2025年淮南市第四人民醫(yī)院補(bǔ)充招聘勞務(wù)外聘護(hù)理、康復(fù)崗考試參考試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛，應(yīng)首先（）A.增加輸液速度B.換用其他部位穿刺C.立即停止輸液并拔針D.用熱水袋熱敷穿刺部位答案：C解析：穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛是靜脈炎的典型表現(xiàn)，提示可能發(fā)生了感染或靜脈壁損傷。應(yīng)立即停止輸液并拔針，以防止感染進(jìn)一步擴(kuò)散。增加輸液速度會加重靜脈壁損傷，換用其他部位穿刺可能導(dǎo)致原有問題未解決，熱敷可能會加重炎癥反應(yīng)。2.對失語癥患者進(jìn)行溝通時，應(yīng)首先（）A.使用復(fù)雜的醫(yī)療術(shù)語B.嘗試多種溝通方式，如手勢、圖片C.命令患者完成特定動作D.要求家屬代為溝通答案：B解析：失語癥患者語言表達(dá)能力受損，應(yīng)首先嘗試多種溝通方式，如手勢、圖片、書寫等，以找到有效的溝通途徑。使用復(fù)雜的醫(yī)療術(shù)語會增加溝通難度，命令患者完成特定動作可能引起抵觸情緒，要求家屬代為溝通可能存在信息傳遞不準(zhǔn)確的問題。3.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)注意（）A.強(qiáng)調(diào)速度和力量B.避免過度活動，循序漸進(jìn)C.忽視疼痛反應(yīng)D.使用最大活動范圍進(jìn)行訓(xùn)練答案：B解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練應(yīng)避免過度活動，循序漸進(jìn)，根據(jù)患者的耐受能力逐漸增加活動范圍。強(qiáng)調(diào)速度和力量可能加重關(guān)節(jié)損傷，忽視疼痛反應(yīng)可能導(dǎo)致組織損傷，使用最大活動范圍進(jìn)行訓(xùn)練可能超出關(guān)節(jié)承受能力。4.對長期臥床患者進(jìn)行皮膚護(hù)理時，應(yīng)重點觀察（）A.皮膚顏色B.皮膚完整性C.體溫變化D.患者情緒狀態(tài)答案：B解析：長期臥床患者容易發(fā)生壓瘡，應(yīng)重點觀察皮膚完整性，特別是骨突部位。皮膚顏色、體溫變化和情緒狀態(tài)也是需要注意的，但不是皮膚護(hù)理的重點。5.護(hù)理人員在進(jìn)行無菌操作時，手部消毒應(yīng)使用（）A.普通肥皂水B.含氯消毒液C.70%酒精D.草藥洗手液答案：C解析：無菌操作要求手部消毒效果達(dá)到99%以上，70%酒精是常用的手部消毒劑，能有效殺滅細(xì)菌。普通肥皂水、含氯消毒液和草藥洗手液的消毒效果均不如酒精。6.患者輸入大量庫存血后，應(yīng)重點監(jiān)測（）A.血壓B.心率C.血氣分析D.尿量答案：C解析：大量輸入庫存血可能引起酸堿平衡紊亂、電解質(zhì)紊亂等問題，應(yīng)重點監(jiān)測血氣分析指標(biāo)。血壓、心率和尿量也是需要監(jiān)測的，但血氣分析能更直接反映內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定情況。7.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)注意（）A.一次性完成最大負(fù)荷B.保證動作質(zhì)量C.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練速度D.忽視肌肉疲勞答案：B解析：肌力訓(xùn)練應(yīng)保證動作質(zhì)量，正確的姿勢和發(fā)力方式比訓(xùn)練速度和負(fù)荷量更重要。一次性完成最大負(fù)荷可能導(dǎo)致受傷，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練速度可能影響動作質(zhì)量，忽視肌肉疲勞可能導(dǎo)致過度訓(xùn)練。8.對發(fā)熱患者進(jìn)行物理降溫時，應(yīng)使用（）A.高溫濕敷B.低溫濕敷C.干熱敷D.擦酒精答案：B解析：物理降溫應(yīng)使用低溫濕敷，通過水分蒸發(fā)和低溫作用幫助患者降溫。高溫濕敷、干熱敷和擦酒精都可能加重患者不適，甚至導(dǎo)致體溫過高。9.護(hù)理人員進(jìn)行氧氣吸入治療時，應(yīng)調(diào)節(jié)氧流量（）A.根據(jù)患者自覺癥狀B.按醫(yī)囑執(zhí)行C.越高越好D.與其他患者保持一致答案：B解析：氧氣吸入治療應(yīng)按醫(yī)囑執(zhí)行，醫(yī)囑會根據(jù)患者的具體病情和氧合狀況確定合適的氧流量。根據(jù)自覺癥狀調(diào)節(jié)可能不準(zhǔn)確，氧流量越高越好可能導(dǎo)致氧中毒，與其他患者保持一致不考慮個體差異。10.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)注意（）A.立即進(jìn)行復(fù)雜平衡動作B.在安全環(huán)境下進(jìn)行C.忽視患者恐懼心理D.使用輔助工具過度依賴答案：B解析：平衡訓(xùn)練應(yīng)在安全環(huán)境下進(jìn)行，確?；颊咴谟?xùn)練過程中不會發(fā)生摔倒等意外。立即進(jìn)行復(fù)雜平衡動作可能導(dǎo)致恐懼和焦慮，忽視患者恐懼心理可能影響訓(xùn)練效果，過度依賴輔助工具不利于平衡能力提升。11.護(hù)理人員進(jìn)行口腔護(hù)理時，發(fā)現(xiàn)患者口腔黏膜出現(xiàn)白色膜狀物，應(yīng)首先考慮（）A.口腔潰瘍B.口腔炎C.白喉D.正?，F(xiàn)象答案：B解析：患者口腔黏膜出現(xiàn)白色膜狀物是口腔炎的典型表現(xiàn)，多為細(xì)菌或真菌感染引起?？谇粷兺ǔ１憩F(xiàn)為紅色或白色丘疹或潰瘍面，白喉的典型表現(xiàn)是咽喉黏膜出現(xiàn)白色假膜且不易拭去，正常健康的口腔黏膜不應(yīng)有白色膜狀物。因此，出現(xiàn)白色膜狀物首先應(yīng)考慮為口腔炎。12.對癱瘓患者進(jìn)行體位更換時，應(yīng)首先（）A.直接用力拖動患者B.確?；颊咚闹幱诠δ芪籆.通知家屬協(xié)助D.使用輔助工具答案：B解析：癱瘓患者肌肉力量減弱，直接用力拖動可能造成關(guān)節(jié)損傷或骨折。體位更換的首要目的是預(yù)防壓瘡和保持良好姿勢，因此應(yīng)確保患者四肢處于功能位，以維持關(guān)節(jié)的正常生理曲度。通知家屬協(xié)助和使用輔助工具是重要的輔助措施，但不是首要考慮的。13.護(hù)理人員進(jìn)行病情觀察時，發(fā)現(xiàn)患者呼吸困難，呼吸頻率加快，應(yīng)首先（）A.測量血壓B.給氧吸氧C.尋找并排除呼吸道梗阻D.記錄呼吸次數(shù)答案：C解析：呼吸困難、呼吸頻率加快可能是呼吸道梗阻的表現(xiàn)，此時應(yīng)首先尋找并排除呼吸道梗阻，如幫助患者調(diào)整體位、清除口鼻分泌物等，以恢復(fù)有效的通氣。測量血壓、給氧吸氧和記錄呼吸次數(shù)都是必要的，但都是在排除梗阻或進(jìn)行基礎(chǔ)處理之后進(jìn)行的。14.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，關(guān)于負(fù)荷選擇的原則是（）A.越重越好B.以患者能完成最大次數(shù)為準(zhǔn)C.以患者感到舒適為準(zhǔn)D.逐漸增加負(fù)荷答案：D解析：肌力訓(xùn)練的負(fù)荷選擇應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加負(fù)荷可以避免過度訓(xùn)練和受傷，同時也能促進(jìn)肌肉力量的穩(wěn)步提升。越重越好可能導(dǎo)致受傷，以患者能完成最大次數(shù)或感到舒適為準(zhǔn)，不能客觀反映訓(xùn)練效果和負(fù)荷是否合適。15.對長期使用激素類藥物的患者進(jìn)行護(hù)理時，應(yīng)重點監(jiān)測（）A.體溫變化B.血糖水平C.血壓變化D.體重變化答案：B解析：長期使用激素類藥物可能引起血糖升高，特別是糖皮質(zhì)激素，容易導(dǎo)致庫欣綜合征樣癥狀，如向心性肥胖、高血糖等。因此，應(yīng)重點監(jiān)測血糖水平，及時調(diào)整用藥或采取相應(yīng)措施。體溫變化、血壓變化和體重變化也是需要注意的，但不是激素類藥物最常見的監(jiān)測重點。16.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者穿刺部位出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線，應(yīng)首先（）A.持續(xù)輸液觀察B.熱敷穿刺部位C.更換輸液部位D.立即停止輸液并拔針答案：D解析：患者穿刺部位出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線是靜脈炎的典型表現(xiàn)，提示靜脈內(nèi)膜受損并發(fā)生感染。應(yīng)立即停止輸液并拔針，以防止感染進(jìn)一步擴(kuò)散。持續(xù)輸液、熱敷和更換輸液部位都可能在原有基礎(chǔ)上加重病情。17.對失語癥患者進(jìn)行溝通時，如果患者無法理解口頭語言，應(yīng)嘗試（）A.放棄溝通B.使用手勢和圖片C.大聲重復(fù)患者說的話D.要求患者寫下來答案：B解析：失語癥患者可能無法理解口頭語言，此時應(yīng)嘗試使用非語言溝通方式，如手勢、圖片、書寫等，以找到有效的溝通途徑。放棄溝通、大聲重復(fù)患者說的話或要求患者寫下來，可能都無法實現(xiàn)有效溝通，甚至加重患者的焦慮情緒。18.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，關(guān)于疼痛的反應(yīng)是（）A.疼痛時立即停止訓(xùn)練B.疼痛時繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度C.允許輕微疼痛，但避免明顯疼痛D.疼痛是正?，F(xiàn)象，無需關(guān)注答案：C解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)允許輕微疼痛，因為輕微的肌肉牽拉感可能有助于提高關(guān)節(jié)活動范圍，但應(yīng)避免明顯疼痛，因為明顯疼痛可能提示組織損傷或關(guān)節(jié)不穩(wěn)定。疼痛時立即停止訓(xùn)練或繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度都可能導(dǎo)致?lián)p傷加重，疼痛是正?，F(xiàn)象無需關(guān)注是不正確的。19.護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，手部消毒后，應(yīng)避免（）A.擦干雙手B.接觸無菌物品C.做干熱敷D.暫時不用洗手答案：C解析：無菌操作要求手部保持無菌狀態(tài)，手部消毒后應(yīng)立即擦干雙手，并盡快接觸無菌物品，以維持無菌環(huán)境。做干熱敷會污染雙手，暫時不用洗手則可能破壞無菌狀態(tài)，延長手部消毒后的時間會增加污染風(fēng)險。20.對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，關(guān)于降溫措施的說法，錯誤的是（）A.物理降溫應(yīng)優(yōu)先考慮B.降溫措施應(yīng)個體化C.體溫超過39℃應(yīng)立即使用藥物降溫D.降溫后應(yīng)觀察患者反應(yīng)答案：C解析：對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，物理降溫應(yīng)優(yōu)先考慮，因為物理降溫安全、副作用小。降溫措施應(yīng)根據(jù)患者的具體病情和體溫情況個體化選擇，體溫超過39℃不一定需要立即使用藥物降溫，應(yīng)根據(jù)患者的癥狀和體征綜合判斷。降溫后應(yīng)觀察患者反應(yīng)，以評估降溫效果和有無不良反應(yīng)。二、多選題1.對長期臥床患者進(jìn)行皮膚護(hù)理時，應(yīng)注意哪些方面（）A.定期更換體位B.保持皮膚清潔干燥C.按摩受壓部位D.使用防壓瘡墊E.忽視輕微紅腫答案：ABCD解析：長期臥床患者容易發(fā)生壓瘡，應(yīng)注意定期更換體位，減少局部組織受壓時間；保持皮膚清潔干燥，防止汗液和分泌物刺激；按摩受壓部位，促進(jìn)血液循環(huán)；使用防壓瘡墊，減輕局部壓力。忽視輕微紅腫會導(dǎo)致壓瘡加重，是不正確的做法。2.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛，可能的原因有哪些（）A.靜脈炎B.感染C.穿刺針型號過大D.輸液速度過快E.患者過敏答案：ABC解析：患者穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛是靜脈炎的典型表現(xiàn)，可能的原因包括靜脈內(nèi)導(dǎo)管刺激、化學(xué)物質(zhì)刺激、感染等。穿刺針型號過大可能導(dǎo)致靜脈損傷，輸液速度過快可能引起靜脈炎，但不是最常見的原因?；颊哌^敏通常表現(xiàn)為局部或全身的過敏反應(yīng)，而非紅、腫、熱、痛。3.對失語癥患者進(jìn)行溝通時，可以采用哪些方法（）A.使用簡單的語言B.使用非語言溝通方式，如手勢、圖片C.耐心傾聽，鼓勵患者表達(dá)D.聚焦患者的情緒問題E.要求患者寫下來答案：ABC解析：對失語癥患者進(jìn)行溝通時，應(yīng)使用簡單的語言，避免復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)；可以采用非語言溝通方式，如手勢、圖片等，作為口頭溝通的補(bǔ)充；耐心傾聽，鼓勵患者表達(dá)，可以增強(qiáng)患者的溝通信心。聚焦患者的情緒問題可能轉(zhuǎn)移溝通焦點，要求患者寫下來可能不適合所有失語癥患者。4.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)注意哪些原則（）A.循序漸進(jìn)B.動作到位C.避免過度疲勞D.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練速度E.持續(xù)訓(xùn)練答案：ABC解析：康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度和難度；注重動作到位，確保訓(xùn)練效果；避免過度疲勞，防止肌肉損傷和關(guān)節(jié)勞損。訓(xùn)練速度不宜過快，以免影響動作質(zhì)量；訓(xùn)練應(yīng)適度，避免持續(xù)過長時間。5.護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，哪些行為是不正確的（）A.操作前洗手消毒B.操作時說話咳嗽C.手臂保持在腰部以上D.無菌物品與非無菌物品分開存放E.操作環(huán)境清潔干燥答案：B解析：護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，應(yīng)保持無菌觀念，操作前洗手消毒，手臂保持在腰部以上，無菌物品與非無菌物品分開存放，操作環(huán)境清潔干燥。說話咳嗽會污染無菌環(huán)境，是不正確的行為。6.對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，哪些措施屬于物理降溫（）A.頭部放置冰袋B.溫水擦浴C.減少衣物D.使用退熱貼E.口服退燒藥答案：ABCD解析：對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，物理降溫措施包括頭部放置冰袋，利用冷效應(yīng)幫助降溫；溫水擦浴，通過水分蒸發(fā)和低溫作用幫助降溫；減少衣物，促進(jìn)身體散熱；使用退熱貼，通過局部低溫作用幫助降溫?？诜藷帉儆谒幬锝禍?，不屬于物理降溫范疇。7.護(hù)理人員進(jìn)行病情觀察時，需要注意哪些方面的變化（）A.生命體征B.神志狀態(tài)C.肢體活動D.飲食情況E.睡眠情況答案：ABCDE解析：護(hù)理人員進(jìn)行病情觀察時，需要全面了解患者的狀況，包括生命體征（如體溫、脈搏、呼吸、血壓等）、神志狀態(tài)、肢體活動能力、飲食情況和睡眠情況等，這些都是判斷病情變化的重要指標(biāo)。8.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)注意哪些方面（）A.安全環(huán)境B.循序漸進(jìn)C.持續(xù)訓(xùn)練D.輔助工具過度依賴E.患者心理狀態(tài)答案：ABE解析：康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)確保在安全環(huán)境下進(jìn)行，避免發(fā)生摔倒等意外；遵循循序漸進(jìn)的原則，逐步提高訓(xùn)練難度；關(guān)注患者的心理狀態(tài)，鼓勵患者克服恐懼心理。不宜過度依賴輔助工具，以免影響平衡能力提升。9.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，哪些情況需要立即停止輸液并拔針（）A.患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)B.輸液部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛C.輸液速度過快D.液體輸完E.患者要求停止答案：AB解析：護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，如果患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)，如皮疹、呼吸困難等，需要立即停止輸液并采取急救措施；輸液部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛是靜脈炎的典型表現(xiàn)，需要立即停止輸液并拔針，以防止感染進(jìn)一步擴(kuò)散。輸液速度過快、液體輸完或患者要求停止，可以根據(jù)情況調(diào)整或更換輸液部位，不一定需要立即停止輸液并拔針。10.對長期使用激素類藥物的患者進(jìn)行護(hù)理時，應(yīng)注意哪些方面（）A.監(jiān)測血糖水平B.監(jiān)測血壓變化C.預(yù)防感染D.注意情緒變化E.定期復(fù)查答案：ABCDE解析：對長期使用激素類藥物的患者進(jìn)行護(hù)理時，應(yīng)注意監(jiān)測血糖水平，因為激素類藥物可能引起血糖升高；監(jiān)測血壓變化，因為可能引起血壓升高或降低；預(yù)防感染，因為激素類藥物可能降低免疫力；注意情緒變化，因為可能引起情緒波動；定期復(fù)查，以便根據(jù)病情調(diào)整用藥。11.對失語癥患者進(jìn)行溝通時，如果患者無法理解口頭語言，可以采用哪些方法（）A.使用簡單的語言B.使用非語言溝通方式，如手勢、圖片C.耐心傾聽，鼓勵患者表達(dá)D.聚焦患者的情緒問題E.要求患者寫下來答案：ABC解析：對失語癥患者進(jìn)行溝通時，應(yīng)使用簡單的語言，避免復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)；可以采用非語言溝通方式，如手勢、圖片等，作為口頭溝通的補(bǔ)充；耐心傾聽，鼓勵患者表達(dá)，可以增強(qiáng)患者的溝通信心。聚焦患者的情緒問題可能轉(zhuǎn)移溝通焦點，要求患者寫下來可能不適合所有失語癥患者。12.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)注意哪些原則（）A.循序漸進(jìn)B.動作到位C.避免過度疲勞D.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練速度E.持續(xù)訓(xùn)練答案：ABC解析：康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度和難度；注重動作到位，確保訓(xùn)練效果；避免過度疲勞，防止肌肉損傷和關(guān)節(jié)勞損。訓(xùn)練速度不宜過快，以免影響動作質(zhì)量；訓(xùn)練應(yīng)適度，避免持續(xù)過長時間。13.護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，哪些行為是不正確的（）A.操作前洗手消毒B.操作時說話咳嗽C.手臂保持在腰部以上D.無菌物品與非無菌物品分開存放E.操作環(huán)境清潔干燥答案：B解析：護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，應(yīng)保持無菌觀念，操作前洗手消毒，手臂保持在腰部以上，無菌物品與非無菌物品分開存放，操作環(huán)境清潔干燥。說話咳嗽會污染無菌環(huán)境，是不正確的行為。14.對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，哪些措施屬于物理降溫（）A.頭部放置冰袋B.溫水擦浴C.減少衣物D.使用退熱貼E.口服退燒藥答案：ABCD解析：對發(fā)熱患者進(jìn)行護(hù)理時，物理降溫措施包括頭部放置冰袋，利用冷效應(yīng)幫助降溫；溫水擦浴，通過水分蒸發(fā)和低溫作用幫助降溫；減少衣物，促進(jìn)身體散熱；使用退熱貼，通過局部低溫作用幫助降溫。口服退燒藥屬于藥物降溫，不屬于物理降溫范疇。15.護(hù)理人員進(jìn)行病情觀察時，需要注意哪些方面的變化（）A.生命體征B.神志狀態(tài)C.肢體活動D.飲食情況E.睡眠情況答案：ABCDE解析：護(hù)理人員進(jìn)行病情觀察時，需要全面了解患者的狀況，包括生命體征（如體溫、脈搏、呼吸、血壓等）、神志狀態(tài)、肢體活動能力、飲食情況和睡眠情況等，這些都是判斷病情變化的重要指標(biāo)。16.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛，可能的原因有哪些（）A.靜脈炎B.感染C.穿刺針型號過大D.輸液速度過快E.患者過敏答案：ABC解析：患者穿刺部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛是靜脈炎的典型表現(xiàn)，可能的原因包括靜脈內(nèi)導(dǎo)管刺激、化學(xué)物質(zhì)刺激、感染等。穿刺針型號過大可能導(dǎo)致靜脈損傷，輸液速度過快可能引起靜脈炎，但不是最常見的原因?；颊哌^敏通常表現(xiàn)為局部或全身的過敏反應(yīng)，而非紅、腫、熱、痛。17.對長期臥床患者進(jìn)行皮膚護(hù)理時，應(yīng)注意哪些方面（）A.定期更換體位B.保持皮膚清潔干燥C.按摩受壓部位D.使用防壓瘡墊E.忽視輕微紅腫答案：ABCD解析：長期臥床患者容易發(fā)生壓瘡，應(yīng)注意定期更換體位，減少局部組織受壓時間；保持皮膚清潔干燥，防止汗液和分泌物刺激；按摩受壓部位，促進(jìn)血液循環(huán)；使用防壓瘡墊，減輕局部壓力。忽視輕微紅腫會導(dǎo)致壓瘡加重，是不正確的做法。18.護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，哪些行為是不正確的（）A.操作前洗手消毒B.操作時說話咳嗽C.手臂保持在腰部以上D.無菌物品與非無菌物品分開存放E.操作環(huán)境清潔干燥答案：B解析：護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，應(yīng)保持無菌觀念，操作前洗手消毒，手臂保持在腰部以上，無菌物品與非無菌物品分開存放，操作環(huán)境清潔干燥。說話咳嗽會污染無菌環(huán)境，是不正確的行為。19.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)注意哪些方面（）A.安全環(huán)境B.循序漸進(jìn)C.持續(xù)訓(xùn)練D.輔助工具過度依賴E.患者心理狀態(tài)答案：ABE解析：康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)確保在安全環(huán)境下進(jìn)行，避免發(fā)生摔倒等意外；遵循循序漸進(jìn)的原則，逐步提高訓(xùn)練難度；關(guān)注患者的心理狀態(tài)，鼓勵患者克服恐懼心理。不宜過度依賴輔助工具，以免影響平衡能力提升。20.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，哪些情況需要立即停止輸液并拔針（）A.患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)B.輸液部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛C.輸液速度過快D.液體輸完E.患者要求停止答案：AB解析：護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，如果患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)，如皮疹、呼吸困難等，需要立即停止輸液并采取急救措施；輸液部位出現(xiàn)紅、腫、熱、痛是靜脈炎的典型表現(xiàn)，需要立即停止輸液并拔針，以防止感染進(jìn)一步擴(kuò)散。輸液速度過快、液體輸完或患者要求停止，可以根據(jù)情況調(diào)整或更換輸液部位，不一定需要立即停止輸液并拔針。三、判斷題1.護(hù)理人員進(jìn)行無菌操作時，操作前后都應(yīng)洗手消毒。（）答案：正確解析：無菌操作要求嚴(yán)格防止無菌物品污染。操作前后洗手消毒是確保操作者手部清潔，避免將污染物帶入無菌區(qū)域的基本要求，是保證無菌操作成功的重要前提。因此，題目表述正確。2.對長期臥床患者進(jìn)行皮膚護(hù)理時，應(yīng)經(jīng)常檢查骨突部位，如枕骨、骶尾部。（）答案：正確解析：長期臥床患者由于重力作用和缺乏活動，骨突部位（如枕骨、骶尾部、足跟等）容易受壓，是壓瘡的好發(fā)部位。因此，應(yīng)經(jīng)常檢查這些部位皮膚的狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)早期壓瘡跡象，采取措施預(yù)防壓瘡的發(fā)生和發(fā)展。因此，題目表述正確。3.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線，應(yīng)立即停止輸液并拔針。（）答案：正確解析：輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線是靜脈炎的典型表現(xiàn)，提示靜脈內(nèi)膜受損并發(fā)生感染。為防止感染進(jìn)一步擴(kuò)散，應(yīng)立即停止輸液并拔針，并采取相應(yīng)的治療措施。因此，題目表述正確。4.對失語癥患者進(jìn)行溝通時，應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)使用患者能理解的語言。（）答案：正確解析：失語癥患者語言表達(dá)能力受損，理解能力也可能存在障礙。因此，溝通時應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用簡單、清晰、患者能理解的語言，并配合非語言溝通方式，以實現(xiàn)有效溝通。因此，題目表述正確。5.康復(fù)訓(xùn)練中，指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)避免引起患者明顯疼痛。（）答案：正確解析：關(guān)節(jié)活動度