押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試題庫(kù)第一部分單選題(10題)1、我國(guó)《教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員實(shí)行（）制度。

A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)

B.行政職務(wù)

C.教育職員

D.專業(yè)技術(shù)職稱

【答案】：C

【解析】本題考查我國(guó)《教育法》中關(guān)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)管理人員實(shí)行制度的規(guī)定。依據(jù)我國(guó)《教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教育職員制度。選項(xiàng)A“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”，一般是針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)稱謂，并非學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)管理人員實(shí)行的制度。選項(xiàng)B“行政職務(wù)”，通常是指具有行政管理職責(zé)的職務(wù)，與《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)管理人員實(shí)行的制度不符。選項(xiàng)D“專業(yè)技術(shù)職稱”，是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力及成就的等級(jí)稱號(hào)，也不是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)管理人員實(shí)行的制度。所以本題正確答案是C。2、下列投資者視為合格投資者的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：D"

【解析】本題主要考查對(duì)合格投資者的認(rèn)定。選項(xiàng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所描述的投資者均符合合格投資者的標(biāo)準(zhǔn)，所以應(yīng)將這三項(xiàng)全部選上，答案為D選項(xiàng)。"3、根據(jù)（）的資金募集辦法，私募基金管理人、私募基金銷售機(jī)構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.《合伙企業(yè)法》

B.《上交所指引》

C.《深交所指引》

D.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

【答案】：D

【解析】本題考查關(guān)于私募基金資金募集辦法的法律依據(jù)?！端侥纪顿Y基金監(jiān)督管理暫行辦法》對(duì)私募基金的資金募集等相關(guān)事宜作出規(guī)定，明確私募基金管理人、私募基金銷售機(jī)構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益?！逗匣锲髽I(yè)法》主要是規(guī)范合伙企業(yè)的設(shè)立、運(yùn)營(yíng)、入伙、退伙等相關(guān)事宜，并非針對(duì)私募基金資金募集禁止承諾收益的規(guī)定，所以選項(xiàng)A不符合?！渡辖凰敢泛汀渡罱凰敢分饕轻槍?duì)證券交易所的相關(guān)業(yè)務(wù)和上市企業(yè)等作出指引，與私募基金資金募集時(shí)禁止承諾收益的規(guī)定無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)B、C也不符合。綜上，本題答案選D。4、國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金在（）上給予特別支持

A.稅收

B.認(rèn)購(gòu)費(fèi)

C.贖回費(fèi)

D.管理費(fèi)

【答案】：A

【解析】本題主要考查國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持的方面。選項(xiàng)A：稅收政策是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要手段之一。國(guó)家可以通過制定稅收優(yōu)惠政策，如給予創(chuàng)業(yè)投資基金一定的稅收減免、稅收抵扣等優(yōu)惠措施，來(lái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展，降低其運(yùn)營(yíng)成本，提高投資回報(bào)率，從而引導(dǎo)社會(huì)資本投向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展，所以國(guó)家會(huì)在稅收上對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持。選項(xiàng)B：認(rèn)購(gòu)費(fèi)是投資者在購(gòu)買基金時(shí)需要支付給基金銷售機(jī)構(gòu)的費(fèi)用，通常與投資基金的具體銷售環(huán)節(jié)相關(guān)，國(guó)家一般不會(huì)專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金的認(rèn)購(gòu)費(fèi)給予特別支持政策。選項(xiàng)C：贖回費(fèi)是投資者在贖回基金時(shí)需要支付的費(fèi)用，其主要目的是為了防止投資者頻繁贖回基金，維護(hù)基金的穩(wěn)定運(yùn)作，這并非國(guó)家給予創(chuàng)業(yè)投資基金特別支持的方面。選項(xiàng)D：管理費(fèi)是基金管理人管理和運(yùn)作基金資產(chǎn)而收取的費(fèi)用，它主要由基金管理人和投資者在基金合同中約定，國(guó)家不會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金的管理費(fèi)給予特別支持。綜上，答案選A。5、基金募集機(jī)構(gòu)可以將C1中符合下列情形之一的自然人，作為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C"

【解析】題目詢問基金募集機(jī)構(gòu)可將C1中符合哪些情形之一的自然人作為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者，并給出了四個(gè)選項(xiàng)。在本題中，正確答案為C，意味著Ⅱ和Ⅲ所代表的情形符合將C1中自然人列為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者的條件。而選項(xiàng)A中的Ⅰ和Ⅱ組合、選項(xiàng)B中的Ⅰ和Ⅲ組合、選項(xiàng)D中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組合均不符合題意，所以本題選擇C選項(xiàng)。"6、下列屬于股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)禁止行為的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題考查股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)的禁止行為相關(guān)知識(shí)。由于題目未給出選項(xiàng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容，我們只能根據(jù)答案來(lái)分析，答案選D，這表明選項(xiàng)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的行為均屬于股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)的禁止行為，而選項(xiàng)Ⅰ所涉及的行為不屬于禁止行為。"7、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系

B.基層民主自治制度

C.村民委員會(huì)制度

D.村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度

【答案】：A

【解析】實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，關(guān)鍵在于構(gòu)建科學(xué)、有效的鄉(xiāng)村治理體系。選項(xiàng)A“自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系”是符合新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展需求和治理要求的正確模式。自治能夠充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性，讓村民參與到鄉(xiāng)村事務(wù)的管理中；法治為鄉(xiāng)村治理提供了規(guī)范和保障，確保各項(xiàng)事務(wù)在法律框架內(nèi)進(jìn)行；德治則通過弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，引導(dǎo)村民自覺遵守社會(huì)公德和鄉(xiāng)村良俗，促進(jìn)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定發(fā)展。選項(xiàng)B“基層民主自治制度”是我國(guó)基層民主建設(shè)的重要制度，但它過于寬泛，沒有具體針對(duì)鄉(xiāng)村治理體系的核心要素，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作的具體要求。選項(xiàng)C“村民委員會(huì)制度”是村民自治的一種組織形式，主要側(cè)重于村民自我管理的組織架構(gòu)，它只是鄉(xiāng)村治理體系的一部分，不能完整涵蓋鄉(xiāng)村治理的多方面需求。選項(xiàng)D“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度”主要是對(duì)村務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，雖然對(duì)鄉(xiāng)村治理有重要作用，但它同樣只是鄉(xiāng)村治理體系中的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能代表整個(gè)鄉(xiāng)村治理體系。因此，本題的正確答案是A。8、中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，不包括以下哪一項(xiàng)？（）

A.現(xiàn)場(chǎng)檢查

B.封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料

C.刑事拘留

D.調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金的調(diào)查手段相關(guān)知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A現(xiàn)場(chǎng)檢查是監(jiān)管機(jī)構(gòu)常用的一種調(diào)查手段。中國(guó)證監(jiān)會(huì)可以通過現(xiàn)場(chǎng)檢查的方式，對(duì)股權(quán)投資基金的運(yùn)營(yíng)場(chǎng)所、業(yè)務(wù)操作、財(cái)務(wù)狀況等進(jìn)行實(shí)地查看和核實(shí)，以獲取第一手資料，發(fā)現(xiàn)潛在問題和違規(guī)行為。所以現(xiàn)場(chǎng)檢查屬于中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B當(dāng)存在可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料時(shí)，中國(guó)證監(jiān)會(huì)為了保證調(diào)查工作的順利進(jìn)行以及證據(jù)的完整性，可以采取封存這些文件和資料的措施。這有助于在調(diào)查過程中固定證據(jù)，防止關(guān)鍵信息的流失和破壞。因此，封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料是中國(guó)證監(jiān)會(huì)可行的調(diào)查手段之一，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C刑事拘留是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院對(duì)直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時(shí)，對(duì)于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時(shí)剝奪其人身自由的強(qiáng)制方法。中國(guó)證監(jiān)會(huì)作為證券期貨市場(chǎng)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，并沒有刑事拘留的權(quán)力，其主要職責(zé)是對(duì)證券期貨市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督管理，而不是行使刑事偵查和拘留的職能。所以刑事拘留不屬于中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶可以幫助中國(guó)證監(jiān)會(huì)了解股權(quán)投資基金高管的個(gè)人證券交易情況，判斷是否存在內(nèi)幕交易、利益輸送等違法違規(guī)行為，這有助于全面調(diào)查股權(quán)投資基金的運(yùn)營(yíng)和管理情況。因此，調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶是中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金進(jìn)行調(diào)查的手段之一，該選項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選C。9、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年，申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（）。

A.不發(fā)任何證書

B.頒發(fā)肄業(yè)證書

C.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

D.頒發(fā)修業(yè)證書

【答案】：B

【解析】本題主要考查高等學(xué)校對(duì)修滿一年且申請(qǐng)退學(xué)學(xué)生的證書頒發(fā)規(guī)定。選項(xiàng)A分析：不發(fā)任何證書不符合相關(guān)規(guī)定。對(duì)于修滿一定年限的退學(xué)學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)依據(jù)規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)證書，所以選項(xiàng)A不正確。選項(xiàng)B分析：按照規(guī)定，高等學(xué)校對(duì)于修滿一年，申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。肄業(yè)是指具有學(xué)籍的學(xué)生未完成教育計(jì)劃規(guī)定的課程而中途退學(xué)者（被開除學(xué)籍者除外），所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C分析：結(jié)業(yè)證書是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)未及格，不能達(dá)到畢業(yè)資格，或者所在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒有頒發(fā)國(guó)家或者地區(qū)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的證書權(quán)力，或者該項(xiàng)學(xué)習(xí)按照國(guó)家規(guī)定不應(yīng)或不能頒發(fā)畢業(yè)證書的情況。本題是學(xué)生修滿一年申請(qǐng)退學(xué)，并非結(jié)業(yè)的情況，所以選項(xiàng)C不正確。選項(xiàng)D分析：修業(yè)證書一般是證明學(xué)生曾經(jīng)在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但通常在表述特定退學(xué)情況下的證書時(shí)，較少使用修業(yè)證書，并且這不是針對(duì)修滿一年退學(xué)學(xué)生的規(guī)定證書，所以選項(xiàng)D不正確。綜上，答案選B。10、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列哪種不屬于可以對(duì)學(xué)生給予開除學(xué)籍處分的情形？（）

A.與多個(gè)學(xué)生談戀愛，經(jīng)過批評(píng)教育仍然沒有收斂，影響惡劣

B.多次違反校紀(jì)校規(guī)受到處分，經(jīng)教育不改的

C.找人代替自己參加學(xué)位英語(yǔ)考試

D.考試作弊被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)后，將監(jiān)考老師毆打成重傷

【答案】：A

【解析】本題可依據(jù)2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析，判斷其是否屬于可給予開除學(xué)籍處分的情形。選項(xiàng)A與多個(gè)學(xué)生談戀愛，經(jīng)過批評(píng)教育仍然沒有收斂，影響惡劣。這種行為主要涉及道德和個(gè)人情感方面，雖然可能影響不好，但并不屬于嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定或法律法規(guī)等可給予開除學(xué)籍處分的行為范疇。學(xué)校通常會(huì)通過批評(píng)教育、引導(dǎo)等方式處理此類問題，而不會(huì)直接給予開除學(xué)籍的嚴(yán)厲處分。選項(xiàng)B多次違反校紀(jì)校規(guī)受到處分，經(jīng)教育不改的。這種情況表明學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，且經(jīng)過教育后仍不改正，嚴(yán)重違反了學(xué)校的管理秩序和規(guī)定，學(xué)校為了維護(hù)正常的教學(xué)和管理秩序，依據(jù)規(guī)定是可以對(duì)其給予開除學(xué)籍處分的。選項(xiàng)C找人代替自己參加學(xué)位英語(yǔ)考試?？荚囎鞅资菄?yán)重違反考試紀(jì)律的行為，尤其是找人代考這種性質(zhì)惡劣的作弊行為，嚴(yán)重破壞了考試的公平公正性，違背了學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信原則和學(xué)術(shù)道德，根據(jù)規(guī)定可以給予開除學(xué)籍處分。選項(xiàng)D考試作弊被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)后，將監(jiān)考老師毆打成重傷。該行為不僅違反了考試紀(jì)律，還涉及到嚴(yán)重的人身傷害，觸犯了法律法規(guī)。毆打他人并致重傷屬于嚴(yán)重的暴力犯罪行為，學(xué)校為嚴(yán)肅校紀(jì)以及配合法律處理，肯定會(huì)給予開除學(xué)籍處分。綜上，答案選A。第二部分多選題(5題)1、目前我國(guó)解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑包括（）。

A.民事訴訟

B.刑事訴訟

C.行政訴訟

D.行政復(fù)議

E.自行和解

【答案】：ABC

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)所涉及的方式在解決教育違法和教育糾紛中的適用性來(lái)進(jìn)行分析。選項(xiàng)A：民事訴訟民事訴訟是指人民法院在當(dāng)事人和全體訴訟參與人的參加下，依法審理和解決民事糾紛的活動(dòng)。在教育領(lǐng)域，諸如學(xué)校與教師之間的聘任合同糾紛、學(xué)校與學(xué)生之間因民事行為引發(fā)的財(cái)產(chǎn)糾紛等，都可以通過民事訴訟的途徑來(lái)解決。所以民事訴訟是解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑之一。選項(xiàng)B：刑事訴訟刑事訴訟是指人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)在當(dāng)事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法律規(guī)定的程序，解決被追訴者刑事責(zé)任問題的活動(dòng)。若在教育活動(dòng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的違法犯罪行為，例如教師虐待學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪、學(xué)校負(fù)責(zé)人貪污教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到刑事立案標(biāo)準(zhǔn)等，就需要通過刑事訴訟來(lái)追究相關(guān)人員的刑事責(zé)任。因此刑事訴訟也是解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑之一。選項(xiàng)C：行政訴訟行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟的活動(dòng)。在教育方面，當(dāng)學(xué)?；驇熒J(rèn)為教育行政部門的具體行政行為（如行政處罰、行政許可等）侵犯了其合法權(quán)益時(shí)，可以向人民法院提起行政訴訟。所以行政訴訟同樣是解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑之一。選項(xiàng)D：行政復(fù)議行政復(fù)議是與行政行為具有法律上利害關(guān)系的人認(rèn)為行政機(jī)關(guān)所作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向具有法定權(quán)限的行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，由復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)被申請(qǐng)行政行為合法性和合理性進(jìn)行審查并作出決定的活動(dòng)和制度。它是一種行政救濟(jì)途徑，并非司法途徑，不符合題意。選項(xiàng)E：自行和解自行和解是指糾紛當(dāng)事人在自愿互諒的基礎(chǔ)上，就已經(jīng)發(fā)生的爭(zhēng)議進(jìn)行協(xié)商并達(dá)成協(xié)議，自行解決爭(zhēng)議的一種方式。這是當(dāng)事人之間自行解決糾紛的辦法，不屬于司法途徑。綜上，本題正確答案為ABC。2、制裁指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任而實(shí)施的一種強(qiáng)制性懲罰措施，主要包括（）。

A.行政制裁

B.民事制裁

C.刑事制裁

D.經(jīng)濟(jì)制裁

【答案】：ABC

【解析】本題考查制裁的主要類型。制裁是指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任而實(shí)施的一種強(qiáng)制性懲罰措施。選項(xiàng)A：行政制裁行政制裁是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者所實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施。行政制裁可分為行政處罰、行政處分等，它是國(guó)家行政管理活動(dòng)中維護(hù)社會(huì)秩序、保障公共利益的重要手段，是制裁的重要組成部分，所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B：民事制裁民事制裁是由人民法院依法給予民事違法行為者依其應(yīng)應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而進(jìn)行的法律制裁。比如賠償損失、恢復(fù)原狀等，目的是使受害者的權(quán)利得到恢復(fù)和補(bǔ)償，維護(hù)民事法律關(guān)系和市場(chǎng)秩序，因此選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C：刑事制裁刑事制裁又稱為刑罰，是指人民法院對(duì)觸犯刑法，實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的法律制裁。刑罰分為主刑和附加刑，如管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等主刑，以及罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)等附加刑，它是最為嚴(yán)厲的制裁方式，對(duì)于維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用，故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：經(jīng)濟(jì)制裁經(jīng)濟(jì)制裁并非特定國(guó)家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者法律責(zé)任而實(shí)施的一種獨(dú)立的、典型的強(qiáng)制性懲罰措施類型。經(jīng)濟(jì)制裁有時(shí)更多地體現(xiàn)為國(guó)家之間基于政治、外交等目的采取的限制經(jīng)濟(jì)往來(lái)等措施，或者在一些經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中采取的調(diào)控手段，但它不屬于常規(guī)法律意義上的制裁分類范疇，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題的正確答案是ABC。3、從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分（）。

A.法定條件

B.行為準(zhǔn)則

C.法律后果

D.法律責(zé)任

E.行為主體

【答案】：ABC

【解析】本題考查完整法律規(guī)范的組成部分。從邏輯結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范包括法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果。法定條件是指法律規(guī)則中規(guī)定適用該規(guī)則的條件和情況的部分，它指明在什么條件下，這一規(guī)則生效適用。行為準(zhǔn)則是指法律規(guī)則中規(guī)定人們具體行為方式的部分，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么、禁止做什么以及可以做什么，是法律規(guī)范的核心內(nèi)容。法律后果是指法律規(guī)則中規(guī)定人們?cè)谧鞒龇匣虿环闲袨闇?zhǔn)則要求的行為時(shí)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)結(jié)果的部分，包括肯定性后果和否定性后果，前者表現(xiàn)為對(duì)行為的保護(hù)、許可或獎(jiǎng)勵(lì)等，后者表現(xiàn)為對(duì)行為的制裁、不予保護(hù)等。選項(xiàng)D“法律責(zé)任”是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。它是基于違法行為而產(chǎn)生的，并非法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。選項(xiàng)E“行為主體”是法律關(guān)系的構(gòu)成要素之一，指法律關(guān)系中權(quán)利的享受者和義務(wù)的承擔(dān)者，不屬于法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。綜上，本題正確答案選ABC。4、十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，主要體現(xiàn)在（）。

A.五年來(lái)的成就是全方位的、開創(chuàng)性的

B.五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的

C.解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題

D.辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事

【答案】：ABCD

【解析】本題可從十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展的多方面成就和變革來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)。A選項(xiàng)，五年來(lái)的成就是全方位的、開創(chuàng)性的。在這五年中，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著成就，如經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展等，這些成就涉及多個(gè)層面和領(lǐng)域，具有全方位、開創(chuàng)性的特點(diǎn)，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。十八大以來(lái)，黨和國(guó)家在諸多方面都進(jìn)行了全面而深刻的變革，比如深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重塑了人民軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制、現(xiàn)代軍事力量體系、軍事政策制度，黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革對(duì)體制機(jī)制和機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)等，這些變革觸及到了體制機(jī)制等深層次問題，具有根本性，故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題。在過去的發(fā)展進(jìn)程中，存在一些長(zhǎng)期制約發(fā)展的難題，例如脫貧攻堅(jiān)中深度貧困地區(qū)的脫貧問題、環(huán)境污染治理中的一些“硬骨頭”問題等。十八大以來(lái)，通過實(shí)施一系列精準(zhǔn)有效的政策和舉措，成功解決了這些長(zhǎng)期困擾的難題，所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。這五年中，我國(guó)辦成了一系列具有重大歷史意義和戰(zhàn)略意義的大事，如舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等，這些大事對(duì)于提升我國(guó)的國(guó)際影響力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用，因此D選項(xiàng)正確。綜上，ABCD選項(xiàng)均符合十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程極不平凡的體現(xiàn)，本題答案選ABCD。5、根據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)定和教育實(shí)踐，教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則主要有（）。

A.責(zé)任法定原則

B.公正、合理原則

C.效益原則

D.過錯(cuò)責(zé)任原則

E.公開原則

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)教育法律責(zé)任歸責(zé)原則的相關(guān)知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：責(zé)任法定原則責(zé)任法定原則是指法律責(zé)任作為一種否定的法律后果應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定，包括在法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)之中，當(dāng)出現(xiàn)了違法行為或法定事由的時(shí)候，按照事先規(guī)定的責(zé)任性質(zhì)、責(zé)任范圍、責(zé)任方式追究行為人的責(zé)任。在教育法律責(zé)任認(rèn)定中，責(zé)任法定原則是重要的歸責(zé)原則，它確保了教育領(lǐng)域中法律責(zé)任的認(rèn)定和追究有明確的法律依據(jù)，避免隨意問責(zé)。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B：公正、合理原則公正、合理原則要求在認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時(shí)，要客觀、公平、正義，做到不枉不縱。在教育場(chǎng)景下，對(duì)于教育法律責(zé)任的判定，要綜合考慮各種因素，確保對(duì)責(zé)任主體的處理公正合理，既不能過輕也不能過重。例如，在處理教師教學(xué)事故時(shí)，要依據(jù)事故的性質(zhì)、后果以及教師的主觀過錯(cuò)等多方面因素進(jìn)行公正判斷。因此，公正、合理原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的重要原則，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C：效益原則效益原則強(qiáng)調(diào)在追究法律責(zé)任時(shí)，要考慮行為的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果。在教育領(lǐng)域，遵循效益原則意味著在確定教育法律責(zé)任時(shí)，不僅要關(guān)注對(duì)違法行為的制裁，還要考慮如何通過責(zé)任的追究實(shí)現(xiàn)教育資源的有效配置和教育事業(yè)的健康發(fā)展。比如，在處理學(xué)校違規(guī)招生問題時(shí)，除了對(duì)學(xué)校進(jìn)行處罰，還要考慮如何最大程度減少對(duì)學(xué)生和社會(huì)造成的不良影響，實(shí)現(xiàn)教育效益的最大化。所以，效益原則也是教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則之一，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：過錯(cuò)責(zé)任原則過錯(cuò)責(zé)任原則是以行為人主觀上的過錯(cuò)為承擔(dān)民事責(zé)任的基本條件的認(rèn)定責(zé)任的準(zhǔn)則。在教育法律責(zé)任中，當(dāng)行為人存在過錯(cuò)（故意或過失）導(dǎo)致他人合法權(quán)益受到損害時(shí)，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。例如，教師因故意體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生身體受到傷害，那么該教師就要