人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)課件

教學(xué)課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第一單元

教學(xué)課件

教學(xué)課件

1.自主選擇是我們的

權(quán)利

，也是我們成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。

2.面對(duì)豐富多彩的

課余生活

，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。

3.豐富的課余生活有助于我們

開闊視野

，讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

權(quán)利課余生活開闊視野

教學(xué)課件4.課余生活中，我們可以選擇一些自己

感興趣

的活動(dòng)，這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。

5.當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓課余生活促進(jìn)我們

健康成長(zhǎng)

。

6.

真誠(chéng)坦率

的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。

7.交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以

坦誠(chéng)地

向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得

成長(zhǎng)

，收獲

友誼

。

感興趣健康成長(zhǎng)真誠(chéng)坦率坦誠(chéng)地成長(zhǎng)友誼

教學(xué)課件8.吸煙與飲酒會(huì)危害我們的

身心健康

。只有認(rèn)清危害，主動(dòng)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我們才能健康地成長(zhǎng)。

9.吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致

違法犯罪

。

身心健康違法犯罪

教學(xué)課件1自主選擇課余生活

教學(xué)課件1知道按照自己的想法安排課余生活，既是我們的權(quán)利，也是我們成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。2懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。3懂得過好課余生活要遵守一定的活動(dòng)準(zhǔn)則，讓課余生活健康安全。

教學(xué)課件一、填空題。1.自主選擇是我們的

權(quán)利

，也是我們成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的

能力

。

2.面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)

腦筋

，合理

選擇

。

3.在自主選擇中，我們需要聽取

父母的意見

，也要從自己的

實(shí)際情況

出發(fā)，爭(zhēng)取一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

權(quán)利能力腦筋選擇父母的意見實(shí)際情況

教學(xué)課件4.學(xué)校開展的跳繩、

拔河

、

合唱

、剪紙、

書法

、植物栽培和

機(jī)器人制作

等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購(gòu)物、

游玩

、

讀書

或做家務(wù)，和同學(xué)們一起參加

社會(huì)公益活動(dòng)

等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。

5.豐富的課余生活有助于我們

開闊視野

，提高

動(dòng)手能力

，培養(yǎng)

創(chuàng)新意識(shí)

。

6.我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣，但是它有意義、有價(jià)值，能帶給人

關(guān)愛

、快樂和

溫暖

，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)

社會(huì)

的意識(shí)和能力。

拔河合唱書法機(jī)器人制作游玩讀書社會(huì)公益活動(dòng)開闊視野動(dòng)手能力創(chuàng)新意識(shí)關(guān)愛溫暖社會(huì)

教學(xué)課件7.課余生活中，我們可以選擇

自己感興趣

的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲，磨礪

意志

，開發(fā)潛能，陶冶

情操

，促進(jìn)

自我發(fā)展

。

8.合理規(guī)劃課余生活，要做到

個(gè)體活動(dòng)

與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與

室外

活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與

課余生活

的關(guān)系。

9.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的

行為規(guī)范

。注意

文明禮貌

，尊重他人，遵守

活動(dòng)規(guī)則

，這些都是基本要求。

自己感興趣意志情操自我發(fā)展個(gè)體活動(dòng)室外課余生活行為規(guī)范

文明禮貌活動(dòng)規(guī)則

教學(xué)課件10.當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的

興趣

和

愛好

，又要注重活動(dòng)的

意義

和

價(jià)值

，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。

興趣愛好意義價(jià)值

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.去田野中傾聽大自然的聲音也屬于課余生活。(

√

)2.我們自主選擇課余生活時(shí)，不需要聽取父母的意見，只要自己感興趣就可以了。(

?

)3.陳軍一到假期，就經(jīng)常因?yàn)橥媸謾C(jī)、看電視等打亂自己的課余生活計(jì)劃，所以他覺得應(yīng)該取消課余生活計(jì)劃。

(

?

)4.和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)屬于校內(nèi)課余生活。(

?

)5.小紅覺得學(xué)習(xí)時(shí)間都不夠用，沒有必要安排課余生活。(

?

)6.同學(xué)們?cè)趫D書館看書，遇到問題應(yīng)該激烈地討論。(

?

)√?????

教學(xué)課件7.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。(

√

)8.我們對(duì)有的課余生活不感興趣，即使它有意義，有價(jià)值，我們也可以不參加。(

?

)9.自主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。(

√

)10.幫助父母做家務(wù)，可以讓我們體會(huì)親情的溫暖。(

√

)√?√√

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.五(3)班同學(xué)對(duì)課余生活的選擇，紛紛發(fā)表了自己的看法，正確的是(

B)。A.小華認(rèn)為自己已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余生活完全可以自己來(lái)選擇，不用參考家長(zhǎng)的意見B.小軍認(rèn)為自己喜歡畫畫，想?yún)⒓訉W(xué)校的繪畫小組，但是也想聽聽父母的意見C.小紅認(rèn)為自己年齡還小，課余生活自己做不了主，全部由爸爸媽媽決定B

教學(xué)課件2.課余生活，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。下列做法正確的是(

C)。A.外出游玩時(shí)，可以隨處亂扔垃圾B.超市購(gòu)物時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，不用排隊(duì)付錢C.戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，要留心注意安全標(biāo)識(shí)C

教學(xué)課件3.假期期間，同學(xué)們安排了自己的課余生活，你覺得不合理的是(

C)。A.蘭蘭利用假期時(shí)間讀了很多課外書，開闊了視野，提高了寫作水平B.小明和同學(xué)們成立了社區(qū)讀報(bào)小組，假期來(lái)到社區(qū)老年活動(dòng)中心，給爺爺奶奶讀報(bào)紙C.峰峰對(duì)電子游戲很感興趣，玩電子游戲就是他假期的課余生活C

教學(xué)課件4.安排時(shí)間需要考慮的因素不合理的是(

C)。A.應(yīng)該做的事情有哪些B.最重要的事情是什么C.自己的計(jì)劃可以打亂，不需要按照時(shí)間安排進(jìn)行5.關(guān)于“小學(xué)生交通文明崗”的活動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A)。A.這個(gè)活動(dòng)很累，沒有必要參加B.這個(gè)活動(dòng)很累，但是很有意義，很有價(jià)值C.這個(gè)活動(dòng)很累，但是能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)CA

教學(xué)課件6.豐富的課余生活(

B)。A.耽誤自己的正常學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)成績(jī)B.可以磨煉我們的意志，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們不斷自我發(fā)展C.沒有意義，沒有必要參加B

教學(xué)課件7.豐富的課余生活，有助于(

C)。①開闊視野，提高動(dòng)手能力②培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)③學(xué)會(huì)合作和待人接物④能激發(fā)我們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感A.①②③B.②③④C.①②③④8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C)。A.我們應(yīng)該處理好自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系B.課余生活中要注意文明禮貌C.我們從豐富的課余生活中得不到一點(diǎn)兒收獲CC

教學(xué)課件9.關(guān)于假期安排，明明的做法錯(cuò)誤的是(

C)。A.到圖書館讀書B.和父母一起制訂計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行C.長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲10.我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們的課余生活應(yīng)該(

C)。A.完全自己做主B.聽從父母安排C.既要自主安排，又要聽取父母的意見CC

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.如何正確選擇課余生活？我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛好，又要注重課余活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。

教學(xué)課件2.豐富的課余生活能給我們帶來(lái)哪些收獲？豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能夠激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

教學(xué)課件3.如何合理規(guī)劃課余生活？合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督。

教學(xué)課件我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義，有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。4.有些課余生活，我們不一定感興趣，但為什么還需要參加呢？

教學(xué)課件五、分析題。

材料一:王明在圖書館看書時(shí)，總喜歡和別人大聲討論。當(dāng)別人提醒他時(shí)，他振振有詞地說(shuō):“我們是在討論問題，大點(diǎn)兒聲有什么關(guān)系？”

材料二:李紅在參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，悄悄地?fù)炱鹌渌瑢W(xué)隨手扔下的垃圾。1.請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述材料中兩位同學(xué)的做法。王明的做法是錯(cuò)誤的，在圖書室或閱覽室，不能大聲喧嘩，要保持安靜的閱讀環(huán)境；李紅的做法是正確的。

教學(xué)課件2.結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)在課余生活中，我們要注意些什么？課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求。

教學(xué)課件六、拓展題。我的課余生活

說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。

每當(dāng)下午第四節(jié)興趣課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自己喜愛的興趣活動(dòng)小組，剛才還沉浸在一片讀書聲的校園霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的參加科技小組，有的參加乒乓球小組，還有的參加美術(shù)小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。

教學(xué)課件

“預(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻地上了球場(chǎng)。前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位，只見小隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足，斗志昂揚(yáng)，一副隨時(shí)打敗對(duì)方的樣子。隊(duì)員們不停地跑來(lái)跑去，即使摔倒了也馬上爬起來(lái)，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊(duì)員，但是我們覺得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場(chǎng)上，我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互合作才能把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。有時(shí)我踢得滿頭大汗覺得很累，都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅(jiān)持就是勝利，我就還是堅(jiān)持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了?！颁J烈，注意，接球，射門！”“好樣的！”當(dāng)我們共同努力，把球射進(jìn)球門的那一刻，球場(chǎng)上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲！

教學(xué)課件

踢足球不但鍛煉了我的身體，而且增強(qiáng)了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴們的感情。踢足球真是一件快樂的事情！

我覺得課余生活真快樂，童年更快樂！1.閱讀上面的材料，感受其他同學(xué)的課余生活。思考:這位同學(xué)的課余生活有什么樣的意義和價(jià)值？這位同學(xué)的課余生活不僅給他帶來(lái)了快樂，而且還鍛煉了身體，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，提高了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加深了同學(xué)之間的友誼。

教學(xué)課件示例:課余，我喜歡和小伙伴一起做游戲、跳繩、打籃球等。我最喜歡的課余生活就是到圖書館讀書了。每次到圖書館，我都安靜地讀書或思考。因此，我也收獲了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。2.你的課余生活是什么樣的呢？請(qǐng)寫一寫。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第一單元

教學(xué)課件2學(xué)會(huì)溝通交流

教學(xué)課件

1了解人有不同看法是正常的，當(dāng)與他人有不同看法時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧。2懂得真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾、促進(jìn)和諧。3懂得與人溝通要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，也要給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。

教學(xué)課件一、填空題。1.我們生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的

認(rèn)同

和

接納

。

2.不同的成長(zhǎng)環(huán)境使人們?cè)谛袨榱?xí)慣、

生活方式

、

看待問題的立場(chǎng)

等方面存在一定的差異，對(duì)某些問題可能有不同的看法。

3.有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生

矛盾

或沖突。

理性

對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有

合情合理

的看法和思考。

認(rèn)同接納生活方式看待問題的立場(chǎng)矛盾理性合情合理

教學(xué)課件4.對(duì)于不同看法，采取“

簡(jiǎn)單拒絕

”或“

一味接受

”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解

矛盾

，促進(jìn)

和諧

。

5.“換位三部曲”分別是

穩(wěn)定情緒

、

冷靜思考

、尋找合理點(diǎn)。

6.真誠(chéng)的交流需要

尊重

他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人

自由而完整

地表達(dá)，這樣有利于我們了解他人的

意見

。

簡(jiǎn)單拒絕一味接受矛盾和諧穩(wěn)定情緒冷靜思考尊重自由而完整意見

教學(xué)課件7.交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以

坦誠(chéng)

地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡胶汀?/p>

冷靜

、

友好

地與對(duì)方交流。

8.與人溝通，要勇于表達(dá)自己的

意見

，沉默不語(yǔ)可能失去溝通的

機(jī)會(huì)

。

9.與人溝通，要學(xué)會(huì)

傾聽

。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。

10.與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要互相

指責(zé)

。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行

討論

，給對(duì)方充分

解釋

的機(jī)會(huì)。

坦誠(chéng)冷靜友好意見機(jī)會(huì)傾聽指責(zé)討論解釋

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。(

?

)2.面對(duì)數(shù)學(xué)題不同的解題方法，陳軍認(rèn)為他是課代表，他的解題方法最簡(jiǎn)便，大家都應(yīng)該聽他的。(

?

)3.對(duì)于不同的看法，我們不能“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”。(

√

)4.在班級(jí)交流會(huì)上，紅紅覺得自己的想法可能在別人的眼里是幼稚的，所以她覺得不必再去表達(dá)自己的真實(shí)想法了。(

?

)??√?

教學(xué)課件5.王明覺得可以在別人講述的時(shí)候打斷別人，迫不及待地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(

?

)6.真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。(

√

)7.他與我交流時(shí)說(shuō)的內(nèi)容讓我感到很無(wú)趣，我應(yīng)該看看窗外的風(fēng)景。(

?

)8.表達(dá)時(shí)只要觀點(diǎn)是正確的，說(shuō)話態(tài)度是否誠(chéng)懇不重要。(

?

)9.理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。(

√

)10.強(qiáng)強(qiáng)覺得在討論問題時(shí)，只需堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不用考慮別人的看法。(

?

)?√

??√?

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列各項(xiàng)中，“換位三部曲”不包括(

C)。A.穩(wěn)定情緒B.冷靜思考C.完全接受2.關(guān)于鍛煉表達(dá)，正確的做法是(

C)。A.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法B.對(duì)于表達(dá)不清的問題，我只負(fù)責(zé)表達(dá)，聽不懂是他們的問題C.我要學(xué)會(huì)接受不同人對(duì)同一事物看法的差異CC

教學(xué)課件3.對(duì)于不同的看法，下面哪一項(xiàng)采取的態(tài)度是正確的？(

C)。A.簡(jiǎn)單拒絕B.一味接受C.真誠(chéng)坦率的溝通4.班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法，正確的是(

A)。A.同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心B.同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤C.他總是當(dāng)著別人的面指責(zé)我，我不會(huì)再和他做朋友了CA

教學(xué)課件5.我們與別人存在的差異可以體現(xiàn)在(

B)。A.行為習(xí)慣基本一致B.生活方式不同C.看待問題的立場(chǎng)相似6.與人溝通，要學(xué)會(huì)傾聽。下面關(guān)于傾聽的做法不正確的是(

C)。A.身體前傾，目光關(guān)注B.積極做好回應(yīng)的準(zhǔn)備C.左顧右盼，面無(wú)表情BC

教學(xué)課件7.我表達(dá)不清:真實(shí)想法是“這樣的”，但是表達(dá)出來(lái)的意見就變成“那樣的”。解決的辦法是(

B)。A.克服這種毛病，增強(qiáng)自信心B.養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，增強(qiáng)表達(dá)能力C.放棄表達(dá)機(jī)會(huì)，聽別人說(shuō)B

教學(xué)課件8.在做完同一道數(shù)學(xué)題后，小明、小輝、小蘭的對(duì)話如下。你贊同的是(

C)。A.小明:“你倆都別說(shuō)了，我的辦法最好?！盉.小輝:“我是學(xué)習(xí)委員，你倆都聽我的?！盋.小蘭:“這道題我是這樣做的，你們看看怎么樣？”9.下列做法正確的是(

B)。A.他的意見和我不一樣，我很生氣B.他的意見和我不一樣，我應(yīng)該聽聽他的解釋C.他的意見和我不一樣，我聽他的吧CB

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見。正確表達(dá)的方法有哪些？每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。說(shuō)話前做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說(shuō)理。表達(dá)是為了讓對(duì)方能理解和接受自己的意見。說(shuō)話要態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢(shì)。

教學(xué)課件傾聽時(shí)，身體前傾，目光專注。邊聽邊觀察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語(yǔ)氣中獲取信息。從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。3.如果和他人溝通交流中產(chǎn)生分歧，我們應(yīng)該怎么辦？交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。2.傾聽需要耐心，如何才能做到正確地傾聽呢？

教學(xué)課件在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。4.在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？

教學(xué)課件五、實(shí)踐題。假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時(shí)說(shuō)有事不能來(lái)。對(duì)此，你可能會(huì)有如下表達(dá):表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果“我”句式我有點(diǎn)兒失望！允許對(duì)方解釋并使友誼不受傷害“你”句式你真不守信！兩人爭(zhēng)吵起來(lái)

教學(xué)課件表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果“我”句式唱歌，我更擅長(zhǎng)一點(diǎn)兒。文藝委員聽取意見，同意我參加唱歌?！澳恪本涫侥悴涣私馇闆r就自作主張。兩人爭(zhēng)執(zhí)不休。唱歌，我更擅長(zhǎng)一點(diǎn)兒。文藝委員聽取意見，同意我參加唱歌。你不了解情況就自作主張。兩人爭(zhēng)執(zhí)不休。班級(jí)準(zhǔn)備開展聯(lián)歡會(huì)，你打算報(bào)名參加歌曲演唱，可文藝委員非要你說(shuō)一段相聲。請(qǐng)你試著用“我”句式和“你”句式完成下列內(nèi)容。

教學(xué)課件六、拓展題。1.五(3)班體育委員提出要開展“每日晨跑”活動(dòng)。有的同學(xué)認(rèn)為這樣做可以鍛煉身體，表示同意開展；有的同學(xué)說(shuō)早上時(shí)間緊張，沒辦法開展；還有的同學(xué)說(shuō)……當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法和做法是什么？如果與同學(xué)意見不同時(shí)，不能各執(zhí)己見，那樣容易引發(fā)矛盾。首先，我要了解別人為何會(huì)有那樣的想法；然后，我會(huì)根據(jù)別人的理由作出判斷。如果覺得別人說(shuō)的比我的更合理，我會(huì)采納別人的意見；如果別人的考慮欠缺，沒有我的周全，我也會(huì)盡量謙虛誠(chéng)懇地說(shuō)清楚自己的理由，爭(zhēng)取大家能夠達(dá)成一致意見。

教學(xué)課件要學(xué)會(huì)換位思考，真誠(chéng)坦率地與媽媽溝通。在交流的過程中，要學(xué)會(huì)傾聽，了解媽媽的看法，同時(shí)坦誠(chéng)地向她提出意見。這樣才能找出解決問題的最佳方法，消除分歧。2.媽媽為小紅買了一件藍(lán)色T恤衫，媽媽認(rèn)為這件衣服很漂亮，可是小紅沒有看中T恤衫的款式。小紅應(yīng)該如何對(duì)待這種分歧？請(qǐng)你談?wù)効捶ā?/p>

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第一單元

教學(xué)課件3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品

教學(xué)課件

1知道吸煙與飲酒危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為。2懂得好奇心、自制力不強(qiáng)、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。3懂得遠(yuǎn)離煙酒、拒絕毒品，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，學(xué)會(huì)拒絕和求助，提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)課件一、填空題。1.吸煙與飲酒不僅直接危害青少年的

身心健康

，還能誘發(fā)

不良行為

，甚至導(dǎo)致

違法犯罪

。

2.吸毒會(huì)摧毀一個(gè)人的

身體

和

意志

，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和

財(cái)產(chǎn)

安全，敗壞

社會(huì)風(fēng)氣

，甚至威脅國(guó)家和民族的

未來(lái)

。

3.我們正處在“想獨(dú)立”“

渴望成熟

”的心理發(fā)育時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿

好奇

，凡事都想試一試，但是絕對(duì)不能去嘗試對(duì)我們有

危害

的行為。

身心健康不良行為違法犯罪身體意志財(cái)產(chǎn)社會(huì)風(fēng)氣未來(lái)渴望成熟好奇危害

教學(xué)課件4.對(duì)于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的

慫恿

和

影響

，應(yīng)該堅(jiān)決抵制“

吸毒時(shí)尚

”等錯(cuò)誤觀念。

5.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，首先要提高

防范

意識(shí)。意識(shí)不到

有危險(xiǎn)

才是最大的危險(xiǎn)。

6.要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生

危害

的地方。堅(jiān)決不去不適宜

未成年人

出入的場(chǎng)所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了

保障

。

慫恿影響吸毒時(shí)尚防范有危險(xiǎn)危害未成年人保障

教學(xué)課件7.要學(xué)會(huì)拒絕和

求助

，如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“

不

”；如果我們對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就要及時(shí)尋求

家長(zhǎng)

或

老師

的幫助。

8.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在

我們自己

。

9.主動(dòng)拒絕

煙酒

，堅(jiān)決抵制

毒品

，是我們健康生活、成長(zhǎng)的保障，也是對(duì)

、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

求助不家長(zhǎng)老師我們自己煙酒毒品自己

教學(xué)課件10.《中華人民共和國(guó)刑法》第三百五十七條規(guī)定:“本法所稱的毒品，是指鴉片、

海洛因

、甲基苯丙胺(冰毒)、

嗎啡

、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和

精神藥品

?！?/p>

海洛因嗎啡精神藥品

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.全家聚會(huì)，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。(

?

)2.只要是在家里吸煙，不在公共場(chǎng)合吸煙就沒關(guān)系。(

?

)3.吸煙可以忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感，所以吸煙沒壞處。(

?

)4.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。(

√

)5.我們對(duì)新鮮事物充滿了好奇，凡事都可以去試一試。(

?

)6.未成年人吸煙、喝酒會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。(

√

)???√?√

教學(xué)課件7.小明為慶祝自己的生日，可以讓表哥陪他去迪廳跳舞。(

?

)8.只抽一支煙，喝一口酒，影響不大。(

?

)9.小昭出于好奇，可以喝“朋友”推薦的“提神保健品”。(

?

)10.我們堅(jiān)決不去不適宜未成年人出入的場(chǎng)所。(

√

)???√

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列說(shuō)法不正確的是(

B)。A.喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力B.吸煙、喝酒可以活躍氛圍，拉近人與人之間的距離C.吸煙可能引起思維能力的退化和智力能力的損傷2.適合未成年人出入的場(chǎng)所是(

C)。A.酒吧B.網(wǎng)吧C.圖書館BC

教學(xué)課件3.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在于(

C)。A.父母B.老師C.我們自己4.下列哪種做法是正確的？(

A)。A.放學(xué)路上，同學(xué)遞給小強(qiáng)一支煙，小強(qiáng)果斷拒絕了B.同學(xué)過生日，有人提議喝酒慶祝，還說(shuō)低度酒喝了也不會(huì)醉C.陳軍坐火車時(shí)，對(duì)面的人遞給他一瓶飲料，陳軍不好意思拒絕，便接受喝了起來(lái)CA

教學(xué)課件5.下列做法正確的是(

C)。A.王明看到同學(xué)吸煙，表示支持B.李峰慫恿別人吸毒C.我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品6.影響未成年人辨別是非能力的不包括下列哪一項(xiàng)？(

C)。A.年齡小，知識(shí)不足B.自制力不強(qiáng)C.生活經(jīng)驗(yàn)豐富CC

教學(xué)課件7.小康讓小偉一起去網(wǎng)吧玩游戲，小偉的正確做法是(

A)。A.自己不去，而且勸說(shuō)小康也不要去B.立刻和小康一起去C.做完作業(yè)再和小康一起去8.過年時(shí)，親朋好友勸你喝酒。正確的做法是(

B)。A.拒絕，實(shí)在不行就接受B.堅(jiān)決拒絕，遠(yuǎn)離煙酒C.隨大溜，只接受這一次AB

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.吸煙和喝酒分別會(huì)給未成年人帶來(lái)哪些危害？未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

教學(xué)課件①要提高防范意識(shí)，意識(shí)到危害的存在。②遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方，為自己的安全增加保障。③遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，還要學(xué)會(huì)拒絕和求助，要勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“不”。如果對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就要及時(shí)尋求家長(zhǎng)或老師的幫助。④遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在于我們自己。要增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。2.拒絕危害的方法有哪些？

教學(xué)課件4.拒絕煙酒，抵制毒品，有什么樣的意義呢？主動(dòng)拒絕煙酒，堅(jiān)決抵制毒品，是我們健康生活、成長(zhǎng)的保障，也是對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。3.如果身邊的同學(xué)偷偷吸煙，你應(yīng)該怎么做？對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)，幫助其了解吸煙的危害，如果勸說(shuō)無(wú)果，可以尋求老師的幫助。

教學(xué)課件五、分析題。以下關(guān)于煙酒的認(rèn)識(shí)正確嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由。1.王明的爸爸說(shuō):“我只喝了一點(diǎn)兒酒，開車完全沒有問題?！卞e(cuò)誤。過多飲酒會(huì)導(dǎo)致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕可能會(huì)引發(fā)交通事故。2.只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。錯(cuò)誤。在家里吸煙不只危害自己的健康，也會(huì)危害家人的健康。3.小朋友只要不長(zhǎng)期喝酒、抽煙，偶爾有幾次沒有關(guān)系。錯(cuò)誤。青少年吸煙、喝酒會(huì)促成不良交友，影響身心健康。

教學(xué)課件六、拓展題。閱讀下列資料，回答問題。關(guān)于遠(yuǎn)離煙酒、毒品的相關(guān)規(guī)定

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。”

教學(xué)課件

《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》第五條規(guī)定:“國(guó)家和社會(huì)加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場(chǎng)所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙。”

《中華人民共和國(guó)刑法》第三百四十七條規(guī)定:“走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無(wú)論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰；利用、教唆未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，從重處罰?！?/p>

教學(xué)課件

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條規(guī)定:“不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所?！?/p>

教學(xué)課件毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會(huì)摧毀一個(gè)人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，甚至威脅國(guó)家和民族的未來(lái)。搜集關(guān)于禁毒的法律法規(guī)，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些相關(guān)規(guī)定。查閱資料，與同學(xué)討論吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有哪些危害?！吨腥A人民共和國(guó)禁毒法》第十八條規(guī)定:“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進(jìn)行其他毒品違法犯罪活動(dòng)?！?/p>

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件我們是班級(jí)的主人第二單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題【小標(biāo)題】4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第二單元

教學(xué)課件

教學(xué)課件

1.班委會(huì)承擔(dān)著

班級(jí)建設(shè)

中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。

2.班委會(huì)由

班委會(huì)委員

組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。

3.班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們

熱愛集體

，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

班級(jí)建設(shè)班委會(huì)委員熱愛集體

教學(xué)課件4.班委會(huì)一般由

民主選舉

產(chǎn)生。班級(jí)民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的選舉方式。

5.無(wú)論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的

程序

，保障大家的權(quán)利。

6.班級(jí)建設(shè)不僅需要班委

盡職盡責(zé)

，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮

主人翁

精神。

民主選舉程序盡職盡責(zé)主人翁

教學(xué)課件8.班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有

約束力

。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在行動(dòng)中。

約束力7.做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的

意志

和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的

協(xié)調(diào)能力

。

意志協(xié)調(diào)能力9.執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要

互相幫助

，協(xié)商解決。出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能

采納

同學(xué)們的建議。

互相幫助采納

教學(xué)課件4選舉產(chǎn)生班委會(huì)

教學(xué)課件1了解班委會(huì)的職責(zé)，知道班委會(huì)的分工與相應(yīng)的職責(zé)，積極參與班委會(huì)選舉，增強(qiáng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)的意識(shí)。2了解班委會(huì)委員應(yīng)該具備的能力，在參選班委的過程中，初步認(rèn)識(shí)自我，了解個(gè)人成長(zhǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)，明確個(gè)人發(fā)展方向。3知道班委會(huì)的選舉程序，懂得規(guī)則的意義，初步形成規(guī)則意識(shí)和民主觀念。4理解班級(jí)建設(shè)與個(gè)人參與的關(guān)系，通過參與班委會(huì)選舉或立足本職崗位，力所能及地參與集體活動(dòng)。

教學(xué)課件一、填空題。1.班委會(huì)承擔(dān)著

班級(jí)建設(shè)

中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)

組織參加

學(xué)校的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)

服務(wù)

。

2.班委會(huì)由

班委會(huì)委員

組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)

責(zé)任

。同時(shí)，各班委之間

相互協(xié)作

，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。

3.班委會(huì)一般由

民主選舉

產(chǎn)生。班級(jí)民主選舉的方式

多種多樣

。

班級(jí)建設(shè)組織參加服務(wù)班委會(huì)委員責(zé)任相互協(xié)作民主選舉多種多樣

教學(xué)課件4.班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些

班級(jí)管理

工作，這些工作不僅需要班委具有一定的

管理能力

，更需要他們

熱愛集體

，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和

奉獻(xiàn)

精神。

5.無(wú)論采用什么樣的選舉方法，都要

尊重

同學(xué)們的選擇，遵循一定的

程序

，保障大家的

權(quán)利

。

6.班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的

選舉權(quán)利

，

認(rèn)真

投出一票，選出愿意為班級(jí)

服務(wù)

的同學(xué)。

7.班級(jí)建設(shè)不僅需要

班委

盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮

主人翁

精神。

班級(jí)管理管理能力熱愛集體奉獻(xiàn)尊重程序權(quán)利選舉權(quán)利認(rèn)真服務(wù)班委主人翁

教學(xué)課件8.我們每個(gè)人都要熱情參與

班級(jí)事務(wù)

，貢獻(xiàn)

智慧

，發(fā)揮

特長(zhǎng)

。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。

9.做好班級(jí)工作需要我們付出一定的

時(shí)間

和

精力

，需要有堅(jiān)持到底的

意志

和

毅力

，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的

協(xié)調(diào)

能力。

10.在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們可以發(fā)揮

主動(dòng)性

，提高自我

管理能力

，學(xué)會(huì)參與

班級(jí)事務(wù)

。

班級(jí)事務(wù)智慧特長(zhǎng)時(shí)間精力意志毅力協(xié)調(diào)主動(dòng)性管理能力班級(jí)事務(wù)

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.班委會(huì)組織體育比賽是體育委員一個(gè)人組織的。(

?

)2.小明與我關(guān)系好，我就可以選他當(dāng)班長(zhǎng)。(

?

)3.班委會(huì)一般由民主選舉產(chǎn)生。(

√

)4.選舉班委會(huì)的方式多種多樣，無(wú)論哪一種，都要遵循一定的程序。(

√

)5.小明剛轉(zhuǎn)入我校，我認(rèn)為他沒有資格參加班委會(huì)競(jìng)選。(

?

)6.李紅認(rèn)為自己不是班委會(huì)成員，不需要參與班級(jí)建設(shè)。(

?

)7.班主任作為班級(jí)的一分子，有權(quán)利參與班委的選舉。(

√

)??√√??√

教學(xué)課件8.我認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能當(dāng)班委。(

?

)9.班委不管我，我就可以隨意在課堂上講話。(

?

)10.在班委的選舉中，我們每個(gè)人都享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(

√

)??√

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下面關(guān)于班委會(huì)說(shuō)法不合理的是(

A)。A.班委會(huì)應(yīng)該由班主任指定B.班委會(huì)應(yīng)該通過民主選舉產(chǎn)生C.班委應(yīng)該由同學(xué)們輪流當(dāng)2.班委會(huì)由班委會(huì)委員組成，其中班長(zhǎng)的職責(zé)是(

B)。A.組織班級(jí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)B.負(fù)責(zé)班級(jí)溝通協(xié)調(diào)工作C.組織班級(jí)開展體育運(yùn)動(dòng)AB

教學(xué)課件3.在班級(jí)建設(shè)方面，下面說(shuō)法正確的是(

C)。A.班級(jí)建設(shè)是班主任一個(gè)人的責(zé)任B.班級(jí)建設(shè)是班委會(huì)的責(zé)任C.班級(jí)建設(shè)是班里每一個(gè)人的責(zé)任4.關(guān)于班委競(jìng)選活動(dòng)有誤的是(

B)。A.組織班委競(jìng)選，首先要發(fā)布競(jìng)選公告B.蘭蘭認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒有資格報(bào)名參加班委競(jìng)選C.選舉采用無(wú)記名投票形式，投票過程要有人監(jiān)督CB

教學(xué)課件5.下面關(guān)于班委會(huì)組織活動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

B)。A.體育委員組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)了B.班長(zhǎng)經(jīng)常干涉其他班委組織的活動(dòng)，認(rèn)為大家都必須要聽他的C.勞動(dòng)委員組織了很多公益勞動(dòng)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)6.在選舉班委投票表決時(shí)，不正確的是(

C)。A.全體同學(xué)一人只能投一票B.每個(gè)人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.他是我的好朋友，我動(dòng)員其他同學(xué)都選他BC

教學(xué)課件7.擔(dān)任班長(zhǎng)需要具備多種條件，你認(rèn)為最重要的是(

C)。A.學(xué)習(xí)成績(jī)好B.個(gè)子大，有人緣C.有管理能力、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)8.如果我做了班委，我會(huì)(

A)。A.不辜負(fù)同學(xué)們的期望，為班集體服務(wù)B.教訓(xùn)那些欺負(fù)我的人C.只對(duì)選我的同學(xué)好CA

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.班委會(huì)選舉的基本流程是什么？第一步，發(fā)布競(jìng)選公告；第二步，自愿報(bào)名參加；第三步，競(jìng)選人演講與答辯；第四步，無(wú)記名投票；第五步，公開唱票，公示結(jié)果。

教學(xué)課件班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競(jìng)選班委，我們都要對(duì)不同崗位的要求有充分的認(rèn)識(shí)。3.簡(jiǎn)要闡述為何說(shuō)班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)。班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。2.班委會(huì)要做什么樣的工作？這些工作需要班委具備什么條件？

教學(xué)課件五、分析題。親愛的同學(xué)們，為響應(yīng)學(xué)?！白x書節(jié)”號(hào)召，五(3)班準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)，假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.請(qǐng)你為這次班會(huì)擬定一個(gè)主題。書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)。2.為開好此次班會(huì)，需要做哪些準(zhǔn)備？要提前確定主題，制訂活動(dòng)流程，選定活動(dòng)主持人，準(zhǔn)備好主持稿件等。

教學(xué)課件3.假如請(qǐng)你代表五(3)班班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出“讀書”倡議，你將在倡議書中闡述哪些觀點(diǎn)？多讀書，讀好書，要學(xué)會(huì)和別人交流讀書收獲。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件我們是班級(jí)的主人第二單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題【小標(biāo)題】5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第二單元

教學(xué)課件5協(xié)商決定班級(jí)事物

教學(xué)課件

1了解班級(jí)事務(wù)決策的形式，說(shuō)明班級(jí)民主決策的意義；決策中，學(xué)會(huì)清楚表達(dá)個(gè)人見解，傾聽他人意見，體會(huì)他人需要，學(xué)會(huì)與他人平等交流合作。2知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則，能運(yùn)用該原則解決班級(jí)生活中的問題。3知道共同決定需要落實(shí)的要求，能夠正確對(duì)待班級(jí)共同決定落實(shí)過程中遇到的問題，并嘗試探究和解決生活中的類似問題。

教學(xué)課件一、填空題。1.

班委會(huì)

在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用。對(duì)于班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用

民主討論

的方式。這種方式可以

集中

各方意見，達(dá)成

共識(shí)

，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。

2.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循

一定程序

，這是民主決策的重要保證。

3.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)

寬松

、

和諧

的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分表達(dá)自己的意見。

班委會(huì)民主討論集中共識(shí)一定程序?qū)捤珊椭C

教學(xué)課件4.討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持

協(xié)商合作

。班級(jí)成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧，

達(dá)成共識(shí)

。

5.班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有

約束力

。每個(gè)成員都要遵守共同的

決定

，并

落實(shí)

在行動(dòng)中。

6.討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持

公開透明

。讓所有同學(xué)了解所討論的事情，引導(dǎo)大家積極

參與討論

，充分

發(fā)表意見

，討論的結(jié)果要及時(shí)

公開

。

協(xié)商合作達(dá)成共識(shí)約束力決定落實(shí)公開透明參與討論發(fā)表意見公開

教學(xué)課件8.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，我們還可以通過向

老師

以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。

老師7.執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要

互相幫助

，

協(xié)商

解決。

互相幫助協(xié)商

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，由老師和班委決定就行了。(

?

)2.班級(jí)決定公布后，如果需要調(diào)整，在作出新的決定前，原有的決定仍然有效。(

√

)3.班級(jí)的共同決定，一旦形成，就不會(huì)再作任何調(diào)整。(

?

)4.討論提案時(shí)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)的看法，小明認(rèn)為“沒必要在班會(huì)上浪費(fèi)時(shí)間討論”。(

?

)5.班級(jí)決定后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，偶爾不執(zhí)行規(guī)定可以理解。(

?

)?√???

教學(xué)課件6.班級(jí)成員中可以存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。(

?

)7.我又不是班委，班級(jí)的事情與我無(wú)關(guān)。(

?

)8.班級(jí)事務(wù)的落實(shí)，只需動(dòng)嘴，不需要實(shí)際行動(dòng)。(

?

)9.因特殊原因不能參加集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)假。(

√

)10.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，可根據(jù)具體情況，不必遵循一定的程序。(

?

)???√?

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.五(3)班在投票決定“讀書節(jié)活動(dòng)組織方案”時(shí)，全班42名同學(xué)參加了投票，4票棄權(quán)，21票反對(duì)，17票贊成，那么這個(gè)決議(

B)。A.通過B.不通過C.不好說(shuō)2.向班委會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，(

C)可以成為提案人。A.只有班委會(huì)成員B.只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)C.每個(gè)班級(jí)成員BC

教學(xué)課件3.在討論提案時(shí)，(

C)。A.又不是我說(shuō)了算，所以我沒必要參與討論B.我應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的意見C.我應(yīng)該充分表達(dá)自己的意見4.會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示(

C)。A.同意或不同意B.棄權(quán)C.以上都可以CC

教學(xué)課件5.在執(zhí)行班級(jí)共同決定時(shí)，有的同學(xué)有不同意見。下面的說(shuō)法正確的是(

A)。A.明明說(shuō):“共同決定必須執(zhí)行?！盉.小剛說(shuō):“班委可以不執(zhí)行共同決定?！盋.麗麗說(shuō):“愿意執(zhí)行的同學(xué)就執(zhí)行，不愿意執(zhí)行的同學(xué)也可以不執(zhí)行?！盇

教學(xué)課件6.在商討集體事務(wù)時(shí)，如果有人反對(duì)我的意見，(

C)。A.我就再也不理他了，這明擺著是和我作對(duì)B.不管他提什么意見，我都表示反對(duì)C.我會(huì)認(rèn)真傾聽，耐心講解7.討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持(

A)。A.公平公正B.不透明C.不公開8.“眾人拾柴火焰高?！边@句話體現(xiàn)了(

A)。A.合作力量大B.區(qū)別的重要性C.個(gè)人的重要性CAA

教學(xué)課件9.班會(huì)召開的程序不包括(

C)。A.提案人介紹提案內(nèi)容B.充分討論，表達(dá)意見C.表決形式單一10.班級(jí)大事需要(

C)。A.班主任老師直接決定B.班長(zhǎng)決定C.共同商議CC

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.班會(huì)上，假如你提的意見沒有被采納，你會(huì)怎么辦？如果我提的意見沒有被采納，我不但會(huì)欣然接受，還會(huì)認(rèn)真傾聽并尊重他人意見。

教學(xué)課件2.班級(jí)共同決定所需要的程序步驟是什么？第一步，班會(huì)主持人履行職責(zé)；第二步，提案人介紹提案內(nèi)容；第三步，充分討論，表達(dá)意見；第四步，大會(huì)表決，公布結(jié)果。

教學(xué)課件3.當(dāng)班級(jí)決定形成后，如果你的意見和班級(jí)的決定仍有分歧，你會(huì)怎么處理？我會(huì)向班級(jí)提出我的意見，并向大家說(shuō)明情況，在班級(jí)作出新的決定前，我仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。

教學(xué)課件五、分析題。為了讓同學(xué)們有一個(gè)清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，五(3)班經(jīng)班會(huì)討論，全體同學(xué)一致通過開展衛(wèi)生整治活動(dòng)的決定，在這項(xiàng)決定執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。王剛說(shuō):“全班那么多人，我一個(gè)人不執(zhí)行這個(gè)決定也沒關(guān)系。”涵涵說(shuō):“我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督同學(xué)們的衛(wèi)生，我就不用要求自己了?！?/p>

教學(xué)課件你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響？示例:我認(rèn)為他們的想法是錯(cuò)誤的。他們的行為可能導(dǎo)致班級(jí)的共同決定得不到落實(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件我們的國(guó)土我們的家園第三單元

教學(xué)課件

教學(xué)課件

1.我們的祖國(guó)位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬(wàn)平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積

第三大

的國(guó)家。

2.我國(guó)現(xiàn)有23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

北京

是中華人民共和國(guó)的首都。

3.臺(tái)灣省位于我國(guó)東南沿海，包括臺(tái)灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺(tái)灣自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土

不可分割

的一部分。

第三大北京不可分割

教學(xué)課件4.我國(guó)有連綿巍峨的高山和氣勢(shì)磅礴的

高原

，有群山環(huán)抱的盆地和一望無(wú)際的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯(cuò)的

江河湖泊

。

5.保護(hù)世界遺產(chǎn)，需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護(hù)。尊重自然、愛護(hù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境，是我們共同的

責(zé)任

。

6.我國(guó)地形復(fù)雜，氣候多樣。在不同的自然環(huán)境下，我國(guó)從南到北、從東到西，人們的生產(chǎn)和生活方式也各具

特色

。

高原江河湖泊責(zé)任特色

教學(xué)課件7.中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在遼闊美麗的國(guó)土上，共同生活著

56

個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。

8.新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放以來(lái)，我國(guó)各民族在社會(huì)生活中緊密聯(lián)系的廣度和深度前所未有，

大散居

、

小聚居

、

交錯(cuò)雜居

的民族人口分布格局不斷深化，呈現(xiàn)出

大流動(dòng)

、

大融居

的新特點(diǎn)。

56大散居小聚居交錯(cuò)雜居大流動(dòng)大融居

教學(xué)課件9.在奠定祖國(guó)疆域、開發(fā)祖國(guó)山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了

重要貢獻(xiàn)

，共同書寫了中國(guó)歷史的輝煌篇章。

重要貢獻(xiàn)

教學(xué)課件6我們神圣的國(guó)土

教學(xué)課件1知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。2了解我國(guó)領(lǐng)土遼闊、地形多種多樣，知道我國(guó)山河壯美，是一個(gè)世界自然遺產(chǎn)眾多的國(guó)家，進(jìn)一步感受祖國(guó)的美麗。感受世界自然遺產(chǎn)的價(jià)值，初步建立關(guān)注世界自然遺產(chǎn)的意識(shí)。3了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，知道并理解這些差異對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。

教學(xué)課件一、填空題。1.中國(guó)位于

亞洲

的東部、

太平洋

的西岸，陸地面積

960多萬(wàn)

平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國(guó)家。

2.在祖國(guó)大陸的東面，自北向南，

渤海

、

黃海

、

東海

、

南海

四海相連。

3.我國(guó)近海島嶼眾多，

臺(tái)灣

島是我國(guó)第一大島。

4.我國(guó)現(xiàn)有

23

個(gè)省、

5

個(gè)自治區(qū)、

4

個(gè)直轄市和

2

個(gè)特別行政區(qū)。

亞洲太平洋960多萬(wàn)渤海黃海東海南海臺(tái)灣23542

教學(xué)課件5.中華人民共和國(guó)的首都是

北京

。

6.臺(tái)灣省位于我國(guó)東南沿海，由

臺(tái)灣島

以及附近的

澎湖列島

、

釣魚島

、

赤尾嶼

等島嶼組成。

7.祖國(guó)的大好河山就像一幅

山水畫卷

，蘊(yùn)含著中華民族豐富的

文化韻味

。

8.

長(zhǎng)江

是我國(guó)第一長(zhǎng)河，日夜不停，奔向東海。

北京臺(tái)灣島澎湖列島釣魚島赤尾嶼山水畫卷文化韻味長(zhǎng)江

教學(xué)課件10.保護(hù)世界遺產(chǎn)，需要人類的

共同努力

。人類要保護(hù)的世界遺產(chǎn)，除了世界

自然遺產(chǎn)

，還有世界文化遺產(chǎn)。

共同努力自然遺產(chǎn)9.

黃山

位于安徽省，是我國(guó)著名的旅游景區(qū)。黃山三大旅游奇觀指的是

奇松

、

怪石

和

云海

。

黃山奇松怪石云海

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.陜北的傳統(tǒng)民居是窯洞。(

√

)2.臺(tái)灣島是中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)的主權(quán)神圣不可侵犯。(

√

)3.臺(tái)灣人民與大陸人民同為中華兒女。(

√

)4.長(zhǎng)江發(fā)源于青海省，最后注入浩瀚的東海。(

√

)5.我國(guó)地形復(fù)雜，氣候變化不大。(

?

)6.長(zhǎng)江流域是世界著名的古代文明發(fā)祥地之一，是中華民族的搖籃。(

?

)7.我國(guó)地域遼闊，各地的生活環(huán)境不同，風(fēng)俗習(xí)慣也不同。(

√

)√√√√??√

教學(xué)課件8.臺(tái)灣島位于我國(guó)東南沿海，西隔臺(tái)灣海峽，與福建省相望。(

√

)9.尊重自然、愛護(hù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境，是我們的共同責(zé)任。(

√

)√√

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列表述正確的是(

C)。A.江南丘陵上農(nóng)田眾多B.華北平原上茶園眾多C.內(nèi)蒙古高原上牧場(chǎng)眾多C

教學(xué)課件2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

B)。A.我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。我國(guó)近海島嶼眾多，臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島B.在祖國(guó)大陸的東面，自北向南，黃海、渤海、東海、南海四海相連C.我們的祖國(guó)位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬(wàn)平方千米B

教學(xué)課件3.下列屬于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)的是(

C)。①北京故宮②泰山③杭州西湖④秦始皇陵及兵馬俑坑⑤黃山A.①②③B.③④⑤C.②⑤4.我國(guó)的4個(gè)直轄市分別是北京、上海、天津和(

C)。A.青島B.廣州C.重慶5.陜北人居住的窯洞通常都是(

B)。A.砌磚而建B.就地取材而建C.堆壘土石而建CCB

教學(xué)課件6.外出旅游，我們應(yīng)該(

A)。A.踐行文明公約B.在建筑物上亂涂亂畫C.隨意大聲嚷嚷7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C)。A.內(nèi)蒙古高原上有牧場(chǎng)B.南方有漁業(yè)小鎮(zhèn)C.華北平原適合種茶AC

教學(xué)課件8.下列說(shuō)法正確的是(

B)。A.全國(guó)各地的衣食住行都是一樣的B.不同地區(qū)人們的居住環(huán)境不同C.不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活方式?jīng)]有區(qū)別9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C)。A.小宇住在東北農(nóng)村，冬天室外天寒地凍，室內(nèi)卻非常暖和B.小剛住在江南丘陵，那里有許多茶園C.小川住在黃土高原的窯洞，那里夏熱冬涼BC

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.簡(jiǎn)要介紹臺(tái)灣島。臺(tái)灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤(rùn)，景色秀美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?！昂Ｉ厦髦椤薄皝喼尢烊恢参飯@”“海上米倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是臺(tái)灣島的美稱。臺(tái)灣自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

教學(xué)課件我國(guó)地形復(fù)雜，氣候多樣。有的地方長(zhǎng)夏無(wú)冬，有的地方冬季漫長(zhǎng)，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，氣候干旱；有的地方雨量充沛，氣候濕潤(rùn)。2.我國(guó)的地形、氣候有什么特點(diǎn)？

教學(xué)課件3.寫出我國(guó)現(xiàn)有的5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)的名稱。5個(gè)自治區(qū):內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。4個(gè)直轄市:北京、上海、天津、重慶。2個(gè)特別行政區(qū):香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。4.你出生在哪個(gè)省的哪個(gè)市？那里有哪些著名的自然風(fēng)光？答案不唯一，按自己實(shí)際情況回答。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件我們的國(guó)土我們的家園第三單元

教學(xué)課件7中華民族一家親

教學(xué)課件

1知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化，初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。2了解不同民族的人具有不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。

教學(xué)課件一、填空題。1.中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多

民族

國(guó)家。在遼闊美麗的國(guó)土上，共同生活著

56

個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。

2.新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放以來(lái)，我國(guó)各民族在社會(huì)生活中緊密聯(lián)系的廣度和深度前所未有，

大散居

、

小聚居

、

交錯(cuò)雜居

的民族人口分布格局不斷深化，呈現(xiàn)出

大流動(dòng)

、

大融居

的新特點(diǎn)。

民族56大散居小聚居交錯(cuò)雜居大流動(dòng)大融居

教學(xué)課件3.我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大

家庭

，形成了平等團(tuán)結(jié)

互助和諧

的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。

4.我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)

雜居

，文化上兼收

并蓄

，經(jīng)濟(jì)上相互

依存

，情感上相互

親近

，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的中華民族共同體。

5.在長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷交往中，各民族相互

借鑒

、相互

欣賞

、相互

促進(jìn)

，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。

家庭互助和諧雜居并蓄依存親近借鑒欣賞促進(jìn)

教學(xué)課件6.在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，各民族之間只有相互

了解

，彼此

尊重

，互幫

互助

，才能真正成為相親相愛的一家人。

7.我們56個(gè)民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，

同心同德

，

守望相助

，共同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

8.

青藏高原

地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。

青藏鐵路

的建成通車，揭開了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。

了解尊重互助同心同德守望相助青藏高原青藏鐵路

教學(xué)課件10.各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了一種

相互依存

的密切聯(lián)系，我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。

相互依存9.在奠定祖國(guó)疆域、開發(fā)祖國(guó)山河和

維護(hù)領(lǐng)土完整

的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻(xiàn)，共同書寫了中國(guó)歷史的輝煌篇章。

維護(hù)領(lǐng)土完整

教學(xué)課件二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.我國(guó)有56個(gè)少數(shù)民族。(

?

)2.各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系。(

√

)3.在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，我國(guó)各民族在服飾、飲食、民居等方面，已經(jīng)不存在差異了。(

?

)4.現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于朝鮮族。(

?

)5.相傳，元朝時(shí)，黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行改良、傳播。(

√

)?√??√

教學(xué)課件6.茶馬古道推動(dòng)了我國(guó)西南邊疆經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，促進(jìn)了各民族之間的交流與合作，維護(hù)了邊疆的政治穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。(

√

)7.歷史上，江南地區(qū)的開發(fā)，全靠漢族人民。(

?

)8.火把節(jié)是滿族的傳統(tǒng)節(jié)日。

(

?

)9.唐朝時(shí)，中原的絲綢就已經(jīng)沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)。(

?

)10.藏族說(shuō)的“烏力吉”是“吉祥”“美好”的意思。(

?

)√????

教學(xué)課件三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.在迎接客人時(shí)獻(xiàn)上哈達(dá)的民族是(

A)。A.藏族B.朝鮮族C.回族2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A)。A.少數(shù)民族享有的合法權(quán)利比漢族多B.禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫C.應(yīng)該維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系A(chǔ)A

教學(xué)課件3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C)。A.各民族間形成了一種相互依存的密切聯(lián)系B.棉花是由古代邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就只是漢族努力的結(jié)果4.茶馬司遺址位于(

A)。A.四川雅安B.西藏墨脫C.新疆烏魯木齊5.茶馬古道是以(

A)等生活用品為主要商品，以馬作為主要運(yùn)輸工具的商貿(mào)通道。A.茶葉B.牛羊C.皮毛CAA

教學(xué)課件6.《紅樓夢(mèng)》在一定程度上反映了(

C)的社會(huì)生活。A.回族B.苗族C.滿族7.藏族人民用(

A)來(lái)表示“吉祥如意”。A.扎西德勒B.烏力吉C.洛薩爾桑8.下列說(shuō)法正確的是(

B)。A.現(xiàn)在的旗袍來(lái)源于傣族B.冬不拉是哈薩克族的傳統(tǒng)樂器C.火把節(jié)是回族的傳統(tǒng)節(jié)日CAB

教學(xué)課件四、簡(jiǎn)答題。1.簡(jiǎn)述實(shí)施興邊富民行動(dòng)的重大意義。實(shí)施興邊富民行動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，提高各族群眾生活水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，鞏固祖國(guó)邊防，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增進(jìn)中外睦鄰友好具有特殊重要意義。

教學(xué)課件青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高原空氣稀薄，氣候寒冷，雪山連綿，冰川廣布。曾經(jīng)有人預(yù)言:“有昆侖山脈在，鐵路永遠(yuǎn)到不了拉薩。”然而，2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車，揭開了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。2.說(shuō)說(shuō)歌曲《天路》的創(chuàng)作背景。

教學(xué)課件五、分析題。1.下面是一些同學(xué)查找到的各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的事例。你還能舉出其他事例嗎？甲:現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于蒙古族。乙:相傳，元朝時(shí)，黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行改良、傳播。我:示例:唐朝詩(shī)人王建有詩(shī)句“城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”，這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族音樂對(duì)中原影響很大。

教學(xué)課件2.五(3)班開展了一次少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日展示會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們需要介紹自己所了解的節(jié)日，請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料，完成下面的資料收集。(1)節(jié)日的名稱是什么？潑水節(jié)。(2)這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么？它有什么寓意？用水相互潑灑，表示洗舊迎新之意。(3)如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么？節(jié)日期間，可以不分男女老幼，相互潑水，不能責(zé)罵向你潑水的人。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件驕人祖先燦爛文化第四單元

教學(xué)課件

教學(xué)課件

1.

語(yǔ)言文字

是文化的重要載體，是人們交流的工具。我國(guó)的通用語(yǔ)言文字是

普通話

和

規(guī)范漢字

，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是憲法規(guī)定的責(zé)任。

2.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定:“國(guó)家推廣

普通話

，推行

規(guī)范漢字

?！?/p>

語(yǔ)言文字普通話規(guī)范漢字普通話規(guī)范漢字

教學(xué)課件3.漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。漢字很早就傳入了朝鮮半島、日本、越南等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的

“漢字文化圈”

。

4.中醫(yī)診療方法除中草藥之外，還有

針灸

、

推拿

、拔火罐等。

5.王選教授研制出

漢字激光照排

系統(tǒng)，使中國(guó)的印刷業(yè)告別“鉛與火”的時(shí)代，用“光與電”續(xù)寫漢字的輝煌。

“漢字文化圈”針灸推拿漢字激光照排

教學(xué)課件6.

造紙術(shù)

、印刷術(shù)、

指南針

和火藥是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”。

7.

“二十四節(jié)氣”

表示季節(jié)的更替和氣候的變化，用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)，2016年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

8.

氣節(jié)

指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅(jiān)持正義，在民族危急關(guān)頭或強(qiáng)大壓力面前不屈服的精神。氣節(jié)是以

廉恥之心

為基礎(chǔ)的，沒有廉恥，就不能堅(jiān)持道德原則。

造紙術(shù)指南針“二十四節(jié)氣”氣節(jié)廉恥之心

教學(xué)課件9.