2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：口語表達技能訓(xùn)練與模擬考試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們來考考大家平時積累的知識。認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們一定能行！這可是檢驗大家學(xué)習(xí)成果的時候啦，別緊張，穩(wěn)住，咱們一步一步來。1.選擇正確的讀音。請給下列加點字選擇正確的讀音，填在括號里。（1）教誨（huìhuì）（2）倔強（juéjué）（3）倔強（jiàngjiàng）（4）教誨（huìhuì）（5）教誨（huìhuì）（6）倔強（juéjué）（7）倔強（jiàngjiàng）（8）教誨（huìhuì）2.填空題。同學(xué)們，這些空格就像等待我們填色的畫板，認(rèn)真思考，填上最合適的詞語。（1）我們的祖國是（）的，我們要熱愛她。（2）小明學(xué)習(xí)（），每次考試都能取得好成績。（3）小華對待朋友（），大家都很喜歡她。（4）春天來了，小草（）了，花兒（）了，大自然真美?。。?）媽媽每天（）家務(wù)，還要照顧我，她真辛苦。3.組詞。這些詞語就像散落的拼圖，動手把它們拼完整吧?。?）林（）（2）明（）（3）青（）（4）云（）（5）日（）（6）水（）（7）山（）（8）天（）4.判斷對錯。同學(xué)們，仔細(xì)閱讀下面的句子，看看哪些是對的，哪些是錯的。用“√”或“×”來回答。（1）小明的爸爸是一名醫(yī)生，他每天都很忙碌。（）（2）小紅今天沒有來上學(xué)，因為她生病了。（）（3）小華的作業(yè)寫得很認(rèn)真，老師夸獎了他。（）（4）春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯會在這個時候種地。（）（5）小明和小華是同桌，他們是非常好的朋友。（）5.看拼音寫詞語。同學(xué)們，拼音就像一把鑰匙，能打開知識的大門。請根據(jù)拼音寫出正確的詞語。（1）wǒmenzhōngguóshìdàhéxīdeguóji?。?）xiǎomíngxuéxíhěnnǔlì（3）xiǎohuáduìyǒupéngyǒuhěnhǎo（4）chūntiānláilexiǎocǎochūnlehuā兒yěchūnle二、閱讀理解與表達要求：同學(xué)們，這篇短文就像一扇窗戶，讓我們看到外面的世界。認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，回答問題。相信你們一定能讀懂其中的道理！閱讀短文《小草》回答問題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?；▋阂菜蚜?，一朵朵綻放出美麗的笑臉。小鳥在枝頭唱歌，蜜蜂在花叢中飛舞。大自然真美??！小草雖然很小，但它很堅強。不管風(fēng)吹雨打，它都能頑強地生長。我們也要像小草一樣，不怕困難，努力學(xué)習(xí)。1.短文中描寫了哪些景物？請用“______”畫出相關(guān)的句子。2.你認(rèn)為小草有哪些特點？請寫一寫。3.短文最后一句是什么意思？你有什么感想？4.如果你是小草，你會對人們說什么？請寫一寫。5.你還知道哪些關(guān)于小草的句子？請寫一寫。三、寫作訓(xùn)練要求：同學(xué)們，寫作就像在紙上畫畫，用文字來表達你的想法和感情。今天，請你發(fā)揮想象力，寫一篇短文。題目是《我的夢想》?？梢詫懩汩L大后想做什么，為什么想這樣做，以及你打算怎樣實現(xiàn)這個夢想。別擔(dān)心寫不好，大膽去寫，老師相信你一定能寫出精彩的故事！1.題目：《我的夢想》2.要求：（1）字?jǐn)?shù)在200字左右。（2）語句通順，表達清楚。（3）可以運用平時積累的詞語和句子。四、口語表達模擬要求：同學(xué)們，口語表達就像和朋友們聊天，要自然、流暢。今天，老師給大家一個情境，請你根據(jù)情境說一段話。情境是：你和小伙伴一起去公園玩，遇到了一只小狗，你決定要幫它找主人。請你模擬這個情境，說一段話，告訴老師你是怎么做的，怎么說的。別緊張，就像平時和同學(xué)說話一樣就好。1.情境：你和小伙伴在公園玩，遇到一只小狗，你決定幫它找主人。2.要求：（1）語句自然，表達清楚。（2）可以運用疑問句、感嘆句等不同句式。（3）字?jǐn)?shù)在100字左右。五、綜合運用與拓展要求：同學(xué)們，綜合運用就像把學(xué)過的知識拼在一起，變成一幅完整的畫。今天，請你根據(jù)下面的提示，完成練習(xí)。提示是：請你寫一句夸獎老師的話，并說明為什么這樣夸獎老師?？梢越Y(jié)合老師平時對你的幫助或者教你的知識來寫。認(rèn)真思考，相信你一定能寫出最真摯的夸獎！1.提示：寫一句夸獎老師的話，并說明為什么這樣夸獎老師。2.要求：（1）語句通順，表達清楚。（2）可以運用比喻、擬人等修辭手法。（3）字?jǐn)?shù)在50字左右。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用答案及解析答案：1.（1）huì（2）jué（3）jiàng（4）huì（5）huì（6）jué（7）jiàng（8）huì2.（1）偉大（2）努力（3）真誠（4）發(fā)芽開放（5）做3.（1）樹林（2）明天（3）青山（4）白云（5）日月（6）水滴（7）山川（8）天空4.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√5.（1）我們中國是大和民族的國家（2）小明學(xué)習(xí)努力（3）小華對待朋友真誠（4）春天來了小草發(fā)芽花兒也開放解析：1.此題考查拼音讀音。教誨的讀音是huì，倔強的讀音根據(jù)語境，這里應(yīng)選jué和jiàng的兩種讀音形式，因為題目中出現(xiàn)了兩組jué和jiàng，分別對應(yīng)不同的讀音。2.此題考查詞語搭配。偉大形容祖國，努力形容學(xué)習(xí)，真誠形容對待朋友的態(tài)度，發(fā)芽和開放形容春天花草的變化，做家務(wù)形容媽媽的行為。3.此題考查組詞。林組成樹林，明組成明天，青組成青山，云組成白云，日組成日月，水組成水滴，山組成山川，天組成天空。4.此題考查句子判斷。第一句描述醫(yī)生忙碌符合現(xiàn)實，第二句描述學(xué)生生病請假符合現(xiàn)實，第三句描述學(xué)生認(rèn)真得到夸獎符合現(xiàn)實，第四句描述春天播種符合農(nóng)事規(guī)律，第五句描述同桌是好朋友符合人際關(guān)系。5.此題考查看拼音寫詞語。根據(jù)拼音逐個寫出對應(yīng)詞語，注意漢字的書寫規(guī)范。二、閱讀理解與表達答案及解析答案：1.描寫景物的句子：春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?；▋阂菜蚜?，一朵朵綻放出美麗的笑臉。小鳥在枝頭唱歌，蜜蜂在花叢中飛舞。2.小草的特點：小草很堅強，不管風(fēng)吹雨打，它都能頑強地生長。3.短文最后一句的意思：小草雖然很小，但它很堅強，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，不怕困難，努力學(xué)習(xí)。我的感想：我們要像小草一樣，在生活中遇到困難不放棄，堅持努力。4.如果我是小草，我會對人們說：請愛護我，我雖然小，但我也需要陽光和水分，你們的多一份關(guān)愛，我就能長得更茂盛。5.關(guān)于小草的句子：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。解析：1.此題考查提取信息。根據(jù)短文內(nèi)容，描寫景物的句子是描述小草、花兒、小鳥和蜜蜂的段落。2.此題考查理解能力。短文中提到小草雖然小，但很堅強，能頑強生長，因此得出小草的特點是堅強。3.此題考查句子含義和情感表達。最后一句是借小草說明做人的道理，要像小草一樣堅強，因此得出結(jié)論并寫出個人感想。4.此題考查想象力和表達能力。假設(shè)自己是小草，從小草的角度出發(fā)，表達對人類的請求和愿望。5.此題考查課外知識積累。關(guān)于小草的名句，如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)小草頑強的生命力。三、寫作訓(xùn)練答案及解析答案：（示例）我的夢想我的夢想是成為一名教師。老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。每當(dāng)我看到老師在課堂上認(rèn)真講課，同學(xué)們聽得津津有味，我就感到很羨慕。我想，如果我成為一名老師，我也要像老師一樣，把知識傳授給同學(xué)們，讓他們快樂地學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)這個夢想，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，提高自己的知識水平。我還要鍛煉自己的表達能力，因為老師需要用語言來啟發(fā)學(xué)生。我相信，只要我努力，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。解析：此題考查寫作能力。根據(jù)題目要求，寫出自己的夢想，并說明原因和計劃。文章要圍繞“教師”這一主題，表達對教師職業(yè)的向往，以及實現(xiàn)夢想的具體步驟。文章要語句通順，表達清楚，可以運用平時積累的詞語和句子。示例中，首先表達夢想是成為教師，然后說明原因，最后寫出實現(xiàn)夢想的計劃，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容符合要求。四、口語表達模擬答案及解析答案：小明：嘿，你看那只小狗，好可愛??！它好像沒有主人呢。小紅：是呀，它的毛色真漂亮，我們把它帶回去好不好？小明：不行不行，它可能迷路了，我們應(yīng)該幫它找主人。我聽說公園里有廣播，我們可以去廣播站廣播一下，或者問問旁邊的人有沒有認(rèn)識它。小紅，我們快去試試吧！小紅：好主意！我們先看看周圍有沒有人認(rèn)識它，如果沒有，我們就去廣播站廣播。解析：此題考查口語表達能力。根據(jù)情境，模擬和伙伴遇到小狗后的對話，表達幫小狗找主人的過程。對話要自然流暢，符合口語表達習(xí)慣，可以運用疑問句和感嘆句等不同句式。示例中，通過兩個小伙伴的對話，展現(xiàn)了幫小狗找主人的想法和行動，語言符合口語特點，內(nèi)容完整。五、綜合運用與拓展答案及解析答案：老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們這些