2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語綜合實(shí)踐）英語口語表達(dá)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、情景對話理解要求：請你仔細(xì)閱讀下面的情景對話，根據(jù)對話內(nèi)容選擇最合適的回答。每小題只有一個正確答案，將正確答案的字母代號填在答題卡相應(yīng)的位置上。（1）情景：Tom問小明最喜歡的季節(jié)是什么。Tom:What'syourfavoriteseason?小明:Ilikeautumnbest.Theweatheriscool,andtheleavesarecolorful.問：小明為什么喜歡秋天？A.Becausehelikestoplayfootball.B.Becausehelikesthecoolweatherandcolorfulleaves.C.Becausehelikestoswimintheriver.D.Becausehelikestoeaticecream.（2）情景：Lily向小華請教如何學(xué)習(xí)英語。Lily:HowcanIlearnEnglishwell?小華:YoushouldlistentoEnglishsongseverydayandreadEnglishbooks.Also,practicespeakingwithyourfriends.問：小華給Lily提供了哪些建議？A.OnlylistentoEnglishsongs.B.OnlyreadEnglishbooks.C.ListentoEnglishsongs,readbooks,andpracticespeaking.D.WatchEnglishmovieseveryday.（3）情景：小強(qiáng)邀請小麗周末去公園玩。小強(qiáng):Wouldyouliketogototheparkwithmethisweekend?小麗:Sure,I'dloveto.Wecanflykitesthere.問：小麗同意小強(qiáng)的邀請了嗎？A.Yes,shewantstogotothebeachinstead.B.No,shedoesn'tlikeflyingkites.C.Yes,sheagreesandsuggestsflyingkites.D.Maybe,sheneedstocheckherschedulefirst.（4）情景：小美和小明在討論他們的暑假計(jì)劃。小美:Whatareyougoingtododuringthesummervacation?小明:I'mgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinthecountryside.小美:Thatsoundsgreat!Whataboutyou,MeiMei?小美:I'mgoingtolearntodraw.Mydadsaysit'sgoodformycreativity.問：小美計(jì)劃在暑假做什么？A.Sheisgoingtovisithergrandparents.B.Sheisgoingtotravelaroundtheworld.C.Sheisgoingtolearntodraw.D.Sheisgoingtoplaythepiano.（5）情景：老師問小剛他為什么遲到。老師:Whywereyoulateforschoolthismorning,GuangGuang?小剛:Iwokeuplatebecausemyalarmclockdidn'tring.Mymomhelpedmecatchthebus.老師:Isee.Nexttime,makesuretosetyouralarmclockearlier.問：小剛遲到的原因是什么？A.Hemissedthebus.B.Hisalarmclockdidn'tring.C.Hewassickandcouldn'twakeup.D.Hismomdidn'thelphimcatchthebus.二、情景表達(dá)要求：請你根據(jù)下面的情景，用英語進(jìn)行回答。每個情景需要寫出一到兩句話，表達(dá)要清晰、完整，符合情景要求。（1）情景：你的朋友過生日了，你想送他/她一本書作為禮物。請用英語說明你為什么選擇這本書。（2）情景：學(xué)校要舉辦一場英語演講比賽，你報(bào)名參加了。請用英語簡單介紹一下你的演講主題。（3）情景：你周末想去圖書館看書，但你的朋友想和你一起去公園。請用英語說明你為什么想去圖書館。（4）情景：你看到一位老人在過馬路時(shí)需要幫助，請用英語描述你會怎么做。（5）情景：你的英語老師讓你幫忙整理教室，請用英語說明你會如何分配任務(wù)。三、閱讀理解與回答要求：請你仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文和問題都要認(rèn)真看，答案要寫在答題紙上，不要漏掉任何一個問題哦。（1）短文：TomandLucyaregoodfriends.Theyliveinthesameneighborhood.Everymorning,Tomwakesupearlyandgoesforaruninthepark.Lucylikestoreadbooksathome.Intheafternoon,theyoftenplaytogether.Sometimestheyplayhide-and-seekinthegarden,andsometimestheydrawpictures.Theylovespendingtimewitheachotherandalwayshaveagreattime.問題：①根據(jù)短文，Tom通常早上做什么？A.Hereadsbooksathome.B.HewatchesTV.C.Hegoesforaruninthepark.D.HeplayswithLucy.②根據(jù)短文，Lucy通常下午做什么？A.Shegoesforarun.B.Shereadsbooks.C.SheplayswithTom.D.Shestaysathome.③根據(jù)短文，Tom和Lucy喜歡一起做什么？A.Theyliketoeaticecream.B.Theyliketoplaygamestogether.C.Theyliketolistentomusic.D.Theyliketogoshopping.（2）短文：MynameisLily.Iamastudent.IstudyinGradeSix.IlikeEnglishverymuch.Everyday,IlistentoEnglishsongsbeforeschool.Atschool,Ilearnnewwordsandgrammar.Intheevening,IreadEnglishstorieswithmyparents.IalsowatchEnglishcartoonsonTV.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowupbecauseIloveEnglishandIwanttosharemyloveofEnglishwithothers.問題：①根據(jù)短文，Lily喜歡什么科目？A.MathB.ChineseC.EnglishD.Music②根據(jù)短文，Lily每天早上做什么？A.Shereadsbooks.B.ShelistenstoEnglishsongs.C.ShewatchesTV.D.Sheplayswithherfriends.③根據(jù)短文，Lily為什么想成為一名英語老師？A.BecausesheisgoodatEnglish.B.Becauseshewantstotraveltheworld.C.BecauseshewantstoshareherloveofEnglishwithothers.D.Becauseshewantstoearnmoremoney.（3）短文：Theschoolheldasportsdaylastweek.Manystudentstookpartinthecompetition.Therewererunningraces,jumpingcontests,andrelayraces.Tomwonthe100-meterrace.Lucywasthebestinthehighjump.MybrotherandItookpartintherelayrace.Weworkedhardandranfast.Althoughwedidn'twin,wehadalotoffun.Wewereverytired,butwewerehappy.問題：①根據(jù)短文，學(xué)校上上周舉行了什么活動？A.AmusicconcertB.AsportsdayC.AdrawingcompetitionD.Abirthdayparty②根據(jù)短文，誰贏得了100米賽跑？A.LucyB.TomC.Thewriter'sbrotherD.Thewriter③根據(jù)短文，作者和他的兄弟參加了什么比賽？A.The100-meterraceB.ThehighjumpC.TherelayraceD.Thelongjump四、看圖寫話要求：請你仔細(xì)看下面的圖片，圖片里有一些情景，請你根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話，描述圖片里的情景或者你自己的想法。每張圖片寫三到五句話，表達(dá)要清楚，語句要通順，盡量多地使用你學(xué)過的英語單詞和句型。（1）圖片描述：一張圖片展示了一個小男孩在公園里放風(fēng)箏。天空很藍(lán)，白云飄浮，草地很綠，小男孩非常開心。（2）圖片描述：一張圖片展示了一個小女孩在超市里幫助一位老奶奶推購物車。老奶奶笑得很開心，小女孩很認(rèn)真。（3）圖片描述：一張圖片展示了一群小朋友在教室里一起做實(shí)驗(yàn)。他們穿著白大褂，拿著試管和燒杯，看起來很認(rèn)真。（4）圖片描述：一張圖片展示了一個小男孩在海灘上堆沙堡。海水很藍(lán)，沙灘很白，小男孩正在用沙子堆一個沙堡，看起來很專注。本次試卷答案如下一、情景對話理解答案及解析（1）答案：B解析：從對話中可以看出，小明最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗矚g秋天的涼爽天氣和五顏六色的樹葉。選項(xiàng)B“Becausehelikesthecoolweatherandcolorfulleaves.”最符合對話內(nèi)容。（2）答案：C解析：小華給Lily的建議是每天聽英語歌曲，閱讀英語書籍，并與朋友練習(xí)說話。選項(xiàng)C“ListentoEnglishsongs,readbooks,andpracticespeaking.”最全面地概括了小華的建議。（3）答案：C解析：小麗同意小強(qiáng)的邀請，并且提議一起去放風(fēng)箏。選項(xiàng)C“Yes,sheagreesandsuggestsflyingkites.”最準(zhǔn)確地描述了小麗的態(tài)度和提議。（4）答案：C解析：根據(jù)對話內(nèi)容，小美計(jì)劃在暑假學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)樗陌职终f繪畫有利于她的創(chuàng)造力。選項(xiàng)C“Sheisgoingtolearntodraw.”最符合短文內(nèi)容。（5）答案：B解析：小剛遲到的原因是他的鬧鐘沒有響，是媽媽幫他趕上了公交車。選項(xiàng)B“Hisalarmclockdidn'tring.”直接說明了小剛遲到的原因。二、情景表達(dá)答案及解析（1）答案："IwanttogivemyfriendabookasabirthdaygiftbecauseIthinkreadingisagreatwaytolearnandgrow.Also,thebookisaboutadventure,whichIthinkhewillreallyenjoy.Itwillhelphimexplorenewworldsandhavefunatthesametime."解析：回答時(shí)需要說明選擇這本書的原因，比如書的內(nèi)容、主題或者為什么適合朋友。這里提到了閱讀的好處、書的主題（冒險(xiǎn)）以及朋友會喜歡的理由。（2）答案："Myspeechtopicis'TheImportanceofLearningEnglish'.IwilltalkabouthowEnglishisagloballanguageandhowlearningitcanopenupmanyopportunitiesforus.IwillalsosharesometipsonhowtolearnEnglisheffectively,suchaspracticingeverydayandimmersingourselvesinthelanguage."解析：回答時(shí)需要簡單介紹演講的主題，并說明為什么選擇這個主題。這里提到了英語作為全球語言的重要性，以及學(xué)習(xí)英語的益處和學(xué)習(xí)方法。（3）答案："IwanttogotothelibrarythisweekendbecauseIhavealotofhomeworktodoandIneedaquietplacetostudy.Also,Iwanttoreadsomenewbooksandexpandmyknowledge.Thelibraryistheperfectplaceforthat."解析：回答時(shí)需要說明為什么想去圖書館，比如需要安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)、閱讀新書或者擴(kuò)展知識。這里提到了做作業(yè)、閱讀新書和擴(kuò)展知識的理由。（4）答案："IfIseeanoldpersonneedinghelpcrossingthestreet,Iwillgoovertothemandaskiftheyneedassistance.Iwillhelpthemcrossthestreetsafely,makingsuretolookbothwaysforcars.It'simportanttobekindandhelpfultoothers,especiallytheelderly."解析：回答時(shí)需要描述如何幫助老人過馬路，比如詢問是否需要幫助、確保安全等。這里提到了詢問、幫助過馬路和注意安全的步驟。（5）答案："IfIwereaskedtohelporganizetheclassroom,Iwouldfirstdividethestudentsintogroups.Eachgroupcouldberesponsibleforadifferenttask,suchascleaningthedesks,arrangingthebooks,ordecoratingthewalls.Iwouldalsomakesuretoassigntasksthatareappropriateforeachstudent'sabilities."解析：回答時(shí)需要說明如何分配任務(wù)，比如分組、分配不同任務(wù)等。這里提到了分組、分配任務(wù)和考慮學(xué)生能力的步驟。三、閱讀理解與回答答案及解析（1）答案：①C解析：根據(jù)短文第一句“Everymorning,Tomwakesupearlyandgoesforaruninthepark.”可知，Tom通常早上去公園跑步。②B解析：根據(jù)短文第二句“Lucylikestoreadbooksathome.”可知，Lucy通常下午在家讀書。③B解析：根據(jù)短文最后一句“Sometimestheyplayhide-and-seekinthegarden,andsometimestheydrawpictures.Theylovespendingtimewitheachotherandalwayshaveagreattime.”可知，Tom和Lucy喜歡一起玩游戲。（2）答案：①C解析：根據(jù)短文第一句“MynameisLily.Iamastudent.IlikeEnglishverymuch.”可知，Lily喜歡英語。②B解析：根據(jù)短文第二句“Everyday,IlistentoEnglishsongsbeforeschool.”可知，Lily每天早上聽英語歌曲。③C解析：根據(jù)短文最后一句“IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowupbecauseIloveEnglishandIwanttosharemyloveofEnglishwithothers.”可知，Lily想成為一名英語老師是因?yàn)樗敕窒韺τ⒄Z的熱愛。（3）答案：①B解析：根據(jù)短文第一句“Theschoolheldasportsdaylastweek.”可知，學(xué)校上上周舉行了運(yùn)動會。②B解析：根據(jù)短文第三句“Tomwonthe100-meterrace.”可知，Tom贏得了100米賽跑。③C解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句“MybrotherandItookpartintherelayrace.”可知，作者和他的兄弟參加了接力賽。四、看圖寫話答案及解析（1）答案："Thepictureshowsaboyflyingakiteinthepark.Theskyisblueandthecloudsarefloating.Thegrassisgreenandtheboylooksveryhappy.Heisholdingthekitestringandrunningaround,enjoyingthefreshairandthebeautifulday."解析：描述圖片時(shí)需要提到男孩在公園放風(fēng)箏、天空和草地的情況，以及男孩的快樂表情。這里提到了男孩的動作、環(huán)境特點(diǎn)和情感狀態(tài)。（2）答案："Thepic