基礎(chǔ)強(qiáng)化滬科版9年級(jí)下冊(cè)期末試卷含答案詳解【能力提升】_第1頁(yè)
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滬科版9年級(jí)下冊(cè)期末試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則的值為()A.4 B.-4 C.-2 D.22、在一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球,4個(gè)黃球,這些球除顏色外都相同.若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,則摸出的一個(gè)球是黃球的概率為()A. B. C. D.3、一個(gè)黑色布袋中裝有3個(gè)紅球和2個(gè)白球,這些球除顏色外其它都相同,從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率是()A. B. C. D.4、一個(gè)不透明的盒子里裝有a個(gè)除顏色外完全相同的球,其中有6個(gè)白球,每次將球充分?jǐn)噭蚝?,任意摸?個(gè)球記下顏色然后再放回盒子里,通過(guò)如此大量重復(fù)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.4左右,則a的值約為()A.10 B.12 C.15 D.185、下列圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.6、如圖,,,,都是上的點(diǎn),,垂足為,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7、下面四個(gè)立體圖形中,從正面看是三角形的是()A. B. C. D.8、如圖,在中,,,將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到,則的度數(shù)為()A.105° B.120° C.135° D.150°第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、已知如圖,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圓的圓心是點(diǎn)O,∠BOC=60°,分別在、線(xiàn)段AB和AC上選取點(diǎn)P、E、F,則PE+EF+FP的最小值為_(kāi)___________.2、已知一個(gè)扇形的半徑是1,圓心角是120°,則這個(gè)扇形的面積是___________.3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=AB,點(diǎn)E、F分別是邊CA、CB的中點(diǎn),已知點(diǎn)P在線(xiàn)段EF上,聯(lián)結(jié)AP,將線(xiàn)段AP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段DP,如果點(diǎn)P、D、C在同一直線(xiàn)上,那么tan∠CAP=_______.4、到點(diǎn)的距離等于8厘米的點(diǎn)的軌跡是__.5、某農(nóng)科所為了深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,大力開(kāi)展對(duì)植物生長(zhǎng)的研究,該農(nóng)科所在相同條件下做某植物種子發(fā)芽率的試驗(yàn),得到的結(jié)果如下表所示:種子個(gè)數(shù)1002003004005006007008009001000…發(fā)芽種子個(gè)數(shù)94188281349435531625719812902…發(fā)芽種子頻率(結(jié)果保留兩位小數(shù))0.940.940.940.870.870.890.890.900.900.90…根據(jù)頻率的穩(wěn)定性,估計(jì)這種植物種子不發(fā)芽的概率是______.6、已知圓O的圓心到直線(xiàn)l的距離為2,且圓的半徑是方程x2﹣5x+6=0的根,則直線(xiàn)l與圓O的的位置關(guān)系是______.7、如圖,在ABC中,∠C=90°,AB=10,在同一平面內(nèi),點(diǎn)O到點(diǎn)A,B,C的距離均等于a(a為常數(shù)).那么常數(shù)a的值等于________.三、解答題(7小題,每小題0分,共計(jì)0分)1、4張相同的卡片上分別寫(xiě)有數(shù)字0、1、、3,將卡片的背面朝上,洗后從中任意抽取1張,將卡片上的數(shù)字記錄下來(lái);再?gòu)挠嘞碌?張卡片中任意抽取1張,同樣將卡片上的數(shù)字記錄下來(lái).(1)第一次抽取的卡片上數(shù)字是非負(fù)數(shù)的概率為_(kāi)_____;(2)小敏設(shè)計(jì)了如下游戲規(guī)則:當(dāng)?shù)谝淮斡涗浵聛?lái)的數(shù)字減去第二次記錄下來(lái)的數(shù)字所得結(jié)果為非負(fù)數(shù)時(shí),甲獲勝;否則,乙獲勝.小敏設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?為什么?(請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表等方法說(shuō)明理由)2、隨著“新冠肺炎”疫情防控形勢(shì)日漸好轉(zhuǎn),各地開(kāi)始復(fù)工復(fù)學(xué),某校復(fù)學(xué)后成立“防疫志愿者服務(wù)隊(duì)”,設(shè)立四個(gè)“服務(wù)監(jiān)督崗”:①洗手監(jiān)督崗,②戴口罩監(jiān)督崗,③就餐監(jiān)督崗,④操場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)督崗.李老師和王老師報(bào)名參加了志愿者服務(wù)工作,學(xué)校將報(bào)名的志愿者隨機(jī)分配到四個(gè)監(jiān)督崗.(1)王老師被分配到“就餐監(jiān)督崗”的概率為;(2)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率.3、在同樣的條件下對(duì)某種小麥種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)發(fā)芽種子數(shù),獲得如下頻數(shù)表.實(shí)驗(yàn)種植數(shù)(粒)1550100200500100020003000發(fā)芽頻數(shù)04459218847695119002850(1)估計(jì)該麥種的發(fā)芽概率.(2)如果播種該種小麥每公頃所需麥苗數(shù)為4000000棵,種子發(fā)芽后的成秧率為80%,該麥種的千粒質(zhì)量為50g.那么播種3公頃該種小麥,估計(jì)約需麥種多少千克(精確到1kg)?4、如圖,在6×6的方格紙中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,A,B兩點(diǎn)均在格點(diǎn)上.請(qǐng)按要求在圖①,圖②,圖③中畫(huà)圖:(1)在圖①中,畫(huà)等腰△ABC,使AB為腰,點(diǎn)C在格點(diǎn)上.(2)在圖②中,畫(huà)面積為8的四邊形ABCD,使其為中心對(duì)稱(chēng)圖形,但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,C,D兩點(diǎn)均在格點(diǎn)上.(3)在圖③中,畫(huà)△ABC,使∠ACB=90°,面積為5,點(diǎn)C在格點(diǎn)上.5、如圖1,圖2,圖3的網(wǎng)格均由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成,圖1是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的數(shù)學(xué)家趙爽所繪制的“弦圖”,它由四個(gè)形狀、大小完全相同的直角三角形組成,趙爽利用這個(gè)“弦圖”對(duì)勾股定理作出了證明,是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要成就,請(qǐng)根據(jù)下列要求解答問(wèn)題.(1)圖1中的“弦圖”的四個(gè)直角三角形組成的圖形是對(duì)稱(chēng)圖形(填“軸”或“中心”).(2)請(qǐng)將“弦圖”中的四個(gè)直角三角形通過(guò)你所學(xué)過(guò)的圖形變換,在圖2,3的方格紙中設(shè)計(jì)另外兩個(gè)不同的圖案,畫(huà)圖要求:①每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上,且四個(gè)三角形互不重疊,不必涂陰影;②圖2中所設(shè)計(jì)的圖案(不含方格紙)必須是軸對(duì)稱(chēng)圖形而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形;圖3中所設(shè)計(jì)的圖案(不含方格紙)必須既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形.6、元元同學(xué)在數(shù)學(xué)課上遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,OA經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,并與兩坐標(biāo)軸分別交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)D在上,且,求OA的半徑和圓心A的坐標(biāo).元元的做法如下,請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全解題過(guò)程:解:如圖2,連接BC.作AELOB于E、AF⊥OC于F.∴、(依據(jù)是①)∵,∴(依據(jù)是②).∵,.∴BC是的直徑(依據(jù)是③).∴∵,∴A的坐標(biāo)為(④)的半徑為⑤7、太原是國(guó)家歷史文化名城,有很多旅游的好去處,周末哥哥計(jì)劃帶弟弟出去玩,放假前他收集了太原動(dòng)物園、晉祠公園、森林公園、汾河濕地公園四個(gè)景點(diǎn)的旅游宣傳卡片,這些卡片的大小、形狀及背面完全相同,分別用D,J,S,F(xiàn)表示,如圖所示,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求下列事件發(fā)生的概率.(1)把這四張卡片背面朝上洗勻后,弟弟從中隨機(jī)抽取一張,作好記錄后,將卡片放回洗勻,哥哥再抽取一張,求兩人抽到同一景點(diǎn)的概率;(2)把這四張卡片背面朝上洗勻后,弟弟和哥哥從中各隨機(jī)抽取一張(不放回),求兩人抽到動(dòng)物園和森林公園的概率.-參考答案-一、單選題1、C【分析】根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反即可得到答案.【詳解】解:點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),,,.故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的變化規(guī)律.2、C【分析】根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部等可能情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率.【詳解】解:一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球,4個(gè)黃球,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,所有等可能的情況16種,其中摸出的一個(gè)球是黃球的情況有4種,∴隨機(jī)抽取一個(gè)球是黃球的概率是.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了概率公式的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.得到所有符合條件的情況數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)隨機(jī)事件概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A),進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:∵一個(gè)黑色布袋中裝有3個(gè)紅球和2個(gè)白球,這些球除顏色外其它都相同,∴抽到每個(gè)球的可能性相同,∴布袋中任意摸出1個(gè)球,共有5種可能,摸到白球可能的次數(shù)為2次,摸到白球的概率是,∴P(白球).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了隨機(jī)事件概率的求法,熟練掌握隨機(jī)事件概率公式是解題關(guān)鍵.4、C【分析】在同樣條件下,大量反復(fù)試驗(yàn)時(shí),隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近,可以從摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.4左右得到比例關(guān)系,列出方程求解即可.【詳解】解:由題意可得,,解得,a=15.經(jīng)檢驗(yàn),a=15是原方程的解故選:C.【點(diǎn)睛】本題利用了用大量試驗(yàn)得到的頻率可以估計(jì)事件的概率.關(guān)鍵是根據(jù)白球的頻率得到相應(yīng)的等量關(guān)系.5、B【分析】根據(jù)“把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形”及“如果一個(gè)平面圖形沿一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形”,由此問(wèn)題可求解.【詳解】解:A、既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;B、是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故符合題意;C、既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查中心對(duì)稱(chēng)圖形及軸對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別,熟練掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形及軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】連接OC.根據(jù)確定,,進(jìn)而計(jì)算出,根據(jù)圓心角的性質(zhì)求出,最后根據(jù)圓周角的性質(zhì)即可求出.【詳解】解:如下圖所示,連接OC.∵,∴,.∴.∵.∴.∴∵和分別是所對(duì)的圓周角和圓心角,∴.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查垂徑定理,圓心角的性質(zhì),圓周角的性質(zhì),綜合應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.7、C【分析】找到從正面看所得到的圖形為三角形即可.【詳解】解:A、主視圖為正方形,不符合題意;B、主視圖為圓,不符合題意;C、主視圖為三角形,符合題意;D、主視圖為長(zhǎng)方形,不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三視圖的知識(shí),主視圖是從物體的正面看得到的視圖.8、B【分析】由題意易得,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可求解.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:,∴;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì),熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、12【分析】如圖,連接BC,AO,作點(diǎn)P關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M,作點(diǎn)P關(guān)于AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)N,連接MN交AB于E,交AC于F,此時(shí)△PEF的周長(zhǎng)=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,想辦法求出MN的最小值即可解決問(wèn)題.【詳解】解:如圖,連接BC,AO,作點(diǎn)P關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M,作點(diǎn)P關(guān)于AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)N,連接MN交AB于E,交AC于F,此時(shí)△PEF的周長(zhǎng)=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,∴當(dāng)MN的值最小時(shí),△PEF的值最小,∵AP=AM=AN,∠BAM=∠BAP,∠CAP=∠CAN,∠BAC=60°,∴∠MAN=120°,∴MN=AM=PA,∴當(dāng)PA的值最小時(shí),MN的值最小,取AB的中點(diǎn)J,連接CJ.∵AB=8,AC=4,∴AJ=JB=AC=4,∵∠JAC=60°,∴△JAC是等邊三角形,∴JC=JA=JB,∴∠ACB=90°,∴BC=,∵∠BOC=60°,OB=OC,∴△OBC是等邊三角形,∴OB=OC=BC=4,∠BCO=60°,∴∠ACH=30°,∵AH⊥OH,AH=AC=2,CH=AH=2,∴OH=6,∴OA==4,∵當(dāng)點(diǎn)P在直線(xiàn)OA上時(shí),PA的值最小,最小值為-,∴MN的最小值為?(-)=-12.故答案:-12.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理,垂徑定理,軸對(duì)稱(chēng)-最短問(wèn)題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用軸對(duì)稱(chēng)解決最短問(wèn)題,屬于中考填空題中的壓軸題.2、【分析】根據(jù)圓心角為的扇形面積是進(jìn)行解答即可得.【詳解】解:這個(gè)扇形的面積.故答案是:.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形的面積,解題的關(guān)鍵是掌握扇形的面積公式.3、【分析】①如圖1所示,由題意知,EF為△ABC的中位線(xiàn),∠EFC=∠ABC=45°,∠PAO=45°,∠PAO=∠OFH,∠POA=∠FOH,∠H=∠APO,在Rt△APC中,EA=EC,有PE=EA=EC,∠EPA=∠EAP=∠BAH,∠H=∠BAH,BH=BA,∠ADP=∠BDC=45°,∠ADB=90°,知BD⊥AH,∠DBA=∠DBC=22.5°,∠ADB=∠ACB=90°,有A,D,C,B四點(diǎn)共圓,∠DAC=∠DBC=22.5°,∠DCA=∠ABD=22.5°,∠DAC=∠DCA=22.5°,知DA=DC,設(shè)AD=a,則DC=AD=a,PD=a=AP,tan∠CAP==計(jì)算求解即可;②如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段CD上時(shí),同理可證:DA=DC,設(shè)AD=a,則CD=AD=a,PD=,PC=a﹣a,tan∠CAP=,計(jì)算求解即可,而情形2滿(mǎn)足要求.【詳解】解:①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段PC上時(shí),延長(zhǎng)AD交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于H.∵CE=EA,CF=FB,∴EF∥AB,∴∠EFC=∠ABC=45°,∵∠PAO=45°,∴∠PAO=∠OFH,∵∠POA=∠FOH,∴∠H=∠APO,∵∠APC=90°,EA=EC,∴PE=EA=EC,∴∠EPA=∠EAP=∠BAH,∴∠H=∠BAH,∴BH=BA,∵∠ADP=∠BDC=45°,∴∠ADB=90°,∴BD⊥AH,∴∠DBA=∠DBC=22.5°,∵∠ADB=∠ACB=90°,∴A,D,C,B四點(diǎn)共圓,∠DAC=∠DBC=22.5°,∠DCA=∠ABD=22.5°,∴∠DAC=∠DCA=22.5°,∴DA=DC,設(shè)AD=a,則DC=AD=a,PD=a=AP,∴tan∠CAP===+1;②如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段CD上時(shí),同理可證:DA=DC,設(shè)AD=a,則CD=AD=a,PD=∴PC=a﹣a,∴tan∠CAP===,∵點(diǎn)P在線(xiàn)段EF上,∴情形1不滿(mǎn)足條件,情形2滿(mǎn)足條件;故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了中位線(xiàn),等腰三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn),直角三角形斜邊上中線(xiàn)的性質(zhì),正切函數(shù)等知識(shí)點(diǎn).解題的關(guān)鍵在于表示出正切中線(xiàn)段的長(zhǎng)度.4、以點(diǎn)為圓心,8厘米長(zhǎng)為半徑的圓【分析】由題意直接根據(jù)圓的定義進(jìn)行分析即可解答.【詳解】到點(diǎn)的距離等于8厘米的點(diǎn)的軌跡是:以點(diǎn)為圓心,2厘米長(zhǎng)為半徑的圓.故答案為:以點(diǎn)為圓心,8厘米長(zhǎng)為半徑的圓.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的定義,正確理解定義是關(guān)鍵,注意掌握?qǐng)A的定義是在同一平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合.5、0.1【分析】大量重復(fù)試驗(yàn)下“發(fā)芽種子”的頻率可以估計(jì)“發(fā)芽種子”的概率,據(jù)此求解.【詳解】觀察表格發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多頻率逐漸穩(wěn)定在0.9附近,故“發(fā)芽種子”的概率估計(jì)值為0.9.∴這種植物種子不發(fā)芽的概率是0.1.故答案為:0.1.【點(diǎn)睛】本題考查了利用頻率估計(jì)概率的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解大量重復(fù)試驗(yàn)中某個(gè)事件發(fā)生的頻率能估計(jì)概率.6、相切或相交【詳解】首先求出方程的根,再利用半徑長(zhǎng)度,由點(diǎn)O到直線(xiàn)l的距離為d,若d<r,則直線(xiàn)與圓相交;若d=r,則直線(xiàn)于圓相切;若d>r,則直線(xiàn)與圓相離,從而得出答案.【分析】解:∵x2﹣5x+6=0,(x﹣2)(x﹣3)=0,解得:x1=2,x2=3,∵圓的半徑是方程x2﹣5x+6=0的根,即圓的半徑為2或3,∴當(dāng)半徑為2時(shí),直線(xiàn)l與圓O的的位置關(guān)系是相切,當(dāng)半徑為3時(shí),直線(xiàn)l與圓O的的位置關(guān)系是相交,綜上所述,直線(xiàn)l與圓O的的位置關(guān)系是相切或相交.故答案為:相切或相交.【點(diǎn)睛】本題考查的是直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,因式分解法解一元二次方程,解決此類(lèi)問(wèn)題可通過(guò)比較圓心到直線(xiàn)距離d與圓的半徑大小關(guān)系完成判定.7、5【分析】直接利用直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半即可求解.【詳解】解:根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半,即可知道點(diǎn)到點(diǎn)A,B,C的距離相等,如下圖:,,故答案是:5.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的外接圓的外心,解題的關(guān)鍵是掌握直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半即可求解.三、解答題1、(1)(2)此游戲公平,理由見(jiàn)解析.【分析】(1)利用概率公式求解即可;(2)利用列表法列舉出所有可能,進(jìn)而利用概率公式進(jìn)而得出甲、乙獲勝的概率即可得出答案.(1)解:第一次抽取的卡片上數(shù)字是非負(fù)數(shù)的概率為,故答案為:.(2)解:列表如下:01-2301-231-1-32-22353-3-2-5由表可知,共有12種等可能結(jié)果,其中結(jié)果為非負(fù)數(shù)的有6種結(jié)果,結(jié)果為負(fù)數(shù)的有6種結(jié)果,所以甲獲勝的概率=乙獲勝的概率==,∴此游戲公平.【點(diǎn)睛】本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.2、(1);(2)李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率為.【分析】(1)直接利用概率公式計(jì)算;(2)畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果,找出李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.【詳解】解:(1)因?yàn)樵O(shè)立了四個(gè)“服務(wù)監(jiān)督崗”:“洗手監(jiān)督崗”,“戴口罩監(jiān)督崗”,“戴口罩監(jiān)督崗”,“就餐監(jiān)督崗”而“操場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)督崗”是其中之一,∴王老師被分配到“就餐監(jiān)督崗”的概率=;故答案為:;(2)畫(huà)樹(shù)狀圖為:由樹(shù)狀圖可知共有16種等可能的結(jié)果,其中李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的結(jié)果數(shù)為4,∴李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率==.【點(diǎn)睛】本題考查了列舉法求解概率,列表法與樹(shù)狀圖法求解概率:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計(jì)算事件A或事件B的概率.3、(1)該麥種的發(fā)芽概率約為95%;(2)約需麥種790千克【分析】(1)利用頻率估計(jì)麥種的發(fā)芽率,大數(shù)次實(shí)驗(yàn),當(dāng)頻率固定到一個(gè)穩(wěn)定值時(shí),可根據(jù)頻率公式=頻數(shù)÷總數(shù)計(jì)算即可;(2)設(shè)約需麥種x千克,根據(jù)x千克轉(zhuǎn)化為克×1000,再轉(zhuǎn)為顆?!?0×1000,根據(jù)發(fā)芽率再×95%,根據(jù)芽轉(zhuǎn)苗再×80%,等于三公頃地需要的苗總數(shù),例方程x×1000÷50×1000×95%×80%=4000000×3,解方程即可(1)解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)量變大,發(fā)芽數(shù)也在增大,2850÷3000×100%=95%,故該麥種的發(fā)芽概率約為95%;(2)解:設(shè)約需麥種x千克,x×1000÷50×1000×95%×80%=4000000×3,化簡(jiǎn)得15200x=12000000,解得x=789,答:約需麥種790千克【點(diǎn)睛】本題考查用頻率估計(jì)發(fā)芽率,一元一次方程解應(yīng)用題,掌握用頻率估計(jì)發(fā)芽率,一元一次方程解應(yīng)用題的方法與步驟是解題關(guān)鍵.4、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析【分析】(1)因?yàn)锳B=5,作腰為5的等腰三角形即可(答案不唯一);(2)作邊長(zhǎng)為2,高為4的平行四邊形即可;(3)根據(jù)(1)的結(jié)論,作BG邊的中線(xiàn),即可得解.【詳解】解:(1)如圖①中,△ABC即為所求作(答案不唯一);(2)如圖②中,平行四邊形ABCD即為所求作;(3)如圖③中,△ABC即為所求作(答案不唯一);∵AB=AG,BC=CG,∴AC⊥BG,∵△ABG的面積為,∴△ABC的面積為5,且∠ACB=90°.【點(diǎn)睛】本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì),等腰三角形的判定和性質(zhì),勾股定理及其逆定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.5、(1)中心(2)見(jiàn)解析【分析】(1)利用中心對(duì)稱(chēng)

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