalso【答案】C【解析】句意：不僅父親，而且母親總是忙于工作，所以我不得不照顧自己。Both;and表示兩者都，連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式；根據(jù)謂語(yǔ)is是單數(shù)，故排除A項(xiàng)。Neither;nor既不，也不，連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)采用就近原則；Notonly;butalso不僅，而且，連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)采用就近原則；根據(jù)soIhavetolookaftermyself.可知我自己照顧自己，因此父親和母親都很忙，故選C。25．numberofthestudentsinourschoolaboutninehundred.A．The;are B．A;are C．The;is D．A;is【答案】C【解析】句意：在我們學(xué)校里學(xué)生的數(shù)目大約是九百。thenumberof…表示…的數(shù)量，后面加名詞，在句中做主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；anumberof修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，許多，在句中做主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。根據(jù)句意可知應(yīng)選C。26．Therearemanytrees________sideoftheroadand________ofthetreesisgrowinglargerandlarger．A．onboth;thenumberB．oneach;anumberC．oneach;thenumberD．onevery;thenumber【答案】C【解析】【詳解】句意：路的兩邊有許多樹(shù)，樹(shù)的數(shù)目越來(lái)越大?？疾椴欢ù~辨析和主謂一致。both兩者都，后接復(fù)數(shù)名詞；each每個(gè)，后接單數(shù)名詞，指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物中的“每個(gè)”；every每一個(gè)，用于指三個(gè)以上的人或事物的“全體”。anumberof意為：大量的。許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)；thenumberof意為：……的數(shù)量，強(qiáng)調(diào)thenumber，謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)第三人稱(chēng)性。道路路有兩個(gè)邊，排除A；根據(jù)第二空后的is可知用thenumber，根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選C。27．—Thispairofshoes_______reallysmallforme.—Whynottry_________pair?A．is,another B．a(chǎn)re,another C．is,other D．a(chǎn)re,other【答案】A【解析】句意：－這雙鞋對(duì)我來(lái)講真的小。－為什么不試另一雙呢？apairof結(jié)構(gòu)在句子里作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)的數(shù)與pair一致。前句里pair是單數(shù)，be用單數(shù)is。Another指不確定數(shù)目中的另一個(gè)，再一個(gè)；other指別的，其它的，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。后句描述的是“另試一雙”，指不確定數(shù)目中的另一個(gè)，再一個(gè)，用another。故選A。點(diǎn)睛：another指不確定數(shù)目中的另一個(gè)，再一個(gè)；other常作形容詞，后可以跟名詞；theother指兩者中剩下的另一個(gè)；others是other的復(fù)數(shù)形式，表達(dá)復(fù)數(shù)含義，后不能跟名詞。Theother