2025年護理健康教育專業(yè)知識考試題答案及解析一、單項選題1.為患者進行健康教育的核心是（）A.疾病的病因B.疾病的治療C.幫助患者樹立健康意識D.疾病的預防2.以下哪種方法最適合用于個體健康教育（）A.講座B.小組討論C.健康咨詢D.發(fā)放宣傳資料3.健康教育的最終目的是（）A.傳播健康信息B.改變行為和生活方式C.提高健康知識水平D.促進健康4.患者教育中，屬于學習態(tài)度評估的是（）A.患者的文化程度B.患者的健康信念C.患者的學習能力D.患者的年齡5.以下哪項不是影響患者健康教育效果的因素（）A.患者的經(jīng)濟狀況B.教育者的素質(zhì)C.教育內(nèi)容的實用性D.教育方法的適宜性6.健康教育計劃的核心是（）A.目標B.策略C.評價D.實施7.健康促進的核心策略是（）A.社會動員B.健康教育C.健康保護D.疾病預防8.對高血壓患者進行健康教育時，以下哪項內(nèi)容最重要（）A.按時服藥B.控制體重C.合理飲食D.戒煙限酒9.以下哪項屬于患者的主觀資料（）A.體溫B.血壓C.癥狀D.實驗室檢查結果10.健康教育的基本模式不包括（）A.知信行模式B.健康信念模式C.行為轉變階段模式D.系統(tǒng)模式二、多項選題1.健康教育的內(nèi)容包括（）A.疾病防治知識B.健康行為與生活方式C.心理健康知識D.衛(wèi)生法規(guī)與政策2.以下哪些屬于健康教育的方法（）A.語言教育B.文字教育C.形象教育D.實踐教育3.影響患者學習的因素有（）A.生理因素B.心理因素C.社會文化因素D.學習環(huán)境因素4.健康教育計劃的評價指標包括（）A.知識知曉率B.行為改變率C.健康狀況改善情況D.滿意度5.健康促進的活動領域包括（）A.制定促進健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.加強社區(qū)行動D.發(fā)展個人技能三、填空題1.健康教育的實質(zhì)是一種有計劃、有組織、有評價的_____活動。2.知信行模式中，知是指_____，信是指_____，行是指_____。3.健康教育的程序包括評估、_____、_____、實施和評價。4.健康信念模式認為，個體是否采取某種健康行為取決于對疾病的_____和對采取健康行為的_____。5.行為轉變階段模式將行為轉變分為五個階段，分別是_____、_____、準備階段、行動階段和維持階段。四、判斷題（√/×）1.健康教育就是衛(wèi)生宣傳。（）2.健康教育的對象僅包括患者。（）3.健康教育是一項短期的活動。（）4.健康促進比健康教育的內(nèi)涵更廣泛。（）5.教育者的素質(zhì)對健康教育效果沒有影響。（）6.患者的學習能力不會影響健康教育效果。（）7.健康教育計劃的實施過程中不需要進行監(jiān)測和評估。（）8.健康促進的核心是健康教育。（）9.行為改變是健康教育的最終目標。（）10.健康教育可以提高患者的依從性。（）五、簡答題1.簡述健康教育與健康促進的關系。六、案例分析患者，男性，55歲，高血壓病史10年，近日因頭痛、頭暈來院就診。體檢：血壓160/100mmHg，心率80次/分，心肺未見明顯異常。輔助檢查：血常規(guī)、尿常規(guī)、肝腎功能、血脂均正常。問題1：該患者的初步診斷是什么？問題2：請為該患者制定一份健康教育計劃。試卷答案一、單項選題1.答案：C解析：健康教育的核心是幫助患者樹立健康意識。2.答案：C解析：健康咨詢最適合個體健康教育。3.答案：D解析：最終目的是促進健康。4.答案：B解析：健康信念屬于學習態(tài)度評估。5.答案：A解析：經(jīng)濟狀況不是主要影響因素。6.答案：A解析：核心是目標。7.答案：A解析：核心策略是社會動員。8.答案：A解析：按時服藥對高血壓患者最重要。9.答案：C解析：癥狀是主觀資料。10.答案：D解析：基本模式不包括系統(tǒng)模式。二、多項選題1.答案：ABCD解析：內(nèi)容涵蓋疾病防治等多方面。2.答案：ABCD解析：這些都是常見的健康教育方法。3.答案：ABCD解析：多種因素會影響患者學習。4.答案：ABCD解析：這些都是評價指標。5.答案：ABCD解析：這是健康促進的活動領域。三、填空題1.答案：教育解析：健康教育是教育活動。2.答案：知識、信念、行為解析：知信行模式的內(nèi)容。3.答案：診斷、計劃解析：健康教育程序的環(huán)節(jié)。4.答案：威脅感知、益處感知解析：健康信念模式要點。5.答案：無打算階段、猶豫不決階段解析：行為轉變階段模式的階段。四、判斷題1.答案：×解析：健康教育不等同于衛(wèi)生宣傳。2.答案：×解析：對象還包括健康人群等。3.答案：×解析：是長期活動。4.答案：√解析：健康促進內(nèi)涵更廣泛。5.答案：×解析：教育者素質(zhì)有影響。6.答案：×解析：學習能力會影響效果。7.答案：×解析：實施中需要監(jiān)測評估。8.答案：×解析：核心策略是社會動員。9.答案：√解析：行為改變是最終目標。10.答案：√解析：可提高患者依從性。五、簡答題1.答：健康教育是健康促進的基礎和先導，健康促進是健康教育的深化和發(fā)展，兩者相輔相成，共同促進個體和群體的健康。六、案例分析1.答：初步診斷：高血壓病。2.答：