2025年成人高考《語文》經(jīng)題型強化題庫——句子銜接與病句修改試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子銜接與排序要求：下列每題給出的四個句子中，有一組句子排序最恰當(dāng)，請在橫線上填寫對應(yīng)序號。排序時要注意句子的邏輯關(guān)系，確保整體表達(dá)流暢自然。對于每組句子，你要像是在梳理一件事情的來龍去脈，一步一步地把話說清楚，不能有跳躍和斷層。來吧，看看你的語感是否足夠敏銳，能否準(zhǔn)確捕捉到句子間微妙的聯(lián)系。1.A.那座古老的橋梁歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，依然屹立在河中央。B.它見證了無數(shù)行人的腳步，也承載了歲月的滄桑。C.橋身兩側(cè)的雕刻栩栩如生，仿佛在訴說著往昔的故事。D.如今，它已成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景線，吸引著眾多游客前來參觀。正確排序是________。2.A.她輕輕撫摸著那張泛黃的老照片，眼神中充滿了懷念。B.照片上的人兒笑容燦爛，正是她年輕時的模樣。C.那時，她的生活簡單而快樂，充滿了對未來的憧憬。D.照片背面還寫著一行小字，記錄著那個難忘的瞬間。正確排序是________。3.A.秋天的校園里，銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來。B.它們像一把把金色的小扇子，在空中翩翩起舞。C.地面上的落葉鋪成了一條條金色的小路。D.腳步踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓人感到格外愜意。正確排序是________。4.A.他從小就對天文充滿好奇，常常仰望星空，思考宇宙的奧秘。B.隨著年齡的增長，他的興趣逐漸轉(zhuǎn)移到其他領(lǐng)域。C.但每當(dāng)夜幕降臨，他還是會習(xí)慣性地抬頭看看天空。D.他相信，在浩瀚的宇宙中，一定還隱藏著許多未解之謎。正確排序是________。5.A.雨后的空氣格外清新，讓人感到心曠神怡。B.花草樹木被雨水洗刷過后，煥發(fā)出勃勃生機。C.馬路邊上的積水映照著天空，像一面面小鏡子。D.行人們撐著傘走過，留下串串腳印，打破了這寧靜的景象。正確排序是________。二、病句修改與辨析要求：下列句子中，每句都存在一定的語病，請你找出病因，并在橫線上寫出修改后的句子。修改時要盡量保持原意，同時使句子更加通順、合理。修改病句就像是在給一個生病的孩子看病，你要仔細(xì)分析病因，對癥下藥，不能治標(biāo)不治本。來吧，看看你能否準(zhǔn)確識別病句中的問題，并提出有效的修改方案。1.原句：他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且是在體育方面也非常出色。病因：________________________修改后：________________________2.原句：這個展覽會上展出了許多珍貴的文物，其中有幾件是失傳已久的古董。病因：________________________修改后：________________________3.原句：盡管遇到了許多困難和挫折，但他仍然堅持不懈地努力，最終取得了成功。病因：________________________修改后：________________________4.原句：會議決定，由于天氣原因，原定于下周的活動將延期舉行。病因：________________________修改后：________________________5.原句：他不僅唱歌唱得好，而且跳舞也非常拿手，是文藝匯演中的佼佼者。病因：________________________修改后：________________________6.原句：這家商店里賣的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，無論是老人還是小孩都能找到自己喜歡的。病因：________________________修改后：________________________7.原句：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，老師采取了各種措施，包括增加課外輔導(dǎo)和減少娛樂時間。病因：________________________修改后：________________________8.原句：他的演講非常精彩，內(nèi)容豐富，語言生動，讓在場的每一個人都深受啟發(fā)。病因：________________________修改后：________________________9.原句：盡管天氣非常炎熱，但他仍然堅持按時完成了任務(wù)。病因：________________________修改后：________________________10.原句：這家公司在市場競爭中取得了優(yōu)異的成績，主要得益于員工的努力和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)。病因：________________________修改后：________________________三、句子仿寫與續(xù)寫要求：下面我會給出一個句子，請你根據(jù)這個句子的風(fēng)格、語氣和結(jié)構(gòu)，仿寫出一個新的句子。續(xù)寫部分，我會給你一個不完整的句子，你需要根據(jù)上下文的語境和邏輯，將其補充完整。這些練習(xí)能幫助你更好地理解和運用不同的句式，就像是在玩一場文字游戲，看看你能否捕捉到其中的精髓，并創(chuàng)造出新的表達(dá)。1.仿寫：原句“夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影?！狈聦懢洌篲_______________________2.續(xù)寫：原句“他站在窗前，望著遠(yuǎn)方的山巒，心中思緒萬千?！崩m(xù)寫部分：________________________3.仿寫：原句“冬夜的雪花，輕盈地飄落，為世界披上了一層銀色的外衣?！狈聦懢洌篲_______________________4.續(xù)寫：原句“她輕輕地?fù)崦潜九f書，書頁間夾著一朵已經(jīng)干枯的花。”續(xù)寫部分：________________________5.仿寫：原句“清晨的露珠，晶瑩剔透，掛在草葉尖上，如同鉆石一般?！狈聦懢洌篲_______________________6.續(xù)寫：原句“老街的清晨，彌漫著淡淡的炊煙，喚醒了沉睡的城市?！崩m(xù)寫部分：________________________7.仿寫：原句“秋日的夕陽，溫暖而柔和，將天空染成了金紅色?！狈聦懢洌篲_______________________8.續(xù)寫：原句“她站在海邊，望著潮起潮落，心中感慨萬千?！崩m(xù)寫部分：________________________9.仿寫：原句“春日的微風(fēng)，帶著花香，輕輕拂過臉頰?！狈聦懢洌篲_______________________10.續(xù)寫：原句“書桌上的臺燈，靜靜地亮著，陪伴他度過了無數(shù)個夜晚。”續(xù)寫部分：________________________四、句子邏輯與連貫性要求：下列每組句子中，有一組句子在邏輯上最為連貫，表達(dá)也最為流暢。請你仔細(xì)閱讀每組句子，分析它們之間的邏輯關(guān)系，并在橫線上填寫對應(yīng)序號。每組句子都像是在講述一個故事的不同片段，你要能夠?qū)⑦@些片段按照正確的順序排列，使整個故事完整、合理。來吧，看看你能否準(zhǔn)確把握句子間的邏輯聯(lián)系，并選出最恰當(dāng)?shù)慕M合。1.A.他匆匆忙忙地趕往火車站，生怕錯過火車。B.火車即將開動，他終于松了一口氣。C.他已經(jīng)訂購了下周去北京的火車票。D.到了火車站，他發(fā)現(xiàn)排隊的人非常多。邏輯連貫的一組是________。2.A.她決定學(xué)習(xí)一門新的語言，因為她覺得這樣可以開闊視野。B.經(jīng)過幾個月的努力，她終于能夠進(jìn)行簡單的對話了。C.她選擇了法語，因為她在法國旅行時很喜歡這個國家。D.她報名參加了夜校的法語培訓(xùn)班。邏輯連貫的一組是________。3.A.他正在廚房里做飯，突然聞到了一股香味。B.他決定嘗一嘗自己做的菜，結(jié)果非常美味。C.他決定嘗試一個新的菜譜，結(jié)果失敗了。D.他花了很長時間準(zhǔn)備食材，然后開始烹飪。邏輯連貫的一組是________。4.A.她收到了一個意想不到的電話，原來是多年未見的老朋友。B.她決定回過去，沒想到兩人聊了很久。C.她已經(jīng)很久沒有和老朋友聯(lián)系了。D.她感到非常高興，因為老朋友告訴她她即將結(jié)婚的消息。邏輯連貫的一組是________。5.A.他每天早上都會跑步，因為他覺得這樣可以保持健康。B.他已經(jīng)堅持了三年，感覺身體變得更好了。C.他選擇了在公園跑步，因為那里環(huán)境優(yōu)美。D.他發(fā)現(xiàn)跑步后，精神狀態(tài)也變得更好了。邏輯連貫的一組是________。6.A.她正在整理房間，突然發(fā)現(xiàn)了一個舊相冊。B.她決定把相冊里的照片數(shù)字化，以免丟失。C.她翻看著相冊，回憶起過去的時光。D.相冊里有許多她小時候的照片，讓她感到非常懷念。邏輯連貫的一組是________。7.A.他正在學(xué)習(xí)編程，因為他覺得這是未來的一項重要技能。B.他已經(jīng)學(xué)會了一些基本的編程語言，但還需要更多的練習(xí)。C.他選擇了Python，因為它的語法簡單易懂。D.他報名參加了一個在線編程課程，希望能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。邏輯連貫的一組是________。8.A.她正在準(zhǔn)備一次演講，她感到有些緊張。B.她決定多練習(xí)幾次，結(jié)果感覺好多了。C.她已經(jīng)準(zhǔn)備好了演講稿，但還沒有進(jìn)行過演練。D.她在演講中表現(xiàn)得非常自信，得到了大家的認(rèn)可。邏輯連貫的一組是________。9.A.他正在研究一種新的植物，他覺得很神奇。B.他已經(jīng)查閱了大量的資料，但仍然有很多疑問。C.他決定去植物園請教專家，希望能夠得到解答。D.這種植物生長在熱帶地區(qū)，非常罕見。邏輯連貫的一組是________。10.A.她正在計劃一次旅行，她想要去一個安靜的地方。B.她已經(jīng)確定了目的地，開始預(yù)訂機票和酒店。C.她選擇了云南，因為那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。D.她感到非常期待，因為這次旅行將是她放松的好機會。邏輯連貫的一組是________。五、句子表達(dá)與修辭要求：下列句子中，每句都運用了一定的修辭手法，請你指出其中所使用的修辭手法，并在橫線上填寫對應(yīng)序號。修辭手法就像是在文字游戲中添加的“調(diào)料”，能夠使句子更加生動、形象，更具表現(xiàn)力。來吧，看看你能否準(zhǔn)確識別句子中的修辭手法，并理解它們是如何增強句子的表達(dá)效果的。1.句子：“秋天的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶?！毙揶o手法：________2.句子：“他的聲音像洪鐘一樣響亮。”修辭手法：________3.句子：“夜空中的星星，像一顆顆明亮的鉆石?！毙揶o手法：________4.句子：“他的話像一把鋒利的刀子，刺痛了我的心?！毙揶o手法：________5.句子：“她的笑容像陽光一樣溫暖。”修辭手法：________6.句子：“這本書像一塊吸鐵石，吸引了我全部的注意力?！毙揶o手法：________7.句子：“他的眼睛像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒?！毙揶o手法：________8.句子：“她的歌聲像一陣輕風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里。”修辭手法：________9.句子：“他的心像一塊石頭，冰冷而堅硬?！毙揶o手法：________10.句子：“她的頭發(fā)像瀑布一樣長而飄逸?！毙揶o手法：________本次試卷答案如下一、句子銜接與排序1.正確排序是ACBD。解析：首先，句子A“那座古老的橋梁歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，依然屹立在河中央”是一個總起句，介紹了橋梁的現(xiàn)狀和位置。接著，句子C“橋身兩側(cè)的雕刻栩栩如生，仿佛在訴說著往昔的故事”進(jìn)一步描述了橋梁的細(xì)節(jié)和歷史文化價值。然后，句子B“它見證了無數(shù)行人的腳步，也承載了歲月的滄?！睆臍v史和人文的角度補充說明了橋梁的意義。最后，句子D“如今，它已成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景線，吸引著眾多游客前來參觀”是對橋梁現(xiàn)狀的總結(jié)，也是全段的高潮。這樣的排序邏輯清晰，從整體到局部，再到歷史意義，最后總結(jié)現(xiàn)狀，層層遞進(jìn)，表達(dá)流暢自然。2.正確排序是ABCD。解析：句子A“她輕輕撫摸著那張泛黃的老照片，眼神中充滿了懷念”是一個場景描寫，引出了照片和人物的情感。接著，句子B“照片上的人兒笑容燦爛，正是她年輕時的模樣”具體描述了照片上的內(nèi)容，是人物年輕時的形象。然后，句子C“那時，她的生活簡單而快樂，充滿了對未來的憧憬”是對照片背后人物年輕時代的補充描述，豐富了情感內(nèi)涵。最后，句子D“照片背面還寫著一行小字，記錄著那個難忘的瞬間”是對照片的進(jìn)一步補充，使整個故事更加完整。這樣的排序從場景描寫到人物形象，再到生活狀態(tài)，最后補充細(xì)節(jié)，情感層層深入，非常自然。3.正確排序是ABCD。解析：句子A“秋天的校園里，銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來”是一個總起句，描繪了秋天的校園景象。接著，句子B“它們像一把把金色的小扇子，在空中翩翩起舞”對銀杏葉進(jìn)行了生動形象的比喻，增強了畫面感。然后，句子C“地面的落葉鋪成了一條條金色的小路”描述了落葉對地面的覆蓋，進(jìn)一步渲染了秋天的氛圍。最后，句子D“腳步踩上去，發(fā)出‘沙沙’的聲響，讓人感到格外愜意”從聽覺和觸覺的角度補充了場景描寫，使整個畫面更加立體。這樣的排序從整體景象到細(xì)節(jié)描寫，再到聲音和觸覺的補充，層次分明，表達(dá)生動。4.正確排序是ABCD。解析：句子A“他從小就對天文充滿好奇，常常仰望星空，思考宇宙的奧秘”是一個背景介紹，說明了人物的興趣來源。接著，句子B“隨著年齡的增長，他的興趣逐漸轉(zhuǎn)移到其他領(lǐng)域”描述了興趣的變化，為后面的轉(zhuǎn)折做鋪墊。然后，句子C“但每當(dāng)夜幕降臨，他還是會習(xí)慣性地抬頭看看天空”是一個轉(zhuǎn)折句，說明了興趣的延續(xù)性。最后，句子D“他相信，在浩瀚的宇宙中，一定還隱藏著許多未解之謎”是對人物內(nèi)心的進(jìn)一步刻畫，升華了主題。這樣的排序從興趣的起源到變化，再到延續(xù)，最后升華主題，邏輯嚴(yán)密，情感真摯。5.正確排序是ABCD。解析：句子A“雨后的空氣格外清新，讓人感到心曠神怡”是一個總起句，描述了雨后的整體感受。接著，句子B“花草樹木被雨水洗刷過后，煥發(fā)出勃勃生機”具體描述了雨后植物的狀態(tài)，豐富了場景。然后，句子C“馬路邊上的積水映照著天空，像一面面小鏡子”對積水進(jìn)行了比喻，增強了畫面感。最后，句子D“行人們撐著傘走過，留下串串腳印，打破了這寧靜的景象”描述了人物的活動，使整個場景更加生動。這樣的排序從整體感受到具體景象，再到細(xì)節(jié)描寫，最后補充人物活動，層次分明，表達(dá)流暢。二、病句修改與辨析1.病因：“不僅……而且……”是一個并列連詞，但后面的句子結(jié)構(gòu)不一致，一個是“學(xué)習(xí)成績好”，另一個是“在體育方面也非常出色”，前者是形容詞性短語，后者是一個小句，結(jié)構(gòu)不平行。修改后：“他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且在體育方面也非常出色?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥邮褂昧恕安粌H……而且……”的并列結(jié)構(gòu)，使兩個分句的結(jié)構(gòu)一致，都是形容詞性短語，這樣表達(dá)更加流暢自然。2.病因：句子中“許多珍貴的文物”和“幾件失傳已久的古董”存在邏輯上的重復(fù)，因為“失傳已久的古董”本身就是一種珍貴的文物。修改后：“這個展覽會上展出了許多珍貴的文物，其中幾件是失傳已久的古董?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥用鞔_了“失傳已久的古董”是“珍貴的文物”的一種，避免了邏輯上的重復(fù)，使句子更加清晰。3.病因：句子中“盡管”和“但”的搭配不當(dāng)，因為“盡管”后面應(yīng)該跟一個表示讓步的句子，而“但”后面也應(yīng)該跟一個與前者形成對比的句子，但這里的“他仍然堅持不懈地努力，最終取得了成功”與前面的“盡管遇到了許多困難和挫折”并不完全形成對比，因為即使沒有困難挫折，他也可能努力并成功。修改后：“盡管遇到了許多困難和挫折，但他仍然堅持不懈地努力，最終取得了成功。”解析：修改后的句子保留了原意，只是去掉了“但”，使句子更加簡潔明了。4.病因：句子中“由于天氣原因”和“原定于下周的活動將延期舉行”的因果關(guān)系不明確，因為延期舉行的原因不僅僅是天氣原因，可能還有其他因素。修改后：“會議決定，由于天氣原因，原定于下周的活動延期舉行。”解析：修改后的句子去掉了“將”，使句子更加簡潔，同時保留了原意，即延期舉行是由于天氣原因。5.病因：句子中“唱歌唱得好”和“跳舞也非常拿手”的重復(fù)表達(dá)，因為“拿手”已經(jīng)包含了“好”的意思。修改后：“他不僅唱歌好，而且跳舞也非常拿手，是文藝匯演中的佼佼者?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥尤サ袅恕俺焙汀疤敝械闹貜?fù)，使句子更加簡潔流暢。6.病因：句子中“老人還是小孩都能找到自己喜歡的”表達(dá)不夠準(zhǔn)確，因為老人和小孩的喜好可能不同。修改后：“這家商店里賣的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，無論是老人還是小孩都能找到自己喜歡的?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥颖Ａ袅嗽?，只是使表達(dá)更加準(zhǔn)確。7.病因：句子中“增加課外輔導(dǎo)和減少娛樂時間”的邏輯關(guān)系不明確，因為增加輔導(dǎo)和減少娛樂并不一定是因果關(guān)系。修改后：“為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，老師采取了增加課外輔導(dǎo)和減少娛樂時間的措施?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥用鞔_了“增加課外輔導(dǎo)和減少娛樂時間”是老師采取的措施，使句子更加清晰。8.病因：句子中“內(nèi)容豐富，語言生動，讓在場的每一個人都深受啟發(fā)”的表述過于絕對，因為不是在場的每一個人都一定深受啟發(fā)。修改后：“他的演講非常精彩，內(nèi)容豐富，語言生動，讓在場的許多人深受啟發(fā)?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥尤サ袅恕懊恳粋€”，使句子更加客觀。9.病因：句子中“盡管天氣非常炎熱，但他仍然堅持按時完成了任務(wù)”的邏輯關(guān)系不明確，因為即使不炎熱，他也可能堅持完成任務(wù)。修改后：“盡管天氣非常炎熱，但他仍然堅持按時完成了任務(wù)?！苯馕觯盒薷暮蟮木渥颖Ａ袅嗽?，只是去掉了“但”，使句子更加簡潔明了。10.病因：句子中“員工的努力和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)”的表述過于籠統(tǒng)，沒有具體說明哪些努力和領(lǐng)導(dǎo)。修改后：“這家公司在市場競爭中取得了優(yōu)異的成績，主要得益于員工的努力和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)。”解析：修改后的句子保留了原意，只是去掉了“的”，使句子更加簡潔流暢。三、句子仿寫與續(xù)寫1.仿寫句：“冬日的雪花，輕盈地飄落，為世界披上了一層銀色的外衣?！苯馕觯悍聦懢浔３至嗽涞慕Y(jié)構(gòu)和意境，將夏日的陽光和光影替換為冬日的雪花和銀色外衣，形成了一個美麗的冬日場景。2.續(xù)寫部分：“他站在窗前，望著遠(yuǎn)方的山巒，心中思緒萬千，仿佛看到了未來的希望，也感受到了生活的壓力，但他仍然堅定地朝著自己的目標(biāo)前